中考要考美术、音乐了，孩子们准备好了吗？_新华报业网
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中考要考美术、音乐了，孩子们准备好了吗？
　　要问学生们最喜欢的课程是什么，可能不少人会回答音乐、美术。不过相比于文化课，这两门艺术类科目总是不那么被重视，被抢占课时也并不稀奇。最近，江苏省将在2020年之前把音乐、美术计入中考的消息，引起了不少市民的关注。
　　按照江苏省要求，音乐、美术作为艺术类学科，是学校必须安排课程的两门学科，义务教育学段各年级艺术课总量须达到总课时数的11%。普通高中艺术必修课须达到108课时，不过，记者在采访中发现，不少中学里，音乐、美术课似乎成了摆设，课时远远达不到要求。
　　中学生：我们美术课都不经常上，有时老师都不来，都叫我们自己自习。
　　记者在采访中了解到，和枯燥的文化课相比，大多数学生其实更喜欢上音乐课和美术课。
　　最近，省教育厅明确，从今年开始，江苏试点将音乐、美术纳入中考，考核结果计入中考总分，以此督促各大中小学开齐开足音乐、美术课。不少家长听到这个消息，非常支持。
　　家长：现在学校这两门课都不上，如果加入中考，学校就会按时上，对提高学生兴趣蛮好的。
　　不过也有家长担忧，孩子的学业负担本来就比较重，如果加上这两门课，可能会造成更大的压力。
　　家长：有的孩子没有这样的天赋，若把这两门课加上去了，分数考不起来，就造成影响了。孩子本来天天要学的东西就很多，再加上这两门课，根本就忙不过来。
　　对此，教育部门表示，中考加入艺术测试是非常必要的。家长学生也不必太担忧，中考艺术测试并不是选拔考试，考试范围不会超出教材以外，只要学校备足课时，学生上课时注意听讲，知识点在课堂上就可以掌握。
　　音乐老师张静：音乐和美术，它有一些功能是其他学科不可代替的。比方说他的审美教育功能，情感教育功能，在将来的社会生活中非常实用，非常需要它。
　　据了解，对于具体的考试方式，省教育厅目前给出了两种指导意见：一种是计入中考总分，如淮安市艺术科目音乐和美术合卷，卷面满分各50分，按卷面得分的10%计入中考，另外一种是计等级的过关测试，测试结果以A、B、C、D四个等级呈现，纳入学生综合素质评价体系中的相应评价项目。
原标题:中考要考美术、音乐了，孩子们准备好了吗？
编辑：郑亚群
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核心提示：中考很重要，每年中考政策有任何变化，都会让焦虑过度的家长们紧张万分。这两天，就有这样一条在朋友圈疯传的消息，让家长们不淡定了。音乐、美术要加入中考必考科目！
中考很重要，每年中考政策有任何变化，都会让焦虑过度的家长们紧张万分。这两天，就有这样一条在朋友圈疯传的消息，让家长们不淡定了。音乐、美术要加入中考必考科目！这条被传得有板有眼的消息，主要关于两个方面：第一，美术、音乐将要计入中考成绩。报考高中艺术团或职业学校等艺术类专业的学生，艺术素质评价必须拿到A等，艺术素质评价为D的学生不得报考四星级的普通高中。考试中音乐和美术各为50分，折算成10分总分，计入中考总分。第二，高考今后也将受艺术加分的影响。对此，有位杭州妈妈在朋友圈“哭诉”：怎么办啊？我闺女五音不全，从小到大音乐成绩从未拿过优。教育部并未发布正式文件江苏等省已开始试点为了证实这条信息的准确性，记者登录教育部网站，并没有看到关于“音乐、美术要加入中考”的正式文件。记者随后输入“中考”关键词查找，找到了发布于11月6日的教育部简报第32期中的一条信息——《各地扎实推进学校美育改革发展》。在这篇文章的最后，详细叙述了全国各地在“建立评价机制，有效激发学校美育改革内生动力”的做法：山东、湖南、云南、陕西等省关于艺术中考的相关工作已经启动。实际上，将音乐、美术纳入中考，江苏各地已经开始试点。比如苏州、常州等地已经正式下文，2020年起，音乐、美术学科将纳入中考。苏州市的做法是：从2020年起，全市的初三毕业生会有一个艺术中考的成绩和等级评价，具体由学生初中三年艺术学习过程性评价和初三毕业生音乐、美术素养现场考核两部分构成。其中，初中三年艺术学习过程性评价为60分，这60分的组成是：从初一至初三上学期共5个学期，音乐、美术每学期各计5分，5个学期下来两门学科满分总计50分，另有初中三年中每个学生的艺术实践（参与学校艺术社团、各级艺术表演活动及欣赏校外文艺演出等）占10分。初三毕业生艺术素养现场考核为40分，音乐、美术学科试题均为选择题，音乐、美术考试用时均为30分钟。两门学科满分各为20分。考核内容以教育部《义务教育音乐课程标准》《义务教育美术课程标准》为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为考核范围，含有5%的地方优秀艺术文化的内容，主要考查学生音乐、美术基本素养。针对音乐、美术学科纳入中考，会不会加剧艺术报班现象、增加家长经济负担的担心，苏州市教育局表态说，学生只要上好学校开设的音乐美术课，就完全可以应付艺术中考，校外报班辅导之类完全没必要。教育部门已征询过意见杭州暂时不会实行音乐、美术加入中考这个事，教育圈内的人基本上都知道，这是今年一个比较热门的话题。浙江省教育厅相关工作人员接受记者采访时说：“教育部门的确曾讨论过，也征询过意见，但正式政策还没有出来。”这位工作人员说，探讨、试点音乐、美术加入中考，这与当前的教育改革有关。“2015年国务院出台过一个实施意见，要求加强和改进学校的美育教育，浙江省2016年也下发了意见，要求把美育教育和学生的综合素质培养结合起来。”杭州市教育局相关负责人也对记者说，这事相关部门从上半年就开始讨论了。“我们还没接到正式文件，杭州市的中考暂时不会发生大的变化。”艺术老师很期待能加强对学生艺术修养的培养杭城中小学校的艺术老师则很激动，十分期待这项政策能早日落地。杭州天长小学的周翔老师说，他在学校从事艺术教育已有40多年，音乐、美术这些学科的地位确实需要提高。他说，加强学生艺术修养的培养，不能停留在口头上，需要实际的行动和政策支持。在分数压力下，很多学校对艺术教育不是很重视。“因为学生在校时间有限，学校肯定优先安排主课，这是由中高考的压力决定的。”周翔现在负责学校的民乐团，学生只要感兴趣，一年级零基础就能加入。“五六年下来，社团成为学生培养兴趣的一个重要平台。”周翔说，目前学生艺术修养的培养缺乏必要的氛围。“家长的确很重视，很多孩子都在参加各种艺术类的培训班，但却缺乏展示平台。学生能不能上台，训练和表演，效果是很不一样的。”周翔刚去过香港，那里几乎每所学校都有管乐团、民乐团。他带过学校的合唱团、舞蹈团去德国、匈牙利交流，这些国家几乎每个城镇都有夏季、秋季音乐会。“我们要在全社会打造一种氛围，为音乐、美术等艺术修养的培养创造好的环境。在考试这根指挥棒下，分数占比的多少决定了一门学科能得到多大的重视。从这点来说，音乐、美术如果加入中考，肯定是一件好事。”杭州市上城区在“十三五”规划中，把体、艺工程作为其中一个重点，每年都会选派老师出国学习，并从国外引进艺、体课程的相关培训。上城区教育局局长项海刚说：“教育的事，要看长远一些，我们需要从小培养学生健康的身体，艺术的修养，加强他们对自我的认识，明白自身的优势、特长，学会规划自己的人生。为人尽其才，人人成才打下基础。”
来源：钱江晚报编辑：黄茜音乐和美术要加入中考了，对孩子来说是好事还是坏事？ - 教育 -
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音乐和美术要加入中考了，对孩子来说是好事还是坏事？
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　　　今年的“两会”上，艺术要不要纳入中考课程引起热议。同时，江苏省已经决定从2017年开始，就要试点音乐、美术纳入中考，把这两项的考核结果计入中考总分当中。　　这不禁让会长想起了之前有家长为了让孩子突击体育中考一掷千金报天价补习班的新闻。　　当初加强中小学生体育锻炼，全面提高孩子素质的初衷虽好，但在应试下学生家长显然没有领情。希望音乐美术加入中考后不会步此后尘。一音乐美术纳入中考的理由- 1 -改变“占课”情况　　说起美术课、音乐课，学生们第一反应是会被语数外老师占课。　　很多学校的音乐课和美术课要么成了摆设、要么课时数达不到要求。　　在没有将音乐美术纳入中考之前，很多学校追求中考升学率，严重压缩音乐课、美术课，挤出更多课时给到考试科目。　　中小学生们其实很想好好地上一节音乐课，上一节美术课。　　将音乐课和美术课纳入中考范围内，可以督促学校重视音乐和美术课程，如果能开齐开足音乐、美术课，就能加强对孩子的”美育教育”，引导学生全面发展。- 2 -挖掘学生特长，全面发展　　每个人的天赋是有差异的。不是每个学生都能学好语数外。让音乐、美术进入中考能够全面发掘孩子的特长。　　兴趣的培养对于每个孩子来说都是至关重要的。我们的生活因为有了更多艺术成分才多姿多彩。对于绝大部分学生来说，艺术的培养和审美情趣是情商的增分项。- 3 -用考试来改变审美素养不被重视的情况　　很多专家认为，这么多年来，片面追求升学率的取向没有得到根本的遏制，学生的综合素养，尤其是审美素养比较缺失。　　为了改善这种状况，可以试着用考试的杠杆，去撬动这块过去不大被人重视的大石头，也能扭转音乐、美术除特长生外，被大多数学校和学生边缘化的倾向。　　也许会有很多人担心艺术学科考得太难，一下子改变了学习重心。对此，全国人大代表、淮安市教育局局长张元贵说：　　中考艺术测试不是选拔考试，只是基本素质考试，只要孩子三年初中上好课就可以了，考核内容将紧扣国家课程标准，紧扣课本内容，紧扣学生应知应会的内容，绝不会有偏题怪题，对学生的要求是，只要按要求上课，就能够过。二不支持艺术学科中考的理由- 1 -加重负担　　中考、高考都将艺术提到这么重要的位置，考生负担是不是要加重了？　　不少家长都有这样的担心。　　美术、音乐放入中考了，原来不用学艺术的孩子也要到外面去学艺术了？艺术考级会越来越难了吧？- 2 -忽视学生的天赋　　说实话，音乐和美术这两个学科除了基础理论和基本技能之外，比起其它学科，更看重理解和天赋。　　毕竟，学生对音乐、美术本身的理解和天赋不是靠简单的考试就能明显改观的。　　天生五音不全的人怎么办？先天体质差的学生还可以通过上报身体情况通过体育考试，音痴要怎么鉴定？- 3 -具体实施需要很多配套材料　　把音乐和美术纳入中考其实没那么简单，还需要配套的政策、考纲、教材、师资、课时设计和很多硬件设施的支持。　　在平时的课程和最终的考试上，有很多东西需要细化和不断提升。- 4 -可能对偏远地区不公　　一些偏远一点的地区很少有艺术专业的教师。　　可以想象，由于师资力量不足，教学设施相对落后等原因，音乐和美术加入中考，很可能对这部分考生有些不公平。目前来看，全国性的普及还不太现实。三已试点地区的学生怎么说？- 1 -考得不难　　部分地区早在2008年就开始了音乐的中考，经历过的学生这样说：　　考试内容嘛，当然不是考唱歌，也不会考演奏乐器。就考一些记忆性的音乐常识，看一下五线谱，听一段音乐说出曲名作者或者节拍是什么。　　题目都简单的。- 2 -没多大用　　我弟现在上初中，他们现在音乐美术就已经纳入了中考，以百分之多少的分值计入了中考。并且他们考的东西也都是基础性的，都是在一本书里把大体知识都整合了一下。　　但如果想通过这个政策来提高孩子们的“艺商”，我觉得还是有点儿距离的。　　因为即使是把它们纳入了中考，但分值占得毕竟还不是很高，而且都是些比较简单的东西，孩子们也不会过于重视，基本上也就是在临考试前抓紧背背保证不给自己拉分就行了。那么平时，到了快期末等正式大型考试的时候，这些音乐美术课估计还是得停，因为在老师们的眼里上这种课就是在玩儿，对所谓的学习一点儿用都没有。- 3 -形式要改　　还是有学生对音乐、美术中考很懵，不懂到底要考什么。　　江苏省教育厅相关负责人表示，由于中考方案由各市制定实施，音乐、美术的评价形式由各地自定。计划将采取计入中考总分和计等级的过关测试：　　形式一：计入中考总分。有两种模式：一种是过程性评价加上综合性测试——就是说平时成绩占一定比重，综合测试占一定比重；第二种模式就是只看综合性测试。　　形式二：计等级的过关测试。目前南通、连云港等地已尝试探索艺术素质的考核。连云港将艺术考核放入综合素质评价中，与中考挂钩，要求参加考试的毕业生能掌握一项音乐和一项美术的表演技能。南通试点将音乐、美术放入学业水平测试中，测试结果以A、B、C、D四个等级呈现，纳入学生综合素质评价体系中的相应评价项目。评价等级与中考录取挂钩。　　音乐、美术纳入中考会不会变成下一个体育中考呢？会不会顶着加强素质教育，为孩子着想的大高帽子，沦落到和体育中考一样被中学生嫌弃的局面？
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技术支持：美术和音乐纳入中考，学生的负担会不会加重？
　　要问学生们最喜欢的课程是什么，可能不少人会回答音乐、美术。不过相比于文化课，这两门艺术类科目总是不那么被重视，被抢占课时成常态，但与此同时，艺术类的校外培训班却一直很火爆，受到家长与学生的追捧。今年全国两会上，音乐、美术要不要纳入中考课程，引起广泛热议。记者了解到，江苏省已经决定从2017年开始，就要试点将音乐、美术纳入中考，把这两项的考核结果计入中考总分当中。广东何时会纳入，到目前为止还未有确切消息。
　　近日，记者就此走访了江门一些培训机构和家长。有家长担心，艺术科目纳入考试，会增加孩子的负担。业内人士则表示，提前准备，就不会吃力，并建议家长，不要因为追求考试成绩而忽略孩子的意愿。
　　学校音乐课、美术课可有可无
　　校外培训却越来越火
　　记者在采访中了解到，和枯燥的文化课相比，大多数学生更喜欢音乐课和美术课。不过，由于这两门课不纳入升学考试，学生上到高年级，这类课就会越上越少，就连课外到机构学琴、学画画，都会减少。曾是艺考生的王安琪向记者表示，上初中后，学校的音乐、美术课变得可有可无，只是因为自己喜欢美术，会在外面报读培训班。到了高中，也因为是美术生，接触的才比较多。
　　家长陈女士也表示，她孩子就读的小学，缺乏专业的美术老师，美术课也是自由活动比较多。“据我了解，很多学校的音乐课就是随便唱一下歌，或者让学生看看电影，老师很少教乐理知识，这也导致现在学生的音乐素养参差不齐。”一位不愿具名的培训机构老师说。
　　与学校不受重视的情况相比，艺术类培训机构却非常吃香，多家培训机构负责人都向记者表示，培训人数逐年增加。“除了报读人数的上升，美术培训类机构也越来越多，说明这个市场是很大的。”杨之光美术中心校长梁敏红表示，培训的人员当中，从幼儿园小班到高中都有，但主要年龄段集中在幼儿园中班到小学一二年级。
　　小螺号艺术培训中心负责人汤晴老师表示，近年来增加的人数多数是幼儿园的学生。“现在唱歌、跳舞等培训班遍地开花，有些幼儿园孩子的家长就会有意识去熏陶孩子这方面的素养。”汤晴表示，近年来，江门的家长在这方面的意识有所提高，但某些意识与大城市相比还是比较缺乏。
　　音乐、美术纳入中考，是否会增加孩子负担？
　　“音乐、美术纳入中考后，肯定对提高学生审美能力有帮助，改变艺术素养不被重视的情况。”得知该热门话题的邓先生脱口而出。
　　这样的想法也得到大多数市民的赞同。汤晴表示，在很多学校或者培训机构里，除非是考钢琴等器乐，否则很少涉及乐理知识。其实，学习乐理知识，对提高学生的音乐素养来说，是很重要的。如果实施将音乐、美术纳入中考的政策，学生肯定会越来越重视音乐和美术知识，也能更好地从学校获知系统的音乐、美术知识，而从家长方面来讲，可不用花那么多钱送孩子到外面的机构学习。
　　梁敏红也表示，美术、音乐纳入中考，肯定会有促进作用，但如果像文化类那样考试的话，并不会起到太大作用，反而会增加小孩子的负担。“美术方面，我希望不仅仅是在试卷上面去考题，而是更多地关注小朋友在学习艺术的同时，能提高修养。”梁敏红认为，美术很难有统一的评判标准，如果单纯为了考试而考试，不会起到什么作用。
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网友反映中考美术音乐加分不合理
08:05:00 来源：胶东在线　［
　　胶东在线消息 &近日，问题编号为的网友留言建议：现在很多地区中考都没有中考美术，音乐特长加分了，我们烟台为什么还加？这样对很多学生不公平，强烈要求明年不要再加分了。特别是还农村孩子一个公平的竞争。
　　对此回复：近年来，国家和省要求逐步“减少和规范考试加分”。自2015年，教育部取消了五项高考加分项目。省教育厅《关于普通中小学招生入学工作的指导意见》要求，从2015年秋季入学初一新生开始，清理规范高中招生加分项目，取消国家明确规定以外的所有加分项目。
& & 《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》要求：根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目，要严格控制加分分值，健全考生加分资格审核公示制度。为落实相关政策，我市在《关于2015年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见》中就明确提出：从2015年秋季入学初一新生开始，清理规范高中招生加分项目，取消国家明确规定以外的所有加分项目。2016年、2017年又进一步明确了这一政策。考试招生制度改革涉及千家万户，必须稳步推行，每一项新政策的出台，需要提前告知社会，保证过渡的平稳与合理性。
& & 为了保证政策的稳定性、连续性，今年我市继续执行中考特长加分优惠政策。自2015级入学新生开始取消国家明确规定以外的所有加分项目。同时，严格控制加分分值，健全考生加分资格审核公示制度，接受考生、学校和社会的监督。这既能够落实国家、省关于“减少和规范考试加分”的要求，也符合我市实际情况。我市还将加强考试招生各个环节的监督检查，建立责任追究制度，严肃查处违规违纪行为，保证招生工作的公平、公正、公开。
责任编辑：王樱桔
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