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　　马年将至，多数同学也匆匆地结束了一轮复习，进入了寒假这个分水岭，在紧张中又有些迷茫，毕竟每年都有人把握好了寒假复习，带出二轮黑马的节奏啊。从学而思培优多年来对学生复习指导实践来看，有以下几点成功经验，同学们可以根据自身情况借鉴。
　　成绩一直领先且稳定的同学，建议先做题再看书。一轮基本按教材章节梳理知识细节、构建知识网络，二轮则按模块化、程序化方式进行学科内综合，所以二轮更有快节奏、高强度的复习特点。成绩名列前茅的同学，为达到复习的高效、冲刺压轴题满分，可以先刷几道大题，然后对答案，对有疑问或出错的原因进行判断--知识遗漏还是思路不熟（注意：没有&马虎&一说，真正的高手首先要做到的就是能拿分的地方一分不丢）。
　　如果是知识有遗漏，直接查阅课本、笔记、手册等就可以解决。要是解题思路有问题，就需要同学们静下心来，按照&知识模块&知识点&题型&题干信息+相关方法&解题策略&解答&的大致步骤进行分析。根据以往经验，问题一般集中在&题干信息+相关方法&上，审题能力不足，常常漏掉一些条件信息，多数人没有二次、三次审题的习惯--条件不全，学过的方法自然也用不上了。因此，建议这些同学在&大处着眼&的同时，也要注意&小处着手&。
　　另一部分同学，学习扎实，成绩中上，但遇到综合性强的题目时常没有思路。这主要是高一高二基本跟着老师的节奏走，但对所学知识和方法缺少总结，尤其是对题型和解题方法的归纳和比较不足，平时作业满足于&做完做对&，所以在高三复习时往往也疲于应对各科作业，没有合理安排出时间去梳理知识和方法。赵老师建议，这类同学可以先看书、笔记，然后做题。只有把相关知识、方法先&混个脸熟&，才能建立&题感&，见到题目就知道&思路去哪儿&。
　　还有很少数同学，基础不够扎实，但非常想提高成绩。我们认为，同学们要边看书边做题。在寒假有限的时间里，你绝不可能再抽出大量时间去梳理一轮的细节了，尤其像高中化学这样的科目，知识点分布多而广，所以先结合课本把基础打扎实，把低档题的分牢牢抓住，再从其他难度的题目中&抢分&。
　　总体来讲，学而思寒假化学课主要从高考化学&7+4&的II卷四道大题归纳讲解入手，整体上起到了承前启后的作用，也对不同人有不同的效果，比如自检自查、突破瓶颈等，同学们在听课和课下复习的侧重点也要根据自身情况调整，重点听老师对题目考点、入手点的分析思路，或是对某个具体知识方法细节的理解等。
　　此外，希望大家在快节奏高强度的复习中，像某数学老师说的一样，&think one think，do one do&，想做结合，以题带点，一定会做到高效。同时，必须注重良好的审题和答题习惯的训练，考试普遍存在一个式子：做对&&我会。
　　最后祝同学们新春快乐，复习更有效，2014成为黑马年！
学而思高中化学名师
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微信号：www_gaokao_com但语文成绩都80分左右（总分120分）,总不知道该怎么提高,好羡慕那些上100分的同学,我想通过这次暑假让我的语文成绩可
但语文成绩都80分左右（总分120分）,总不知道该怎么提高,好羡慕那些上100分的同学,我想通过这次暑假让我的语文成绩可以提高些,先谢谢你们的帮~我真的很需要,很需要.
语文其实是不难的,只是理论性较强,学好语文关键在于积累.不要害怕语文,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张.提高成绩.学习方面的问题.有学习环节,学习态度、 学习方法.你只要从现在把学习转变了,学牢了,当然就简单了,成绩就会提高.每天多读课文,而且多借鉴别人的学习语文的方法,并且多练习写作功底,多读优秀的文章.每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也就不同.要把学习学好就得找到适合自己的学习方法,要根据自己的特点选择适合的方法.就可以取得进步.学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”.从基础开始——熟悉技能——应用.一定是经过无数次的练习.了解学科的特点,熟记公式,多思考,多挖掘多做题,学习永远都没有捷径,只有练习,练习,再练习.提供下面的方法：要做好四轮学习:1.全面复习的基础知识.2.用考试来检验自己第一轮的复习情况.详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习 3.分版块复习.做到同中有异,异中有同.4.专题复习.综合能力的培养,拓展自己的应用能力
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与《但语文成绩都80分左右（总分120分）,总不知道该怎么提高,好羡慕那些上100分的同学,我想通过这次暑假让我的语文成绩可》相关的作业问题
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高三艺术生晚辅导表 日 免费试听 试听时候肯定有认识的同学 详情可问他们
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本帖最后由 三乐教育 于
21:50 编辑
高三艺术生晚辅导表 2013年3月7日
英6:30-9:40
数6:30-8:30英8:40-9:40
英6:30-9:40
数6:30-8:30英8:40-9:40
英6:30-9:40
数6:30-8:30英8:40-9:40
数学上午7:30-9:30
数6:30-8:30英8:40-9:40
英6:30-9:40
数6:30-8:30英8:40-9:40
英6:30-9:40
数6:30-8:30英8:40-9:40
数学下午4:00-6:00英晚上6:30-9:40
授课内容： 数学：小题狂做（强化篇）《38套》。英语： 先帮学生理清语法，然后老师带学生读《哈利波特》，同时讲文中的语言知识和阅读技巧，一班读《哈利波特与魔法石》，二班读《哈利波特与密室》，一本英文原著读下来，高考英语试卷就基本上能看懂了，语法也理清，再经过适当的解题训练，高考英语就可以考到80分以上。
招生电话：&&&&地址：清浦区人民南路15号四楼 三乐教育QQ：
（免费英语答疑） 高中英语，每天必须坚持听写和阅读一小时
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优秀学生学习十大策略，你也能做到！ 视频
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清浦高三学生家长 08:40:35
你好，你们是搞课外辅导的吗？
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-7183.png8:41:32
清浦高三学生家长给您发送了一个窗口抖动。
乐乐乐 08:50:29
清浦高三学生家长 09:41:55
在什么地方呢？
清浦高三学生家长 16:18:33
乐乐乐 16:18:36
您好，我现在有事不在，一会再和您联系。
乐乐乐 18:39:28
在清浦区人民南路15号四楼
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-24977.png
清浦高三学生家长 08:13:08
周围的参照物是？
乐乐乐 08:13:36
您好，我现在有事不在，一会再和您联系。
乐乐乐 08:29:54
西大街和人民南路的交叉口
乐乐乐 08:30:03
乐乐乐 08:30:43
街东边，门朝西。 门上的招牌是小桔灯教育
清浦高三学生家长 08:32:28
哦，高三数学，费用是多少？
清浦高三学生家长 08:32:40
是在职老师还是大学生
乐乐乐 08:34:38
乐乐乐 08:34:59
每两小时100元
乐乐乐 08:35:14
每班10人以内，现在每班4人
清浦高三学生家长 08:35:21
可以免费试听一次吗？
乐乐乐 08:35:58
清浦高三学生家长 08:35:41
行，回去我跟孩子说一下
清浦高三学生家长 08:36:07
是在原来报社的路口吗？
清浦高三学生家长 08:36:14
化工局那儿？
乐乐乐 08:36:43
孩子什么时候有时间？ 什么学校的，现在考多少？
乐乐乐 08:36:45
清浦高三学生家长 08:36:33
清浦的，学美术的
清浦高三学生家长 08:36:39
现在只有40来分
清浦高三学生家长 08:36:42
清浦高三学生家长 08:38:15
你这个在职老师是哪儿的？
清浦高三学生家长 08:38:32
教的是高三吗？
乐乐乐 09:11:34
一位是HZ中学的数学老师。一位是HH区教研室的教研员。
乐乐乐 09:12:19
清浦的，学美术的
现在只有40来分
要好好学，缺的太多了
清浦高三学生家长 09:13:31
乐乐乐 09:14:39
我们这里有清浦高三学美术的，你的孩子可以来试听，应该有你孩子认识的同学
乐乐乐 09:15:05
我们的老师都是一直带高三的
乐乐乐 09:15:14
孩子试听后就知道老师的水平了
乐乐乐 09:15:21
而且现在人很少。
清浦高三学生家长 09:18:51
好的，中午回去跟她说说
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-28712.png
乐乐乐 09:15:14
孩子试听后就知道老师的水平了
乐乐乐 09:15:21
而且现在人很少。
清浦高三学生家长 09:18:51
好的，中午回去跟她说说
乐乐乐 09:19:37
清浦高三学生家长 09:20:11
她昨天讲又想跟学校的老师，只能回去问问她，看她愿意到哪边，在学校呢我就轻松些
乐乐乐 09:21:57
学校的老师带的学生太多了，照顾不到
清浦高三学生家长 09:21:35
乐乐乐 09:22:33
我们这里今年每个数学老师带的学生控制在10人以内
清浦高三学生家长 09:28:46
就是每天去不是太方便是真的
清浦高三学生家长 09:28:51
我们住开发区呢
乐乐乐 09:29:21
您好，我现在有事不在，一会再和您联系。
乐乐乐 09:46:23
可以一三五，也可以二四六
清浦高三学生家长 09:45:52
[自动回复您好，我现在有事不在，一会再和您联系。
清浦高三学生家长 09:47:48
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-29954.png9:49:16
文件 “晚辅导教学进度一览表 年3月11日.doc”(29.0KB)已成功上传至服务器，我们将为您的好友保存 7 天。&&
乐乐乐 09:49:27
你可以看一下我们的课程表
&&09:49:48
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-10948.png9:49:48
对方已成功接收了您发送的离线文件“晚辅导教学进度一览表 年3月11日.doc”(29.00KB)。
清浦高三学生家长 09:50:47
乐乐乐 09:57:36
学生来的时候，最好带一份最近做的试卷
清浦高三学生家长 09:57:05
[自动回复您好，我现在有事不在，一会再和您联系。
清浦高三学生家长 10:03:34
我回去先跟她谈，看她愿意在哪边，先谢谢你
乐乐乐 10:04:05
您好，我现在有事不在，一会再和您联系。
乐乐乐 10:45:58
哪里，不用谢
乐乐乐 10:46:26
方便的话，可以把这几份资料选一选，打印给她看，供她做参考
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-31229.png11:02:52
成功发送文件夹“”(9.60MB)
打开文件夹
清浦高三学生家长 11:13:41
不错不错，谢谢！
乐乐乐 11:14:16
您好，我现在有事不在，一会再和您联系。
乐乐乐 11:22:46
哪里，人无志不立
清浦高三学生家长 11:22:42
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-17032.png
乐乐乐 11:23:21
家长讲得道理，孩子有的已经听不进了
清浦高三学生家长 11:23:39
乐乐乐 11:26:17
同龄人说的，更有效果
清浦高三学生家长 11:25:57
乐乐乐 11:28:59
我先回去吃饭了，再见
清浦高三学生家长 11:28:37
清浦高三学生家长 14:38:20
在吗？这样，能不能请你介绍一个能上门的老师？
乐乐乐 14:39:00
您好，我现在有事不在，一会再和您联系。
乐乐乐 15:01:09
你好，不好意思
乐乐乐 15:01:18
可能不太方便
清浦高三学生家长 15:04:27
乐乐乐 15:06:04
都是40,50岁的老教师，放不下老脸，呵呵
乐乐乐 15:06:18
大学生可以，但开发区又太远
清浦高三学生家长 15:05:58
是啊，就是觉得路太远了，不太方便
乐乐乐 15:07:16
我们晚上课一般是6:30-8:30，还不算太晚
清浦高三学生家长 15:07:54
清浦高三学生家长在你们那边补的？
乐乐乐 15:08:56
清浦高三学生家长 15:08:26
也是数学吗？
乐乐乐 15:09:15
她就是清浦的，好像也住开发区
乐乐乐 15:09:24
她补数学和英语
清浦高三学生家长 15:08:52
现在成绩提高多少了？
乐乐乐 15:09:34
乐乐乐 15:09:48
数学和英语各提高30分
清浦高三学生家长 15:14:08
乐乐乐 15:23:33
这个主要是尊重孩子自己的意愿，家长的意见现在孩子都不一定全听
清浦高三学生家长 15:23:51
是的呢，她得自己愿意去才行，否则被强迫的也不会有好的效果
乐乐乐 15:24:53
乐乐乐 15:25:08
这也是我们老师和家长头疼的地方
清浦高三学生家长 15:24:54
乐乐乐 17:20:07
孩子自己想学的，我们老师教得就轻松高兴了
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-28470.png
清浦高三学生家长 18:41:39
乐乐乐 15:09:34
乐乐乐 15:09:48
数学和英语各提高30分
清浦高三学生家长 15:14:08
乐乐乐 15:23:33
这个主要是尊重孩子自己的意愿，家长的意见现在孩子都不一定全听
清浦高三学生家长 15:23:51
是的呢，她得自己愿意去才行，否则被强迫的也不会有好的效果
乐乐乐 15:24:53
乐乐乐 15:25:08
这也是我们老师和家长头疼的地方
清浦高三学生家长 15:24:54
乐乐乐 17:20:07
孩子自己想学的，我们老师教得就轻松高兴了
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-7022.png
清浦高三学生家长 18:41:39
乐乐乐 18:45:32
乐乐乐 18:45:34
清浦高三学生家长 18:46:19
明天我女儿去你们那里试听一下可以吗？
清浦高三学生家长 18:46:28
28号公交车经过那儿吗？
乐乐乐 18:46:29
乐乐乐 18:46:39
带一份最近做的试卷，多提问题
乐乐乐 18:46:45
可以早点到
乐乐乐 18:47:33
6；10分到，老师单独和她谈谈
清浦高三学生家长 18:47:40
最早几点？她5：35放学，再等公交车，最早也要6点多
清浦高三学生家长 18:47:42
乐乐乐 18:47:48
清浦高三学生家长 18:47:50
28路能到吗？
乐乐乐 18:48:23
28路电子市场前面的一站下
清浦高三学生家长 18:48:38
好，知道了
乐乐乐 18:48:49
然后步行10分钟，从淮海路走到人民南路，就到了
乐乐乐 18:49:09
或者坐个三轮车来
乐乐乐 18:49:14
5分钟就到了
清浦高三学生家长 18:49:27
就是开明中学的那个四岔路口吧？
乐乐乐 18:49:36
清浦高三学生家长 18:49:46
具体地址？
乐乐乐 18:50:27
人民南路和西大街的交叉口，然后向北30米
清浦高三学生家长 18:50:40
什么名字？
乐乐乐 18:50:40
有个卖***的，
乐乐乐 18:50:57
门牌上是小桔灯教育
清浦高三学生家长 18:51:17
就是街边还是楼上？
乐乐乐 18:51:41
乐乐乐 18:51:44
乐乐乐 18:51:50
人民南路15号四楼
乐乐乐 18:51:53
清浦高三学生家长 18:52:35
乐乐乐 18:53:15
找不到就打
清浦高三学生家长 18:53:22
清浦高三学生家长 18:53:36
明天让她跟清浦高三学生家长联系一下
清浦高三学生家长 18:53:50
两人一起去最好了
乐乐乐 18:55:00
清浦高三学生家长去考试了
乐乐乐 18:55:11
明天清浦高三学生家长来不了
清浦高三学生家长 18:55:15
乐乐乐 18:55:20
清浦高三学生家长 18:55:26
清浦高三学生家长 18:57:18
行，明天让她自己去找吧，没关系的，不行就电话联系，她基础差，希望老师能从头给她复习，谢谢啦
乐乐乐 18:59:06
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-28784.png
清浦高三学生家长&&17:52:08
我女儿去了，请多关照！姓名：
希望老师能给她信心
她对数学就是惧怕
乐乐乐&&17:58:20
呵呵，你好
我知道了，我一定和数学老师说
清浦高三学生家长&&17:58:41
好的，谢谢！
乐乐乐&&17:58:48
我们的数学老师非常优秀，能很好的调动学生的学习积极性
清浦高三学生家长&&17:59:01
乐乐乐&&18:00:29
哪里，是我们应该做的
清浦高三学生家长&&18:00:42
file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-21271.png
8：30结束是吧？
乐乐乐&&18:00:53
您太客气了
清浦高三学生家长&&18:01:06
行，到时我去接她
乐乐乐&&18:01:07
这是我们应该做的
清浦高三学生家长&&18:01:17
谢谢你们哦
乐乐乐&&18:01:37
先试上再说吧
清浦高三学生家长&&18:01:48
她主要是数学，语文和英语都还说得过去
乐乐乐&&18:02:08
一步步来吧
清浦高三学生家长&&18:02:28
乐乐乐&&18:05:43
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日，23日，在我校上高三语数英晚辅导三周的8位同学对我们的教学的总结
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江苏2012年高考：2012年的本三文科分265分比2011年下降19分，
理科275分比2011年下降8分
　　无锡商报　　　
2013年高考报名时间2013年艺考报考指南各省市异地高考政策艺考生家长助考指南高考保送生报考指南 中国研究生教育排行榜
　　2012年，江苏高考本三省控线中，文科265分，理科275分。这一分数创下了近3年来本三省控线的低分纪录。相比之下，今年的本三文科分数比去年下降19分，理科比去年下降8分。去年本三线，文科和理科线只差1分，而今年本三，文科比理科却低10分。分析：今年文理比例进一步趋于合理，文科生生源减少，加上本科阶段文科计划减少了近6000人，所以造成本三文科线下降不少。此外，有些文科考生填志愿完全参看去年成绩，以为分数不够就不填本三了，也造成文科线下降。因此，填志愿时最好要参照排名，不要一味看往年成绩。
　　另外特别要注意的是，随着文理比例进一步合理，文科生源不会增加。以后，高招录取理科生的人数会增加，文科人数会适当减少。今后选择文理分科时，高中学生要根据个人的实际情况，谨慎选择文科或理科。
　　中国教育在线数据显示，2012年高考，江苏共有474229人报名参加高考，较2011年同期报考数499284人减少了25055人，减少5.0%。应届毕业生占报考总数的90.5%，比2011年的89.7%上升了0.8 %。往届生报考人数则下降0.8%;从考生的毕业类别来看，参加高考报名的基本都是普通高中毕业生，仅有1.1%的其他学生报考。近两年来，高考生源一直持续下降，2011年较2010年减少了2.75万人，减幅为5.3%，今年再次下降5%。
　　从本次高考报名的报考类别来看，文科类133528人，理科类255716人，艺术类74663人(含艺术兼报文科类24942人，艺术兼报理科类24075人)，体育类 9681人(含体育兼报文科类3514 人，体育兼报理科类4641 人)，非统考考生641人。其中文、理、艺、体考生占报考考生的比重分别为28.2%、53.9%、15.7%、2.0%，与2011年相比，文科考生下降6.0%，理科考生上升3.9%，艺术考生上升1.8%，体育考生基本持平。从2010年江苏“文理三分开”以来，录取政策的调节作用明显，2011年文科类考生17.05万人，理科类考生24.99万人，艺术类6.97万人，体育类0.96万人。与去年相比，文科考生下降7.2%，理科考生上升6.8%，文理类生源比例由49：51调整为41：59，而2012年文科类考生占全体考生的比例与2011年相比继续下降，理科类考生比例持续增加，文理类生源结构比例进一步趋于合理。
　　江苏2013年高考报名人数连续四年下降 文理比例趋于合理
来源：江苏省教育考试院 -
　　　据悉，今年江苏省淮安市有35783名考生报名，与去年相比减少3311人。
　　　　据了解，淮安市高考报名人数近几年来呈下降趋势，今年降幅较大。2011年我市高考报名人数为4年这个数字跌破4万为39094人，今年考生人数下降更大为35783人，比去年减少3311人。在报考的学生中，男生19474人，女生16309人，文科7469人，理科15549人，艺术类1274人，体育类66人。
　　　　就考生人数为何连年下降这一问题，记者采访考试院工作人员及高中老师得知，一方面是因为我市18岁的高考适龄人口在下降，另一方面出国留学、复读生减少等也在分流高考的人数，“当然还有一部分学生可能对高考是否有用也产生怀疑遂放弃高考。”一位高中老师如是说。
　　　　考生人数下降对2013年的高考有何影响？市教育考试院的工作人员告诉记者，目前不仅是淮安，全省各个市的高考报名人数都在下降。人数下降后，招生计划如果平稳，考生上好学校的机会就会加大。而部分院校的招生竞争则会更加激烈，尤其是一些大专院校则很可能出现招不满的情况。　　数据库显示，2012年江苏省共有474229人报名参加高考，较2011年同期报考数499284人减少了25055人，减少5.0%。从考生类别来看，应届毕业生占报考总数的90.5%，比2011年的89.7%上升了0.8 %。往届生报考人数则下降0.8%;从考生的毕业类别来看，参加高考报名的基本都是普通高中毕业生，仅有1.1%的其他学生报考。
　　　　从2012年高考报考类别来看，文科类133528人，理科类255716人，艺术类74663人(含艺术兼报文科类24942人，艺术兼报理科类24075人)，体育类9681人(含体育兼报文科类3514人，体育兼报理科类4641 人)，非统考考生641人。其中文、理、艺、体考生占报考考生的比重分别为28.2%、53.9%、15.7%、2.0%，与2011年相比，文科考生下降6.0%，理科考生上升3.9%，艺术考生上升1.8%，体育考生基本持平。
　　　值得提醒各位家长和学生的是，在选择学科组合时，一定要根据学生特点加以选择。
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家长提高孩子成绩最简单可行的3方法作者：晓妍
& & 有没有一种每个家庭都好操作的简单易行的方法。教无定法，每个家庭不同，学生不同，但教育是有规律可循的，教育的法则是相通的。下面将要和大家分享的当代最行之有效的简单可行的教育方法。 　　
& & 方法之一：沟通。 　　
& & 随着现在年龄的增长，家长与子女的沟通、交流越来越少，误解越来越多。有位母亲，在孩子念一年级的时候，老师告诉她，你的孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意。她就怀疑孩子是不是弱智，后来竟送到弱智学校。孩子读到六年级，参加全地区弱智学生统一考试，得了第一名.
& & 但经过医生检查，这孩子不是弱智，智力正常，成绩作废。这是一个多么糊涂的家长！但类似的例子还少吗？有的家长怀疑孩子有不当行为，就盯梢，偷看孩子日记，不允许孩子和别人接触，甚至怕孩子出事星期天就把孩子关在家里学习。你理解孩子的感受没有？我们都知道关起来养的东西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成长的人，需要接触自然，需要接触社会。 　　
& & 有个女孩从小很争气，成绩一直优秀，最后居然通过了托福考试，成功的出国留学。出国前的晚上妈妈抛开一切事务准备和女儿好好谈谈，但女儿说的话令她大吃一惊。女儿泪流满面把十几年来的所有委屈全部倾诉出来，什么时候妈妈冤枉了她，什么时候伤害了她的心，什么时候妈妈做得不对，女儿都记得清清楚楚。谁能想到一向乖巧听话的的女儿心中居然有这么大的委屈？ 　　
& & 父母和孩子必须沟通。有的家长说，我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。高明的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。少用陈述句，多用疑问句。用提问的方法引起孩子思考，让孩子回答。多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告诉他应该怎么办。 　　
& & 比如这次考差了。有的家长一看到分数不高，就大发脾气，甚至打骂孩子。有的成年人工作不如意，就情绪低落，每个孩子都希望有个好成绩，孩子没有考好心里已经够痛苦的了，这时候最需要的是安慰，不是责骂。高明的家长会亲切地和孩子交流，微笑地鼓励，考不好不要紧，关键是要总结经验。 　　
& & 语文哪些题目做得好，哪些答错了，为什么错，下次怎么办，让孩子自己说出来。通过总结，孩子得到了教育，学习也有了希望。 　　
& & 孩子犯了错，心里肯定很内疚，如果父母粗暴地痛斥，孩子就不再内疚，由内疚变为愤怒，由愤怒变为叛逆。犯错的孩子回家，没有一个准备与家长吵架。但由于家长怒骂和痛打，孩子负气出走，再也不回来了。
& & 家里读初二的女儿晚上十一点才回家，家长怎么办？孩子敲门的时候不要立即开门，等一会再开。女儿回来了，什么也不说，让她看看表是几点钟，让她赶快休息。第二天父亲让她跟母亲说，母亲为你担心一夜没睡好。 　　
& & 母亲让她跟父亲说，父亲为你找遍了大街小巷，急得高血压又犯了。女儿心里很内疚，到父母跟前痛哭流涕，下定决心按时回家。父亲说这不大好改吧？你能改得了吗？女儿立刻说，我改给你看，一定不让父母担心。家庭是讲感情的地方，用人间最温暖的亲情感化孩子，让孩子内心主动改变。如果家长没有一套方法，很难教育好孩子。 　　
& & 方法之二：闭嘴。　　
& & 为什么孩子一到家就躲进房间？孩子怕什么？怕家长的唠叨。如果妻子在厨房做饭，丈夫在旁边唠叨，要放盐，要放油，火太大了，菜要洗干净，妻子会不会嫌烦？如果你工作时，同事一会说你要这样，一会告诉你要那样，你会不会嫌烦？有家长说，每次我都对孩子讲道理，他就是不听，我该怎么办？我要问，你讲道理有没有效果？如果医生治疗时没有效果会不会重新选择一种方法？同样，你唠叨不休，孩子一听就烦，你有没有想到过要换一种方法？ 　　
& & 有一位母亲咽喉长了结节，手术后，医生告诉她必须噤声一个月。孩子考试没考好，回来告诉妈妈，如果是以前，她一定会大声批评孩子，并唠叨不休。但这一次她不能说话，只好搂住孩子，用手抚摸着孩子。孩子第一次发现妈妈没有唠叨，而且还很亲切，一下子觉得非常幸福。就这样过了一个月，妈妈没有抱怨孩子一句，孩子成绩居然直线上升。所以有人说一个家庭如果妈妈闭嘴的话，家里将有两个人得到解脱：一个是父亲，一个是孩子。 　　
& & 方法之三：赏识。 　　
& & 这是一个万能的教育方法。有人采访一个诺贝尔奖获得者，问他取得如此辉煌的成绩原因到底是什么。他说我要感谢我的母亲，然后讲了发生在童年时的一件小事。他说，有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶洒了一地。 　　
& & 妈妈走过来，蹲下身子抚摸他的头对他说，孩子你能帮妈妈做事了，你长大了，马上要变成一个男子汉了。为了奖励你，我们一起来叠纸船玩，精致的纸船在洁白的牛奶上飘来飘去，玩得很开心。然后妈妈教我怎样擦干地板，怎样拿牛奶瓶。他说从此我学会了两点经验：把没有用的东西变为有价值的；不要害怕失败。这两点对我从事科学事业有着巨大的帮助。 　　
& & 孩子为什么成绩差，归根到底是因为信心不够。面对剧烈的学习竞争，孩子需要身后有人无条件地爱他支持他鼓励他。为了推动孩子学习，每个家长可以不顾一切，但是方法错了，方向错了，效果往往是适得其反。找到孩子的闪光点，给孩子真诚的鼓励，让孩子看到希望，拥有信心，这才是家长要做的。
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男孩、父亲和《鹿鼎记》
女儿回家讲了一个政治老师黎的故事，说是老师与大家分享成长的宝贵经历。
我很喜欢，尝试着将女儿的转述写成了一个小故事。
当然，我多了一些夸张和想像，不如老师的平实，但效力应该是一样的。
在这个故事里，这个倔强的叛逆的青春期的男孩与父亲爆发了一场激烈的战争，而最终，这个战争的大赢家是男孩。因为，父亲的睿智成全了他的自省和自醒。
感谢政治老师能够在教室里给孩子们说一说自己的经验，这是一个很大的馈赠，这是一个奇异的礼物！
谢谢黎老师！
& && && && && && && & 男孩、父亲和《鹿鼎记》
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&周月明
& && && && && && && && && && && && && && && &&&
小的时候，我在一个你根本就少有机会了解的小镇读书。
那地方叫甘洛。
还好，我父亲是镇中学里的老师，有一肚子小镇人不懂的见识和学问。而我，可能是秉承了父亲的优良基因，也可能是前世得到了魁星的恩宠，总之，我并不是那么用功勤奋的读书，却依旧是全年级的佼佼者，当之无愧的数一数二的冠亚军选手。
所有人都很羡慕我，同时也称赞着我。
我很满足自己的成绩。
父亲似乎也满足我的成绩，面对那些恭维总是露出一副“这是小时了了”的谦逊，让人忍不住将感慨重复很多遍。但是，每每在无人的时刻，父亲也会多出几分远虑，催促我多多看书以便有机会表现得更卓越从而让这样的卓越能够久长而难以复制。
我就在这样的顺风顺水的犄角旮旯中成长着。
美滋滋的。
一日复一日。
直到我迷上了武侠小说，直到“肥球”带来了《鹿鼎记》！
“肥球”说，《鹿鼎记》是一本超级好看的书，比任何武侠小说都好看，为来自省城的表叔的最爱。在表叔离开前，一直恩准“肥球”抄作业的我有权利独霸独享。
真是不赖的感觉。
“肥球”没有撒谎。
这的确是一本之前我从未接触过的也是第一本打破常规道德让我感觉人生被破解出一道奇门的图书，什么都被颠覆了，还充满了趣味。
无以伦比。
恍若重磅炸弹。
炸得我分不清东西，拼了命地想要在书被带走前看完。
我选择了每一堂课。
每一堂课对我来说小菜一碟的课。
就在我埋头拼命咀嚼着韦小宝的趣事时，我忍不住咯咯地笑，也忍不住浮想翩迁，忘记了自己的应该也听一听讲台上口沫飞溅的老师在说什么。但是呀，真的没有办法将自己从这本书里拔出来，我是陷了进去，从躯干到脖子，从肉身到灵魂。
第一次，我体会什么叫“食不甘味”，什么叫“余音绕梁”，什么叫“如痴如醉”……那些被我在作文里用了无数遍的成语终于睁开眼睛迈开步子地复活了。
文化缘本就是真实的体验，我信服了。
可就在接踵而来的一个考试中，我从前三甲降到了二十几名。
对于很多人来说，年级的二十几名已经算是梦想，但是对于我来说，这个成绩真的不敢恭维，我自己都觉得寒碜。
但我装着不在意。
我心里有点乱。
尤其是看到父亲那充满不解的眼神，以及班主任老师突然抽搐的嘴角。
难道，我在毁掉很多人的欢笑？
我进退两难。
谁都要承认，上课只用一个耳朵或半个耳朵听讲，下课后为了赢得宝贵的看书时间而匆匆赶作业，这样的艰辛终究是要和学校的考试排名背道而驰的。
但我怎么可以放开这本书呢？
好吧，我承认，我那时候有些厌学。
我希望我能成为韦小宝，行走在浩浩荡荡的江湖，远离这个偏僻的小镇，潇洒自如。
我的心里只有《鹿鼎记》。
我继续上演着声东击西的伎俩。
上课铃声一响，我就进入了另外一个天地。
我的书就像长了翅膀，呼哧一下，从狭小的暗黑的被我牢牢控制的双膝上抽了出去，孤苦伶仃，一如被剥离了母体的惨白婴孩。
我抬起了头。
看到的是父亲那气不可遏的大瞪眼。
晴空霹雳的一巴掌比闪电更迅速，扎扎实实落在整本书上。
我骇得几乎气绝。
后仰倒退。
父亲的胸腔里冒出突突怒火，青筋暴露，使出了一套浑然天成的降龙十八掌，将一秒钟前还健全无恙的一本书撕得粉碎，任谁也拼接不起。
那纸屑上全是我的挡都挡不住的哀求。
还有周围同学们被吓傻的呼吸。
我要晕倒了！
世界末日。
父亲未骂我一个字，也未动我一个手指头，我却遍体鳞伤，每个毛孔里都是冰凉的血。
我的脑子里一片空白。
我很绝望。
那本书，很贵，贵到我赔不起。
我一个月的零花钱是班上最惹人羡慕的。却不及这本书的百分之一。
我该如何面对“肥球”？
我很崩溃。
毫无疑问，我迅速被恐惧笼罩，被一种叫“丢脸”的情绪伤害。
难以自拔。
我忘了父亲是父亲，忘了他曾经与我一起亲密无间地在沟渠里戏水，忘了他在夜深的时刻为我掖上踢落的被子，忘了他曾经在母亲出差的那一周里为我熬煮半生不熟的粥饭我却吃得感动感激……他仿佛是我的不同戴天的仇人，一个看起来变了形的凶恶残暴的宿敌。
恨得眼睛都喷出了血。
我被父亲拖出了教室。
尽管我挣扎着。
“你看看，你看看，你在上课的时候都干了些什么？”父亲的脸色愈发难看，“难怪考试那么糟糕！你必须认错，必须改正！”
“我没有错！我不道歉！”我咆哮着，“你凭什么撕书？你凭什么撕书？”
我的心疼极了。
“你说什么？”父亲被激怒了，猛地操起放在教室矮墙边上的几段麻绳，铺天盖地地朝我打下来，“我看你是被惯坏了！看我怎么教你清醒清醒？”
我嗷嗷地叫着，躲着，坚决不认错。
父亲疯了一般，将前来劝架的老校长都推了一个趔趄。也就是在那一刻，父亲才减缓了毁灭性地攻击。
趁着这宝贵的空档，我一抽身跑了出去。
远远的，我还听着父亲在怒叱：“臭小子，有本事跑出去就不要再回来！”
那声音很陌生，很无情，逼迫着我加快了步伐。
天黑的时候，我跑进了一处荒坝，那里有及人胸口的青草，寂静而安全。
月牙莹莹地亮。
草在唰唰地响。
伴随着我的粗粗的喘息。
还有密密的恐惧。
我没有哭。
身上的被麻绳抽出的一道道鼓起的血痕就像一双双眼睛，不断地凝视着我，提醒着我，让我默默发誓再也不要回到那个可怕的无情的父亲身边。
他是一个狂人。
可是，惟有想到母亲的时候我有些不安。不用猜，要是母亲看到我这样子，一定会哭，一定也会骂父亲。而这样的温柔和体贴，会让我陡生罪恶感，永世不得翻身。
我决定暂时住在这里，明早天一亮就出发。
我要去浪迹天涯。
我该怎么办？
我要去哪里？
迷乱的我昏昏欲睡。
却被惊醒。
而惊醒我的，不是父亲的鞭打，也不是母亲的牵挂，更不是我的软弱，而是一群张牙舞爪贪得无厌的家伙。
强大的力量总是来源于平凡。
蚊子，那种又黑又大身体布满花斑的蚊子，极为敏感地嗅到了新鲜的血液香喷喷的味道，毫不掩饰地驾驭着乌云降临。
它们钉住我。
它们亲吻我。
它们残杀我。
一点点抽干我的血，嗡嗡狂笑。
我又痛又痒。
在几乎要疯狂和崩溃的边缘选择了拔腿急奔。
我不要当好汉了！
我一口气跑回了家。
热泪盈眶。
那时候正是月牙高悬，露出了娇媚的模样。
刚一进家门，我就听到了母亲的惨叫。
“儿啊，你终于回来了！”
那声音很吓人，初闻，你会以为我是不是已经去了一趟地狱，或者尝了孟婆的汤。
忍不住的。
我松开了自尊，嚎啕大哭。
无限委屈。
满头大汗的父亲在我身后，阴冷着脸不言不语，大手搓得沙沙响。
我藏到了母亲的阴影里。
倒头睡去。
第二天，我刚醒来，就看见父亲端坐在我的床头。
“你知错吗？”他就那么性急。
“我没有错！”我刚涌起的一点点忏悔愣住了，被他一副高高在上的傲慢伤害，嘴巴一张就溜出了内心的抗议，“你不能撕书！”
“好吧！”父亲叹了一口气，很是果断，“书已经撕了，拼不好了！既然你已经觉得上学读书是一件多余的事，那么，作为一个男子，你就去干活养活自己吧！你还可以赚到钱去买书，赔给你的同学。”
“干活？”我以为自己的耳朵也被蚊子摧残了。
“是的，你有两个选择，”父亲稳稳地站起来，“要么，我给你买一匹马，再买一辆架架车，你就去河边拉沙子吧！要么，你就去农场拉大锯，早出晚归。我倒是可以什么都不给你准备，那里有现成的大锯，也需要年轻人去帮忙！你看着选吧！”
我看着父亲。
我很坚毅地说：“那我去拉大锯吧！省得再用你的钱。林子里新鲜玩意多，我喜欢！”
父亲笑了笑。
我昂着头，做出很不在意的样子，一边吆喝着“妈，我肚子饿了”，一边款款地从父亲身边踱过。
我觉得自己很像一阵风。
轻蔑着一切的不如意。
父亲把我送到了农场，也不说什么客套话，飞快地消失在密林间。
我才不在乎呢！
师傅是一个挺憨厚的老爷们，递给我一把锋利的大锯，说了几个要点后，便将我独自留在了一棵两人合抱粗的大树前。
我开始了自己的人生第一次劳动赚钱生涯。
风吹起来。
仿佛要把我里外都变成一条干肉，滴不出一丝丝的水珠子。但我不抱怨，坚决不抱怨。我希望自己可以扛过去，然后拿到工钱买书赔给“肥球”。
我有点担心“肥球”。
他不知道要被家人责骂成什么样子呢！他爹，也是一个不省油的灯啊！
还没有等我觉得又累又渴，我就感到手很疼。
低头一看。
怎么全是亮晶晶的水泡！一个，两个，三个……多得数都数不清。
剧烈的疼痛逐渐加剧。
打着滚地疼。
我忍受不了了。
我皱着眉头走向了工棚，努力不去撅嘴，努力表现得很轻松，嘀咕着：“师傅，我的手怎么这样了？这可杂干活啊？”
师傅歪着头看看我，拿出了一双暗灰的手套，“那你戴着手套拉大锯吧！”
他一点都没有让我停下的意思。
我缓缓接过了手套。
这也是手套？
摸着一点都不软和，还有一些小尖刺，毛呼呼的。
可我想都没有多想，就将双手套了进去。
咱们也是能赚钱糊口的男人了。
没有那么娇贵！
就在我一使劲拽回了送出去的大锯，整个手套就像刑具一般，将那满满的一个又一个的血泡噼噼啪啪地扎了个底朝天的破。
这么多年过去了，我还清晰地记得当时那些水泡被扎破的声音。
疼得你连疼都叫不出来。
我的脑子坏掉了。
我开始想要立即结束眼前这个闹剧一样的奇怪的现状！
我愤怒啊！
晚上，星星出来了，月亮也出来了。
只有我的幸福没有出来。
我筋疲力尽地回到了家。
刚一进门，我就看到一套新簇簇的《鹿鼎记》放在了饭桌上，那么耀眼。
母亲没有上来搂紧我。
倒是父亲走上前，拍了拍我的肩膀，用这一辈子我都没有听到过的嗓音说：“儿子，这是我专门去省城给你买的书！你把第一本还给肥球，给他说一声对不起吧！剩下的几本，你就在家好好地看，看完以后，再去好好上学，可以吗？”
这是真的吗？
我的心理防线在那一瞬间瓦解了！
我一下子大哭起来。
哇~~~~~~~~
哭得别人以为天都要塌下来了，哭得别人以为我又要去黄泉癫狂一番了。
“爸，我发现，在教室上课，做一个学生，是这个世界上最轻松最快乐的事！”我哽咽着，我抽泣着，语不成调，却一吐为快。
从那以后。
我变得格外勤奋认真，是的，就像一个超级小天神。
我看书的时候看书。
我上课的时候上课。
我劳动的时候劳动。
当我用最诚恳的态度对待我想要实现的那种生活，我获胜了。
现在，我从小县城里走了出来。
就是你们的政治老师！
在我的家里，还有一套缺少了第一本的《鹿鼎记》。
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清浦高三学生家长:46:19
明天我女儿去你们那里试听一下可以吗？
清浦高三学生家长:46:28
28号公交车经过那儿吗？
乐乐乐 18:46:29
乐乐乐 18:46:39
带一份最近做的试卷，多提问题
乐乐乐 18:46:45
可以早点到
乐乐乐 18:47:33
6；10分到，老师单独和她谈谈
清浦高三学生家长:47:40
最早几点？她5：35放学，再等公交车，最早也要6点多
清浦高三学生家长:47:42
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有一个班是五个人，主要是新来的学生，一个班是8个人，目标订的是学生高考数学能考到100分以上。 你愿意的话，尽快与我们联系，先试听，然后再决定是否插班。
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高考生家长在考生复习的时候一定要注意
第一，不要给孩子施加压力：有些老师和家长为了照顾学生孩子长期不看电视，怕影响学生孩子，甚至不上班请假在家照顾孩子，把考生当成家庭的“中心学生孩子，其实对学生孩子本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。
其实，功夫在平时，学生孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中一定要注意管理的方法。
第二，不要唠叨。拒绝唠叨，整天把高考挂在嘴边，只要和孩子在一起，谈话就始终不离高考，时刻提醒孩子，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。
第三，不要违备孩子意愿送考。高考期间是否送考，应根据考生个人情况而定。有的孩子认为，家长不离左右陪着，自己底气可以更足些，紧张感也可消除不少。这时，家长便可陪送他参加考试。但有的考生独立性较强，家长跟着，反会让他感到压抑不适。这类孩子不必让他们一走出考场就见到自己的父母。孩子走出考场，见到的是自己的同学或老师，也许心里更踏实。总之，家长在决定是否送考时，应尊重孩子自己的意见，甚至于送考人是谁，也应由孩子来“挑选”。
第四，不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取大学就是唯一的出路，应把考试看成是学生成长正常程序，孩子上了好的大学，进入你期望的范围内当然更好。即使考不上也没什么。既要认识到高考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能为考试下赌注，要给自己和孩子定一个合理的期望值，保持一颗平常心。，总之，高考一天天临近了，辅导高考老师和高考生家长一定要恰到好处的呵护和鼓励。
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高考或参加数学竞赛的同学的数学学习经验
本文是数学竞赛吧网友好 整理的资料，其为CMO金牌获得者，我今天摘录如下，希望能对参加有帮助。
对待过去的时间，大家是不是都是有一种内疚和抱怨之情。其实，作为CMO金牌获得者的我有时候也会有这样的抱怨{ 如果小学六年能够加倍努力学习竞赛，那我就发挥出更好的成绩}
但仔细想一想 你觉得有意思吗？
1 抛掉过去的烦恼。无论过去损失了多少时间，经历了多少次失败，都要统统忘记，心中仅存一个念头，那就是：“从现在开始。”过去的事情永不会再来，不要让它们干扰你的现在。
2 清除所有阻碍行动的理由。如果你决定今晚就行动，就不要在乎是否停电，是否有其他诱人的事情，是否午间没息好等，这些今晚的理由同样会在明天出现，要想立刻行动就必须剔除这些理由。
在这里 需要给大家 举个例子 本人在北京大学就读的时候发现我同学是从高二才开始正式准备联赛的 他高一才知道什么是数学竞赛 高一暑假才知道竞赛有二试高二寒假才知道CMO金牌可以保送 一年后 你知道结果是什么吗？ CMO金牌！！！所以请记住1点 过去的时间就让他过去，不要再去计较！！！！！
凡事都习惯推到明天再干的人，将永远没有明天。
有一艘海轮途中触礁，船体进水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行李，但更多的人在发牢骚：有的责怪船长，说其驾驶技术太差；有的骂造船厂，说其生产伪劣产品。这时，一位乘客高声喊道：“我们的命运不是掌握在我们的嘴上，而是掌握在我们的手上，快堵住漏洞！”经过众人的努力，漏洞被堵住了，海轮安全地驶向彼岸。
看了这个故事，可能很多同学都会欣赏号召堵漏洞的那位乘客。毕竟，百怨不如一干，百说不如一做，光靠嘴皮子是没用的，只有行动起来，才能解决问题。那么，你能做到这一点吗？
有一个美国人一直想到中国旅游，于是制定了一个旅行计划。他花了几个月阅读搜集来的资料——中国的艺术、历史、哲学、文化。他研究了中国各省地图，订了飞机*票，并制定了一个详细的日程表。他标出要去观光的每一个地点，每个小时去哪里都定好了。有个朋友知道他翘首以待这次旅游，在预测他已经回国后的一天，到他家做客，问他：“ 中国怎么样？”这人答道：
“我猜想中国是不错的，可我没去。”他的朋友大惑不解：“什么！你花了那么多时间做准备，却没有去，出什么事啦？”他回答道： “我喜欢制定旅行计划，但我不愿去飞机场，所以待在家没去。”
可以看出，不管你的梦想多么美妙，计划多么周详，如果不采取任何行动，梦想只能是空想。
有一个人向禅师请教：“我想学禅，体悟人生真谛。我应该从哪里开始做起呢？”
“从这里。”禅师边说边用木棍在地上画了一条线。
那人大惑不解地问：“这里是哪里？”
禅师当头棒喝道：“这里就是此人、此时、此地！”
禅师的话究竟是什么意思？
禅师的意思是，不管你想学什么，你都应该马上行动起来。
许多同学有把今天的事情拖到明天去办的习惯，并且还要千方百计地找理由来安慰自己。可是你知道吗？要想有时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让每天虚度。向往明天、等待明天而放弃今天的人，就等于失去了明天，结果还是一事无成。而把握今天的秘诀是“今天的事情今天做”。
古今中外的伟大人物无一例外地不是抓住一个个稍纵即逝的“现在”，立足“今天”、运筹“今天”。
只争朝夕，抓住今日，兼程而进，这就是非凡成功者的用时精神，也是他们的成功所在！每个中学生都应该牢记大剧作家莎士比亚的话：时间给勤奋者以智慧，给懒汉以悔恨。
在这里还是要给大家举个例子，本人就读高一的时候 班里有个超级竞赛尖子生（初三就拿了高中联赛一等奖，进了省队，不过CMO因为生病没有参加） 于是 我和他准备高一就去参加联赛 参加联赛 成绩出来后 惊奇地发现我获得了省一等奖，而我那位同学却只拿了三等奖，后来我和他交流的时候，才知道他没获得一等奖的原因：那就是上了高一喜欢上了一个字拖！！！总喜欢把今天任务拖到明天，等到明天又开始抱怨昨天没有学好，然后又心想 没事 反正明天有的是时间，还来得及的，于是又等到明天，他又是这样 日复一日，不拿三等奖才怪呢！！！！！
然后说下我每天竞赛时间吧 在学校 我每天基本会抽出8个小时 8个小时怎么挤呢？首先 数学课我从来不听 语文课我也从来不听（当然语文老师讲文言文，古诗这时候要好好听哦，讲课文，就不要听了，因为高考又不考课内文，当然不听的前提的是 1你语文积累要丰富 2阅读能力很不错）当然 我语文积累是挺不错，这要感谢我小学的语文老师，从小学一年级开始，就要求我背《小学生语文知识大全》内容 一年级嘛 比较懒喜欢拖 所以花了1年的时间全部背完上小学二年级 老师就要求我把初中古诗全部背完 二年级 有点勤劳了 花了1学期把初中古诗已经高中古诗全部背了，当时背古诗也追求速度，从来不看释义。二年级下册 就开始背道德经和论语 道德经背完了可惜论语只背了一半三年级接触竞赛，时间有点紧了，就把剩下的论语全部背完 三年级下册就把所背的全部复习了一遍 这时候老师又要求我背史记，于是我就乱背一通背了10则就不背了嗯 四五六年级背的内容就不说了，毕竟这是数学竞赛吧，不是语文吧，对吧？好 严归正传 然后
政治、历史、地理这3门有时候也不听 然后晚上在挤一下时间 我一天睡4小时就足够了，所以把剩下的时间全部看数学竞赛 暑假寒假 我每天基本会抽出20个小时（这个太超负荷，大家不要跟我学了）所以 呢 搞竞赛的同学们 请注意啦 一周你在数学竞赛上所花的时间不能少于40个小时 ，当然如果你是天才，那就不需要这么多啦 (*^__^*) 嘻嘻……
时间充足了 那就要 提高效率
如何提高呢？首先 要提高你的记忆力。关于记忆力，我自认为自己是挺不错的。一般我记过的东西很少会忘掉。至于怎么提高
1.注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。 2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。
5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6.经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好的多。
8.运用多种记忆手段。根据情况，灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
9.掌握最佳记忆时间。一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
10.科学用脑。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
12种能增强记忆力的食品
人大脑中有无数亿个神经细胞在不停的进行着繁重的活动，科学研究证实，饮食不仅是维持生命的必需品，而且在大脑正常运转中也发挥着十分重要的作用。有些食物有助于发展人的智力，使人的思维更加敏捷，精力更为集中，甚至能够激发人的创造力和想象力。
营养保健专家研究发现，一些有助于补脑健智的食品，并非昂贵难觅，而恰恰是廉价又普通之物，日常生活随处可见。以下几种食品就对大脑十分有益，脑力劳动者、在校学生不妨经常选食。
1、牛奶。牛奶是一种近乎完美的营养品。它富含蛋白质、钙，及大脑所必需的氨基酸。牛奶中的钙最易被人吸收，是脑代谢不可缺少的重要物质。此外，它还含对神经细胞十分有益的维生素B1等元素。如果用脑过度而失眠时，睡前一杯热牛奶有助入睡。
2、鸡蛋。大脑活动功能，记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。实验证明，吃鸡的妙处在于：当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后，能产生出丰富的乙酰胆碱，进入血液又会很快到达脑组织中，可增强记忆力。国外研究证实，每天吃1、2只鸡蛋就可以向机 体供给足够的胆碱，对保护大脑，提高记忆力大有好处。
3、鱼类。它们可以向大脑提供优质蛋白质和钙，淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸，不会引起血管硬化，对脑动脉血管无危害，相反，还能保护脑血管、对大脑细胞活动有促进作用。
4、味精。味精的主要成分是谷氨酸钠，它在胃酸的作用下可转化为谷氨酸。谷氨酸是参加人体脑代谢的唯一氨基酸，能促进智力发育，维持和改进大脑机能。常摄入些味精，对改善智力不足及记忆力障碍有帮助。由于味精会使脑内乙酰胆碱增加，因而对神经衰弱症也有一定疗效。
5、花生。花生富含卵磷脂和脑磷脂，它是神经系统所需要的重要物质，能延缓脑功能衰退，抑制血小板凝集，防止脑血栓形成。实验证实，常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老，是名符其实的“长生果”。
6、小米。小米中所含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍，其蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸。临床观察发现，吃小米有防止衰老的作用。如果平时常吃点小米粥、小米饭，将益于脑的保健。
7、玉米。玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸，有保护脑血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸较高，能帮助促进脑细胞代谢，常吃些玉米尤其是鲜玉米，具有健脑作用。
8、黄花菜。人们常说，黄花菜是“忘忧草”，能“安神解郁”。注意：黄花菜不宜生吃或单炒，以免中毒，以干品和煮熟吃为好。
9、辣椒。辣椒维生素C含量居各蔬菜之首，胡萝卜素和维生素含量也很丰富。辣椒所含的辣椒碱能刺激味觉、增加食欲、促进大脑血液循环。近年有人发现，辣椒的“辣”味还是刺激人体内追求事业成功的激素，使人精力充沛，思维活跃。辣椒以生吃效果更好。
10、菠菜。菠菜虽廉价而不起眼，但它属健脑蔬菜。由于菠菜中含有丰富的维生素A、C、B1和B2，是脑细胞代谢的“最佳供给者”之一。此外，它还含有大量叶绿素，也具有健脑益智作用。
11、橘子。橘子含有大量维生素A、B1和C，属典型的碱性食物，可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量常吃些橘子，能使人精力充沛。此外，柠檬、广柑、柚子等也有类似功效，可代替橘子。
12、菠萝。菠萝含有很多维生素C和微量元素锰，而且热量少，常吃有生津、提神的作用，有人称它是能够提高人记忆力的水果。菠萝常是一些音乐家、歌星和演员最喜欢的水果，因为他们要背诵大量的乐谱、歌词和台词。
在时间的安排管理中 最重要的便是善于利用零碎时间
时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。
人类对时间的意识和控制，随着社会的进步而逐渐加强。现代人计量时间的单位由时、刻、分、秒逐步精确到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。
著名的海军上将纳尔逊，曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明：“我的成就归功于一点：我一生中从未浪费过一分钟。”
军事家苏沃格夫也曾说：“一分钟决定战局。我不是用小时来行动，而是用分钟来行动的。”
雷巴柯夫曾说：“用分来计算时间的人，比用时计算时间的人，时间多59倍。”
富兰克林有一句名言：“时间是构成生命的材料。”谁了解生命的重要，谁就能真正懂得时间的价值。我们最宝贵的不过是几十年的生命，而生命是由一分一秒的时间所累积起来的。没有善加利用每一分钟，时间是永远无法返回的。
“事情就怕加起来。”这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人，在他们的传记里，常常可以读到这样一些句子：“利用每一分钟来读书。”
运动场上，以十分之一秒或百分之一的时间差，决定谁是纪录的创造者。在航海中，使用6分仪的海员，1秒钟的差错，将使他的观测相差1／4英里。人造卫星每秒钟飞行11.2公里，电子计算机每秒钟可以运行百万次、千万次、上亿次、几十亿次。高能物理实验，要求高能探测器在千分之一毫秒内精确地记录下高能带电粒子的径迹。总之，对现代科学来说，“争分夺秒”已经不够了。
对时间计算的越精细，事情就做得越完美，如果在学习上你能以分为单位，对哪些看起来微不足道的零碎时间也能充分加以利用，你才能在学习中会有所收获。
古往今来，一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇，幼时双亲去世，但他好学不倦，利用一切可以利用的时间。他曾经说：“我是利用‘三余’来学习的。”“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候，他都用来学习，这样日积月累，终有所成。
许多同学往往认为那些零散的时间没什么用处，其实这些时间看似很少，但集腋能成裘，几分将几秒的时间，看起来微不足道，但汇合在一起就大有可为。我们来看以高分考入北京大学新闻与传播学院的张文静同学的经验：
“用零散的时间记忆零散的知识”，这句话不是我说的，是学来的，拿来与大家共享。
零散的知识主要是英语单词和语法，语文的语音、词语、标点、熟语等基础知识。大块的读书时间可以用来读文章，记忆政史地等系统性很强的知识，而把那些零碎的知识写在小纸片上，随身携带，在零散的时间记忆是最好不过的了。
其实，在你的日常生活中，有许多零星、片断的时间，如：车站候车的三五分钟，医院候诊的半个小时等等。如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理的安排到自己的学习中，积少成多，就会成为一个惊人的数字。
对于时间的管理，我觉得还应该拥有以下几个习惯
处理学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习环境，用来整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。
•读短篇或看报刊。这是我高中生活不可缺少一部分 ，一般我喜欢把这个爱好安排在睡觉前20分钟，毕竟这样记得更牢一些嘛！！
•背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词等。背诵这些内容，我比较喜欢安排在零碎时间去背诵，那这些零碎时间指的是哪些呢？1 吃饭时间（我总喜欢把知识点记在小册子里 然后吃午饭的时候，一边吃一边记，这种习惯有可能不太好哦 (*^__^*) 嘻嘻……） 2走路时间（你午饭总要去食堂吃饭吧，教室到食堂肯定有段时间吧，不能浪费哦，好好记一下小册子摘的知识点吧） 3 通校生回家，一般分为2中 走路回家 坐车回家 那么请注意了 这一段时间也不要浪费，继续记吧 4 早读和晚读 （我在初中就学完了新概念英语2和新概念英语3第2部分）所以呢，我对英语是有点松懈啦，一般读英语的时间我都用来记忆知识点，如果你英语很不错的话，那你试试看这种方法！！
•讨论、求师。把学习中积累的问题，利用零星时间去和学友讨论， 或者下课结束后向老师请教处理学习中的杂事。
提高效率 必杀技 制定学习计划
正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样。对学习时间的掌控也必须要有一套切实可行的计划。
那首先举个例子吧
俄国作家列夫•托尔斯泰年轻的时候，有很大的雄心壮志。他十九岁离开大学后，决心通过自学，精通各门外语和文、史、哲知识。
怎样才能实现自己的理想呢？他为此制定了一个学习计划：早晚计划。
早计划是：每天早上起来必须做一定时间的“记忆力体操”，严格要求自己强记一些单词或其他方面有价值的东西。经过长期的锻炼，托尔斯泰增强了记忆能力，并掌握了大量的知识，学会了法、英、德、拉丁、希腊等各种语言文字。
晚计划是：每晚睡前，以记日记的形式来作为一天的结束。他所记的日记，不是流水账，而是对生活的观察，为记日记他给自己规定了几个任务：
一、检查学习计划的执行情况。
二、整理一天从生活中得来的感想。
三、记录所接触的人的每一个举动、思想、感情，以及找出他们是服从于什么样的规律。
托尔斯泰的日记，是他鞭策自己思考人生问题和积累创作素材的工具。托尔斯泰早年的短篇小说《昨天的事》，就是从日记中脱胎出来的。
正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样。对学习时间的掌控也必须要有一套切实可行的计划，需要把学习任务具体分配到每一月、每一周、每一天去。
制定学习计划需要注意的地方
计划的时间跨度不宜过长。以一周一计划(或半月一计划)为宜。因为若跨度太长，则难以做到“具体”。
制订计划时有两个线索。一个是时间。首先，列出本周课余可自行支配的时间，每天都分出几个时间段，写上每个时间段学什么，时间长的时间段学自己目前觉得薄弱的功课。这里面还可以使用些小技巧，例如，每天晚上九点半之后我就开始犯困，所以在九点半至睡觉的那个时间段里，我一般都安排复习数学(因为数学题比较能刺激我的大脑神经)，而绝对不背历史、政治。制订计划的另一个线索是课程，即列出各个课程需要学习的东西，分配到相应的时间段中去。
把计划书放在显眼处，严格执行，每天完成后都标上个自己喜欢的标志以增加成就感。比如我曾经瞎编过一首自己比较得意的七言绝句，就用来标在计划书上，每天标一个字，四个礼拜就把七言绝句写全了。
在安排时间时，同学们还要注意将长计划与短安排相结合。长计划可以是每学期、每月的计划，而短安排则是每周、每天甚至每小时的计划。到了高中，你会立刻感觉紧张起来，但面对这么多要做的事，你或许有一种“老虎吃天，无法下爪”的感觉，不知该先看语文，还是该先看数学。因此，这时将长计划和短安排结合起来就尤为重要。
1.正确处理“一线”和“二线”的关系
计划中的“一线”，主要指那些常规学习活动，如预习、听讲、复习、作业等，目的是完成老师布置的学习任务，消化所学知识。计划中的“二线”，指自己安排的学习活动，目的是提高深造，如参加课外学习小组等。
“一线”是“二线”的基础，“一线”抓得好，就可以腾出更多的时间去抓“二线”。 “二线”任务如果完成得好，可以使自己的学习优势或特长进一步发展起来，学习的自由度就会逐渐增大，主动的学习局面就有可能形成。这是高水平计划应该具有的内容。
2.及时检查并修订计划
生活和学习应该形成规律，但也不可能像机械运动那样，周而复始，一成不变。当计划执行到一个阶段以后，就应该检查一下学习的效果，并对原计划中不适宜的地方进行调整。
只有通过检查，才能发现问题，明确哪些地方需要修改，哪些地方需要补充，从而对原计划进行科学而合理的调整。一个新的更适合自己的学习计划，将会使你今后的学习更加有效！
因此，我建议同学们在每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
4NRT 制定计划完毕后要注意的地方
1 要严格按照计划实行，在实行的过程中，当自己想放弃不想继续进行的时候，要记住这样一句话 ：“ 别人能办到的事情，经过努力，我一定能办到！！！” 或者用以下故事激励下自己
少年童第周——效实中学的两个“第一”
童第周慢慢长大了，他的几个哥哥深明大义，将小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四师范学校读书。童第周的大哥希望童第周努力学习，将来有出息，回家乡帮助哥哥办学。已经开阔眼界的小童第周此时心中已有另一番高远的志向，要进当时省内名望极高的宁波效实中学读书。大哥为小弟有志向感到高兴，又为小弟感到担心。小童第周坚决地告诉哥哥们：“我一定能考上效实中学！”小童第周一丝不苟地进行备考，一家人也全都动员起来，支持他。善良的**亲经常在半夜时分悄悄起床，隔着窗户静静地注视着儿子房间的烛光……小童第周终于考取效实中学，成为三年级的插班生，可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单，小童第周流下了伤心的泪水……很快，童第周所在的寝室传出了“小童第周不顾学习，经常谈恋爱到深夜”的新闻，引起了关心他的同学和老师的担忧。一天深夜，教数学的级任陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，陈老师想：“深更半夜的，谁还不回寝室就寝呢？”陈老师带着疑问走过去一看，原来是童第周正在借着路灯光演算习题。“这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？”“陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去，我不要倒数第一名。”陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远，童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他深深地理解童第周的志气，为自己有这样的学生感到自豪。第二天，陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣：“我明确地告诉大家，童第周是一个勤奋好学的人！凡事不要靠推测下结论，更不要用流言去中伤别人。特别是对于一个勤奋好学的人，更不能这样！”陈老师严肃地说，“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下专心致志地演算习题。他太辛苦，太勤奋了！他值得全体同学学习！”陈老师最后提高了嗓门，“不错，童第周曾经是全班成绩最差的，但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力，最终要看他如何走自己的奋斗之路！”期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。在自己的努力和老师的关心下，到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。校长陈夏常无限感慨地说：“我当了多年校长，从来没有看到过进步这么快的学生！”后来童第周回忆自己童年的时候感慨地说：“在效实的两个‘第一’，对我一生有很大影响。那件事使我知道自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能做到。世上没有天才，天才是用劳动换来的。”1924年7月，童第周在哥哥的支持下，考入复旦大学，从此，他开始了追求科学，献身事业的漫漫求索之路
七 劳逸结合
好处 标准的劳逸结合不仅可以使自己的目标事半功倍,还可以避免不必要的劳苦,保存工作劲头等.
关于劳逸结合的时间分配 学习5小时 休息10到20分钟 （如果坚持不了5小时，就坚持3小时。如果3小时还坚持不了的话，请看下面）
写给坚持不了3小时学习的同学
1.俞敏洪：要有一个奋勇拼搏的人生 ，三年高考最终考上北大2.古苏格兰国王罗伯特·布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次!”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
3.王羲之从七岁就开始练习书法，几十年如一日，刻苦练字，从不间断。他有时走在路上，坐在椅子上，还揣摩着名家书法，手指不停地在衣服上练字，时间一长，连自己的衣襟都划破了。正因为如此，他才练出“入木三分”的笔力，笔笔刚健，字字飞龙，成为划时代的书法家。
4.著名地理学家徐霞客，长年跋涉于奇山异水之间。在考察途中，遇强盗剪径，衣物被劫，身体受伤，在“西望有山生死共，东瞻无侣来去难”的绝境中，他没有气馁，没有后退，坚持不懈，继续前　
5.●李时珍立志编写医药巨著，为此他翻山越岭，遍访名医，到各地采集草药。期间他遇到各种阻碍，可他不怕吃苦，不怕受累，二十七年始终如一，终于写就药学巨著《本草纲目》。
进，最后终于著成《徐霞客游记》。
6 居里夫人 花了整整4年的时间 从几十吨的矿渣中提炼出零点一克镭！！！
劳逸结合的例子 爱因斯坦
爱因斯坦就是一位既会读书，又会休息的大科学家。他经常在读书感到疲劳的时候，就弹弹钢琴，拉拉小提琴，或听一会儿唱片来消除疲劳。除此之外，有时还去登登山，游游泳，划划船，散散步等等。
A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！
关于休息要注意的地方
1 怎样去休息？在休息过程中，最好１看笑话　 ２听音乐
ＰＳ　１　千万不能玩游戏或者看电视剧或者看电影，　为什么呢？因为休息过程中弄这些　 　 很容易上瘾　 一旦上瘾，原本设定２０分钟休息的时间会延长成好几个小时，很浪费～～　　２　　逛贴吧　 我认为这是每天比不可少的　 当然时间要安排对！！　 　 逛贴吧的时间最好安排在晚上要睡觉前半个小时　！！为什么不支持休息时间逛贴吧，这是因为当你打开电脑的时候，你的一些游戏瘾就会激发出来　 还有１点　 请注意　 逛贴吧最好逛有意义的　 哪些贴吧是有意义的呢　 １数学竞赛贴吧　 　这是我在所有贴吧中见到最优秀的贴吧　 ２物理竞赛贴吧　 　 还有１点请注意　 逛以上２个贴吧时　 　 要注意　 最好看精品区和点击率比较高的帖子，因为这些帖比较营养　 （＊＾＿＿＾＊）　嘻嘻……　 　 当然这里感谢我们的吧主　 如果没有他们辛苦的付出　 哪来这么多精品贴！！！！！＼
秒杀绝招 背题
首先 我先引用一下一位高考状元的体会
以语文作文为例，其实作文就是一道很大的“大题”，值得好好地背上一背。不过我不赞成背诵那些每年高考的“优秀作文”，稍微看一看了解一下高考的评分标准可以，作为范文来背诵就档次太低了。我建议多背一些名家名篇，所谓“取法其上，得乎其中”，只有从水平比你高一大截的文章中吸取精华，在考场上你能把它发挥出一小部分来就算得上是一篇优秀作文了。
我以前作文水平比较差，60分的作文一般成绩在46左右，我也不大明白为什么，我语文基础知识不错，前面的题以很快的速度就做完了，到作文差不多还剩一个小时，然而无从下笔，冥思苦想半个小时，才发现时间来不及了，慌忙胡写两句交上去，每次考试作文下来几乎都是46，好一点47，差一点45，一两年没变过。水平如此稳定，也算难得。为了提高作文分数，我想了很多办法，读了很多指导作文的书，也读了许多高考范文，还读了许多名家散文、诗歌，统统没用或者收效甚微。一直到高三下学期，我想了一个办法，终于很快地把作文成绩提高了。
我找来十分喜欢的余秋雨的《文化苦旅》和《山居笔记》，挑出其中我认为写的最好的一些章节，把它们背了一遍。背得非常辛苦，第一天背一遍，第二天再背一遍，如此反复再三，一个月下来，我在紧张繁忙的学习中，抽空背了大约十来个章节。而且非常熟，有的时候在上学的路上都是一边走一边念念有词，所以有的章节我现在都还记得，比如《废墟》的第一部分、《阳关雪》的最后三段、《乡关何处》的前三段等等。就这么简单，一个月以后的期中考试，我顿时觉得文思如泉涌，几乎没怎么花时间就开始破题，写得极快，最后成绩下来，52分。简直高兴得我要流泪：我读了三年高中，语文作文还从没上过50呢，今天终于实现了历史性的突破！
后来我再进一步对取得的成绩加以巩固，作文成绩就稳定在54左右了，当然由于我起步晚，冲刺阶段时间紧张，没能取得进一步突破，最后高考作文也只考了54分。
背诵余秋雨的散文能快速提高作文水平，这是我事先完全没有想到的，因为我以前熟读过《文化苦旅》，对作文水平提高并不大，为什么一背之下，竟然如此突飞猛进呢？
这其实跟看书与做题的区别有异曲同工之处，看书只是被动地接受，而做题则真正从自己脑子里边转了好几个弯，调动了更多的脑细胞来参加这项工作，自然领悟和理解要深得多。背诵也是一样，它强化了对知识的理解，让我们在不知不觉中把名家的文字表达技巧吸收到自己的写作之中。很多同学不愿背诵认为太浪费时间，读一段二三百字的文字只要五分钟，而背熟记牢则要半小时甚至更多的时间，但如果仅仅泛泛而读，看完就忘了，看多少遍忘多少遍，花的时间更多而且效果远不如背诵，所以我们要舍得在这上边花苦功夫。
我通过背诵余秋雨的散文提高了作文水平，但并不是让大家都去背余秋雨的文章，有的人觉得余秋雨的文章写的过于做作，读起来很不爽快，那你就没必要强迫自己去读余秋雨。世界上没有读过余秋雨而能把文章写的很漂亮的人海了去了。再比如我自己，非常不喜欢读钱钟书的文章，我曾经买过好几本钱钟书的散文集来看，没有哪一次能看上十页的。说实话，我就是觉得他老人家的文章完全就是没完没了的典故的堆砌，毫无激动人心之处，我倒更喜欢读叔本华，叔本华的散文几乎没有任何引用，但处处都是诱人的思想。所以尽管大家都说钱钟书好，独独我不喜欢，但这丝毫不影响我的写作水平。相反，如果别人说好的东西，你明明不喜欢还要装着喜欢或者强迫自己喜欢，那么没有兴趣的阅读和背诵只会使你浪费时间而一无所获，甚至把你身上原本具有的优点都给掩盖了。
所以，选择名家名篇来背诵有一个很简单易行的办法：你拿起来，随便看五分钟。如果它在五分钟内吸引了你，那就可以选；如果五分钟之内不能吸引你，无论是读不懂、不喜欢还是别的什么原因，就不要选。这个方法难免错过一些好书，但现在市场上书实在太多，不得不快刀斩乱麻。
我高中时就读于重庆市江津中学[创建于1906年（清光绪32年）1953年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学]，当时我们学校物理教研室主任，从事物理教学三十多年，得出了这么一个结论：对那些费了很多努力却总是找不到感觉的同学来说，提高物理成绩的最好的方法是把那些特别重要或者解题思路特别巧妙的试题的参考答案直接背下来。
这个道理我当时确实不太理解，认为理科题目重在推导，背参考答案能用什么用呢。虽然不理解但我还是在数学上试着采用了这个办法，没想到效果出奇的好。高二上半学期，只用了一个学期的时间，我的数学成绩就从班级的前10名一下子升到了前2名。我的做法很简单，准备一些白纸片，随时把那些特别重要或者解题思路特别巧妙的题目和解答工工整整的抄下来，攒够6张就认真的背一遍（我每次只背6道题，因为我发现超过6道题背题的效率会急剧下降），背一遍不算完，过了两天还要再翻出来再背一遍，如此反复，最后达到什么程度呢？就是一看到题目，答案就像一幅图一样地浮现在脑中，框架明了、条理清晰。
刚开始背题的时候感觉进度特别慢，背5道题要花费1个多小时。但我沉住气，始终坚持这个速度，发现一个月之后，我才背了一百多道题，但我的数学成绩已经有了明显的提高，做起题来也感觉容易多了。这种方法看起来很慢，其实进步速度惊人，关键的是刚开始的一个月一定要咬牙坚持住，两个月的时间就可以有明显进步了，很快的。
为什么背题对提高成绩会有这么显著的作用呢？道理其实很简单，因为理科题目的推导过程是没办法死记硬背的，如果不明白各个步骤之间的关系，根本是没法硬背的。所以当我们能够通过记忆，把一道题目复杂的推导过程写出来的时候，其实对这道题就已经基本上吃透了。对理科题目来说，背参考答案实际上就是背各个解题步骤之间的关系，我们把这些都记住了，对这道题目的妙处自然也就了然于心了。所以背题可以说是一种最简单最快速理解题目的方法，尤其是当我们对某门功课还没有完全入门的时候，背题可以让我们直接感受到这门课程独特的节奏和规律，这样就可以使我们在不知不觉中很自然的掌握了学习它的方法。
当然，有些比较复杂、解题步骤较多的题目在我们背过之后可能还没有完全消化，但通过背解题步骤，已经在你的脑子里形成一个清晰的思考过程，掌握了这种思考过程以后，一看见类似题目就知道往哪个方向分析，分析出思路以后，马上就知道“第一、第二”地往下做答。考试的时候一下笔，推理过程很自然地就一步一步清清楚楚地写出来了。所以背题能够直接提升我们的解题能力，但这不是最重要的，背题最重要的好处是能大幅提高我们做题的速度。讲到这里有的同学可能会说：做题慢点有什么关系，能做出来不就行了吗！
我们来算一笔时间账：一个学习好的同学1个小时可以解决12道题目，而差一点的同学1个小时只能解决6道题目。假设学习好的同学每天学习10个小时，差一点的同学每天学习16个小时。结果一算（10个小时×12）：（16个小时×6）=120：96=5：4。人家一天学习十个小时的效果反而比我们学习16个小时还要高出25%！换句话说，我们拼了命的多增加了60%的时间，却换来比别人低25%的效果，这可真够冤的。
所以说，做题速度慢可不是小问题，它会使学习成绩的“贫富差距”越拉越大，是事关成败的大问题。我在讲我个人的学习经历的时候，很多人都为我在高三冲刺阶段所取得的成绩的突飞猛进感到惊讶。其实能在短时间内提高那么多，也是我原来没有想到的，我这个人不属于精力过人的那种，一天睡觉时间不能少于8个小时，不然就浑身没劲。在整个高三，我还一直坚持睡午觉。所以要比学习时间我肯定会输给大多数同学，但我在高三阶段做题的数量却要远远大于一般同学，原因就是通过背题使得我做题的速度超快，一般同学做一道题的时间我可以完成三道。题做得多见识就多，在考试中碰到生题的几率就少，这样就进入了一种良性的循环，越学越有信心，参加高考的时候我感觉胸有成竹信心满满的，一点也不慌张，最终取得了比较满意的成绩。
还有一点要特别强调，需要背的只是那些最重要的、最巧妙的和最有代表性的题目（一般来说，这些题目老师在讲题时都会明确告诉你，提醒你要特别注意，所以只要上课时认真听讲，这些题目根本不用自己费力去找）。这样背题，数量虽然不多，却能把考试中最容易丢分的题目基本上都圈儿在里面，既轻松成绩提高又会很快。
背题的方法
1 选出最巧妙的题目，写在一个小本子上，把解题思路写上去，答案及过程就不要写了
2 利用零碎的时间背掉
3 每天背1遍 7天后把所有题目写在草稿纸上，全部默写一遍
4 15天后再抄写一遍 然后再默写
PS 一定要按照上面方法背题 ！！！！
为什么要背题？
上面的引文已经说明了原因，那么，我简单说一下
1 很多同学在做联赛试题的时候，会发现有些题是自己做过的，可却做不出，这是为什么？说明你笨 不是 绝对不是！！这只是说明你对这类题巧妙的思路没有记在脑海里！！！！
这也是为什么同学们在做高难度题目，看答案弄明白后，过几天又忘记的原因！！！那么如何记住这类题巧妙的思路，那就是背！！！在背的过程中，你不仅深化了对这道题的理解，并且把这类题的模型永远记在了脑子里！！！
背题有哪些好处？
1 提高解题速度
2提高速度，会怎么样？提高效率啊！！
3那提高效率，会怎么样啊！！那会使你在同样的时间里，做更多的题目
4 题目做多了，会怎么样? A 眼界更辽阔 B 解题速度会更快
从而导致了一个良性循环！！！！！
PS 看到这，很多同学有可能不信，你可以试一试哦！！！
睡觉之前 谈谈 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 数学竞赛的好处
首先{功利地说} 1 高考，一定是每个人必须经过的独木桥吗？？不，不是！！！！这句话在数竞党面前秒杀！！！！（不需要参加高考）
（享受“国1家2主3席”般的待遇） 2 被老师夸奖 ，被同学佩服为大神
3 笑歪了校}