“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣”作文
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“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣”作文
题目回顾：《游褒禅山记》中有这样一段文字：“然力足以至焉（而不至），于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！”读了这段文字后你有什么体会，请自拟题目，自立中心，写一篇不少于800字的文章。存在问题：1、审题存在问题。不少同学没有找准关键词、关键句，因而写作时论证的方向有偏差。材料提供的文句中，“尽吾志”与“无悔”是关键词。把它们组合起来就是中心观点：尽吾志可以无悔。不少同学却找了一个材料中没有的中心词“成功”等，这就属于偏题，偏题的原因就是不认真琢磨原文，而是根据“定式思维”去臆想。原文说的结果是“不至”“不能至”，事实上是“失败”，而不是“成功”等含义。例如下面这些观点显然就不符合题意。（1）坚持与成功&&/&&尽力与成功（2）做最好的自己&&&（3）论探求的条件&&（4）尽吾志成英雄（5）尽力地达到目标&&（6）有志者事竟成&&&（7）何为勇敢2、开头啰嗦。很多同学的文章又犯了老毛病，开头啰嗦，有的开头多大八九行文字，显得文章开始时非常臃肿。开头文字太长，不仅显得的语言不精练，中心不明确，而且还影响了下文论述的展开，因为一篇文章的字数是有限制的，开头太长，下文必然短促。所以同学们一定记住，任何作文的开头都不要超过5行。3、事例论证单调。不少同学尤其是男同学，在使用举例论证时，所列举的事例通篇都是体育明星的例子，显得太单调，尤其是给你阅卷的老师大都是女老师，即便是男老师，也不是个个都是体育迷，他们对你津津乐道的体育明星并不熟悉，即便是熟悉的如刘翔，因为大多数同学都用了，就显得不新颖了，这就很影响你的成绩。相反有的同学引用王安石、谭嗣同等人变法事例来论证，就很恰切。尤其难能可贵的是，有的同学还能活学活用，使用刚刚学过的晁错的事例来说里，就很新颖。例如于宗玺同学的文段：&“想起了晁错，他为国家献计献策，提出了削诸侯之地的主张。但很不幸，他因这个原因而被斩于东市，可我想，他并不因此而后悔，因为他对国君竭忠尽智，对国家尽心竭力，（即便是他的老父亲以死劝说他放弃自己的主张，他仍不为所动。而正因为他的坚持，他的尽力，在他死后，最终受到后人的景仰。）”写作思路引导：1、本文适合写说理散文。说理散文主要是结合自己的生活体验，生活现象，读书学习等，来谈论某个道理，某种感悟。这样的文章平易，朴实，生活化强，趣味性强。本次作文写作较好的大都是这类文章。2、议论文的写作思路。这个题目如果写议论文，最佳的写作角度就是论述“为什么”，即为什们说“只要尽力了，奋斗了，就可以无悔了”。可以从如下角度展开：（这就是总分式）（1）不是任何人做任何事都能够成功。但是，人们是敬畏甚至是敬仰那些失败的英雄的，原因就是他们尽力或者说是拼力去做事了。不以失败论英雄就是这个道理。（2）事事我必抗争，成败不必在我。活着就要做事，做事就要尽力。使用正反举例说理的方法，按照材料提供的思路来举例阐述：不尽力而不至让自己后悔，尽吾力而不至可以无悔矣。（3）尽吾志，尽吾力去做事，即使不成功，我们也能够享受到奋斗过程的乐趣；即便是艰辛，也会是美好的回忆。最好写自己的体验、感受，例如学过一技之长的同学，都可以结合自己的体会来议论，这样的文章可读性很强。&典范例文：&尽力而为，不留遗憾2011级 高二·3班 杨晶尽力而为，是一种固执的坚持；尽力而为，是对自己的严格要求；尽力而为，是对梦想的坚定承诺。我愿我的人生，尽力而为，不留遗憾。很多人说，我是一个很偏执的人。记得初一，只因老师说我的字写得不够整齐，我没有任何犹豫得开始练字。也还记得是高一时，因为物理老师一句“学不会就放弃吧！”我又尽全力去研究讨厌的物理题。一个人独自攀登是很艰难的事情，很多次，心里都会响起放弃的声音。看到旁人不理解与不相信的眼光，我也曾想过放弃了，想过将不足放过，但幸运的是，我用毅力坚持下来了。是的，我就是这么固执的人。只要是我认定、我喜欢的事，我都会以生命的全部热情去完成。我不需要顾忌别人的讽刺或鼓励，因为这件事，是我认定的，是我的目标或理想。我愿意为我所爱所信的事情倾注全部心血，也坚信，只要想做，海阔天空的世界不存在不可能！难道我们一定要到年老发白之际才感叹遗憾么？花到堪折直须折，在我们一生之中最有勇气最无顾虑时，何不为自己的梦想而放手一搏？成或败也许未知，但我们已经为此而尽力奋斗过。在这过程中，我们的生命已经闪耀着璀璨的光芒，与成败相比，尽力而为后不留遗憾的未来更值得我们为之拼搏！我有一个热爱英语和日语的同学，她将来的梦想是考上北外。每天早上听着她优美的朗诵声，我丝毫不怀疑她将来的成功。我钦佩她为自己的梦想而努力，更佩服她的坚持与毅力。我相信，她的未来不会有遗憾。所以，如果你想成为作家，就尽情地写作；如果你想成为歌手，就尽情高歌。生命中没有什么不可能也没有什么做不到。请不要考虑到别人对你能力的看法，因为你就是你自己，要相信，我的未来我做主！面对他人怀疑的目光，我们微笑着说：“我能行”！面对自己的自卑和胆怯，我们要目光坚定地说：“我可以”！在我们为梦想尽力而为时，成败早已如云烟般消散。无论胜败，都比因自己退缩而碌碌无为悔恨终生好得多。尽力而为，不留遗憾！（777字）&&（56分）&重在努力奋斗的过程2011级4班&李萌“力足矣至焉，于人为可讥。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”万事的结果又岂能是人自己可以预料的呢？重要的只是在追逐成功时，那段为之不断努力的过程罢了。常常听到有人说，“早知道会失败，我就不努力了”&。可你是否想过，你在这场战役中所经历的喜怒哀乐，才是人生最宝贵的财富。结果固然重要，可若是因为害怕结果不令人满意，而选择抛弃沿途的风景，是不是也太不值得了。人生本就是一个个努力的过程而堆砌起来的，失去了这些努力奋斗的过程，你的人生还将剩下些什么呢？做到享受努力奋斗的过程，首要条件就是不能轻言放弃。人的一生将会遇到各种各样的困难挫折，我们要做的便是保持一颗永不言败的心。不管前路再难再险，都坚持不懈地一路向前。即使最后换不来令人满意的结果，也能在过程中不断成长，找到下一次努力的方向。努力的过程比努力的结果更重要，这是我们每个人都知道，却并不是我们每个人都能理解了的道理。在现实面前，妥协与坚持，大多数人都很难坚定地去选择后者。于是在这一味的妥协中，我们就失去了努力奋斗的快乐，抛弃了这一让我们逐步成熟、日趋完善的过程，以及在这一过程中所体现的人生的价值。每一位奥运冠军耀眼光环的背后，都必定是一段艰难奋斗的过程。当他们在训练场上挥汗如雨时，难道他们就知道自己一定会成功吗？答案是否定的，那时的他们心中所想的，只是：要努力，才会有赢的希望。体操名将陈一冰，在伦敦奥运会吊环决赛上，表现完美，却因种种原因与冠军擦身而过，难道他会因为预料到这样的结果，而早早的放弃他的体操生涯吗？当然不会，我坚信他在努力为冠军之梦而奋斗的过程中所收获到的将远大于一个冠军的头衔。努力了，未必会成功。但不努力就一定不会成功。努力了，未必会得到他人经久的赞扬，但不努力，连别人一丝赞许的目光都无法得到。这其中的道理，难道还会有人不明白吗？很庆幸自己是一个懂得享受过程的人。不过分在乎得失成败，只要尽了自己最大的努力，就无怨无悔。这样的心态，让我的人生异彩纷呈。也让我明白，努力奋斗的过程才是最宝贵的人生财富。(840字)&&&&&（54分）&尽其所能者不后悔2011级四班李小枫一群人向着同一个目标前进，有的人可以成功地达到，有的人却会失败。而失败的人又分为两种，一种是明明有能力完成却因为自己的不重视和懒惰未能实现；另一种为自己虽然没达到目标，但也曾为它拼搏过，奋斗过，这样他们就不会后悔。尽其所能者不后悔，也就是这意思。在高中，每一个同学都在为同一个目标而奋斗，那就是考上理想的大学。但这并不意味着每一个人都能考上好大学，甚至是不能保证每一个人都能考上大学。虽然有很多人在学习方面的天赋并不明显，但是他们肯努力，肯为自己的目标而奋斗，即使结果有些不理想，他们也不会后悔。因为他们在这艰苦的求学道路上挥洒过汗水，战胜了挫折，同样也战胜了自己，所以，不论结果怎样，他们都是成功者。尽其所能者不后悔，因为他们曾为之奋斗过。在今年热播的综艺节目——“中国好声音”中，我们不仅记住了那些已成功站上大舞台的选手，也记住了另一些人。他们虽然没有为导师认可，虽然没有站在8万人体育馆中成为那耀眼的明星，但是他们也曾在那小小的舞台上展现了自己，表达了自己对音乐的热爱，对美好的向往，即使没有晋级也不会后悔，因为他们已经为自己的音乐梦想而付诸努力，因为他们已竭尽全力来实现自己心中向往的事情。尽其所能者不后悔，是因为他们曾为梦想努力过。世界上没有绝对的成功，也没有绝对的失败。尽其所能，是要你尽自己最大的能力去做一件事情。也许结果不尽人意，但是回头去看看自己多年来的努力，多年来的拼搏，看看那一条梦想道路上自己曾留下来的坚实的脚印，你就不会后悔曾经为之受的伤流的泪。还会更加为自己的努力感到骄傲。尽其所能者不会后悔，因为他们明白过程比结果更重要。不要去怨天尤人，不要去喊着买后悔药，若是自己真的能够为梦想，为目标竭尽自己的全力，就不会后悔了！（724字）&&&&&&&&&&&&（52分）批注：文章思路清晰，观点明确，举例得当。只是内容单薄，总字数才724字，这符合会考要求，但不符合高考要求。如果再加上一个恰切的例子，文章内容就充实了，就是一类卷了。由此可见，同学们脑中的事例太少，要加强积累，要学会灵活运用学过的知识。&&没有如果2011级 高二3班 孟爽“假如时间可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人”。我说这的确有些夸张，但也不无道理。我们身边的每个人，同样包括我们自己，一定都说过这样一句话：“如果……那么我可能……”“如果我高一高二时好好学习，那么我现在就不用这么累了。”“如果我当初再咬牙坚持一下，那么我一定可以考上更好的学校！”“如果……”但是，如果终究只能是如果，遗憾留下了也只能留下了，任何一个人都无力挽回已经逝去的时光和岁月，无力改变已经定格的从前，而我们唯一可以做的，是不给未来留下说“如果”的机会。嘿，那桌前望着天花板发呆的少年，你在想些什么？桌上一堆又一堆的试卷和试题是不是让你感到枯燥和疲惫？手边的手机很有诱惑力，至少比白晃晃的、令人头疼的试卷强。还有屋外一闪一闪的电视和电脑都会让你产生去玩一会的冲动，对吗？可少年，我劝你还是继续坐在这里，选择无聊的试题吧！因为我不想你在没拿到理想大学的录取通知书时哭泣，不想你那时再说 “如果我当初努力学习就好了”这样的话，那就太晚了。不要担心是不是自己付出了全部也无法达到目标，那真的很愚蠢也很无聊。人生是活给自己看的，是为了自己不枉来这天地间走上一遭，何必太在乎别人的流言蜚语？你尽最大努力去做了，回头看自己的经历时能够面带微笑而充满自豪便足够了。你尽力了，就不会后悔！《游褒禅山记》中写道：“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”是啊！我们总是有太多后悔的事是因为没有努力，总有太多的遗憾源自过去的怠慢，可我们不能只是这样在事后方知苦楚，我们应该做的是把握现在，为了理想而全力以赴。别人或许只关注我们是否成功，但我们自己应更看重过程是否谱出了精彩！有人说，蝴蝶王的美丽不在于他艳丽多彩的翅膀和优雅轻盈的舞姿，而在于它破茧重生时努力的挣扎。纵然他的生命可能只有短短的三天，可因为曾经全力的拼搏过，它无愧于自己的一生，它没有“如果”可说……(800字)&&&（52分）批注：文章思路清晰，观点明确，举例得当。只是第三段、第四段内容较为啰嗦，如果能够精炼一些，就可节省一点空间再加上一个恰切的事例，文章内容就充实了，就是一类卷了。由此可见，同学们脑中的事例太少，要加强积累，要学会灵活运用学过的知识。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2012年12月27日星期四
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翻译文言文,尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?翻译成现代汉语.
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尽了我最大的努力,却不能到达目标,也就可以没有悔恨了,难道还有谁能讥笑我吗?其：表反问语气,相当于“难道”.
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尽了自己的努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑他吗？
进了我最大的努力，仍然达不到目的，就没什么可后悔的了，谁能够嘲笑我呢？
游褒禅山记用尽了我的力量而不能够到达的，就没有什么可后悔的了，又有谁能及笑我呢？
译文：如果倾尽我全力，也不能达成志愿（或者成功）的话，那么我可以没有什么遗憾了，别人谁可以笑话（讥讽）我吗？（没有谁可以笑我） 望采纳！
我用尽了最大的努力还是不能达到目标，可以问心无愧了，谁还能讥笑我呢？
游褒禅山记 作者：王安石 尽了自己的努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑他吗？
这是王安石《游褒禅山记》中句子，译文意思为：用尽了我的力量而不能够到达的，就没有什么可后悔的了，又有谁能及笑我呢？
尽了自己的努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑他吗？
扫描下载二维码尽吾志也而不能至者.可以无悔矣.其孰能讥之乎 小结: [学以致用] 解释下列句中加横线词的含义——精英家教网——
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尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
诵读时，句中停顿不当的一句是A．尽吾志也/而不能至者，可以/无悔矣，其/孰能讥之乎？B．余于/仆碑，又以悲/夫古书之不存，后世之谬/其传而莫能名者，何/可胜道也哉！C．余/亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。D．以其求思之深/而无不在也。
下列各句中“其”表示祈使语气的一项是A.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？B.吾其还也.C.其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。”D.尔其无忘乃父之志.
解释下列各句中“其”字的用法和意义。
1、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（　　）
2、吾其还也（　　）
3、其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。”（　　）
4、将比今之诸侯而诛之乎？其教之不改而后诛之乎？（　　）
下列各句中“其”表示祈使语气的一项是【& 】 A、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ B、吾其还也 C、其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。” D、尔其无忘乃父之志
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尽吾志而不能至者，可以无悔矣
作者：第三种人
来源：9swing.com
&&&&高三这一年我们将走向自己的七月。相信七月流火之后等待我们的将是八月的醇酒――只要我们曾经努力过。最后，想用王安石的一句话与所有高三的同学们共勉：“尽吾志而不能至者，可以无悔矣。”&&&&书桌正对着古旧的窗棂，玻璃是不透明的，只能勉强看见匆匆而过的身影，而脚步声总是那样急促而均匀，这是高三特有的节奏。在高三，休息成了一个奢侈的名词。某同学边看着手中试卷上的98分哈哈笑边没命地咳嗽。我看着他像在看外星人，而全班同学看着我像看外星人。、&&&&拉开玻璃窗，积久的尘埃和等候已久的清风相约扑来，原本洁净的桌上斑斑点点，不忍卒读。原来，玻璃窗锁住了的一屋洁净，并非一份完全真实的美丽。窗外才是真实的天空：天空很蓝，但有时也会阴霾密布，空气很清新，但积久的空气中也有厚厚的尘埃“身”的成长总是那样按部就班，有条不紊，“心”的成长却是那样节奏不一。有时，苦苦煎熬了很久，却仍然迷雾重重，停滞于原地，有时，一刻的蜕变和顿悟胜过一年的冥思苦想，上下求索。&&&&高三来了，高考还会远吗？&&&&然而，不同的是雪莱的的经典是美好的憧憬，面我们说的是非常残酷的现实，。这些课桌上砸得死人的书，抽屉里够我们小时候折纸飞机和上厕所里所用的试卷：那些，匆忙慌乱的步履奔忙于食堂与宿舍；烛火灯明……这一切都是可以作证。&&&&&因为在高三，我听见寝室里的弟兄们信誓旦旦地吼着：我他妈的再去上网，就把手剁了炖排骨，天地为鉴，神鬼为证。&&&&因为在高三，偶尔路过菜市场听见讨价还价就会想起“价值规律”；因为你在高三蹲厕所时就会想起NH3性质；因为在高三，一感觉到冷，就会想起西伯利亚冷高压；因为高三，所以洽谈室鸟窝一样乱得草草的发型，碳黑一样的衬衣，熏得死恐龙的臭袜子&&&&因为高三，我只能硬着头皮去翻曾经发誓再碰一下就打光棍的的英语课本，没有办法&，我还指望着靠它搀扶着走进大学的校门。&&&&因为在高三……&&&&站在高三的我，只能遥思寒窗苦读的兄弟姐妹从沉默中积聚力量，意气风发，春风得意的大声笑，仰望在苍穹下自由翱翔的雄鹰。道一句，数风流人物，还看今朝！！！&&&&&&&&{高三的神圣，不是你我可以亵渎的~！高三的快乐，也不是你我可以幻想的~只有你来了，只有你亲身体会了~＇才会有悟~！站在高三，共勉高三~！我尽力而为，我无悔~}
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游褒禅山记中 尽吾志也而不能至者可以无悔矣 是什么句式
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肯定不是判断句 这是省略句
带“着”“也”的一般为判断句式这句明显的是个判断句式
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