天涯的姐妹们都是见多识广的，请就以下情况给予一些建议吧。　　我的女儿今年五月份年满十岁，九月份开学就要步入五年级了。女儿是个开朗善良，聪明懂事的孩子。能吃苦，也很坚强。但是也很顽皮，是家里的开心果。女儿除了数学以外，作为当妈妈的，说句大话，我觉得她挺优秀的。她喜欢阅读，家里为她买了好多的书，没事就喜欢看；喜欢音乐，校内的音乐课学的不错，除了喜欢唱歌以外，乐理知识学的很扎实，课外学习长笛一年半了，正在练习5级的曲子；喜欢做手工，给她买了陶泥，能够做出多种多样的手工作品，画画时，画面整体布局合理，颜色协调，肯动脑筋；语言能力比较强，目前她在课外学校学习英语，已经学到新概念二册，能读会写。在学校内，语文没有低于95分的时候，阅读和作文部分尤其出色，英语基本都在98以上。她记忆力好，兴趣广泛，只要她感兴趣的，可以说是过目不忘。　　现在说说她的缺点，脾气急躁，自尊心强，做事有前手没后手，不细致。数学成绩一直不理想，以前都是在92、3分，只有2次发挥超常得过100分。四年级下半学期期中考试以后，数学都没有能上90分。根据我的观察，之所以成绩这样，一是计算能力差，二是不细心。题都懂也都会做，就是考试时出现这样那样的问题。　　我自认为自己没有给孩子压力，但是我也得确没有放松对她的管理，方方面面都要管，表面上觉得我很民主，并且管的女儿也说不出我什么来，但是我想我的管理一定让女儿不舒服又无话可说。我自认为我对女儿的要求不高，我不要求她得100分，也不要求她在班里是拔尖的学生。但是我不得不承认，我是个心气不低的人，我会要求她的综合素质，也许我看上去不那么苛刻的要求，还是让她觉得有压力。这个假期里每天提醒她的话就是，读英语，写一套数学卷子，吹长笛，不要吃那么多，难道要等长胖了，再减肥吗？要知道减肥多难啊，不要看电视。几乎，天天就是这些话。而我也是一个比较有个性的人，例如女儿的学校要求上教育局下属的课外班，不去；校服还能穿，让买多余的校服，不买（校服穿的机会很少，还很新呢，一般是周一升旗或者有集体活动时才穿）；老师为了惩罚学生，全班在周末要罚抄5篇700-1200字的课文，（感觉孩子太累，不按时交罚抄的课文，但是也会在合理的时间内交该项作业），以上种种，可能都得罪了老师，其实，每年的逢年过节我是会打理老师的。老师对女儿有看法，对女儿的评价是洋洋唔唔，不知道尹老师您理解这个词吗？还说女儿不着调，表扬她没反映，批评她也没有反映。别说女儿不是这样的人，就算是这样，老师怎么能这样评判一个孩子呢？最让我不能接受的是，上课不提问女儿。女儿为了得到提问，经常会神秘的告诉我，妈妈，我在课上差不多25分钟的时候，我举手，老师基本才提问我。最过分的一次是，全班都不会回答的问题，女儿举手了，先不说她的答案是否正确，同学都说XX举手了，老师说我懒得叫她。为此，女儿非常伤心。但是考虑到孩子以后在这个班要继续呆下去，我就忍了，既没有找老师，也没有找学校，而是告诉女儿，老师也是凡人，可能刚好她不开心，不过你是和老师学知识的，不要看老师好不好？有时也会不理智的告诉女儿，提不提问你在她，举不举手在你，你学习成绩好了，就是对老师最好的回击。　　今年这个暑假，我找了女儿所在学校高年级一个资深的数学老师，假期里给孩子补习数学。老师对女儿的评价是非常聪明，领悟力强，本来看她88分的成绩，也没什么信心，结果女儿不是她想象的那样。本来打算只是复习一下旧的数学课程，结果3天后，就开始给她讲5年级的新数学了，预计在暑假结束时，5年级的数学就讲完了。目前孩子也跟的很好，能保质保量的完成老师的作业。　　基于以上情况，我想脱离原来那个班级，让女儿升入六年级（目前这个补习数学的老师的班级）。其实我对老师的要求不高，我不要求老师教的班成绩要多高，多么有经验，只是希望老师有一颗爱孩子的心，正常的教师心理。女儿就读的学校离家只有3分钟，在我们当地是个不错的小学，在同一所学校同年级是不可能调班的，但是也不想转学。俗话说，有钱难买离家近，女儿能自理上下学，对我们家长也是一个解放。　　不知道我介绍的是否清楚，其中也包含了很多我自己不成熟或者比较偏颇的看法，请大家就我女儿是否适合跳级，需要做些什么跳级前的准备给予指导和建议，谢谢。　　
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　　一转眼，帖子就找不到了
　　看了你的帖子，我个人产生了这样的感觉，孩子已经处在一个非常不利于她的心理健康的环境里，虽然是“不错的小学”，但要看你用什么样的评价标准来衡量，至少对你的孩子，它不能算是“不错”。但是目前孩子很轻松，跳级之后，她的能力会遇到更大的挑战，面临更大的压力，产生新的问题，所以你一定要有思想准备，做好前期工作，尤其是和老师的沟通。
　　我建议你换,而且问一下你女儿的想法　　你把跳级将会遇见的情况以及你自己的想法都跟女儿阐述一下　　以对待成人的方式让她做决定.　　　　我是觉得这个年龄段的小孩子都是敏感的,所以最好是有个对小孩态度好有责任心的老师来当班主任.不然有可能会厌学
　　从心理健康角度是让女儿跳级好，但跳级所对应的实际挑战希望楼主可以多加考虑。　　　　还没到5年级，无法判断实际情况。楼主三思　　　　　　
　　我认为你给现任的老师塞个红包, 买点礼物, 就能解决了.
买校服和抄课文, 这都是小事, 当初就没有必要为了这些小事而得罪老师的.
　　　　如果孩子确实能力出众, 目前的整个年级(包括成绩和心理的成熟度)都已经跟不上她, 那可以跳级.
否则, 我觉得贸然跳级只会给孩子造成压力, 而且新同学要怎么相处, 旧同学要怎么解释, 怎么再在一起玩耍?
这都是问题.
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　　　　我就是跳级的。　　　　但是总体来说，我认为不跳级比跳级好。　　　　小时候得罪老师是普遍现象，我小时候也是家里要讲原则，老师要求班级买什么订什么我没有参加，也得罪了老师，被老师撤销班干部，把座位调到后排去之类的。但是这样的经历对于小孩子来说不完全是坏处，正是因为小时候有过这样的经历，所以现在对待别人的时候就更加注重别人的心理感受了，更加不会因为别人没有给你好处就仇视别人什么的。　　　　　　哦，跑题了，回到跳级问题上面来吧。。。。 |||　　　　　　跳级不仅仅是说你智力好就行了，我小时候觉得只要智力好，跟高年级的人比可以考一样的分数甚至考得更好就行了。但是不是的，因为在为人处事上面比不过别人。小学和初中的时候可能大家都单纯地读书就不觉得，在高中和大学以后，年龄差距导致的为人处事的能力差距就慢慢显现了，每次搞同学关系师生关系，还有争夺奖学金或者荣誉称号，这些问题上面都比别人开窍晚一步。而很多东西不是说人家看你年纪小就会偏袒你怜惜你的，大家都是孩子的时候，有很多东西老师就比较喜欢交给年纪大一些的同学去做，觉得稳当可靠些。或者开窍早的同学自己也更加会为自己打算争取一些。尤其是别人都这么大的年纪，你就是比别人小，你就很难得到锻炼的机会，别人有事情不会找你，不信赖你，你自己也不懂得去争取，现在的学校也就像个小社会一样，长此以往下来的累积的效应不是很好的。　　　　　　楼主你的女儿仅仅因为老师不喊她回答问题这样的小事情就想着跳级来逃避的话，虽然智商够了，但是情商真的不合适跳级。因为跳级以后她要面对着更多的比老师不喊她回答问题更加困难的事情。　　　　
　　觉得你的孩子好可怜啊。　　就算是天才，也会被你这样捆绑致残。。。　　　　我认识的天才（说的是后来也都发展得很理想的天才）一般都有偏科的嫌疑，但是都有很理解他们的家长。是天才迟早都要显现，这些家长只是给孩子创造出条件，鼓励他们实现梦想，而不是逼迫他们实现你自己的梦想。你应该理解，孩子自己会选择自己想要的生活，只是到了的时候，你也应该准备好了配套的条件让他们去飞翔。　　　　虎父无犬子，就是因为孩子最重要的教育是你自己的言传身教，如果你不是虎父，而你的孩子将来自己会不断CORRECT HERSELF，会自己找到适合的成功的方向的。　　　　别逼迫你的孩子了。让她有个童年吧。
　　听起来感觉是还比较聪明，但是成绩不是一切，还是多教教你孩子怎么待人接物咯。　　　　IQ没有EQ重要的。跳级不是逃避的办法。
　　还有，你也得问问孩子的想法吧？　　　　童年很珍贵的，尽量让孩子过个开心的童年。
　　跳吧...多好啊,如果跟的上的话.....　　说什么当学生幸福,简直是个老笑话.....哈哈...　　早点读出来很好啊........年轻就是资本........　　
　　我是老师，说说看法吧　　首先，如果想让宝贝跳级 我建议您和女儿好好准备选择五年级下直接升入初中。如果本校跳级，前后任老师闲聊时可能会说到这个孩子和家长都挺个性的，如果这样，你不但给女儿放入陌生环境，而且下任老师不见得会对孩子有多好。　　其次，即使孩子换了环境，你的处理问题的方法还是可能导致现在的处境。先说课外班和校服，如果不是班主任上的课外班，孩子的老师是不会在这两件事情上有什么好处的。而且，没有任何一个老师愿意干收钱的活，毕竟不是财务，又很零碎，常常错，要往里垫点的。那么老师如果做了动员，全班又有百分之80以上孩子在参加，那么说明上级给老师压力了。你虽然没作错，但是老师会觉得为难。　　说说有些熟悉这些规则的家长怎么处理这类问题。通常老师说：完全自愿，就不用了。如果说：可以的话，就订了吧，那就订吧。还有家长直接问，“老师，你就说吧，你说我们保证支持。”　　至于罚抄，这个事情一定不对，如果当天其他作业在一小时以内，这个罚抄就全当孩子练习书写速度吧。我觉得学生书写的熟练与否很重要，所以这不是什么大问题，全看自己怎么想。　　其实，现在的老师，如果不自己办班授课的话，在其他方面是不敢做什么的，比较规范。能这样都是上级有压力，说白了，就是你有能力去上级告，根本不影响老师。不能去告，就别在老师这里表现出不乐意，再碰巧遇到个有个性的老师，他还一肚子不乐意呢。　　你总这样，老师忽视孩子，孩子对班级的事情自然不上心，恶性循环，读书吧，就20年，没啥。可是将来工作和领导相处不也一样吗。有些事，如果不能逢迎，就听话也行。
　　俺直觉这样对孩子不好
　　我首先觉得楼主处事的方式有待改善。如果觉得上辅导班确实浪费时间完全没有必要也就算了，但是校服为什么不买呢？又不会有什么损失，我想您家根本不在乎这么一点钱，何必要在这种小事上显得跟别人不一样呢？　　　　至于老师不喜欢您家的孩子，人和人之间相处都不是单方面的，只要老师是一个正常的老师，不是人品不好或者思维方式很奇怪的人，那么他/她和您女儿之间的相处就不完全是老师的问题。说明您女儿在待人接物方面也是有一些不足的。当然，老师和学生，成年人和孩子之间的交往，自然是老师应当负的责任多一些，但是，您女儿就没有可以改善的地方了吗？　　　　至于跳级，我个人觉得您女儿尚且还不到那个程度。每一个父母都觉得自己的孩子是聪明优秀的，但是客观的说，您女儿的数学实在是不怎么样啊，四年级都考不到90分了，小升初可能都会有困难的。在目前，数学还是重中之重啊，只要您女儿还打算参加高考并且不打算读艺术类的话，小升初，中考，高考，数学她是逃不掉的。小学的内容是很简单的，聪明的小孩子提前学一点知识是很容易的，关键在于扎扎实实的掌握了多少。我初一寒假的时候把初一下学期的代数全部自学完了，可以说知识点都掌握了，但是这种学习的扎实程度和老老实实上一个学期的课有很大差距。　　　　基于您女儿这种情况，我建议您要求她恶补计算。必须从细节入手，要求100%正确率，不然考起试来太吃亏了。
　　适当让步 做出些小的妥协也无妨
何必搞的这么有个性让孩子听老师说那么伤人的话
感觉LZ做人缺少圆滑 可别让孩子跟你学 要不以后还要吃亏
　　我没跳过级，不过我4周岁上小学一年级的（关系户）　　　　说实话和大孩子相处挺受罪的，他们都不搭理我，那时候真是觉得难受死了，一直到初中的后半段才好一点　　　　我觉得楼主的性格也挺急的　　　　估计对孩子可能比较强势　　　　上课举手这件事你女儿太敏感了　　　　上面有人已经说了，跳级面对的不仅仅是智商还有情商的问题　　　　目前看来lz和lz女儿的情商还没达到这水平　　　　而且确实数学学的不怎么样，跟我小时候一样　　　　后来我妈罚我做了一个暑假的题之后好了，关键是要细心　　　　
　　能不跳就不跳吧。要不转个学？当然。那个老师的做法是有不妥的地方。但是任何矛盾的发生都是双方的问题。楼主女儿的成绩在小学来讲是很正常的。上小学的时候我强势的妈咪对我的要求是任何科目的考试都是98及格。如果刚刚98我连家都不敢回。这样非常不好。在我上大学之后我的母亲开始反思。由于教育方式的原因导致我非常要强。自尊心也极强。这对我成年之后的生活造成很大影响。暂且不说给身边的人带来什么困扰。就天天跟自己较劲都够我受了。孩子还那么小。给她个轻松愉悦的环境很重要。小学的成绩优秀与否对之后几乎没什么意义。过得去就行。主要还是应该让她学会豁达乐观的面对生活。
　　我女儿上幼儿园，她有时会说到老师的事，我觉得老师做的对的时候就会和女儿解释老师这样做的道理，如果觉得老师做的不对，那第二天上学的时候我就会直接和老师沟通，然后老师会说出自己这样做的考量。然后女儿放学后我就会再和她说老师的想法，她就会明白理解了~~　　　　好几次下来，我觉得这样的效果非常好，老师也说有时不是考虑的那么全面，家校互动可以更好的帮助教育孩子。　　　　我觉得LZ可以直接和老师谈谈关于她的那些做法你觉得不妥，当然表达方式要委婉一点，然后送点礼，塞点钱什么的，就可以解决你女儿的烦恼了吧？（个人意见~）　　
　　如果全科都很优秀可以考虑五年级念完直接升初中　　而现在的情况是数学不行　　小学才八十几分　　不管什么原因都有不足的　　如果贸然跳级以后数学会越来越差　　我以前有一同学就是跳级后数学本来一点差距的　　到初三沦落到只能七十来分的状况　　后头又多念一年初三　　你说这是何苦　　　　不过我现在挺后悔当初老爸叫我跳级不念六年级我没同意　　
　　不赞成跳级，要么去老师家里走动，要么让孩子调学校。可能 楼主觉得现在的学校比较好，觉得调学校亏了。可是也有个宁为鸡首不为牛后的说法不是，孩子在这儿憋曲了，心里不痛快不是。　　我从小学就碰上给我穿小鞋的老师，一直到高中。家长一来顾不上我的事，二来也没想到老师当中有好人也尽有下作坯。到上高中我终于会自己处理这事儿了，其实很简单，看到那老师不管心里多恨她，我笑得花儿一样，叫她那声音叫一个大一个甜啊。后来过了一学期，这老师虽然还是不喜欢我，可也不整我了。要么你让你女儿也试试这招。反正楼主不积极响应老师让买东西的号召是非常不明智的，这事儿一定不能想省着，完全是该花的钱。还有让抄课文，你就帮她抄呗，千万不能得罪老师。　　另外说个让坏老师胆寒的事儿，当然不是我有胆子这么干啊。我们这儿一职业高中，有个老师太不上道儿了，结果手里小孩毕业了在路上堵过他不止一次，此人后来收敛许多。有时候老师忘了，孩子们是会长大的，都在一个地方，将来未必就见不着面，这么着跟人结冤家何必呢。
　　举不举手在你，你学习成绩好了，就是对老师最好的回击。　　　　　　这个话。。。。。。。。。。　　　　不要让孩子养成对抗情绪
即使是为了刺激她成绩或者其他
这样 很不好
　　　　　　　　还有
我的念书经验
老师心底喜欢聪明和成绩好的孩子 　　至于家长打理后的结果 肯定有不同待遇
但是老师心底还是喜欢聪明可爱成绩好的孩子
　　就我个人而言，我希望我的孩子在幼儿园小学之类的年龄阶段，最重要是混在人堆里，不用特别出挑让老师爱，也别特别个性让老师觉得孩子家长头上长角。这样子压力小，才最容易长得无忧无虑的，不容易有性格后患。　　　　还有啊，为人处事啊，为人处事，很重要的，都要靠家长来指引，何必在孩子面前说老师的不是呢？
　　我是来泼冷水的，恕我直言，LZ的女儿只是一般意义上的聪明，远没达到能跳级的地步。　　　　我小时候也很骄傲自己的聪明，因为真的是那种听课不认真也照样考前3名的人，每个老师都夸我聪明就是不够认真。但是一进了中学就发现完全跟不上节奏了。中学不是靠小聪明就能有好成绩的，但是自己又懒散惯了，照样不认真听课，所以成绩一直飘忽不定，一直就在15名内飘荡，好的时候前5名，最差的时候才20名。　　　　以我的自身经历和身边很多例子来看，小学的成绩真的说明不了什么，我很多同学小学初中都是普普通通，很不起眼，但是到了高二高三一下子就飞速前进了。而很多小学都是前几名的人，中学后也一点都不出色了。　　　　另外几个我所见过的2，3年纪就跳级的被父母当成天才宝宝的人，都在进入中学以后完全找不着北，一直平凡下去了。　　　　迄今为止活的的天才宝宝只见过一个，那是真正的高智商，中学校长的外甥，小学读了2年，初中一年，高中跟着毕业班只读了半年，11岁第一次高考刚上本科线，复读后12岁高考超过一本3，40分，不过没考上科大少年班。　　　　LZ还是和班主任搞好关系吧，别为了自己所谓的个性让女儿被班主任打压。10岁的小孩很敏感的，一下子换了个新环境会让她不知所措，你能确定她跳级了就能更好？
　　　　我觉得你女儿在学校的遭遇基本是你间接甚至直接造成的,一些可以妥协的事你非要指导着她对着干,时间长了老师也是个正常人,不烦才怪了,现在你只是想用跳级这个方法来逃避现实而已.　　　　你很多自以为很民主很有个性的做法,影响了她,让她的师生关系变得很糟糕.你的概念里似乎只有有理和没理,简单的是与非,你自己都没认识到这世界其实并不是纯黑纯白,而是许多深深浅浅的灰色,你没有合理的分辨哪些事是应该坚持的,而哪些事是需要妥协退让的,然后这种态度天天影响着你女儿,所以老师觉得你女儿不着调,很正常.　　　　就算让她跳级,逃避了目前情况,你继续这样教育她,她依然会在其他班其他老师那里,遇到同样甚至更严重的情况的,那时,她又能逃得开么.　　
　　　　另外,补课的老师和教一个班的老师,其教育方法和评价角度是不同的.补课的老师是收你一家的钱为你一个孩子服务,是一对一单纯的关系.而班上的老师是拿学校工资教整个班甚至几个班,是一对多.　　　　如果那个老师不是单独来给你女儿补课,而只是班上你有女儿这么个学生的话,我觉得评价未必有那么乐观.　　
　　现在的老师都TMD太拽了..看看那老师些的,简直就是威胁嘛....
　　要是学生家长是名牌大学的老师,教工,或教育部有人..估计就得添你鞋底了...哈哈　　我开玩笑的,不过是没人说不是不可能.....　　人在屋檐下,该低头时低头......不是以德服人的时代了,忍着点吧..
　　哎......打错太多字了......放心吧,我不会告诉别人谁教我的......
　　汗，楼主你闺女和我十几年前的经历一模一样呀，让她跳级吧不行就转学算了，儿童时期的心理健康非常非常重要！！！　　　　我在1年级下学期的时候莫名其妙地得罪了老师，现在想来应该是父母没有给老师送礼，我又偏偏倔强不服软的缘故吧。老师也把我给“冷处理”了，发言不叫我，集体活动没有我的分，基本上每天都要找理由在全班面前“训”我几句，还说教不了我，让我背书包走遍整个年组，看哪班要我。那一年我出够了风头。那个老师为了整我可谓煞费苦心，我当初一直不能理解，一个大人怎么会话那么大的心思整一个8岁的小姑娘？！后来我知道，那个老师婚姻非常不幸，在教我的几年里正在离婚，难怪她经常在自习课上游荡于课桌之间，嘴里念念有词，但是不出声，只见嘴唇动。。。我小学毕业时该老师前后离了3次婚，有一段时间无处落脚，甚至带孩子住在了学生家里。后来听说该老师因为殴打体罚学生被家长告到教委，被处理了。真的不明白这种心理变态的老师怎么能让她叫小学生的，误人子弟呀！　　　　扯远了，小孩子心里脆弱敏感，本来我学习很好，同学都愿意跟我玩，自从老师制裁我以后，同学也都疏远我了，我不知道是老师授意她们挤兑我，还是小孩子本心就是趋炎附势的。。。我宁愿相信是前者。那段日子真的很伤心，现在想起来都很无奈，对我的心理影响非常大。父母找过教导处主任，但是县官不如现管，教导处主任找到班主任这只令她整我整得跟厉害。等到父母开始服软，试图给老师送礼的时候，老师已经不敢收了。。。　　　　转眼到了2年级，父母发现我的变化很大，整天无精打采，毫无生气，对大人说话唯唯诺诺，声音小得像蚊子哼哼。。父母的初衷和楼主一样，想让我换个班级，但是学校说这个是不可能的，同年级换班的话对老师影响不好。小学时按片分的，离我家很近，转到远点的地方父母不放心8岁的孩子上下学。那么只能跳级，我补习了一个假期就参加了考试，跳了两级，新的班主任非常好，我也逐渐从以前的阴影中走出了，人长高了，脸色也红润了，后来考上了很好的中学。真的很感谢我后面的班主任，如果不是遇到她，如果还在原来的班级，我不知道会变成什么样子。毕业后我每年都去看望她，直到大学毕业。后来她搬家了，就失去了联系，不知能否再见到那位老师。　　
　　忘了说，楼主应该多注意一下你女儿的心理教育，情商养成，多多开导她，让她保持宽容乐观的心态，不要小小年纪就郁结了怨气和仇恨，要让她相信阴暗只是暂时的，空气里更多的，还是阳光。　　　　如果跳级的话周围的同学比她都大她能不能适应环境? 我在家里最小，从小和哥哥姐姐玩大的，所以心理比较早熟，被班主任整了一年多也算明白了“世态炎凉”，成熟很多了，汗！所以我跳级后并不觉得和大同学交往有隔阂。但是这个因人而异，楼主也要留心。
　　楼上的所有支持我，反对我，质疑我，责怪我的人，我由衷的谢谢你们辛苦的码了这么多的字。每个人都不是简单的告诉我跳级好还是不好，而是说出了你们的道理和曾经的经历，非常感谢。由于我最近出差了，好久没有来看帖子，看到这么多高人的指点，真的让我吃惊，你们的每句话都敲打在我心上，我准备把这个帖子复制下来，让女儿看看，希望对她以后的生活也有启发。
　　今天上午我已经找到女儿学校的校长，我编了一个“冠冕堂皇”的理由和校长请求跳级的，并把女儿实际情况如实相报，但是我对于原班主任的任何不满都没有表露出来，校长答应了，就等9月1日开学了。只是他担心女儿和我在短时间内都会很辛苦的，他说，你们要做好准备哦。既然我已经走上了这条路，我就会参考楼上各位大侠的建议，收敛自己的个性，让女儿顺顺利利的小学毕业。既然有了这个帖子，我会及时汇报女儿的后续情况，就当给大家做个前车之鉴吧。
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　　至爱道明,你说的和我女儿的情况也是惊人的相似，那位女老师也是离婚后，一个独自带着儿子生活，我想她生活里一定有太多的不如意，然后让她的不良情绪散播给了学生
　　我也是老师，刚看的时候想发表些看法，。看到后面，楼主说已经是确定要跳级了。决定了就好。就觉得给个建议吧，小手段。　　　　
我主要是认为，小孩也有点想太多，老师在课上真的不会注意那么多。也想不出穿小鞋这样的说法。这样的想法势必影响到孩子，心理有疙瘩。最好的方法还是得找老师，跟孩子打个电话，或者通过书信的方式鼓励下孩子。恭喜你升上高的一级，希望你继续努力等等。老师看出了你有这样的潜能，相信你一定可以、、、、　　
要真有这样穿小鞋的老师，那你就自己假冒写一封信给孩子吧，用处挺大的。你试试看，反正无害。
　　to:amacai　谢谢你的建议。其实这个社会已然是这样现实。我在保留孩子纯真的同时，我也要让她看到社会的现实。我会告诉她老师是凡人，她也会有不快乐，你不是为了某个人学习，你要学会理解，学会包容，但是这样的话往往说起来是很无力的，孩子她并不接受。所以我也会说恨话，告诉她，你的好成绩，以及多方面综合素质的提高就是对老师最好的回击。现在的孩子哪是你说什么，她就相信什么呢。既然已经走上了跳级的道路，真是义无反顾了。前面的困难我不知道到底是什么，但是我已经准备好陪着女儿一起去面对，兵来将挡，水来土掩吧。我承认我是个有个性的人，但是我不会执拗，我会及时调整战略，让女儿顺顺利利度过这个小学时光。
　　作者：拉儿妮妮　回复日期：　00:19:31　
　　　　我建议你换,而且问一下你女儿的想法　　　　你把跳级将会遇见的情况以及你自己的想法都跟女儿阐述一下　　　　以对待成人的方式让她做决定.　　　　　　　　我是觉得这个年龄段的小孩子都是敏感的,所以最好是有个对小孩态度好有责任心的老师来当班主任.不然有可能会厌学　　----------------　　之所以后来坚定的走了跳级之路，还是采纳了女儿的意见。昨天早晨我和她去上班的路上，女儿神秘兮兮的告诉我，跳级什么都好，就是一样不好，跳了级就没有“官”当了，（她是她原班级的英语和音乐课代表）。考虑再三后，我就把女儿的话反馈给了新老师，新老师听了以后说，我知道你的女儿是个表现欲强的孩子，所以当得不到老师关注的时候，她会很失落。我知道该怎么对待这样的孩子。
　　作者：普通人路人甲　回复日期：　10:30:26　
　　　　我女儿上幼儿园，她有时会说到老师的事，我觉得老师做的对的时候就会和女儿解释老师这样做的道理，如果觉得老师做的不对，那第二天上学的时候我就会直接和老师沟通，然后老师会说出自己这样做的考量。然后女儿放学后我就会再和她说老师的想法，她就会明白理解了~~　　　　　　　　好几次下来，我觉得这样的效果非常好，老师也说有时不是考虑的那么全面，家校互动可以更好的帮助教育孩子。　　　　　　　　我觉得LZ可以直接和老师谈谈关于她的那些做法你觉得不妥，当然表达方式要委婉一点，然后送点礼，塞点钱什么的，就可以解决你女儿的烦恼了吧？（个人意见~）　　------每当孩子回来说老师怎么怎么的时候，其实我一直都是站在老师角度替老师解释的，我常和孩子说的一句话是，这个世界不是你一个人的，生活中会接触到形形色色的人，你要学会处理各种关系。看起来我会拒绝买多一套的校服，我会拒绝参加教育局敛财的课外班，我会不按时完成老师的惩罚性作业，但是，我会经常配合老师做好多属于老师做的工作，比如我会替她做课程表，复印N多份的卷子，帮她做课件等等，每年的中秋节或者春节我都会给她买礼物或者送她代金券（所有的活动都是背着女儿做的，到目前为止，女儿都不知道我在背着她给老师送礼）。其实以我强势的性格，我是不会容忍老师对女儿的冷落的，但是为了女儿以后的道路，我总是再替老师说话，只有到了女儿哭泣不止或者老师做了极端的不提问事情后，我才会说你的好成绩是对老师不提问的最好回击。　　
楼上也有姐妹说小学的成绩优秀与否对之后几乎没什么意义。过得去就行。主要还是应该让她学会豁达乐观的面对生活。还有姐妹说小学的成绩真的说明不了什么，我很多同学小学初中都是普普通通，很不起眼，但是到了高二高三一下子就飞速前进了。而很多小学都是前几名的人，中学后也一点都不出色了。正是出于这样的心里，即使女儿不是拔尖的学生，我还是选择了跳级的道路。　　
另外女儿是在10岁的时候从五年级跳入六年级的，和她7、8岁跳级是不是还是有区别的？　　
　　我删，我删，我删删删！！！-- lucy1888-- 操作时间: 10:53:48 -- 1205527
　　很多家长以为跳级是对孩子智商的肯定　　可是又没有想过孩子的情商发展问题？学校里学到的更多的是和不同人之间的相处，绝对不是知识问题。知识那才多少啊。。。。　　　　另外，觉得你女儿很可怜。她背负着你的理想生活，根本看不到童年的乐趣啊。暑假什么还是让孩子多出去和小朋友们玩玩吧。。。
　　肯定是不能跳级的，我觉得你的女儿很优秀。　　目前你担心的问题可能是：1、与现在班的老师关系不好；2、你的女儿数学不好。　　　　与老师的关系不好，也是你的原因，你说了罚的作业没交，家长也有责任，关系既然可以变差也可以变好。你可以和老师吃饭啊聊天啊等来跟老师搞好关系，但是不要贿赂，我觉得这样很不好。　　　　数学不好，就好好学，教他仔细，鼓励她　　　　　　如果你跳级的话，同班的学生的年龄比你孩子大一岁，年龄是有很大的影响的；你孩子的学业压力会更大，可能会引发更严重的问题；跳到6年级这个即将升初中的时候，换了新的环境，新的同学，别人看待你女儿的眼光都会不同。　　　　还有你女儿的年龄即将进入青春期，是非常需要注意，和搞好亲子关系、教师和学生关系的，都需要你的辅导、教育和鼓励。　　　　感觉你是一个控制欲很强的妈妈。希望你可以多看一些别人的经历，多看书，不要为了你女儿的完美把她逼上绝路！不要拔苗助长！
　　我个人认为楼主的问题非常愚昧。人的一生会碰到很多问题，不是你逃避（即改变环境）就可以解决的。而且你说的也不是大问题，有问题搞定就可以了。即使你跳级，也会有其他的问题迎刃而来。这就是生活，一波未平，一波又起。以为跳级就可以解决问题，真是头脑简单。　　　　如果你继续做这样的妈妈，你的女儿会很惨。
　　看完楼主的回贴，知道你跳级了。　　呵呵，很希望你以后可以续写这个帖子，让我们知道后事如何。　　我相信跳级之后，你们会有更大的问题的。因为不是那么简单。
　　楼主真是很愚蒙。看你言谈中的女儿也真是没有一点小孩子的童稚可爱了。有这样的妈妈真是很残
　　LZ女儿很可怜　　　　说自己民主，但是其实自己都承认，民主只是假象　　　　还叫女儿不要吃太多，说减肥难；吃少了，营养不足，以后长不高，看你哪里哭去　　　　LZ请问你是人吗？是一个妈妈吗？为了成全你自己的个性，让自己女儿在班上承受老师的难堪，可怜你女儿才10岁啊
　　小学五年级语文英语成绩都是95以上，不觉得有多聪明，多厉害＝。＝　　数学还才92分左右　　　　LZ这样就觉得女儿聪明了？
　　你是不是太想自己特立独行了（结果到了这年龄发现自己也就一普通人） 结果把女儿教成扭曲
　　我觉得这位老师和这位母亲都够奇怪的
老师为什么冷落你女儿 猜测一下 心态1:别以为你给我送礼干活就能拿得住我 心态2：我越冷落你女儿 你就越害怕 然后我得利越多
lz一方面拒绝买校服拒绝课外班 干的相当有个性 固执的追求结果的最合理化最优化
另一方面却送钱送礼 甚至干老师的工作（头一次听说这种事） 即便老师给孩子好脸色
您的最合理最优化结果也是虚假的
您的小孩子长大以后怎么办
她对单位的领导也干这么有个性的事
然后您接着给领导送礼干领导的工作？？感觉LZ的思想 说不好听一点就是死脑筋 该随大流的时候就随大流
这是中国 不是国外 政治社会环境就这样 您这么有个性
反而弄巧成拙 显得愚蠢
　　谁告诉我，聪明=分数？：）
　　今天开学了，说不紧张是假的，女儿从一进校长室就紧张的面无表情，好在新班主任是女儿四年级时的科学老师，很有一套手法，接了女儿后，把我俩安顿在他办公室，告诉我们说，让女儿平静下后，再进班。老师刚走，女儿的眼泪就下来了。过了5分钟，班主任回来了领走了女儿，我也忐忑不安的上班去了。一会晚饭后，汇报女儿上午在新班级的情况。
　　今天开学了，说不紧张是假的，女儿从一进校长室就紧张的面无表情，好在新班主任是女儿四年级时的科学老师，很有一套手法，接了女儿后，把我俩安顿在他办公室，告诉我们说，让女儿平静下后，再进班。老师刚走，女儿的眼泪就下来了。过了5分钟，班主任回来了领走了女儿，我也忐忑不安的上班去了。一会晚饭后，汇报女儿上午在新班级的情况。
　　小学的时候各科成绩才90分甚至95分以上只能算是正常吧~~　　　　我读小学那会，数学老师规定90分算及格分~~~班上基本大部分都能过这个线~~　　　　个人觉得真正拉开差距的是高一的时候~小学跟初中的东西都还算简单，考试前努把力都能有不错的成绩~~
　　　　我从来不觉得 学习成绩是多么的重要，重要的是情商和人生的态度。　　小时候很多家长很在意学生的成绩呀考试呀什么的，其实长大后，发现那些混的好的往往并不是成绩第一名的人。对于普通人来说，真正的幸福也不是说你是最有钱的人或者最大官的人，而是有赚钱的能力，热爱生活，会享受人生，懂得爱人和珍惜朋友等等。
　　呃，这年头跳级这么容易。。。　　啥资质的都能跳了？
　　数学不行啊。建议别跳级
　　偶只记得小学五、六年级时候某次数学考了89分，哭得好像天塌了似的。。。个人认为跳级没什么好处。
　　不觉得LZ的女儿有多聪明成绩有多好！
　　怎么说呢，我也是跳过级的人，不过是在五年级下学期好好准备了小升初，和六年级的一起考试，提前一年进初中了。说起来好像不太像普通意义上的跳级，听起来像五年制，但其实不是，因此其实学的并不系统，还是愣生生地缺了一年。但我还是觉得这是最好的一种跳级方法。　　　　不过看到后面，LZ好像已经决定了让女儿下学期跳级了，那也就没什么好说的了。只不过，我觉得跳级不应该是为了躲开某个环境而跳。　　　　其实跳级也没那么神的，你女儿数学不好，那就趁六年级开始前好好给补补。我个人认为，跳级不会让成绩变化太大。我小学时成绩很好，但是我的学校不怎么样，到了初中换了个好点的学校，成绩变成中等偏上。直到高中，我进了市重点，尤其是进了文科之后（我偏科严重，也是数理化不好），成绩才真正开始突飞猛进。因此，我觉得小学那一年的跳级对我没什么影响，帮我节省了一年的上学时间，但也少了一年童年。
　　现在小孩真惨
跳级真的很离经叛道吗？让这么多的人向我飞来砖头，真的不解呀！　　
女儿中午回来告诉我，她认识了班里的很多姐姐。好在今天还没有正式上课，在教室的时候，可以和前后左右的同学说说话。今天的作业是预习，女儿都显得比平时认真了许多，希望这股热乎气可以保持下去。女儿在整理书包，我在这里匆忙打字，然后我俩要去跳绳了，BYE!　　
　　开学两天了，感觉有一些变化。首先是早晨到校时间早了，原来7：30，现在是7：00，好在家离学校走路也就3分钟，感觉不难适应。其次是作业量略略多了些。目前的安排是这样的，早晨6点起床，我做早饭，女儿自己收拾利索后吹长笛，吃过早饭，爸爸送她到学校。中午11：40放学，午饭我已经基本做好了，吃过饭大约在12：30，爸爸洗碗，我和女儿上床读英语10分钟后，午睡到14：30。14：50-17：00是下午校内时间。一般我17：40下班到家后，女儿已经在写作业了，包括吃晚饭的时间，20：00应该作业就写完了。我和孩子出去跳会绳，聊聊天，洗漱后，大约在21：30上床休息，睡觉前再读10分钟的英语。
　　作者：你才小资呢　回复日期：　16:04:29　
　　　　to:amacai　谢谢你的建议。其实这个社会已然是这样现实。我在保留孩子纯真的同时，我也要让她看到社会的现实。我会告诉她老师是凡人，她也会有不快乐，你不是为了某个人学习，你要学会理解，学会包容，但是这样的话往往说起来是很无力的，孩子她并不接受。所以我也会说恨话，告诉她，你的好成绩，以及多方面综合素质的提高就是对老师最好的回击。现在的孩子哪是你说什么，她就相信什么呢。既然已经走上了跳级的道路，真是义无反顾了。前面的困难我不知道到底是什么，但是我已经准备好陪着女儿一起去面对，兵来将挡，水来土掩吧。我承认我是个有个性的人，但是我不会执拗，我会及时调整战略，让女儿顺顺利利度过这个小学时光。　　++++++++++++++++++++++++++++++++++++=　　　　我又来插嘴了. 　　　　楼主啊, 我觉得你给孩子这么小就灌输和树立一种恃才自傲的态度, 是不明智的.
你应该教会她装装傻, 最好是有点小糊涂地对待诸如被老师穿小鞋这种事情.
上课老师不叫她回答问题, 她被老师故意冷落, 这是会对孩子造成负面影响, 但是你不应该怂恿她斤斤计较.
对待这种事情, 我觉得应该大而化之, 举重若轻地随便说一句: &哦是吗?
老师没有叫你哦?
那你真的知道正确答案吗?
说给妈妈听听?
好吧, 那妈妈再问你一个问题, 我来考考会不会答&...
岔开话题, 让她做个天真的小孩, 开心糊涂地过童年是最好的. 　　　　你教她的却是&老师是凡人&, &学会理解学会包容&, &好成绩......是最好的回击&, 这种居高临下的态度对小孩子一点也不合适.
　　大家不用劝了，楼主真是一根筋到家了，但凡她的脑子能多转几个弯，也不至于和老师的关系搞成那样。楼主有教养，聪明，受过良好的教育，但恃才自傲，很有知识分子的酸劲，情商不高，处理问题的能力不够好。　　　　还有，现在跳级这么容易吗？你家长跟学校说句话，就能让孩子跳级了？
　　LZ你这种情商为人母，我真是。。。不看好。。。
　　to:沾儿　　　-----亲爱的，你别说，这个世界还真是有钱能使鬼推磨。说的过去的成绩，加上一些小手段，本来让我以为只有10%可能的事情，变成了100%。说这些没有丝毫的炫耀，只是想证明一个道理---事在人为。你们越批评我，我就会越辩解，我越辩解，你们就越砸我，看着吧，我迟早会被你们的砖头砸S的：）
　　这样的孩子太多了吧，一抓一把的。　　　　至于辅导老师说聪明，暑假学完5年级的课程。呵呵，暑期的奥数班四升五的都是教五年级的内容，就10多堂课而已，还要加上奥数的训练。也没见哪个孩子被老师说不聪明、学不下来。　　　　小学阶段重要的是学习习惯良好，学习基础扎实，聪明啥的留在初中再说吧。象楼主孩子这样沙滩建高楼的，真以为能混得下去啊。　　　　楼主多了解了解其他的孩子，才能给自己的孩子一个准确的定位。　　　　奥数老师还忽悠孩子不参加奥数比赛可惜了呢，切，这都能当真。当真了就真傻了，把自己孩子豁出去累死，累死也落不了好。
　　to:沾儿　　　-----亲爱的，你别说，这个世界还真是有钱能使鬼推磨。说的过去的成绩，加上一些小手段，本来让我以为只有10%可能的事情，变成了100%。说这些没有丝毫的炫耀，只是想证明一个道理---事在人为。你们越批评我，我就会越辩解，我越辩解，你们就越砸我，看着吧，我迟早会被你们的砖头砸S的：）
　　我认识的有孩子的女人，十个有十个说自己的孩子智商超常、属于万里挑一的早慧儿童，她们都对自己的孩子14岁就能上科大少年班充满信心。但作为外人我去看那十个孩子，都属于一般人，真正智力超常的一个也没有。　　结论：不是孩子智力超常，而是父母生了孩子后智商严重下降了。
　　一般来说父母不得志才会有那么多精力给小孩子制造压力。由楼主家一天生活来看大人好像基本没有自己节目，一切都是孩子孩子，真是挺令人绝望的日子。。也怪不得对孩子学习表现出来这么多焦虑　　　　p.s.我自己有两个小孩子，所以不要指责我不理解有孩子的家庭　　　　
　　一般来说父母不得志才会有那么多精力给小孩子制造压力。由楼主家一天生活来说大人好像基本没有自己节目，一切都是孩子孩子，真是挺令人绝望的日子。。也怪不得对孩子学习表现出来这么多焦虑　　　　p.s.我自己有两个小孩子，所以不要指责我不理解有孩子的家庭
　　我就忍了，既没有找老师，也没有找学校，而是告诉女儿，老师也是凡人，可能刚好她不开心，不过你是和老师学知识的，不要看老师好不好？有时也会不理智的告诉女儿，提不提问你在她，举不举手在你，你学习成绩好了，就是对老师最好的回击。　　　　-----------------　　= =你这个人啊 就专门会欺负女儿 对外人倒那么客气··　　　　作者：GoBoS　回复日期：　19:43:39　
　　　　现在小孩真惨　　-----------------　　排~
　　楼主你这么自信，心里早就认定了该怎么做。大家都是提建议，你本来就没打算听，还跑上来发帖问什么呢？　　　　你家小孩上学关我们什么事呢？　　　　楼主就是来收砖盖楼的么。　　　　真无聊。
　　大家也不要砸的太厉害了。　　为人父母的，都是会重点看到自己孩子的优点，这是人之常情。那些看不惯的，等你们自己有了孩子，也会一样的。　　现在才小学，其实还真的很难用成绩来看出聪明不聪明，但小学和初中的时候，女生往往学习会好些。到了高中，差距才会拉开，数学，物理也开始挑战孩子的智商，不是勤奋就一定能学好的了。　　不过，在这个阶段，楼主认为自己的孩子很优秀，也不一定就不对啊。其实自信有时不见得是坏事。
　　谁告诉我，聪明等于智力超常？现在的小孩有不聪明的吗？我需要的是大家给我建议，可以质疑我的跳级的妥当，现在还没有跳级后的结果，何必说的那么肯定？现在的质疑声都落到一个点上----聪明，从帖子一开始我就说了，不是因为孩子聪明要跳级，而是为了避开某个不称职的老师。
　　作者：沾儿　回复日期：　10:45:55　　　
　　　　楼主你这么自信，心里早就认定了该怎么做。大家都是提建议，你本来就没打算听，还跑上来发帖问什么呢？　　　　　　　　你家小孩上学关我们什么事呢？　　　　　　　　楼主就是来收砖盖楼的么。　　　　　　　　真无聊.　　　　===================================================　　你的这种论调，我在N个帖子里见过，不过不敢苟同。　　有时征求别人的意见，是害怕自己考虑的不够周到，或希望听到更好的建议，但不代表就一定要全盘接受。决定还是要自己下的。　　也许楼主权衡了大家说的和自己的想法，还是认为自己的更符合她的心意，更符合她的个性而已。　　本来，这个世界上，什么样的人都是有的，所以同样的事，任何结果也都是可能出现的。　　如果愿意，你可以发表你的看法，但不要强迫别人接受。　　　　
　　TO:小貂美人　　　-----------------------　　面对如此现实的社会，如此开放的资讯， 不针对问题解决问题，孩子是不接受这样的答案的。
　　楼主心态很好啊，没看出什么过分的固执和自信啊，升级了，把数学抓抓紧，基础打好一点就是了。
　　我以为只有我这样没见过市面的人，才会对跳级大惊小怪呢。为此还发了个帖子......让砖头来的更猛烈些吧！！
　　孩子的承受压力是关键，别把孩子压垮了，否则就得不偿失了　　　　　　9.2上新完毕~~~部分新款售完即止~!　　　　★超酷小夹克
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　　我不赞同跳级，当日我父母非要我跳级，跳级之后我失去了所有原来的朋友。。。以至于我现在回忆起我的童年学习生活都很模糊。　　　　另外楼主把自己的人生观这么早灌输给孩子不合适，其实你已经在控制改造你的孩子了。。你给的，未必是他想要的。。　　　　最后，其实和孩子的老师处到这样水火不容的境况，不可能单纯就只是因为一两件小事而已，家长平日和老师交流的技巧很重要。。。如果作为孩子的家长，和老师出了沟通上的问题却一直把责任外推而不事反省的话，那么就算换几个老师也不会改善的。　　　　
　　数学很重要唉，lz不如让其它科目学有余力的孩子多花时间提高一下数学方面的兴趣，千万别参加奥数班，对本来就不喜欢数学的孩子，那简直是对数学爱好毁灭性的打击。要是将来读到初、高中，数学不好会非常吃力的。
　　大略看了一下，你只发现了老师身上的问题，没发现自己身上的问题。现在孩子就是个水缸，你给她灌输什么想法，她就盛满什么想法。你作为家长，不要太早跟她说一些过于个人色彩的价值观和人生观，你只要教会她一些简单而重要的道理就行了。至于老师怎么样，她这个年龄本来就不是随便对老师产生意见的年纪，可以说，那么多意见，都是你诱导灌输的。　　只要做是害了自己的宝贝儿。无论多聪明，不懂得游戏规则就不是聪明，你不喜欢游戏规则，就要自己又能力给她再创造个新的，如果你不行，就尽量跟学校跟老师合作吧，把自己的不满都表达表现给孩子，殊不知只要她已经受害了。
　　把“只要”都换成“这样”，，不好意思，老打错字。　　不赞成跳级，目前最重要的是摆正孩子和老师学校的关系，让她更好的融入。
　　作者：applebeesecond　回复日期：　10:51:50　
　　　　大家也不要砸的太厉害了。　　　　为人父母的，都是会重点看到自己孩子的优点，这是人之常情。那些看不惯的，等你们自己有了孩子，也会一样的。　　　　现在才小学，其实还真的很难用成绩来看出聪明不聪明，但小学和初中的时候，女生往往学习会好些。到了高中，差距才会拉开，数学，物理也开始挑战孩子的智商，不是勤奋就一定能学好的了。　　　　不过，在这个阶段，楼主认为自己的孩子很优秀，也不一定就不对啊。其实自信有时不见得是坏事。　　　　　　　　是啊，我见过好几个在高一高二的时候认为自己孩子学习很好，将来能考清华北大的家长。结果高考考下来才刚过第一批本科的线，反而因为志愿填的太高失去了进好大学的机会，只能进一些二本的学校。　　　　其实这些孩子学习也是不错的，毕竟过第一批本科线也是不容易的事，如果不是家长那么盲目自信，好好填志愿也是可以进重点大学的。那些家长高考前一个个都可牛了，真真好笑也。。。。。。　　　　孩子都是自己的好，怎么都比别人家的聪明漂亮又可爱，哈哈哈哈。
　　作者：你才小资呢　回复日期：　11:02:53　
　　　　我以为只有我这样没见过市面的人，才会对跳级大惊小怪呢。为此还发了个帖子......让砖头来的更猛烈些吧！！　　　　　　跟你讲个真实的例子吧。我一个同学很聪明，小学时跳了一级，进了全国前5名的大学念了一年以后又想去国外念本科，人家国外的大学还偏偏不收她，理由是她小学初中高中只读了11年，没有完成12年的教育。那个大学是德语系国家的学校，可能思维比较死板，不管你是不是跳级，总之你上大学之前没有念完12年，就是不让你入学。　　　　这个同学是进了全国前5的大学一年之后才想出国的，她是很优秀的学生，不是因为学习成绩不够才被拒的。　　　　楼主有没有考虑过这个因素呢？还是老老实实念完12年，这样国际上比较能认可。毕竟咱们中国人在这方面口碑是不太好的，人家搞不清楚你到底是智力超常所以跳级还是因为有别的情况而作假，可能会怀疑的。
　　小学六年级就要学习到那么晚啊？　　你家孩子怎么都不玩的啊？为什么楼主一点都不重视孩子的玩乐呢？　　　　我以为小学的时候晚上六点多应该在看动画片啊，然后写完作业吃完饭和隔壁小朋友去玩捉迷藏跳橡皮筋什么滴~~~~~　　　　可怜的孩子，这么小就绷得那么紧。。。。
　　好像楼主误解了　　大家不是对跳级大惊小怪，只是真的觉得跳级也没什么好处　　　　不知道楼主怎么会觉得别人也大惊小怪？　　　　算了。。唉
　　小学的时候很多老师的孩子都跳级的，跳级本来就不需要多优秀，只要你不太笨，以后的学习能跟得上中等中上就行了，跳级的唯一好处是可以为你的人生节约一两年时间，将来想读个研或者想早点结婚生子什么的，可以宽裕点
　　你的问题不是跳不跳级,而是要教会孩子怎样去跟老师和同学友好的相处,她要适应环境,而不是让环境适应她,比起学习,良好的人际关系更重要,这样她才能有一个快乐的人生,不然你以后每碰到一个不满意的老师就要跳级吗?不可能吧...按你说的逢年过节都打理了老师,结果老师还对你女儿这样,只能说你太不会做人,不要把你待人处事的一些错误观念灌输给女儿,你不会教就让她自己去摸索,大多数孩子都知道怎样去讨人喜欢的
　　顶LS，说得很在理，LZ为了孩子的身心发展，应该思考一下。
　　 封 -- hGdKu-- 操作时间: 14:41:49 -- 1205527
　　 封 -- hGdKu-- 操作时间: 14:41:47 -- 1205527
　　lz的女儿不算特别优秀，但是跳级也没太大的坏处~　　只要是金子在哪都会发光的~
　　哎，现在的家长都有自己的教育理念。只是。她不知道，孩子正在迷失啊。　　 教育是怪东西，谁也说不来怎么样是好，怎么样是坏，
　　作者：爱上唇　回复日期：　17:08:04　
　　　　lz的女儿不算特别优秀，但是跳级也没太大的坏处~　　　　只要是金子在哪都会发光的~　　-------------------　　已经跳级到了新班级，就不想再多说原来班主任的种种“事迹”，来替我让女儿跳级的行为开脱。说多也无益，毕竟我没有收砖的癖好。我会虚心接受楼上更多姐妹的建议，多教育女儿如何融入社会，适应社会，接受别人的不完美。学习是主要的，毕竟进入六年级不是那么轻松的，更何况是跳级呢。即使女儿不跳级，我想她也考不上清华北大吧。清华北大也不是通往罗马的唯一道路。天哪，最后一句会不会又招来砖头啊…….
　　已经跳了，说这些也没意义了。　　不过经历过一些事情总是会有收获的。　　比如说与上一个老师交往以失败告终，和这个老师相处，想必楼主和女儿都会更加注意技巧，能做到的话未尝不是好事情。何况一个已经变坏的环境，和一个新环境相比，也许改善起来，后者更容易。　　楼主不必计较网络上的言语，重要的是你现在的生活，好好爱惜它。
　　谢谢xxzy的鼓励。　　　上午到学校走访了一下老师。对于语文，班主任认为女儿没有问题，能上课注意听讲，作业也能保质保量的完成。另外反映女儿能很快的融入集体，和新班的同学已经玩的很融洽。数学老师是假期给女儿补课的那位老师，反映女儿写字慢，不举手回答问题。开学后，写字慢的毛病我也发现了，以前女儿写字挺快的，之所以这样，我认为是新语文老师要求她们班的字写工整，女儿刻意在这方面努力，重视了质量，忽视了速度。举手的问题，开学第一天就有所觉察，我问女儿上课举手吗，她说不举。我告诉她，会，就要举手的呀，你不是很喜欢回答问题吗？女儿不置可否。数学老师告诉我，换了新班级一般都有这样的问题，过一段时间应该会改变。写字慢，我还是挺重视的，如果以后作业量大了，写字慢是很耽误时间的，看来在这方面还得有所要求。英语，开学一周了，还没有开始讲新课，英语老师也没有找到。
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