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物理成绩怎样在短时间内提高我物理才考30多 有哪些好心人想得出快速提高的方法 我是初二的
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我建议你现阶段不要听老师讲课,自己买本资料上课或下课自学如【五年中考三年模拟】,这些都非常好,我都在用.首先你可以先看看历年年中考的题的内容,其实中考题的题型,无论是选择题实验题解答题,特别是选择题的体型都是基本不变的.看到这些题型先去看相关教材并且要做到看懂和理解,一遍看不懂看二遍,看10遍也没关系,理解后再去看题的解析.这样做保证让你受益匪浅,绝对懂.
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扫描下载二维码我才上初二，考试都上不去90分，太影响总成绩了。平时上课听得挺认真地，感觉做练习卷也还可以，可一到考试就不行了。各位前辈有什么更有效的学习方法吗？像我这样的将来能参加物理竞赛吗？
看得出你是一位非常有上进心的学生，其实你的物理成绩肯定也很好，只是还没达到你的高要求，对不对？我是一个高中老师，我知道一个人的信心对他的成长的重要性！因此，你一定要有信心！！下面提供“关于初中相关信息习方法”一文和“物理竞赛辅导”网站，希望能对你有所帮助！
“物理竞赛辅导”：
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
关于初中物理学习方法
1、细读书，多设问，培养自学能力
教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读．(1)课前阅读，有的放矢．根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想．如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同?②做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的单位是什么?通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点．
(2)课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边记．对于关...
看得出你是一位非常有上进心的学生，其实你的物理成绩肯定也很好，只是还没达到你的高要求，对不对？我是一个高中老师，我知道一个人的信心对他的成长的重要性！因此，你一定要有信心！！下面提供“关于初中相关信息习方法”一文和“物理竞赛辅导”网站，希望能对你有所帮助！
“物理竞赛辅导”：
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
关于初中物理学习方法
1、细读书，多设问，培养自学能力
教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读．(1)课前阅读，有的放矢．根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想．如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同?②做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的单位是什么?通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点．
(2)课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边记．对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志，只有抓住关健，才能深刻理解，也才能准确掌握所学的知识．如阅读“重力的方向”时关键是“竖直”．阅读“牛顿第一运动定律”的课文时，抓住“没有受到外力作用”和“总保持”．精读细抠，明确概念、规律的内涵和外延．在阅读时，若遇疑难，要反复推敲，为什么这样说，能不能那样说?为什么?弄清其原团究竟．
(3)课后阅读，结合课堂笔记，在阅读的基础上勤总结、归纳．新课结束或学完一章后，结合课堂笔记去阅读，及时复习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使零碎的知识逐步系统化、条理化．通过归纳，可以把学过的知识串成线，连成网，结成体．以便加深现解，使知识得到升华．
2、细观察，会观察，培养学生的观察能力观察是学习物理获得感性认识的源泉，也是学习物理学的重要手段．初中阶段主要观察物理现象和过程，观察实验仪器和装置及操作过程，观察物理图表、教师板书等．
（1)观察要有主次如在观察水的沸腾时，要围绕下列问题观察：沸腾前气泡发生的位置、气泡大小、多少，温度计的读数怎样变化?沸腾时观察气泡的变化，温度计的读敷是否有变化?停止沸腾时，温度是否
变化?……
(2)观察要有步骤
复杂的物理现象，应按照一定的步骤，一步步地仔细观察．如在”研究液体的压迎”实验中，可按以下步骤进行：
A.首先要观察所使用的压强计，用手指挤压压强计盘上的橡皮膜，观察金属盒上的橡皮膜受到压强时，u形管两边液面出现的高度差，压强越大，液面的高度差也越大．
B.将水倒人烧杯中，将压强计的金属盒放入水中，观察u形臂两边液面是否出现高度差，报据观察判断水的内部是否存在压强?
C.改变橡皮膜所对方向，再观察u形管两边的液面，根据观察判断水是否向各个方向都有压强，其大小有什么关系?
D.保持金属盒所在的深度不变，使橡皮膜朝上、胡下、朝各个侧面，比较同一深度，水向各个方向的压强有什么关系?
E.将金属盒放人不同深度，水的压强随深度增加怎样改变?
F.观察在同一深度清水的压强和盐水的压强是否相同?
(3)观察时要思考如在引入“牛钡第一运动定律”前做有关演示时，当观察了同一高度处的小车从斜面上分别经过毛巾、棉布、木板表面时运动的距离越来越远后，要认真思考：小车在不同的水平面上运动的距离大小跟什么有关?当小车在水平面上运动时受摩擦力很小时，运动的距离很大吗?当小车在光滑的平面上(无阻力)运动时，运动的距离将有多远?经过观察、思考、推理后，加深对定律的理解．
3、勤实验，会操作，提高实验技能实验是研究物理的基本方法，它对激发学习物理的兴趣，培养观察分析能力，提高实验技能，起着非常重要的作用．实验应包括演示实验，学生实验、边学边实验和小实验．演示实验起着潜移默化的示范作用，通过演示实验可以通过分析物理现象，获得丰富的感性认识，从而更好地理解、掌握物理概念和规律。
在学生实验中，要接触实验器材，了解实验目的和原理，严格按使用规则和程序亲自操作，作必要的记录，根据实验内容得出结论，呀袄做到手、眼、脑并用．通过实验，自己去“发现”规律，学到探索物理知识的方法。
4、多思考，细比较，培养学生的思维能力孔子说过：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”．疑是学习的开端、思维的动力．在物理学习中，要结合结合教材中的“想想议议”，进行巧妙的设疑，多动脑积极思维，多质疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、规律的内涵和外延，并提高表述能力．如在学习“物体的浮沉条件”时，可先通过教师的演示实验，认识到浸在液体里的物体不论是上浮的还是下沉的都受到浮力，接着思考以下几个思考题：
(1) 既然浸在水中的物体都受到浮力作用，为什么铁在水中下沉?木块能浮在水面上呢?
(2)把同样重的铁块和木块同时放在水里又会怎样呢?
(3)用钢铁制造的大块在轮船为什么又会浮在水面呢? 然后通过对放在液体中的物体进行受力分析，抓住比较重力和浮力的大小的关系，根据二力合成的知识，得出物体的浮沉条件．对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考．如“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态．”而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有受到外力作用呢?通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提高分析问题、解决问题的能力．物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别．如某些现象相似，但实质不一；某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同，等等．所以在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质．例如，蒸发和沸腾的异同点就可列表比较．质量和重力、压力和重力有什么区别和联系等，都可以列表比较．通过比较，加深对物理概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力．
5、善记忆，会记忆，提高记忆效益为了使学到的知识牢固地铭刻，必须加强记忆．如图表记忆，顺口溜记忆，理解记忆，类比记忆，系统记忆，形象记忆等，这些巧记、妙记，都能缩短记忆周期，使知识信息贮存得牢固．如果能做到科学记忆，就可以在头脑中建立起一个“智慧的仓库”．在新的学习活动中，当需要某些知识时，则可随时取用，从而保证了新知识的学习和思考的迅速进行．
(1)理解透彻，记得牢理解是提高记忆质量的前提．对初中物理中一些易混淆的概念，如“额定功率”、“实际功率”、“比热”等，一定要在理解的基础上记忆，否则更易发生混乱．
(2)语言简炼，记得快可将一些重要知识编成顺口溜，以帮助学生记忆．如二力平衡的条件可编成：“一物一线等值反向”；光的反射定律可编为：“三线同面，法线居中，哪来哪去，角度不变”；电路识别可编为：“简单电路四元件，源器线加电键，逐个顺次是串联，电路分叉属并联”．
(3)反复强化，记得准
对有些知识，需反复强化记忆．即凡涉及到该内容时就不断强化刚形成的条件联系，并及时运用、巩固，以加强记忆．
6、广训练，精练习，提高学习成绩练习是掌握知识，巩固知识的重要途径之一．练习包括课堂练习、作业练习、实验操作练习、单元练习及综合练习等，在练习时要注意处理好以下几点：
（1）遵循由易到难循序渐进的原则，有计划有目的地进行不同程度、不同方式的适量练习．既要有知识覆盖面，又要有适当的知识梯度．
(2)进行科学的思维活动，不断探索解题的方法、思路和技巧，以便举一反三、触类旁通．如解题时要认真审题，抓住关键的词句和物理过程仔细分析，同时应反思解题过程，勇于修正错误，不断提高解题能力和思维效率．总之，阅读、观察、实验、思维、记忆、练习等方法是相互联系、相辅相成的，缺一不可．
其他答案（共4个回答）
时如果遇到不会的题,就先把自己会的答上,可以得过程分~
再就是要有兴趣哦~其实做太多的题并不是最好的学习方法哦(我也上初二,我的物理成绩几乎都是100分~)
我现在上初三，在初二时也有类似遭遇。因此在学习时：上课认真听讲（废话？真理！）把问题都搞“懂”（即弄清楚原理）最关键的是：做好笔记，学会捕捉老师讲课时的细节，在考试时很重要的！！（记笔记要紧，可不要顾此失彼，喧宾夺主，反而误了听课哦！其实记笔记也有技巧，挑要点记录，即使难题，如果有时间再课堂上记完整更好，若没有，则记下关键字，自己能够理解即可，下课后再补充完善，同时又起到了复习的效果）　；在应考时:头脑清晰,答题一定要具体、完整、周密、语言谨慎，其实初二物理还算简单，原理就那么几个，要抓住题目关键信息，把题目与老师上课讲的内容相联系，揣摩若老师讲解这道题，会从什么入手？会怎么考虑？（因为再难的题目，在课堂上经过老师一讲，自己就会恍然大悟）仔细一点，多做题。相信成功属于你！
虽然很老套，但还是要说，做题。你可以买一本同步的辅导书，然后从第一页开始看，弄懂每一个细节，千万不能得过且过，一定要弄懂，当然，不懂的可以问老师。然后只要把那本...
文科生对物理的要求应该不是很深，所以你要想学好物理，首先要拿出你学文科时背东西的好记性，将物理书里的定理、公式都记住，多做例题 ，学习该如何应用那些定理和公式。...
呵呵没事我现在初三，初二物理也不好但是初三第一次月考就全班第三。
你也才第一次月考吧？或者十次以下的小测验？不用怕，早着呢！
树立自信心是最重要的，否则一切将会...
最好不要去家教，人太多效果不好，最好找个专门的老师指点指点效果要好!
高一就开始选科了啊,记得我几年前都是高三开始选的.汗...-_-0
迷茫的时候,选物理吧.
我4年前考进一本大学,介绍下我的高中经历:我高一刚进重点高中的时候感...
答: 阳金业主要经营贵金属买卖业务，提供稳健可靠之24小时贵金属交易平台、实时报价服务、即市金融
资讯及专业经纪服务，并且是是香港金银业贸易场注册行员，受到香港金银...
答: 那是肯定没有问题的啊，拓维教育跟长郡中学网站合作，这对你孩子进名校提供了一个门槛哦
答: 2)英国的科学教育：在英国“全国学校课程”中，科学和数学并列为三大核心课程，所有5—16岁的儿童都必须接受法定的科学教育
答: 在这里你可以找到.
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提高物理成绩方法
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你可能喜欢走出八年级物理三个误区，提高期中考试分数
初学八年级物理近两个月，大家即将面对期中考试的检阅。据奥思特多年的教学观察，对于初学物理的同学存在以下误区，只有走出误区，我们才能在期中考试中获得高分，并能尽快适应这门新课程。
误区一：八年级第一期物理很容易，不必重视。这是片面的理解，你说的只是知识点相对后面的容易。要知道，刚开始学物理，知识点相对容易，我们一个主要任务是尽快学会物理学习方法。若没有在本期掌握必要的物理学习方法，到了下学期物理突然增难的时候就会手足无措！学习物理的过程不同于其他科目，一般是探究实验开路，要学会探究实验后提炼物理概念，养成这个习惯，而不是不重视实验总去死记硬背那些概念。概念不深刻理解，你就是把整本书背下来考试也不行。所以我们要重视每一节新课的学习，千万不要看课本上没有多少知识点或不太难就不认真听课。另外，控制变量法贯穿初中物理学习的始终，你得趁着八年级上册知识不难的时候完全理解它，在探究声音的特性如音调与什么因素有关的时候就是个好机会。
误区二：物理就是第二科数学，数学好物理自然就好。实际上，很多数学成绩好的同学物理成绩不好。刚开始学物理的时候特别是涉及运动的计算，比如和数学里一样也会有追击问题等，有的同学就以为物理和数学差不多。其实，这只是物理启蒙的时候有少量的知识接近，数学和物理研究的领域和目标完全不一样，相比之下，物理更加抽象更难理解。借助数学的功底，在运动的知识范围可以帮你理出解题思路，这本是编教材的老师为了让你减小学物理的困难，但是反过来让很多同学在解物理题的时候延续数学语言，不能按照物理语言来解题。比如xyz就是数学语言中常用的字母，在进行运动计算的时候，很多同学不能规范的用v（速度）s（路程）t（时间），动不动就设X，这是极其错误的！有这个习惯的同学要迅速纠正！物理的每一个概念都有专用的字母表示，都是有特定物理意义的，搞混了不但要扣分，更会干扰以后复杂物理问题的学习。还有单位问题，这在物理里有非常严格的要求，比如人步行速度1.2m/s，这个m/s是这个数据不可分割的一部分，若在答题时你只写1.2没有单位m/s，结果就没有分给！单位换算很重要，比如1m/s=3.6km/h之间的换算要很熟练，并掌握换算的方法，否则，物理计算很多时候需要单位换算，不会换就会寸步难行或错误百出。要从多年的数学学习中逐渐跳出数学语言的影响，逐渐形成自己的物理语言，如不断规范解物理计算题的步骤。要知晓数学物理的关系：数学是解决很多物理问题的工具，而物理是尖端科技。如果你没有掌握好物理知识和方法，只有工具怎么行？
误区三：做物理题不喜欢作图。随着物理学习的深入，你会越来越明白：把文字信息转换为图片信息这是解物理题的一条捷径。运动部分的行程图，在小学就有要求，回顾一下，当时是不是帮了你的大忙；光的反射，入射角和反射角之间关系的推导，你只有准确的画出光路图来才好利用平面几何知识来推导。记住：凡是有图的题要重视图的分析，凡是能画图的一定要画图帮助求解，图像本身可以作为解答的一部分，更能帮你迅速找出各物理量的关系以利用有关知识求解！图像的勾勒都是简笔画，几根线条把重要部分突出就行，同时，要把已知未知的物理量都标到图像上去。
奥思特希望同学们即日起更加重视上面三个问题，在期中考试复习中针对性的注意，考场上一定要试着严谨对待，对于每一道概念题的辨析，对于每一个计算的最后结果，都要在交卷前好好检查，减少漏洞，提高考分。祝你成功！
奥思特考霸(R)是这样炼成的——近六年奥思特考长沙益阳名校一览
奥思特创建于2004年，至今已办学13年，一直以来视学生成绩高于一切。严谨敬业、功底深厚、方法独特是奥思特教师团队的共同特点，学员们感受到在奥思特培训特别有收获，“进步看得见”、“这是一所有深度的学校”、“造星梦工厂”等口碑在家长圈中广泛流传。为了让家长们更好地了解奥思特近些年的培训效果，特整理了近六年奥思特考长沙益阳名校的学员名单，奥思特考霸(R)的炼成可见一斑。
奥思特考霸(R)——名校的摇篮（长沙名校专题）
奥思特近五年（届）录取长沙名校考霸榜（不含重复录取）
师大附中理实班（15人）：雷俊宇（2015录取清华）、汤岭、秦日甜，汤昊、杨新宇、龚铃惠、何阳，尹首怡、胡安格、黄佳文，赵文颀、夏义豪、彭思睿、何月、周铭皓
长郡中学理实班（14人）：雷雨田、李奕希、郭骏岚、欧金浒，黄一心、周润杰、卢筱元、沈旭琪，李宇新、段玉琪、曹家麒，邱俣涵，臧雨林、王子祎
雅礼中学理实班（13人）：吉佳丽，周天罡（2016录取北大），曹柱（2017录取北大）、钟子昕，罗晗骞、徐恺、夏亚杰、徐紫光、昌建良，杨天鹤、石宇涛、刘家骥、曹雅思
长沙市一中理实班（5人）：刘睿哲、黄凌霄，姚弈新，赵婵，卢楠心
南雅中学理实班（11人）：黄迪哲、陈李煜龙、刘美凌子、张晓风、汪小渊、李博宇、张澜，游雯烁、夏浩文、刘樱、何子涵
长郡麓山国际理实班（11人）：姚俊、夏小琪、曾睿，崔炼为(2017录取北大)，蔡嘉轩、温亚龙，赵无忌、付誉、李佳雨、徐倩雯、廖新瑶
明德中学黄兴班(6人)：杨家鑫（2015录取北大）、杨树东、周瑾瑾，胡啸江、胡冰妮，肖姝洁
（另外，曹雄：奥思特2007届学员，2007年录取宁乡县一中，2010年录取清华大学。至2017年，奥思特创建以来已培养清华北大6人！）
奥思特2017届九年级已录取长沙名校实验班27人：
雅礼中学理实班（6人）：夏晟、王迟傲、彭益康、王亚西、李禹嘉、符七政
湖南师大附中理实班（7人）：彭益康、王迟傲、李禹嘉、夏晟、刘高洁、王亚西、李沐霖
长郡中学理实班（3人）：罗旭韬、郭欣澜、王亚西
长沙市一中理实班（1人）：李宇轩
南雅中学理实班（8人）：游之晋、刘高洁、李宇轩、李沐霖、罗旭韬、贺瑾、曾原旭、岳梓超
明德中学黄兴班（11人）：夏晴、郭欣澜、钟霆钧、李冠兰、祝玲晨、赵嘉伟、郭胜蓝、徐鹏、岳梓超、邵莹、李开
长郡麓山国际（3人）：胡可怡、陈李晟、曾子骏
奥思特考霸(R)——名校的摇篮（益阳名校专题之益阳市一中珍珠班）
奥思特近五年（届）录取益阳市一中珍珠班考霸榜
2012届（33人）：熊晗筱、庄英、彭思扬、陈淑芬、薛嘉树、崔志伟、邓尹俊、张苏菲、金可欣、胡美韵、盛丽、罗嘉娟、蔡哲儒、陈茜凤、蔡媛、李艺璇、谌佳希、丁彦、彭一诺、曹百川、张汕桃、谢瑞、王启丽泰、姚雅诗、王思全、王姝雯、吴晨昱、刘健、吴杨、陈家乐、曹众富、张恃风、丁琛华
2013届（32人）：蔡颜、刘佩瑶、唐宇坤、汤昊、杨新宇、周天罡、李长清、卢筱元、龚冰琳、夏译蓝、尹英明、欧阳慧琳、钟子豫、邓书益、彭涵知、尹烟若、徐望博、曹雨蓓、胡玥、周静婷、石杨、王湘琼、谢稳、徐雅寰、蔡毅龙、刘威、姚亚舜、盛爽、符晟、张羽羿、周伟成、陈委柱
2014届（48人）：尹首怡、曹柱、李宇新、高佳慧、曹斯琪、胡安格、黄佳文、潘肇程、周达、陈娇材、谢全、谢硕宇、龚雨舟、曹家麒、张明璇、邢丰、戴野墨、宁彦、杜沁、李思远、张逸柔、邓祥莹、谢童、何一舟、蒲浩东、田心怡、谢旭东、李珩宇、温俊成、李仲轶、彭姸、蔡一聪、高云青青、徐沁、李海颉、杨洋、姚寒青、邓鑫毅、余义刚、刘震宇、邱喆晗、吴封涛、李宇轩、王为政、陈萌、文卓婷、卜敏哲、刘心怡
2015届（55人）：赵文颀、宋童、胡冰妮、刘彦情、黄迪哲、龚乐帆、罗晗骞、陈瑶、彭驿棋、张涨、袁智勇、龚柳柳、夏乐怡、肖淳谦、蔡念、邓紫晗、夏义豪、姚露、汤啸腾、廖琴、刘世熙、刘美凌子、姚晨曦、温亚龙、李博宇、周予怡、邹一、刘羡妮、雷哲轩、胡啸江、肖澍晗、彭宇、罗千屹、周家豪、蔡嘉轩、黄子鸣、汪小渊、沈浩翔、邓秋卓、蔡卓凌、张晨伟、刘逸凡、龙烨柳、杨晋、陈易之、熊睿、何南、邱菡若、熊弈磐、李泽楷、谌墨、刘柯源、刘宇文、胡乐欣、蔡　文
2016届（56人）：卜凡、方怡卓、钟毅、杨信汝、毛沁、鲁美龄、周涵、熊天成、蔡儆康、王乐、杨森、史芳饴、刘琬胭、徐琪、秦成军、刘李昭琁、刘昕仪、詹子勤、邓映人、张璐璐、江懿、刘雅婧、夏菁堉、吴瑶、姚明含、钟康维、蒋世国、陶媛、彭佳钰、李亦澜、熊英超、周钟意、王佳红、夏嘉俊、王惠然、赵雄、何子涵、杜欣益、吴思勰、杨倩旎、符馨、付家旺、曾静妍、曾微、胡婧怡、杨爽雨、徐溢、王鑫、赵博麟、周思源、李呈铭、周俊、刘昀涵、甘顺、殷明、胡佳怡
奥思特2017届九年级已录益阳市一中珍珠班（118人）：
李禹嘉、李宇轩、彭益康、王迟傲、夏晟、姚晨曦、蔡欣瑶、龚张芃、姚腾蛟、游之晋、李沐霖、王亚西、刘高洁、任俊杰、匡紫睿、李宛熏、李秉衡、陈天仪、姚诒倬、任奕、 陈李晟，符七政、周嘉瑶、郭书涵、罗旭韬、李昭婧、曾子骏、郭欣澜、岳梓超、钟霆钧、宋亦江、李凤羽、胡可怡、姚超宇、邵莹、张恒睿、张云轩、卜璇、肖笑、谌宇阳、郭梓中、贺加贝、徐鹏、李开、张拓新、刘灿琳、王瑶琪、祝玲晨、刘之恒、黄馨语，曾天慧、彭中杰、伍晨凯、刘易超、郭冰洋、刘琦舒、王晨婧、王可仁、游雨轩、王畅宇、曹晟、黄鑫、曾雅婷、李曼严、姚艳梅、赵晨茜、杨凯旋、宋紫怡、朱家成、刘振宇、王靓轩、柴时宇、易冰玉、蔡海怡、李津、伍颖骞、姚程、李冠兰、欧阳若兰、赵嘉伟、曹拓程、郭胜蓝，习雨亭、贺瑾、刘宇欣、夏林璇、蒋妮、姚艳梅、夏凡、漆星丽、杨晗、田静涵、刘璋璐、曹雯芳、皮灵慧、陈昳霖、夏晨馨、于珑、曹宇、杨子骏、杨哲绚、黄馨语、周越、徐昕怡、李丁熙蕾、蔡羽萌、王艺婷、魏佳姞、石鑫、杨珺杰、黄博，张哲夫、向存昊、陈宣瑜、张凡、丁驰捷、莫天莹、刘玮琳
奥思特考霸(R)——名校的摇篮（益阳名校专题之箴言中学林翼班）
奥思特2017届录取箴言中学林翼班（76人）：
郭胜蓝、王军凯、黄博、蒋妮、赵嘉伟、姚泽宇、秦梓菁、谌宇阳、孟嘉晟、柴时宇、易冰玉、贺加贝、王畅宇、莫梓豪、王晨婧、罗旭韬、田静涵、曹宇、陈思畅、刘璋璐、余艺、杨子骏、杨树婷、贺瑾、何奋、晏佳欣、陈勇、杨溢，李娅曦、陈美燕、文艺涛、曾家乐、李嘉杰、李娅嫣、张培、李欣、沈佳强、戴家骏、李骏漳、岳饮冰、肖小婧、尹雅晴、刘玮琳、符家慧、杨珺杰、李子仪、李婕、文易晓、刘乐天、熊依文、王雷、周宇、陈雅怡、陈阳、吴佳蔚、蔡嘉弈、胡椰、张培、曹勇、张茜、陈佳意、朱旭东、秦佩茹、陈雅怡、彭可涵、李诗音、夏晨馨、李子怡、周子木、邹韪骏、熊依文、孙文浩、卓艺博、樊俊龙
关于举办2017“奥思特考霸杯”初中数理化英学科知识竞赛的通知&&&
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