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高考散文阅读
来源：DOCIN &责任编辑：李志 &
高考语文如何做散文阅读理解问：最好能列举些技巧答：一般流程是，阅读原文――阅读题目――返回原文――整理答案。为此要进行一下训练：1、理解原文。要对原文的写作对象、情感倾向、基本结构有一个大概的了解，这样才能方便做题。有一个误区是，不少人看着原文就头疼，结果放弃对原文的理解，直接看着...想拿到高考散文阅读的22分吗答：不想关于高考语文散文小说阅读答题格式与技巧有什么...问：如题。最好有详细答题套路等要当当上买的到的答：1（一）文章的表达技巧的分析鉴赏1、修辞手法（1）确认所用的修辞手法，点明所用修辞手法。（2）明确答题方向。答题时，一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。一般说来：描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比喻...高考散文阅读(图2)高考散文阅读(图4)高考散文阅读(图6)高考散文阅读(图8)高考散文阅读(图10)高考散文阅读(图12)如何结合高考考点进行散文阅读教学答：连续带几年毕业班，发现很多的学生一提到散文阅读就皱眉头，我们老师在教这个内容的时候，也常常没有头绪，照复习用书讲了，但是到头来，很多学生考虑的时候还是没能能很好的统观全篇，把握文章的主旨，抓住作者的思路，对应回答各个考点，或是...防抓取，学路网提供内容。==========以下对应文字版==========高考语文散文阅读表达技巧有哪些答：就是手法，1修辞（比喻、拟人等）2结构（承上启下、铺垫、对照等）3语言特色（长短句'语言平淡自然等）4表达方式为记叙、描写、议论、抒情就内容情感结构读者讲以下复制来的防抓取，学路网提供内容。主讲人：任其斌现代文阅读：散文专题训练(一) （一）两个注意点知识点有所交叉 散文的部分知识点已在小说、记叙文专题中涉及 高考必考的文体 考纲中的许多考点，可在散文中得到体现 （二）内容提要 基础知识、方法疏通 向书本学习，解读课内散文名篇 一、知识要点 （一）基本概念 散文内涵的发展 古代 内涵：不押韵和不重排偶的散体文章， 包括经传史书在内，都称为散文。语文高考写状物的散文一般都考些什么内容啊？问：语文高考写状物的散文一般都考些什么内容啊？答：楼主，回答如下；高考中现代文阅读分为两类，一个是散文，一个是小说。而命题人的考点如下：散文阅读：六大共性主旨、鉴赏题和概括归纳题的万能答题模板（6节课）；小说阅读：小说三要素组合模板答题技巧（2节课）。其中散文的要看怎么出题，...防抓取，学路网提供内容。目的：与韵文、骈文相区别。高考文学类文本阅读之散文阅读一，明确概念何为散文答：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。概念散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。1.在中国古代文防抓取，学路网提供内容。发展：先秦两汉时，将哲学、政论文和史传文章 一律称为散文(诸子散文、历史散文)； 后将非韵文的文学作品统称为散文（小说) 以与讲求韵律的诗歌相区别。初中散文的阅读答题技巧问：详细一点的，最好是总结的清晰，有条理，实用。谢谢答：你好！很高兴为你解答散文阅读答题技巧：一、散文知识储备（一）、明确概念何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活防抓取，学路网提供内容。现代 内涵：作为一大文学样式、一种重要文学体裁， 与诗歌、小说、戏剧文学并称。迟子建《一滴水可以活多久》高考散文阅读题及答案答：16．请仔细阅读第一自然段两处画线的句子，分别说明作者这样写的意图。（4分）17．在人生的不同阶段，“她”对“这滴水”的感情发生着变化，请结合全文分析防抓取，学路网提供内容。一、知识要点 （一）基本概念 散文的基本特点 题材广泛多样 结构自由灵活 抒写真实感受 散文的根本要求 ――形散而神不散 形散：取材上，广泛而 不受时间、空间限制 神不散：立意上，表达 中心思想明确而集中 散文的种类 抒情散文 叙事散文 论说散文 散文的特殊样式 小品文 杂文 报告文学 传记文学等 一、知识要点 （二）古代散文的发展历程 先秦散文 特点：继承了上古神话文学的精神传统 分类： 诸子散文：议政论道 《论语》、《老子》、《墨子》等 历史散文：记述历史人物、事件、典制等 《左传》、《尚书》、《春秋》等 上古神话是原始先民在社会实践中创造出来的，它的内容涉及自然环 境和社会生活的各个方面，既包括世界的起源，又包括人类的命运，努 力向人们展示“自然与人类命运的富有教育意义的意象”。高考散文阅读技巧有哪些?对表达技巧的分析鉴赏,不同的文体应从不同的角度考虑。记叙文(包括散文)应从以下..."现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。"这教给我们做现代文阅读题的一条基...防抓取，学路网提供内容。如《山海 经》、《淮南子》中记载了大量上古神话等。请教高考散文阅读怎样得分高考散文阅读分析题得分诀窍高考散文阅读题是考生最头疼最难得分的一道高考语文试题。笔者今年参加了高考语文阅卷工作,批阅的正是第五大题--散文阅读题,总分18分的...防抓取，学路网提供内容。一、知识要点 （二）古代散文的发展历程 两汉散文 代表：司马迁《史记》(传记散文) 发展：书、记、碑、铭、论、序等单篇文体的散文 唐宋散文 渊源：“古文运动”的影响 古文运动指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为 特点的文体改革运动。急急急。。高考散文阅读答题技巧和攻略结构类:结构、内容、效果词句:本义语境义中心情感,表达效果方法技巧:确认效果具体分析探究:观点理由总结情节:人物事件环境:渲染气氛烘托人物揭示主题推动...防抓取，学路网提供内容。韩愈认为自己的散文继承了先秦两汉 文章的传统，所以称“古文”。高考语文散文阅读答题有什么套路?(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领防抓取，学路网提供内容。韩愈提倡古文，目的在于恢 复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅 相成的运动。高考散文阅读题中,对某一句话的理解并结合现实进行探究这种...把想飞的意义与现实结合人要志存高远不懈追求例如马云考了三次高考才考上他的人生就是想飞的含义的真实提现追答:最好都作答一般这个题目是放在阅读防抓取，学路网提供内容。在提倡古文时，进一步强调要以文明道。高考散文阅读名题方向与答题技巧首先要从文中寻找相关的句子,其次画出问题中的关键字词,对于特殊的问题比如说感想,关键字解析,句子的作用,修辞手法都可以套用公式,用了……的修辞手法,生动形象的写出...防抓取，学路网提供内容。一、知识要点 （二）古代散文的发展历程 明代散文 渊源：复古运动打破“文必秦汉，诗必盛唐”的文风 代表人物：前后七子 后期：李贽，小品散文 清代散文 代表：桐城派古文 发展：始于方苞，成于姚鼐 特点：注重义理、考据、辞章三者并重 桐城文派是清代文坛最大 散文流派，其作家多、播布 地域广、绵延时间久，文学 史所罕见。高考语文如何做散文阅读理解一般流程是,阅读原文--阅读题目--返回原文--整理答案。为此要进行一下训练:1、理解原文。要对原文的写作对象、情感倾向、基本结构有一个大概的了解,这样才能方便做题。...防抓取，学路网提供内容。“天下文章其在 桐城呼”是清朝乾隆年间世 人对桐城文章的赞誉。含义与含意的区别。这在高考散文阅读句子解释题中很重要啊。含义:指道理、常理、常识的意义。一般是书面意思。含意:体现出的心意、意思、想法等。较生活化。防抓取，学路网提供内容。一、知识要点 （二）古代散文的发展历程 明代复古运动是一场以复古为求新的文学改革和思想解放运动，它打 破了明前期以至整个思想文学领域程朱理学一统天下的沉寂局面，开启 了明后期浪漫文学思潮和进步思想潮流的先河，是明代文学思潮和思想 发展由前者演进为后者的必要过渡。高考的散文阅读总是得分不高,有什么妙招吗?怎样做好散文阅读题,力争获得理想的高分呢?根据历年的高考大纲和高考试题,我们...谋篇布局方面的线索、过渡、照应、详略等也属于写作方法。如江西省2007高考散文题...防抓取，学路网提供内容。人。七子皆为进士，多负气节，对腐败的朝政和庸弱的士气不满，强烈反对当时的台阁体诗文和八股习气； 榛、宗臣、梁有誉、徐中行和吴国伦七人。防抓取，学路网提供内容。后七子继承前七子的文学主张，同样强调“文必秦汉，诗必盛唐”，以汉魏、盛唐为楷模。秋天穿什么外套好看，秋高气爽，姑娘们也是攒足了劲挑选各种秋装外套，绝不仅仅只是美这么简单！秋天如约而至，打开衣橱，仿佛去年是裸奔度过的，“我的衣服呢？我的衣服呢？”换季如换血，务求买一件对一件！那么秋防抓取，学路网提供内容。李贽，明后期思想家，史学家，文学家。感谢邀请。其实以前也听说过关于微信提现不到账的情况，这点不用担心，只要是转账不是现金方式都会有资金流向轨迹，不排除出现系统故障的情况。你首先要联系银行客服，确定一下是否有微信提现这笔业务进帐，不能只凭防抓取，学路网提供内容。幼年丧母，随父读书。三十五岁不愿工作是针对一部分群体来讲的，目前最流行的要属IT圈了。IT圈里就有个这样的说法：35岁职业危机。就是说你如果到了35岁还没提升，还处于高不成低不就的普通技术岗，那就是危机了。因为本身IT技防抓取，学路网提供内容。自幼 倔强，善于独立思考，不拘泥于回教，不受儒学传统观念束缚，具有强 烈的反传统理念。哈勃望远镜的光学系统是卡塞格林式反射系统，主镜是双曲面反射镜，口径为2.4米，重828千克，次镜也是双曲面反射镜，口径为0.3米，重12.3千克。目标星光经过主镜收集反射到副镜，再由副镜反射到主镜中心防抓取，学路网提供内容。在社会价值导向方面，他批判重农抑商，扬商贾功 绩，倡导功利价值。脆皮五花肉用料带皮五花肉适量叉烧酱适量鱼露适量蚝油适量黑胡椒粉适量大蒜碎适量生抽适量麻油适量糖适量盐粒适量步骤1对猪肉的预处理，需要把猪皮上残留的细小猪毛用刀刮干净步骤2锅子把水烧滚，猪皮颜色变深，猪防抓取，学路网提供内容。一、知识要点 （三）现代散文 内涵：与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学样式 特点：描写现实生活的某些片断， 表达个人见解，抒发个人感情 内容：真人真事，允许一定的艺术加工 格式语言：不受过多限制，表达灵活多样 可将多种表达方式融为一体，也可有所侧重； 可作典型细节描写烘托，也可创设艺术意境。首先无疑是联盟的几大巨星：勒布朗-詹姆斯、凯文-杜兰特，拉塞尔-威斯布鲁克、詹姆斯-哈登、史蒂芬-库里、科怀-伦纳德，相信这是没有任何争议的，每当讨论联盟前五时，这六人中的五个会出现在其中，至于谁是第六就见仁见智了，现在我们来看看剩下的名额给谁。再来看看本赛季的NBA最佳阵容，一共分为三个梯队，刚好15名球员，看看是否实至名归：一阵：詹姆斯-哈登（火箭），勒布朗-詹姆斯（骑士）、拉塞尔-威斯布鲁克防抓取，学路网提供内容。一、知识要点 （四）散文的分类 叙事散文 特点：以写人记事为主，重在描写人物、叙述事件 以写人为主的散文 描写对象：自己比较熟悉的人 写作手法：从某个角度写人物的性格特征 通过写事从侧面表现这一人物 以记事为主的散文 要素：时间、地点、人物等 题材：作者个人的所见所闻、生活经历 一、知识要点 （四）散文的分类 抒情散文 内涵：注重表现作者思想感受，抒发思想感情的散文 特点：没有贯穿全文的情节 对事物描写生动入微 带有强烈的抒情色彩 方式：直抒胸臆、触景生情等 手法：与社会现实联系，寄托作者的理想――象征 举例：茅盾《白杨礼赞》 抒情性 一、知识要点 （四）散文的分类 抒情散文 分支：写景散文 特点：以描绘景物为主，写景抒情、寓情于景 方式：移步换景 手段：转换观察点描写景物，抓住景物特征， 对景物进行生动地描绘 目的：交代背景、渲染气氛、烘托人物思想感情 举例：朱自清《荷塘月色》 议论散文 内涵：针对某一现象、事件抒发感受，提出见解 特点：重于理智，但不失文艺性 一、知识要点 （五）散文中的特殊样式 报告文学 内涵：以文学手法及时反映和评论现实生活中 真人真事的新闻文体。台上，他是游刃有余的湖南卫视当家主持，妥帖、老到，带来无数欢笑；台下，他是面面俱到有口皆碑的好男人，念佛、喝茶、看书、练字。他染尽人间烟火，却不为俗尘所扰；他向往散淡闲适，但仍有现世悲欢。时节正好，对汪涵来说，未来还在大路上。一个有情怀的娱乐及文化类节目主持人。热爱传统文化，传扬方言艺术，不会上网。反应很快，学识渊博，有个性，内敛却不失犀利，一张一弛显智慧。相对于大型晚会，他更适合小范围脱口秀节目，这是他和何老师的不同。综合各种渠道的消息，汪涵的主持道路是在九几年的时候，湖南经视（地方台）有个很火的节目叫幸运三七二十一。当时的主持人是仇晓和孙鸣杰，当时汪涵是剧务。后来节目改版叫幸运1997，并防抓取，学路网提供内容。特点：新闻性、文学性、政论性三者兼具 特写 范畴：报告文学 内涵：以文学手法描写富有特征的生活片段， 刻画人物，再现人物活动的场景和气氛 特点：新闻性、文学性 不允许虚构，及时反映现实 分类：人物特写、事件特写 一、知识要点 （五）散文中的特殊样式 速写 渊源：绘画术语，一种快速写生方法 内涵：运用简约的文字描述日常生活中的某些 事件、人物，或仅仅描写片断 目的：抓住描写对象最显著的特征 给人深刻、鲜明的印象 游记 内涵：对旅途见闻的记录 手法：记录所见所闻所感 记录旅途中的事物、风土人情 目的：表达作者自己的思想感情 一、知识要点 （五）散文中的特殊样式 小品文 特点：短小灵活、简练隽永 功能：抒情、议论、叙事等 内容：即兴抒写零碎感想、片断见闻、点滴体会 优点：一种轻便自由的文学样式 分类：幽默小品文、闲适小品文、讽刺小品文、 科学小品文、历史小品文等 《南州六月荔枝丹》 一、知识要点 （五）散文中的特殊样式 随笔 特点：不拘一格，内容广泛，形式多样 渊源：宋代以来，凡杂记见闻，多用此名 特色：借景抒情、夹叙夹议、意味隽永、短小活泼 写法：将文学表现手法与政论结合 作用：很强的战斗力和感染力 高考作文常有文笔漂亮而得分不高的情况，原因何在？ 平时写随笔，侧重独到见解，章法结构有所欠缺！ 随笔培养了我们的敏锐性，但高考写作，除了思想敏锐之外， 结构清晰严谨也必不可少。又一个想红想疯了！战狼2票房破40亿，超高票房的同时也出现了质疑的声音。中戏老师尹珊瑚怒怼《战狼2》，批其无逻辑无价值观一文不值，吴京是施虐狂心理变态君觉得同一部作品，应该允许有人喜欢，允许有人不喜欢，这是每个的权利。但是评价归评价，人身攻击是眼红吗?　尹珊瑚，80后代表作家之一。第二届新概念作文大赛一等奖得主，代表作《纯快乐物语》，已出版《自由18岁》、《玫瑰在风中呼唤》。曾以文化成绩最高分考进中央戏剧学院戏剧文学系。听了这话网友引起最大争议:她分析的没错，但是她忽略了一个事实，在恐怖主义地方就是这样一个无情的杀戮，没有任何理由，妇女小孩老人。吴京把这个事实展现了出来，甚至现实比影片还要悲惨防抓取，学路网提供内容。因此，进入高二下学期，我们应有意 识地把随笔作为议论性文章来写。这个问题提的好，这应该是一个较普遍的问题，较常见的问题。所谓的摄影老师，应该是指具有一定摄影影响的人，也不一定就是大师、名师，三人行必有我师嘛！在这里我们可以理解为玩摄影时间比较长一些，在朋友圈里有点防抓取，学路网提供内容。一、知识要点 （六）散文的特点 形散而神不散 取材十分广泛自由不受时间空间限制 表现手法不拘一格 可叙述事件的发展、描写人物的形象 也可托物抒情、发表议论等 根据内容自由调度，随意变化 神不散 就立意而言，所表达的主题必须明确而集中 无论内容多么广泛，表现方法多么灵活多变， 无不为表达主题服务 一、知识要点 （六）散文的特点 意境深邃，情感真挚 写作方式 借助联想和想像 由此及彼、由浅入深、由实而虚地依次来写 表现手法 表达效果实现物我统一，展示深远思想 使读者领会更深的道理 一、知识要点 （六）散文的特点 语言优美凝练，富于文采 优美 语言清新明丽、生动活泼，富于音乐感 凝练 简洁质朴、自然流畅 寥寥数语描绘出生动的形象 勾勒出动人的场景，显示出深远的意境 “美文”之称 精深的见解，优美的意境 清新隽永、质朴无华的文采 二、方法集要 （一）识得文眼 渊源：古代文论中，诗眼、词眼、文言之说 对象：构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文 要求：找出揭示全篇旨趣、有画龙点睛妙用的“文眼” 领会作者为文的缘由和目的 设置：因文而异 篇首，如《荷塘月色》 篇末，如《茶花赋》 如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花 岂不正可以象征着祖国的面貌？ 这几天心里颇不宁静。故宫为什么5点关门？其实这是个规定，但是最后被越穿越玄乎，甚至越说越恐怖。其实不光是故宫，很多旅游景点都有时间限制，准确的说是5点开始清场,通常5点半左右警卫开始巡逻,红外线感应器,，种监视设备全部打开。当然故宫5点关门不是因为有鬼，而是5点以后天色变暗，会给古老的建筑物罩上不同往常的色彩，因为各种传说很多，多少也给部分在故宫内工作的工作人员造成了一些心理压力。为了避免增加更多不必要的传说与麻烦,就在天色将晚的时候关门,内部进行清点,结束一切工作。早年也确实有些异象出现，不过后来得到了科学验证,有了明确的解释。但是传的人多了，越传越乱就成了鬼故事了。防抓取，学路网提供内容。今晚 在院子里坐着乘凉，忽然想起 日日走过的荷塘，在这满月的 光里，总该另有一番样子吧。美洲世预赛积阿根廷后面赛程（最后一场客场对阵厄瓜多尔）这是南美世界杯预选赛目前为止最新的积分榜，现在阿根廷积22分排在第五位，最后四战分别是主场迎战委内瑞拉和秘鲁，客场面对乌拉圭和厄瓜多尔，不客观点讲防抓取，学路网提供内容。二、方法集要 （一）识得文眼 渊源：古代文论中，诗眼、词眼、文言之说 对象：构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文 要求：找出揭示全篇旨趣、有画龙点睛妙用的“文眼” 领会作者为文的缘由和目的 设置：因文而异 形式：一个字、一句话、一个细节 一缕情丝、乃至一景、一物 注意：不可牵强附会、生拉硬套 二、方法集要 （二）抓住线索 线索与结构：结构是文章的骨架 线索是文章的脉络 线索的好处：对作品的思路了然于胸 有助于理解作者的命意 便于鉴赏作者谋篇布局 线索的类型： 以事物形象为线索，如巴金的《灯》 以感情发展为线索，如杨朔的《荔枝蜜》 以时间顺序为线索，如于是之的《幼学纪事》 以空间顺序为线索，如朱自清的《绿》 以人物活动为线索，如鲁迅的《百草园到三味书屋》 二、方法集要 （三）鉴赏意境 范畴：文学作品(对散文来说，以写景抒情散文为主) 含义：将生活图景或自然景色与思想感情融合在一起 而形成的艺术境界 比较：小说借助完整的人物形象和故事情节吸引读者 议论文借助判断、推理以逻辑的力量征服读者 散文用意境的美去感染读者 手法：在山光水影、人情世事的精微描述中， 融入作者深邃的思想和浓厚的感情 效果：如身临其境、亲历其事，从而受到熏陶和启迪 二、方法集要 （三）鉴赏意境 举例：朱自清《荷塘月色》 《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。区别很大。保姆一般情况下，就是负责孩子的日常生活，很少有家长要求保姆对孩子进行教育。幼师除了要看护孩子，还要教育孩子，德智体美劳全面教育。一般幼儿园一个班要配备三至四名幼师，他们各自的责任不同，有生活老师，管理孩子吃饭、喝水、午睡等等基本生活琐事；有教学老师，要给孩子上课，组织教学；班主任老师要全方位管理，并且要和学校、家长进行对接，上传下达。幼师持有“教师资格证”，总体素质要高于“保姆”。现在有一种“高级育婴师”，也要持证上岗，而且可以根据不同需求，选择不同学历和不同专业的“育婴师”。如果出于对孩子教育的考虑，我认为宁愿选择价格贵一些的“育婴师”，也不愿意选择“保姆”。等孩子上幼儿园了，就交防抓取，学路网提供内容。文章写了荷塘月色美丽的景 象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又 不能的复杂的思想感情。不少人都会试过在睡梦中因突然腿抽筋而惊醒的场面。现在大众观点普遍认为腿抽筋是由于体内缺钙的原因所导致。但是临床上发现，经常腿抽筋，尤其夜间严重的中老年患者，大多有过长期大量补充钙剂的治疗史，但补钙效果防抓取，学路网提供内容。阅读时，我们会发现意识中总有一种朦胧出静的物境之美总感到一种 “不平静”的东西在心中涌动。菩提树原产于印度，所以又得名为“印度菩提树”，后人又尊称为觉悟树、智慧树。早在公元502年，也就是南北朝武帝天监年间，菩提树被印度僧侣从天竺引入我国，种植于广州光孝寺坛前，这处遗址依然存在供后人凭吊。防抓取，学路网提供内容。这就是作者将自己的思想感情融于荷塘 月色的描写而创造出的意境。统一管理最有效！老师不是为了给你们添麻烦、不是为了让家长折腾，而是为了更有效的统一管理。要知道在一个班级里，总会有一大部分“毛躁”的孩子，他们的作业本上面可能全是窟窿、书才没发几天已经全是褶皱，这些都防抓取，学路网提供内容。有境界自成高格――王国维《人间词话》 《人间词话》是著名国学大师王国维所著的一部文学批评著作。膨润土猫砂是我们普遍在用的，其实两个月的小猫就可以用这种了，但是你要是想给用好一点的，松木猫砂也是可以，但是有弊端，没有稀释成粉末的松木块会反臭味，会非常难闻，而且清猫砂会更复杂，所以膨润土更好一些，防抓取，学路网提供内容。作者 脱弃西方理论之拘限，力求运用自己的思想与见解，尝试将某些西方思 想中之重要概念，融入中国固有的传统批评中。笔者首先想要说的是，在当今国际足坛，梅西和C罗是当之无愧的绝代双骄，这是不争的事实。在近几个赛季，巴塞罗那队随着伊涅斯塔的老去，和哈维的离开，球队无疑在走下坡路。虽然苏亚雷斯和内马尔的加盟，让巴塞罗那防抓取，学路网提供内容。评判标志：是否有感染读者的意境 二、方法集要 （四）品味语言 语言特点：精粹――准确、简洁、凝练 目标：酿造文章的诗情画意 熔炼思想的警辟深邃 言简意赅、文约事丰 举例：朱自清《荷塘月色》 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。其实，iphone手机没有杀毒软件不是因为它就100%安全，而主要是因为iOS的封闭性。主要原因有：第一点:iPhone搭载Apple自主研发的iOS系列系统。第二点:iOS系统的源代码和程序算法由Apple公司独有，不对任何第三方开放使用。第三点:iOS系统和Macos/watchos垂直关联，数据加密，拒绝第三方访问系统目录。总结:任何杀毒软件都无权限扫描iOS系统文件，所以iPhone不用安防抓取，学路网提供内容。薄薄的 青雾浮起在荷塘里。当然是更喜欢精灵梦叶罗丽了！《精灵梦叶罗丽》又名《夜萝莉》，是国产大型3D动画巨制。《精灵梦叶罗丽》全集讲述了一个普通的孩子王漠与其他伙伴因为获得了具有魔法的叶罗丽娃娃而进入了叶罗丽仙境的故事。平行世防抓取，学路网提供内容。…… 将月光写活了，写出了月 辉照耀、如倾如泻的景象 二、方法集要 （四）品味语言 语言风格，因人而异 迅：精炼深邃郭沫若：气势磅礴 朱自请：清新隽永 心：委婉明丽刘白羽：语言奔放 二、方法集要 （四）品味语言 语言风格，因文而异――以鲁迅散文为例 《纪念刘和珍君》：锋利如匕首 《纪念刘和珍君》写北京女子师范大学风潮之后，有部分反动文人污 蔑这次运动“受到别有用心的人的”利用激于义愤，鲁迅先生写下这篇 感情深沉文章。聊文玩，找空空，关注收藏讲堂头条号，学习文玩知识！水胆玛瑙相对于普通玛瑙是非常珍贵的存在，价格可不是简单的翻倍，所以一些不法的奸商就看到了其中的造假价值，那么如何区分真假水胆玛瑙呢？什么是水胆玛瑙？玛瑙中有封闭的空洞，其中含有水或水溶液，这种玛瑙即称为水胆玛瑙。水胆玛瑙由自然界形成，玛瑙中包裹有天然形成的水，在玛瑙制品中尤为珍贵，因此不少人以是否有水胆作为判别玛瑙真假的凭证。近期市场中出现了不少玛防抓取，学路网提供内容。《风筝》：凝重如深潭 《纪念刘和珍君》写北京女子师范大学风潮之后，有部分反动文人污 蔑这次运动“受到别有用心的人的”利用，激于义愤，鲁迅先生写下这 篇感情深沉文章。我在非洲走访，感受到中国手机在非洲销售的情况。个人觉得说国产手机好用，是因为中国手机切合了当地人的需求吧。肯尼亚手机市场主要的品牌有华为、OPPO、三星……但这些经常在中国电视上看到广告的牌子，在非洲防抓取，学路网提供内容。《风筝》写小时候不许小兄弟放风筝，行为十分粗 暴。根据《道路交通标志标线》相关规定：禁止跨越对向车行道分界线（也可称为禁止跨越道路中心线）有双黄实线、黄色虚实线和单黄实线三种类型，用于分隔对向行驶的交通流，并禁止双方向或一个方向车辆越线或压线行驶。　防抓取，学路网提供内容。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径， 简直是“对于精神的虐杀”。不知道题主有没有关注过海尔的产品，比如海尔的洗衣机在洗衣服的时候，上面可以立纸杯或者很多硬币而不倒；或者可以看看海尔的燃气灶烧干锅自动灭火的视频；再或者可以看看海尔空调吹白毛巾的视频，洗纸巾的视频，有防抓取，学路网提供内容。二、方法集要 （五）艺术构思 主要因素：立意、取材、结构 立意：深刻新颖 深刻：言近旨远，发人深思 新颖：小中见大，平中出奇 取材：非常广泛 上至蓝天白云、下至小桥流水 神话传说、历史典故、诗词歌赋、民谚俗语 结构：“松散” 实质：体现严密的思路 指向一致：更好地表现主题 二、方法集要 （六）表达技巧 表达方式：记叙、说明、描写、议论、抒情 表现手法：想象、联想、类比、象征、 渲染、烘托、衬托、悬念、对比等 材料安排：主次、详略、繁简 行文结构：承上启下、起承转合 衔接过渡、铺垫照应 修辞手法：比喻、排比、反问、拟人、 夸张、反复、设问、对偶等 二、方法集要 （六）表达技巧 典型例文：郁达夫《故都的秋》 “北国之秋”与“南国之秋”对比 ――深切表达主观感受，强化热爱之情 新课标为您补充 1934年7月，作者“不远千里”从杭州经青岛去北平，再 次饱尝了故都的“秋味”，写下《故都的秋》。户型不错，方正通透。具体安排见图解：建议南边的两个做主卧和次卧，父母来住时，可以住在次卧，采光好。北边的卧房做榻榻米房兼书房，不仅可以储物、办公，还可以作为休闲空间使用。家里来客人也可以当做客卧。参考图如下：以后结婚生小孩了，可以把南向的次卧作为儿童房，休息兼学习空间两用。父母和朋友偶尔来住，可以用榻榻米房，一房多用。防抓取，学路网提供内容。文章寄寓了作者对故都自然风物的眷恋和对美的执著追求 流露出一种沉静、寡淡的心境。小米此次降价消息一出，也得到了众多网友的力挺，纷纷表示小米绝对是国内唯一的良心企业。在面板价格上升，各电视品牌普遍涨价时，小米电视最后一个涨价；而在面板价格回落之后，小米电视却第一个率先降价，体现了小防抓取，学路网提供内容。详细内容请参见任老师课程“高考现代文命题的四 个趋向和对策”Part2－Part4。你好。只要温度合适，一年四季都可以进行月季枝条扦插。最好的时间还是4-5月份，这个时候是月季扦插的最好时间段。今天介绍如何做月季扦插，水培就行，简单易行。　　1、水培介绍　　水培月季就是将月季放在水中防抓取，学路网提供内容。三、记叙性散文 （一）回忆鲁迅先生 特点：以真实人物为记叙对象 内容：与鲁迅先生交往过程中的所见、所闻、所感 方法：剪裁提炼、组织成文 八个有关鲁迅先生的生活片断 笑声明朗 鉴赏服饰 认真读信 步履轻捷 真诚待友(四处) 三、记叙性散文 （一）回忆鲁迅先生 所选内容涉及鲁迅先生方方面面 习惯动作 审美情趣 革命情怀 关爱青年 博闻强识 布局特点：无严格逻辑关系，自由随意――形散 写作特色：以敏锐目光细心观察，于细微之处彰显人格 三、记叙性散文 （一）回忆鲁迅先生 片断之鉴赏服饰 鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看 不见的……” 那天鲁迅先生很有兴致，把我一双短统靴子也略略批评一 下，说我的短靴是军人穿的，因为靴子的前后都有一条线织 的拉手，这拉手据鲁迅先生说是放在裤子下边的…… “你不穿我才说的，你穿的时候，一说你该不穿了。于毅，1978年生，山东青岛人，毕业于上海戏剧学院电视艺术系。2001年，参演个人首部电视剧《折扇探花》，正式进入演艺圈。截止到2017年共出演电视剧30余部，电影2部。其实直到2013年之前，于毅都不能算是一个比较红的演员，虽然在众多电视剧中有出演，比如2002年的《壮志雄心》，2003年的《男才女貌》，2004年的《第101次求婚》和《女才男貌》，2009年的《唐琅探案》，2011年的《心术》等。直到2013年，多年演戏的实力终于在《打狗棍》中完全爆发，凭借“二丫头”一角被观众所熟知，并获得了“2013年国剧盛典观众最喜爱角色”的荣誉奖项。于毅的演艺生涯和靳东有点类似，酒越陈越香，人越老越防抓取，学路网提供内容。” 细致、随和、善解人意 三、记叙性散文 （一）回忆鲁迅先生 片断之真诚待友 有一天下午鲁迅先生正在校对着一本别人的著作，我一走 进卧室去，从那圆转椅上鲁迅先生转过来了，向着我，还微 微站起了一点。俗话说物以稀为贵，何况是官方发行的法定货币，应该是具有权威性和公信力，不论官方是否认可，但这是事实，如当年官方发行的邮票(祖国山河一遍红)一样，今年在长沙一次拍卖会上，拍出四佰多万一张，所以说很有收藏防抓取，学路网提供内容。“好久不见，好久不见。众所周知，怀孕生子是一个家庭当中最重要的事情，孕妇理应受到家庭的重点保护，要照顾好孕妇的生活饮食。在孕期饮食营养是否安全充足是会直接关系到胎儿发育的，因此一定要重视起来。其实，在孕期有很多不能食用的水防抓取，学路网提供内容。”一边说着一边向我点头。刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那 次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗? 周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。颇有幽默感 三、记叙性散文 （一）回忆鲁迅先生 片断之认真读信 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年 人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三 遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工 夫不是他的。这存心是不太好的。” 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛 不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。对青年人无微不至的关爱 三、记叙性散文 （一）回忆鲁迅先生 评价：形散而神不散，于细微处还原鲁迅的本真 人物形象：乐观爽朗、平易近人、幽默、博爱、 倔强、关爱他人的“普通形象” 通过阅读这样的作品，我们能从多角度、多侧面了解鲁迅 先生，从而进一步感悟鲁迅平凡而伟大的精神力量。此外，撷取生活琐事来表现人物性格，也是值得我们学习 的一种写作方法。新课标提醒您 四、抒情性散文 （一）荷塘月色 写作背景 时间：1927年7月 事件：“大革命”失败不久 作者：对黑暗现实极为不满，又无力抗争 中心思想 借在月光下夜游荷塘，暂时摆脱现实纷争 追求美好生活，不愿与邪恶势力同流合污 1924年至1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合 作领导下进行的反帝反封建的革命斗争。 日，蒋介石在上海发动反革命政变，7月15日，汪精卫在 武汉亦发动反革命政变，血腥屠杀共产党人和工农群众， 大革命遂告失败。四、抒情性散文 （一）荷塘月色 文章结构 交代夜往荷塘的缘由, 点明颇不宁静的心境 实写沿塘曲径，勾勒荷塘轮廓, 抒发月下独处的感受 描写荷塘月色（荷塘－月色－树木） 流露淡淡喜悦、淡淡哀愁之情 荷塘――由近及远，由上而下 月色――正侧结合 树木――朦胧隐约 联想采莲风俗而思乡, 表现对美好生活的向往 四、抒情性散文（一）荷塘月色 文眼――这几天心里颇不宁静 抒写对象 月色下的荷塘 荷塘上月色中的景物 抒发情感 淡淡的哀愁：不满现实，幻想超脱 淡淡的喜悦：难得片刻偷闲 知人论世 1927年7月，一个流血的年月 无数革命者倒在血泊，白色恐怖笼罩大地 黑暗的现实激起作者心里的动荡 作者对这严酷社会不满、苦闷、彷徨 四、抒情性散文 （一）荷塘月色 文眼――这几天心里颇不宁静 情感基调 不满现实、找不到解脱办法苦闷 寻找“荷塘月色”以排解忧愁 朦胧、静谧、清幽淡淡的哀愁、淡淡的喜悦 思绪：不静求静得静出静 境界：淡雅、安谧、柔和、空蒙 四、抒情性散文 （一）荷塘月色 阅读启示 善于抓文眼 例：这几天心里颇不宁静 划清结构，抓住线索 知人论世例：作者对黑暗现实不满、苦闷、彷徨 四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 基本内容 第一段：瞻仰托尔斯泰墓的感受，坟墓的由来 第二段：进一步开掘文意，使主旨表现更深刻 四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 基本内容 开篇：突兀不凡 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感 人的了。这快将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地， 远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。顺着一条羊肠小路信步走 去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前；这只是一个长 方形的土堆而已。宏伟：惊人的朴素 博大、深沉的胸怀 介绍墓的来龙去脉、写出感受，文章初具规模 列夫托尔斯泰，19世纪末20世纪初俄国最 伟大的文学家世界文学史上最杰出的作家之一 他的文学作品在世界文学中占有重要的地位。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜卡 列尼娜》《复活》。四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 基本内容 第二段：加强描写、抒情、议论 必要 描写 鲜明 印象 崇敬 之情 四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 基本内容 第二段：加强描写、抒情、议论 对比描写 它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没 有十字架没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没 有。这个比谁都感到受自己声名所累的伟人，就像偶尔被发 现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。托翁墓与一般的墓对比，反衬其异乎寻常的朴素 四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 基本内容 第二段：加强描写、抒情、议论 氛围描写 这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说 话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟 头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。形象表现墓地四季变化，突出渲染其宁静气氛 然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更 扣人心弦：今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人 中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念 庄严肃穆的气氛，朴素产生的震撼人心的力量 四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 基本内容 第二段：加强描写、抒情、议论 对比性的抒情与议论 谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭 的――保护列夫托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的 敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公候之墓中歌德 的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有 风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧 烈震撼每一个人内心深藏着的感情。四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 解读朴素之美 朴素的真谛：纯真、自然、没有经过修饰 中国古代对朴素之美的推崇 既雕既琢，复归于朴。――庄子 朴素而天下莫能与之争美。――庄子 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。――元好问 四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 解读朴素之美 朴素的真谛：纯真、自然、没有经过修饰 中国古代对朴素之美的推崇 托尔斯泰崇尚、追求朴素之美 朴素，这是我梦寐以求的品质 （1985年《日记》） 朴素是美的必要条件 （《致安德列夫》） 四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 解读朴素之美 朴素的真谛：纯真、自然、没有经过修饰 中国古代对朴素之美的推崇 托尔斯泰崇尚、追求朴素之美 托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺 饱经忧患的老人突然中获到了一个新的、更美好的启示。他 当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。摆脱世俗羁绊，复归自然 四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 解读朴素之美 朴素的真谛：纯真、自然、没有经过修饰 中国古代对朴素之美的推崇 托尔斯泰崇尚、追求朴素之美 新课标为您补充 日，托尔斯泰经过长期激烈的思想斗争，最终决定摆脱贵族生 活，把财产交给妻子，弃家出走，以实现自己“平民化”的宿愿。结果途中身染 肺炎，这年11月20日在阿斯塔波沃车站逝世。遵照他的遗言，遗体安葬在森林 中。坟上没有树立墓碑和十字架。托尔斯泰让自己永远静卧于亲手栽种的树木 下，让自己的坟墓跟千百万农民的坟墓一样简朴，没有十字架，没有墓碑既体现 了他“平民化”的愿望，也体现了他对教会的抗议。他从古老传说中领悟到，一 个人只有活在千千万万平民百姓的心中，才是永恒的、幸福的。四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 难点导航 通过描写、议论、抒情间接表达情感 托尔斯泰的人生观、价值观、幸福观 “最美”中蕴含的茨威格的主观情感 新课标为您补充 茨威格，奥地利著名作家、小说家、传记作家。出身于富 裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 阅读启示 文学作品的解读 尊重读者的阅读主体地位 使解读更具共性特征 了解更多阅读背景 了解托尔斯泰的人生经历、信仰追求(人格美) 了解茨威格的人生背景(“最美”) 理清行文线索 朴素 逼人的朴素 最美 世间 四、抒情性散文 （二）世间最美的坟墓 阅读启示 文学作品阅读顺序 阅读文本，初步理解 了解作者、写作对象的相关资料，加深理解 紧扣文本，品味关键词句，深入体悟 了解背景资料是文学作品阅读中非常重要的一步，但很多 时候，文本并未给我们太多资料。这就要求我们有意识地调 动知识储备甚至人生经历，有意识地搜寻相关资料， 加深对作品的理解。新课标提醒您 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 难点直击 阅读关键：宽厚的知识积累、文化素养 文体辨别：议论文／议论性散文 揭示科学与艺术的互补性和统一性 加深对艺术本质的认识 国人心中的“诺贝尔奖”情结 文章结构：“形散” 基本概念：科学、艺术、文学、音乐、哲学 概念疏通 关系：艺术、科学、哲学三者并列,文学、音乐从属于艺术范畴 哲学：介于科学与艺术之间 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 文题理解 AB题型――两者关系 揭示科学与艺术的互补性和统一性 （将爱因斯坦视为科学的化身） 爱因斯坦――人；艺术――学科门类 关系：人与艺术的因缘 爱因斯坦如何喜爱艺术 艺术如何促进爱因斯坦发展 借爱因斯坦论证：科学家艺术支撑突出成就 以“爱因斯坦与艺术”为例，论证艺术的本质 揭示科学与艺术的互补性和统一性 加深对艺术本质的认识 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 整体感知 段(2)爱因斯坦爱科学、爱哲学； 推知，段(1)爱因斯坦爱艺术。段(3)爱因斯坦作为成功者，是靠三者共同支撑。段(4)揭示作者的写作意图（两重意义） 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 整体感知 第一部分：第1至4段 切入点：爱因斯坦回顾幼年往事和经历 观点：科学、艺术、哲学是其人生三大支柱 现状：美学界、科学界、教育界存在盲点 意图：揭示科学与艺术的互补性和统一性 加深对艺术本质的认识 选材：代表音乐的小提琴、莫扎特奏鸣曲 代表科学的欧几里得几何 代表哲学的康德的《纯粹理性批判》 目的：使读者充分意识到，仅仅将爱因斯坦 定位为科学家是不全面的 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 整体感知 第二部分之第一层：第5至8段 内容：爱因斯坦在从事科学研究过程中，仍对 音乐和文学有偏爱，在科学研究遭遇瓶 颈的时候，艺术往往可以帮助他廓清迷 雾，开拓想象空间。关系：第一部分呈现幼年时对三者的痴迷 第二部分第一层呼应、延伸、深化 段(5)至(7)主要讲爱因斯坦爱音乐。段(8)与段(5)至(7)构成并列。五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 整体感知 第二部分之第一层：第5至8段 选材：三个角度展开对音乐的痴迷 对文学的热爱与音乐相差无几 观点：科学与艺术可以相通互补 深入思考：艺术研究对当下有哪些作用 (8)……爱因斯坦如此重视文学艺术的作用，对我们搞教育 和自然科学的人来说，不是可以引起深思么？ 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 整体感知 第二部分之第二层：第9至16段 内容：探求爱因斯坦热爱文学艺术的原因 揭示科学与艺术的价值 指出两者互为促进、统一于一体 难点：内部层次的划分 第一小层：揭示追求科学与艺术的总原因 第二小层：分述“真善美”三个原因 原因一 莫大的精神安慰 原因二 重要的伦理价值 原因三 绝对的和谐之美 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 陀思妥耶夫斯基，文学家，19世纪群星灿烂的俄国文坛上一颗耀眼的明星，与列夫托 尔斯泰等人齐名，是俄国文学的卓越代表。他所走过的是一条极为艰辛、复杂的生活与创 作道路，是俄国文学史上最复杂、最矛盾的作家之一。托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基是两个最伟大的天才，他们以自己的天才的力量震撼了全世 界，使整个欧洲惊愕地注视着俄罗斯，他们两人都足以与莎士比亚、但丁、塞万提斯、卢 梭和歌德这些伟大的人物并列。――高尔基 陀思妥耶夫斯基早期作品的基调是默默的、孤独的怜悯，后期作品则加上了渴望，与时 代、永恒对话的渴望。他主张用基督教的顺从、忍耐、爱别人的精神来感化人、净化人的 灵魂，提高人们的精神境界。《罪与罚》这是陀思妥耶夫斯基作品中流传最广、影响最大，具有世界声誉的一部长篇 小说。其中的“罚”既是肉体的罚，更是精神的罚――在良心上的自我谴责、在道义上的 鞭挞、被良心折磨至精神几乎分裂。卡夫卡的《变形记》揭露资本主义社会中，人在重重压迫下掌握不了自己的命运以致异 化的现象。通过受压抑的小职员格里高尔变成一只甲壳虫后的思想活动，深刻揭露了资本 主义社会中人与人之间赤裸裸的利害关系。五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 整体感知 第三部分：第17至18段 主要内容：结语，指出本文的现实意义 针对问题：我国为何不能造就出一个爱因斯坦 (17)……一般说来，造就一个爱因斯坦需要有广阔而深邃 的文化背景。其中艺术素养便是一大因素。(18)音乐、绘画和文学诚然不会直接教你如何去解微分方 程，但是却能拓展你的文化背景，丰富你的想象力，提高你 的审美感和精神境界，从而有助于你成为爱因斯坦。五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 深入拓展 标题关键语句层次划分 (4)……实际上，探讨爱因斯坦与艺术的关系，至少有两重 意义：揭示科学与艺术的互补性和统一性；加深我们对艺术 本质的认识。(17)……一般说来，造就一个爱因斯坦需要有广阔而深邃 的文化背景。其中艺术素养便是一大因素。根源与价值 现实，深层思考 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 深入拓展 把握文章主旨 探究作为科学家的爱因斯坦与艺术的关系 揭示科学与艺术的互补性和统一性 揭示对艺术本质的认识 阐述造就一位独步天下、雄视古今的科学家的 需要有广阔、深邃的文化背景的观点 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 深入拓展 求真与创新 创新是我们在写作过程中应特别注意的一个能力点。它是目前国家的大命题，也是课改 的内在要求。创新能力、实践能力的培养，可以从对课内知识的深入思索开始。新课标提醒您 日，温家宝总理在北京三十五中初二（5）班听了5堂课，发表了《教育大 计，教师为本》的讲话，主要讲了教育的根本任务是培养人才，特别是要培养德智体美全 面发展的高素质人才。我们必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在办学 体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。《百年大计，教育为本》是日温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上的 讲话，讲话指出，在应对国际金融危机对我国经济的冲击，促进经济平稳较快发展的关键 时期，把教育摆在突出位置，既有紧迫性，又有深远意义。五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 深入拓展 科学与艺术 艺术是科学的血脉 科学的最高境界是艺术境界 科学中艺术的奇迹，艺术中科学的奇迹 ――哈佛大学植物博物馆展厅 哈佛大学被誉为美国政府的思想库。先后诞生了八位美国 总统，四十位诺贝尔奖得主和三十位普利策奖得主。新课标为您补充 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 深入拓展 霍金看科学与艺术 Q：是否为被固定在一个轮椅上感到悲哀？ A：我没有悲哀，我很庆幸，因为上帝虽然 把我固定在这轮椅上，却给了我足以想 象世界万物，足以激发人生斗志的能力， 其实，上帝对人都是很公平的。Q：除了享受科研成功，最大的快乐是什么？ A：如果我只能带走一张唱片，就选莫扎特的 《安魂曲》，可以一直把它听到光碟机的 电池用完为止。从事科学让思想在宇宙深处飞扬； 热爱音乐又正是自己归宿的地方。五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 深入拓展 文学艺术：提高精神境界 厚人伦、美教化、移风俗，莫善乎诗。诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。把文学艺术与焕发民族精神和中国社会的 改造联系起来，把艺术教育与改造人性、启 示人生联系起来，并亲自实践。人类能在音乐、雕刻、文学里找见他们遗 失了的情感。情感教育最大的利器，就是艺术。音乐、 美术、文学这三件法宝，把“情感秘密”的 钥匙都掌握住了。使受众感同身受，进入作者营 造的氛围,陶冶情操，净化、影 响、塑造灵魂,点亮精神的星空 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 深入拓展 回顾历史 百家争鸣时期：儒家、道家、墨家、法家…… 明末清初时期：黄宗羲、顾炎武、王夫之…… 清末民初时期：梁启超、王国维、章太炎…… 反思当代 “大师”相继驾鹤西去 国人的“诺贝尔情结” 五、议论性散文 （一）爱因斯坦与艺术 学习小结 调动两类触角 触角一 伸向文本 多角度深究课文，真正掌握文章主旨， 理清文章脉络，把握其精髓所在。触角二 思考现实 把课内作为写作发源，把课外作为思考延伸 深化“课内与课外相结合”的内涵，即除知识 上的结合之外，更要在方法、思想上相结合。下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（ 今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高声望，他所说的话不应无可置疑。在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但大多数市民都能自觉排队。暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲 方式，又怎能等闲视之？ 答案与解析（一） “无可置疑”表否定义；“凤毛麟角”为褒义词；“含英咀华”比喻品味、体会诗文中的精华。现代文阅读：散文专题训练（一） 下列句子，没有语病的一句是（ 在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。答案与解析（二） A项成分残缺；C项歧义，出发时间or抵达时间？ D项搭配不当，只有“挖掘机”才能“挖土”。现代文阅读：散文专题训练（一）等问题 依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，______它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边， 回到有人的地方， 时而到岸旁嬉戏， 享受着与人相处的乐趣， 时而离开它的幽居， 藏到灯芯草丛中， “时而在水上遨游”对应“时而在岸上嬉戏”，排除B、C。再根据语境，第句和第句搭配，故选A。现代文阅读：散文专题训练（一） 所谓“核心能力”，不是公司独有的某种技术或工艺，也不 是公司内部某个人或某个部门的能力，而是指公司整合不同的 生产技能和技术后形成的一种综合能力，是公司集体学习、运 作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源性的，它难以被 竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供 独特的价值和利益，才能不断催生新产品、开辟新市场。下列对“核心能力”的理解，符合文意的一项是（ A.核心能力与顾客所看重的价值和利益无关。B.核心能力不是指个人能力，而是指公司独有的技术。C.核心能力被竞争对手复制的可能性很大。D.核心能力是一种综合能力，它是整合的结果。答案与解析（四）散文如何阅读？答：散文鉴赏步骤：1、整体入手，理清文章脉络。材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。2、了解背景，透视创作历程。作品是...如何结合高考考点进行散文阅读教学答：连续带几年毕业班，发现很多的学生一提到散文阅读就皱眉头，我们老师在教这个内容的时候，也常常没有头绪，照复习用书讲了，但是到头来，很多学生考虑的时候还是没能能很好的统观全篇，把握文章的主旨，抓住作者的思路，对应回答各个考点，或是...高考语文散文阅读表达技巧有哪些答：就是手法，1修辞（比喻、拟人等）2结构（承上启下、铺垫、对照等）3语言特色（长短句'语言平淡自然等）4表达方式为记叙、描写、议论、抒情就内容情感结构读者讲以下复制来的知识储备：散文中的表达技巧及其作用（一）表达方式：在散文中常用...
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