宝宝最近情绪很不好很烦躁爱哭闹是怎么回事？
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男，4月。宝宝四个多月了，感觉宝宝最近情绪很不好，很烦躁，爱哭闹，总爱翻到侧身趴着，翻的时候情绪很不好大叫身体总是弄得僵硬僵硬的，用很大力，扭都扭不过来。牛奶也吃得不多，之前还有吃到120ml。现在经常吃不到100ml,有时吃个60，90ml，请问是怎么回事啊
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男，4月。宝宝四个多月了，感觉宝宝最近情绪很不好，很烦躁，爱哭闹，总爱翻到侧身趴着，翻的时候情绪很不好大叫身体总是弄得僵硬僵硬的，用很大力，扭都扭不过来。牛奶也吃得不多，之前还有吃到120ml。现在经常吃不到100ml,有时吃个60，90ml，请问是怎么回事啊
赵新阁医生
宝宝大便正常吗？
大便还好，有时两天一次
一个月前有给他换过别的奶粉，后来不怎么适应给换过来了
赵新阁医生
吃奶粉的宝宝容易上火，现在天气干燥要多喝水
赵新阁医生
宝宝腹胀吗
赵新阁医生
给宝宝添加钙剂了吗？
赵新阁医生
添加辅食了吗
添辅食几天了
赵新阁医生
宝贝如果缺钙的话也会引起这样的情况。
牛奶有含钙啊
要另外补吗
赵新阁医生
4个月以后要适当的添加辅食，和钙剂的
赵新阁医生
奶粉里的钙，补充不到宝宝所需。
赵新阁医生
建议您带宝宝去医院检查一下微量元素吧
要补充什么钙剂呢
这样持续了有一个月左右了，好像从上次换奶那时候就会这样了，不知道跟换奶有没有关系
赵新阁医生
有很大的关系，宝宝是不适应
已经换过来很久了还会
赵新阁医生
我认为宝贝缺钙的，情况比较多。
赵新阁医生
建议给宝宝补充小儿迪巧儿
赵新阁医生
最好先检查一下微量元素
怎么检查呢
赵新阁医生
带宝贝去医院抽血
抽血后等结果吗？费用大概多少
赵新阁医生
您能告诉我缺钙的主要症状是什么吗
赵新阁医生
容易出汗，头发稀少，发黄，孩子容易哭闹。
牛奶吃的少跟缺钙有没有关系呢
赵新阁医生
没有，可能是消化不良或者是上火
赵新阁医生
如果宝宝缺锌的话会导致厌食的
赵新阁医生
建议最好给孩子检查一下微量元素。
如果没有缺钙补充钙剂会不会怎样
缺钙早期，患儿在喂奶及睡眠时头部多汗，多汗引起局部刺激，因而小儿喜欢摇头。摇头时，枕部受到摩擦，日久而致脱发。此外，患儿烦躁不安，睡眠时易惊醒。
我的宝宝会这样
赵新阁医生
不好意思，网络问题，没有及时回复民
赵新阁医生
请问还在吗
赵新阁医生
你先检查一下微量元素在对症治疗。
赵新阁医生
不要盲目的给孩子补钙
赵新阁医生
希望宝贝健康成长，请问你还有其他问题吗
赵新阁医生
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孩子一直哭闹是怎么回事
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引起小儿夜啼的原因很多、受惊吓，虫证、口疮。应逐步将室内灯光调暗，让孩子慢慢习惯灯光的变化，又不能将小儿分屋而眠。无意中产生的小儿不良习惯、饥饿以及尿布潮湿等等。其中有些是小儿的一种正常反应，有些则是病态。对于因饥饿或尿布潮湿引起的小儿夜啼，应及时发现，并在吃奶及换尿布后，夜啼即可停止。也有一些小儿有夜间点灯睡眠的习惯，当关灯后便啼哭不止，复开灯则哭自止。这是由于家长常在夜间工作这个原因很多的，医学上称为小儿夜啼
夜啼是指小儿白天一切如常，入夜则啼哭不安，或者小儿每夜定时啼哭，如发烧，甚则通宵达旦哭啼的一种疾病
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心理访谈：跟随小姨生活的小男孩 为何总是哭闹
华夏经纬网
　　主持人：这方面是什么问题？等于一般核心家庭应该是爸爸妈妈孩子。他们家不一样，姥姥老爷，小姨，妈妈，还有姨爹，然后才是丁丁，然后老爷是这个家庭的核心。
　　刘女士：我就是现在带小孩就出现了这个问题，就是说因为我爸爸属于，我们从小受的教育就是很传统，而且极度很封建的那种教育，就是很强势的这个角色出现在我们的家庭里面。
　　主持人：父亲很强势是吧？
　　刘女士：对对，因为我们从小，我妈妈没上过班，因为在农村，因为我爸爸一直在外面，他在外面见识也很多，我们也靠他的收入来，主要靠他的收入来养活我们三个孩子，但是他就是说，我认为是这样子的，就应该是这样子的。我们当时也觉得或许是这样子，但是这个……
　　主持人：摸话筒。
　　刘女士：但是这个方式，我慢慢我年龄成熟，现在是30岁了。我看这个心理访谈看了很长时间，就是从开播到现在，就是我觉得这里面得到了很大的印证，因为我爸爸对我们的教育是哪一种，就是说很，我自己心理觉得是很压抑的，就是他就是说，我认为你这样，你小孩假如说。
　　主持人：比如他现在对丁丁是什么样的？
　　刘女士：跪在地上，或者他衣服弄脏了，我爸就说起来，马上起来，因为对我们以前是这样子，我只是结了婚过后，只是这两年，可能姐姐去世了，我跟我爸之间关系可能好一些，我以前也不是不好，是很尊重，敬畏。
　　主持人：怕。
　　刘女士：我不会跟他眼对眼的对视。
　　周正：不亲切。
　　刘女士：我也不会在一个房间，他在房间里，那我今天我不在房间里。我是我们三个孩子最怕他的一个，因为我不知道我是自己心里最怕，我觉得他有的时候针对我要多一些。
　　主持人：现在跟丁丁呢？
　　刘女士：嗯，他对丁丁，就是类似于就像对我一样的这种，但是比对我可能要好一些。
　　主持人：你给我们举个例子？他会怎么做？
　　刘女士：会怎么。怎么说。
　　主持人：说一件事，咱得举例。是不是得看着爸爸。
　　刘女士：我之前是跟他交代了，我们要好好沟通。
　　主持人：因为我们在丁丁归属还没有做最后决定之前，在丁丁现在比如说，在这之前，至少跟姨姨在一起，在这段时间我们要保证丁丁有一个很好的环境，有一个很好的教育和影响，我觉得这也很重要。
　　刘女士：假如打个比方，吃饭的时候，小孩，因为我在电视上，看到那个别人也有小孩，就是吃饭之前，就拿手这样夹，可能饿得不行，就是拿一个放在嘴里，他要是在桌子上，我们小时候的规矩，就是绝对大人吃饭，不能先弄，到处夹不行，有规矩，必须要规矩，但是小孩他就不懂，因为小孩从小，在人家家的时候，生活环境是很开放式的，因为他爷爷奶奶没有什么文化，但是他们很开放，就是你爱怎么地就怎么地，他习惯了，他在我们家，他有这样的家，我爸就，一个眼神，递过去，没得到回音，因为孩子不理解。
　　主持人：孩子没更改。
　　刘女士：他也知道害怕，但是他不会我们这么的理解，所以说我爸就没得到反应已经就不舒服了，但是孩子再去吃饭的时候，漫，他一边吃，一边漫嘛，就很漫的东摇西，玩玩这个玩玩那个，好，实在不行，我爸啪就打过去了。
　　主持人：打哪儿？打手？
　　刘女士：有时候打手。他夹了。但是他那些都是，可能是想让他很规矩地去吃饭的本身是这样。
　　主持人：养成一种好的习惯。
　　姥爷：对。
　　主持人：那打了以后丁丁有反应吗？
　　刘女士：当时他第一次，刚开始他就不适应，他就要反抗，他也要反抗。
　　主持人：他怎么反抗？
　　刘女士：后来反正就不舒服，说老爷老爷我说你，反正就说他老爷的短期什么，但是过后，他发现，我爸这种强势他根本就扭转不了，他过后他就很尴尬，我们在一起，他会突然被打一下，或者随着眼睛一瞪，他会很尴尬，他反正他会缓解一下，我觉得他就和成年人真的是一样的，缓解一下，他就悄悄地跟我耳边说，或者跟他姥姥说，妈妈，我给我老爷被窝里放了一个蛇，就放了一个玩具嘛，他这样心里就平衡一些，可能……
　　主持人：就报复老爷。
　　刘女士：对对，这种例子就不止，一天会发生很多次。
　　主持人：你再给我们举个例子，一听吃饭，用手夹被老爷啪打了一下。还有什么？
　　姥爷：嗯。
　　刘女士：就是我们认为，因为我们同事那些有小孩在一起，就是闹啊，吵啊，像我们小时候，父母睡觉或者休息，我们从来都是很小心，很小心，悄悄悄悄的，都是不敢大声，带一些朋友或者同学来，不敢很吵的，或者都是很有规矩，很小心那种，很小心翼翼的，但是小孩就可能不会，小孩就是我爸在看法制报道，他最喜欢看中央电视台今日说法，法制报道，看这个的时候，小孩就要看奥特曼那些，他们就会发生争执。
　　主持人：争执一般老爷就让孙子了。
　　姥爷：对。
　　主持人：一般，我觉得。
　　周正：一般是这样。
　　姥爷：对。我们家让。
　　主持人：你们家？
　　姥爷：我们也是让。
　　刘女士：不，以前不是的。
　　姥爷：现在不行。
　　刘女士：现在是这样子的，以前呢，我们小时候肯定就不敢看都不敢看，在他面前，都不看，然后现在是这样的，小孩要看，但是我爸实际上，行里一边去吧，自己要看，他定的时间，我和我爱人，或者我妈我们就说，为什么老是你觉得怎么着，就怎么着，小孩应该有权力去看一下，我觉得小孩看那些儿童频道，可以学到很多东西，它不仅仅是奥特曼，他一个是精神寄托，什么学礼仪，他有个精神很坚韧，还有一些什么平时过马路要走人行横道，这是很有意义的东西，我觉得他学这是很好的事。但是要给他讲，讲的时候他就觉得，还是会很委屈自己，他觉得心里还是会很难受。
　　主持人：就是你爸？
　　刘女士：嗯，他觉得啊呀我错过这个了。但是我觉得这个过程，我们就要为小孩牺牲，没有什么的，我觉得你年龄大了，已经退休。
　　主持人：等于是爷爷……
　　周正：说完说完。
　　刘女士：已经退休了，你就为小孩改变一些，就像我们小区里，小孩为什么不要姥姥和老爷，因为你们没有花时间完全沉浸在像他奶奶爷爷那样，每时每刻陪着他贴着他在一起，你早晨起床你就在那儿看着电视，好，我哄着孩子哭闹的，快点快点，迟到了，你要是哄着他去，慢慢他就会进入那个状态，他喜欢那种感觉，但是你都是硬梆梆的，他不听你们就发生争执就更多了。每天发生太多太多了。
　　主持人：争执，丁丁会跟老爷发生争执吗？
　　刘女士：他要，但是他要反抗他反抗不了嘛，他就是，完了，实在不行，现在我们还是他觉得我们有一种压力，就是我经常跟他讲，他也觉得或许让孩子学的对，多学点东西，小孩学的东西，灌输一些，因为年龄大了，再成长，再了解，可能我觉得我都不如小孩……
　　主持人：你看小姨进来，一开始讲，我这个选择，把孩子接到我这儿对不对，对孩子好还是不好，现在爸爸妈妈跟自己生活在一起，爷爷的这种教育方式，跟自己有些冲突。
　　姥爷：对，不合适。
　　主持人：一般俗话说个4辈亲，你应该这个外甥疼都疼不过来呢？一般应该说对儿子会非常严厉，但是对于外甥或孙子会非常疼，甚至非常溺爱啊。
　　刘女士：他疼，但是他有他的原则。
　　姥爷：我也是非常溺爱。
　　刘：就像以前。他疼，但是他不溺爱。
　　周正：让父亲说。
　　姥爷：但是我们对教育这个孩子来讲，我并没有什么先进的办法，我既没有文化，也没有什么知识，当然来讲，我按照我的思路和教育他们在教育这个孙子不行。
　　主持人：对，比如你给我们举哪个事你觉得不行，觉得有点受挫了。
　　姥爷：你比如说你像他们三个小时候，你比如说吃菜的时候，这一盘子菜，你坐这个位置，你在这儿吃，你坐这个位置，你在这儿吃，中间这个菜呢，出山尖，倒到哪边是哪边。
　　主持人：什么叫倒的，就是夹了以后，菜往哪边倒就是谁的。
　　姥爷：哎，这个菜倒了还是大家吃。
　　李月儿：从自己一边整齐好吃，不能从……
　　姥爷：你这个盘子菜，你不能这个筷子过了中间那不行，我从小他们……
　　主持人：就是过了你会怎么样？
　　姥爷：那不过。
　　主持人：你会筷子“啪”五。
　　刘女士：不，他眼睛一瞪就腿发软了。
　　姥爷：我眼睛一看他们就腿都发软了。
　　刘女士：吓得不行了。
　　姥爷：但是我从来没打过孩子。
　　主持人：打过你吗？
　　刘女士：打过。
　　主持人：哎，你看这不统一了。
　　姥爷：我不打孩子，真的不打孩子。
　　主持人：那到底谁是真的？
　　刘女士：他没怎么打过我。
　　周正：你接着说，你接着说，现在对这个孙子呢？外孙子呢？
　　姥爷：我对隔辈的孩子我还是按照我过去那种思路，还是按照我过去那种教育方式，我从小，我从他们从小的时候，我总教育他们，人生这一辈子必须走正路，我是始终这么想。
　　周正：你的孙子现在不走正路吗？
　　姥爷：不，他们从小读书的时候。
　　周正：我问你，你的外孙是不是不走正路？
　　姥爷：现在我怕他将来，按照这么下去的话。我非常担心。
　　周正：按照什么下去？
　　姥爷：你看我闺女他的教育，要不怎么说，我不和谐就在这儿，我老闺女说，他愿意干啥他就干啥？
　　周正：你认为这样就会走邪路？
　　刘女士：对，他认为就要蹲监狱。
　　姥爷：这样就要受挫折。
　　主持人：还有，还没完。比如他曾经允许孙子做什么觉得很过分，但是他允许孙子做的什么事，你给我们举个例子，比如她说他愿意干啥就干啥？
　　姥爷：是。
　　主持人：他干什么了，你觉得不能接受？
　　姥爷：你比如吃饭用手抓， 把这个小朋友带在咱们房间里来，为所欲为，霹雳啪啦，你不管是哪儿，是什么打什么闹，我首先对这个有安全隐患，我是这么想的。
主持人：好，很多看不惯的事。
　　周正：好，那这样，你愿意不愿意按照你女儿的要求改变你的教育方式。
　　姥爷：我愿意。
　　周正：那不就是走邪路了吗？
　　姥爷：也愿意。那是也许他比我强，是吧。
　　主持人：那我原来以为，原来以为刘女士的爸爸很顽固，你想老人生活一辈子，几十年的经验。
　　周正：愿意不愿意？
　　姥爷：我愿意。
　　周正：哎，你说什么？
　　主持人：这儿摇头改变不了。
　　刘女士：改变不了。
　　周正：他说的是说，你认为他不会做到？
　　刘女士：不是，就是我们之间应该是怎么说呢，我们之间不是平等的，他一直是强势这种角色出现，我们不能沟通的。
　　周正：好，比如说，我知道你的意思，我知道你的意思，一直你父亲来控制你们家。
　　刘女士：对。
　　周正：假设我们现在坐在这儿，把教育子女的顺序，比如吃饭，带小朋友玩等等一些事项列上10条20条，大家照这个去做你觉得有没有可能？
　　刘女士：这个倒是挺好。
　　周正：那不就行了。
　　刘女士：这个还是很合适的。
　　姥爷：行。
　　主持人：但是意识里面他可能就有不一样的地方？周老师，是吧，李老师。
　　周正：不，这个我觉得作为老爷现在……
　　李月儿：大家商量好了定下来。
　　主持人：李老师 你来评价一下，你觉得刘女士是什么的一种方式和思想，他爸爸是什么样的特点，你感觉？
　　李月儿：我是觉得，他爸爸的这个方式首先他是不懂得一个儿童的发展过程中，儿童他的心理状态和他的认知状态，就是说用手去，我们都不希望孩子是用手去抓菜这样的不好的吃饭的习惯，那么会给他养成一个良好的用餐具的习惯，那么用什么方式去养，这个爸爸就不知道了，爸爸的目标是用对的，但是这个方式是错的，是吧，用打呀，用这种，让孩子害怕这种方式。
　　姥爷：对。
　　李月儿：那么为了养成一个吃饭的良好的方式，给他造成严重的心理问题。
　　主持人：甚至吓的饭都不敢吃了。
　　李月儿：有点自卑，而且吃进去饭可能都不能被吸收，造成营养不良。那么这个刘女士她这个，就是说孩子想干什么，为所欲为也是不对的，就是说你要把一个孩子逐渐从自然人培养成一个社会人的过程，他现在年龄也不小了，4岁多了，5岁多了，一些良好的规矩和良好的生活习惯是需要养成的，但是你们都得找到一个好的方式。
　　周正：月儿，刘女士不会说孩子想干什么就干什么，为所欲为。他不会这么讲。
　　主持人：他原话是这样说的。
　　周正：原话没这么说。
　　主持人：原话怎么说的？
　　刘女士：没有，不一样。
　　周正：这是他父亲讲的。你把你的原话讲出来的？
　　主持人：原话怎么说的？
　　刘女士：我觉得是，小孩应该是这样子，应该是在，因为我们从小是很压抑的，就是压抑的你可能都无法去感知。
　　周正：让你讲。
　　刘女士：我小时候不敢照镜子，我现在是很有心理障碍，只要我爸在家，我突然就很这样。
　　主持人：为什么？为什么不能照镜子？
　　刘女士：不能照镜子，女孩不能照镜子。
　　周正：照镜子是不正经。
　　刘女士：对，对，要好好学习。
　　周正：不想看自己长的漂亮不漂亮，去心音男孩子。
　　刘女士：就是我们长大了，人家好多人都要化妆化什么的，这个方面就智商不行。
　　主持人：那么你因为照镜子处罚过你吗？
　　周正：他会说你想干什么，想去卖弄什么呢？
　　刘女士：不，他也不是，他就觉得这个是不好的，应该是女孩注意力应该是集中在学习上，应该是这个意思。
　　周正：刘女士这个我们知道了，然后你说，你对孩子说，不是为所欲为的，是你怎么说的？
　　刘女士：不是，我觉得应该是这样，小孩在安全，首先要保证安全的情况下，他快乐，你看着他很高兴，他很快乐，很自由，他就能生长很多智慧出来。
　　周正：对，给他一些自由的空间。
　　刘女士：我说我们小时候，我父母…
　　周正：是这个意思吗？
　　刘女士：对对。
　　周正：停停停，你觉得女儿说的这个话合理，还是你的要求合理，对孩子，对你的孙子而言？
　　姥爷：说真话。
　　周正：嗯。
　　姥爷：我总考虑着按他的思路去做，我总不是非常认可。
　　周正：行。那你不让女儿照镜子，你觉得那个过分不过分？
　　姥爷：我并没有说要求你们，你们一律不准照镜子。
　　刘女士：不，他没有刻意说你不能照镜子。
　　姥爷：不能让你们照，但是我过去他们在……
　　刘女士：但是你反馈我们的信息就是，我们六一节……
　　姥爷：在年轻的时候，我也年轻的时候，我也年轻，他们在上学的时候，因为我最担心，女孩上中学期间，我怕他这个……
　　周正：但是结果的是你的孩子连镜子都不敢照。
　　姥爷：也并不是，可能照的说。
　　周正：然后今天你坐到这儿，你的女儿是想让孩子在安全的前提下，自由的发展，而你的语言是他是想让孩子想干什么干什么随心所欲，你有没有发现，你并没有像孩子本来的面目去理解。
　　周正：能不能这样，我们就说这个吃饭的事，你说说吃饭的事应该怎么管？
　　刘女士：我觉得吃饭的时候。他这次用手拿。
　　周正：他用手抓。你怎么办？
　　刘女士：他抓的时候你就得给他说一下。
　　主持人：手是洗了的吧。
　　刘女士：是洗了，回来就要第一件事洗手。
　　周正：你怎么管？
　　刘女士：你就跟他说，你说丁丁不，你不许抓，拿手抓，但是你突然特别强硬的，那个小孩他很小，他受到的这种冲击特别大，我都受不了，你说小孩能受得了，你说一个眼神，突然一个眼神，然后就不行，啪一下，他一下就没有胃口了，关键是。
　　周正：好，我知道了。女儿这个说法你赞成吗？
　　姥爷：我赞成。这个确实是我做过这样。
　　周正：说的非常好，你能控制住自己吗？
　　姥爷：能控制。能控制住。
　　周正：好行。以后在家里，回到家里，因为咱们时间有限。把所有的这些事情，都用这种方式，以女儿为主，女儿说了算，让他的方法先实施。
　　姥爷：好，
　　周正：懂吗，这是什么意思？
　　李月儿：夸你。
　　主持人：给了一个权利。
　　周正：要限制，你知道为什么吗，因为时代在发展，这个时代是电脑的时代，是信息化的时代，是奥特曼的时代，和过去那个时代不一样了，我经常跟我儿子讲，我说等到你的孙子，我的孙子出来的时候，肯定以你教育为主，因为一代人和一代人的使命是不一样的。
　　主持人：就是爸爸得让位了，让权让位了。
　　姥爷：我这个能理解。
　　周正：能理解吧，能理解，就说明先生是个很理智，有爱心的，在技巧上是这样。另外一条，我想跟你谈的，孩子接到你们家，为什么把父母接过来由他们来管。
　　刘女士：其实是这样子的，因为去年我主要是，我爸爸心理承受能力还很好，我妈妈在老家一直失眠，一直失眠，就是孩子不过来，我父母，当时也是商量好，要把他接走，因为我妈妈状态就越来越不好了，他就很抑郁，确实抑郁症，吃过药，那段时间陪他，但是他离开那个环境，我爸也跟我商量，离开那个环境，因为我们从小，我弟弟，尤其是我一直在外头，我弟弟也在外面，就是姐姐一直照顾他们的生活，就是太多的东西都是姐姐的东西，所以他们到最后，姐姐没有了，我找不到东西，都是姐姐，放在哪儿，都不知道。所以太多的东西引起他们想起。所以我妈更是那种，一直没有接触外界，接触的就是他养的那三个孩子，就是他的天，还有老公，但是一失去这个，因为我们一直在外面，就是我们在经济上给予的多一些，但是姐姐就是在生活上照理的要多一些，所以可能一下子就失去了他就很不适应，妈妈是很柔和的一个人，所以说我想让他走出这个状态，就是让他离开这个环境。
　　主持人：其实也是尽孝心。五把最亲近的人能接到自己身边来。
　　刘女士：能好一些，看不到那照片，看不到那个衣服，看不到他给你买的牙膏牙刷，所有的东西都看不到。
　　周正：你并不是让他们来教育孩子的。
　　刘女士：不，你听我说，但是是这样子，我妈在我们那边，他又不大2麻将，又没有自己的生活，可能我当时是想，小孩在这边，接一下，送一下，实际上送幼儿园嘛，不需要他们怎么教育，就是有个时间，就是有个事干，每天，可能有一个好像就有个目标，这样好一些，是这样搭配起来。
　　周正：好，我知道了。老先生贵姓。
　　刘女士：刘。
　　姥爷：免贵姓刘。
　　主持人：刘女士嘛刘先生。
　　周正：刘先生你觉得不觉得你这个女儿是一个特别好的女儿。
　　姥爷：这个我觉得是非常好
　　周正：他一人承担起了未来第三代的教育责任。
　　姥爷：对。
　　周正：他又把对你们的孝敬又把你们接到他家。你这个女儿可靠不可靠？
　　姥爷：可靠。
　　周正：是不是个品学兼优的人？
　　姥爷：可以这么说吧。
　　周正：可以这么说吗，那这个人值得不值得信赖？
　　25：25
　　姥爷：值得信赖，非常值得信赖。
　　周正：以后你听他的行不行？
　　姥爷：行。
　　主持人：但是人家那个老人可能想，我的女儿优秀吧，品学兼优吧，非常孝顺吧。那也是我培养的结果。
　　周正：那个时代可以。这个时代不行。
　　主持人：那现在我用这种方法对待我的外孙子为什么就不行了呢？
　　周正：绝对不行，我已经跟他讲了。
　　姥爷：不行，已经过时了。
　　主持人：你也觉得过时了。
　　周正：那个时代是绝对可以的，那个时代是绝对不行的。
　　姥爷：已经过时了。
　　25：51
　　周正：能相信她吗？
　　姥爷：能相信。
　　周正：以后他说什么你听什么？
　　姥爷：好。
　　周正：现在他是主体了。
　　姥爷：好。
　　周正：如果你的女儿混到现在还不如你，你愿意吗？
　　姥爷：这不是我想的，这是我怕的。
　　周正：哎，而你的女儿现在能够承担起这么多责任，他比你们强了，你高兴不高兴？
　　姥爷：高兴高兴。
　　周正：对，应该这种状态。
　　主持人：我觉得非常敬佩刘女士的爸爸，我以为刚开始可能固守自己的意见，可能跟我们争辩一轮，跟女儿争论一番，结果人家是很通情达理。
　　周正：所有人你只要是真正爱他们，你说什么，你跟他说什么话他都愿意接受。
　　主持人：其实他们这个真的很特殊。这是隔辈教育，然后这又不是亲生的母亲教育孩子。
　　周正：咱们又说隔辈教育。你们家第三个问题就是不要把这个孩子当做一个失去母亲的孩子，正常的孩子，他是正常的孩子。
　　刘女士：对对。
　　周正：尽管他已经失去母亲了，大家都不能想他已经失去母亲了，父亲又不在身边，我们就应该特殊化对待，千万不敢这样想，你就是母亲，你就是外公，该怎么办怎么办，该下手的一定要下手，该疼爱的要疼爱，定个规矩，这是第三个原则，第四个原则要知道，教育子女一定是你，他们只是配合，懂吧，你本来是把孩子拿来负责任的，你拿来以后又交给他们了，这是不可能的。
　　主持人：对，然后每个人都在孩子身上施加影响，孩子会接受各个方面的信息和影响。
　　周正：教育主体必须是你，不能乱，这个孩子更不能乱，一乱他安全感……
　　刘女士：不知道听谁的了，他不知道谁说的对了。
　　周正：哎，他不知道听谁的了。
　　姥爷：对对。
　　周正：全家的核心现在就是你，懂我的意思吧。为什么说第三代人不能教育，这个不是能力问题，是个时代问题。
　　姥爷：时代。
　　周正：曾经有这样一个电影，有一对美国的夫妇，他的母亲，就是孩子的母亲去世了，一样的，父亲一个人带孩子，他就给他妈妈打电话，就是孩子的奶奶，孩子奶奶过来，又把孩子抱住，多美啊，多漂亮啊，我的亲孙子，第二天消失了，给他孩子留了个条，你才是他的爹。这个责任是不能乱的，一乱小孩就不知道莫终遗失了。
　　主持人：但是我们现在这种家庭结构，他们这个是比较特殊，比如还有很多爷爷奶奶姥姥老爷，就是跟他们在一起，一起跟孩子相处。
　　周正：再多这样的家庭结构，必须有一个责任人，这个责任人，比如像我们这个节目，主持人只能有一个，有仨都是主持人，你听谁的？
　　主持人：所以我想问问李老师，在你的幼儿经验当中，你觉得比如这种家庭关系，不一样的孩子，他们有什么不一样的表现？
　　李月儿：他们会出现，就是周老师知道，两个我，就是在这个要求他达到这个比方说老爷，老爷要求他这个品格，想培养出理想的道德品质非常高尚的人，这个又没有帮助他一点一点细致建构成一个这样的人，比方说像妈妈说的这样子，告诉他，我们家规定不可以用手抓饭，那么你想尝一下是可以的，但是吃饭的时候一定得拿那个工具，但是老爷不告诉“啪”就打了，那么如果像妈妈这样做，把他一点一点建构起来，一个习惯一个习惯给他养好了就没有问题了，那么老爷这样子就会把这个孩子搞得适得其反，就是在老爷不在的时候，偏要这样做，我觉得这个就是当然这个孩子将来跟谁还不知道。
　　主持人：对。
　　李月儿：那么老爷对他的这种养育方式，做成他跟爸爸在一起的这种比较可能会造成更大，想回到爸爸那儿去。
　　主持人：是不是一方面想回到爸爸那儿去，也是家里有一个老爷？
　　周正：有这个因素。
　　李月儿：害怕老爷。
　　周正：这里面还有一个问题，最后一个问题我们要解决的，就是姥姥奶奶往往会给孩子争宠。
　　李月儿：是是，我们也会出现这个情况。
　　周正：就是正常的家庭也会出现这种问题。正常家庭的孩子，去姥姥家，我给你买奥特曼，我给你买脆饼，我给你买水果，到奶奶那儿，奶奶就说，你姥姥给你买啥，我给你买更大的，敢明儿买更多的，他为了争宠这个孩子，孩子就觉得哪儿对我越放任，越放纵，我就越往哪儿跑。现在就会存在这个问题，一方面可能你这边管的很严，一方面那边给他做了许诺，甚至什么都不管，为了把孩子给吸引过来。
　　刘女士：对，那边舒服。
　　周正：这样反而就会让孩子投机取巧，孩子会慢慢变得……
　　刘女士：成为两种人格状态。
　　周正：慢慢变得就是去看风使舵，甚至会变得说谎。他会去看色。
　　刘女士：看眼色。现在就有。现在就有。
　　周正：现在就有这种情况了吧。因此你们这边最重要弄清楚，按照标准去要求孩子，把这个标准弄好了以后，同样给他父亲一个标准，在那边吃饭是怎么吃的，睡觉是怎么睡的，大家要一致，如果不一致就像水一样，哪儿低他往哪儿流，反而这个孩子会变坏。
　　主持人：所以原来老爷的初衷是对孩子有严格的要求，有一个很好的健康的心态和人格，到后来是适得其反了，弄的孩子我们也漏出一点端倪出来了，但是我觉得老爷今天w诚恳，诚恳也批评的自我批评。
　　周正：这个老爷他之所以，为什么有这样优秀的女儿，就是因为他有这样的优秀的人格，女儿是父亲的翻版，实际上这个父亲一点也不固执，他只是有标准，有原则，他并非固执。
　　主持人：还有一点，我觉得挺替老刘担心的，也着急？毕竟他真的不是妈妈，而且他没有生育和抚养，以前抚养这个孩子的过程，突然5岁就到自己身边来了，一下走近了。
　　李月儿：年龄够大了。
　　主持人：那他到底以姨妈的角色和孩子相处，还是就是妈妈？
　　周正：妈妈。他就是妈妈。
　　李月儿：就是妈妈。
　　周正：他现在就是妈妈，为什么说呢？因为如果是别的家庭情况，我早就反对这么做，肯定就义无反顾，直接跟父亲这不能再谈的，但是他是小姨，从某种意义上来讲，他比父亲还可靠，因为我们有一种观点就是孩子可以没有爹，但是必须得有娘，他虽然不是亲娘，我觉得他绝对不会压于亲娘，而且从他的素质上来讲，他的处事风格，品德，上边孝敬，下边责任感都是很有的，我觉得他做母亲应该是很合理，合法，合格的，但是有一个问题，我倒是也是有些，你太，责任太多。
　　主持人：对。
　　刘女士：就是被道德给，背在道德的十字架上。
　　周正：那你什么时候要自己的孩子？
　　刘女士：我觉得，本来说这两年要要，但是我觉得这小孩老这样闹，接下来再有个小孩，他会更觉得，啊呀会觉得，是不是我不重要了。
　　周正：因此我告诉你，把他当做正常的孩子，你们全家千万不能因为这个孩子破坏了所有人的生活。
　　主持人：对，把你自己的生活也耽误了。
　　周正：所有的人都得必须把他当正常孩子，现在你们家回去定位，你就是亲妈，那就是亲爹，按照教育正常孩子的方式教育，你该生孩子生孩子，你不能说，因为这个孩子所有人都得改变，必须按正常生活去生活，你们因为这个孩子放那儿觉得是个妨碍，那么好，你心里有妨碍，孩子就会觉得他是个妨碍，如果你觉得他不是个妨碍，我们该怎么生活就怎么生活，孩子就会发现你们是亲娘，是亲爹。
　　刘女士：就是小孩……
　　周正：心里不能有障碍。
　　李月儿：但是刚才阿果问的那个问题我没说完，我们这么多年根孩子在一起打交道，凡事家里有老人的，和那个老人的教育观点跟爸爸妈妈不一样的，这个孩子一定会养育不好，不统一的一定会出问题。
　　主持人：会出什么问题？
　　李月儿：就是出现一个一个是放纵，更加的放纵，不好管教，那么另外一个就是刚才周老师说的，阳奉阴违，在这个人面前一套，做的上他喜欢，在那个人的面前，又把那个压抑掉，在那个人面前让自己做好，付出的心里在这个人面前加倍的释放。就到对他好的这个人面前拼命地去闹。
　　周正：去争宠。
　　刘女士：他就是，我妈就特别放纵他，因为他，啊呀，我们就是完全就是你说的那个李老师说的那个。
　　主持人：爸爸特硬。
　　刘女士：我爸就是很强硬。
　　李月儿：实际上我自己也特优秀，在那个姥姥和妈妈面前就变得很糟糕。其实我妈妈对他最好，就是他说怎么着就怎么着，但是他是最讨厌我妈妈，但是他说我是最讨厌你姥姥，姥姥我最讨厌你，他所有的东西都可以发泄在她身上。其实我很懂，我跟我妈妈说，其实我对我妈妈也是这样，假如说放暑假的时候，我爸爸回老家，我就觉得很自由，很舒服，要是我爸在我旁边，我说妈你把这个东西给我拿过来，那更不可能让我爸拿这个东西，那更不可能，要是让我妈我说把这个东西拿过来一下，说的多了，我其实有的时候不想动。
　　周正：这个问题明确地已经讲清楚了，回到家就是定原则，定了原则以后，全家都照着执行，你的任务就是如果你的父母没有照着这个执行，而你必须坚持原则，全家最后一定都得有一个核心那就是你。
　　主持人：我觉得今天其实这个节目做的挺感动的，可能所有的人，姥姥，老爷，小姨，都是为了一个孩子，为了他的命运的选择，他是否能健康的成长来到我们心理访谈。
　　刘女士：对。
　　主持人：但是我们今天周老师和李老师也谈了他们自己的观点，我觉得当中，我们之间都有一种交锋甚至冲锋，但是我们只有一个目的，为了孩子，为了孩子能够健康的……
　　李月儿：能够健康一点。
　　主持人：身心都能够得到很好的发展，所以我们希望做这个节目，真的对丁丁有用，好不好，现在我觉得你是任重而道远，真的要承担起妈妈的一个责任，要给孩子爱，然后要会教育自己的孩子，老爷也是。要用孩子，要用隔辈的心情，要退位放权的这种心态来关注自己的外孙，这样可能孩子才能健康的成长，好吗，所以祝你们一家幸福。谢谢你们。
　　周正：最后送一句话。仅仅有爱是没有用，甚至是有害的，适当的爱，合理的爱才是有用。
　　主持人：适当的，合理的爱，有利于孩子健康成长的爱，好吗？好，谢谢你。我
　　刘女士：谢谢。
　　36：42
　　主持人：李老师我觉得周老师很有理性的，很有责任感，很有正义感的，让我们觉得很沉重，你给我们再补充一点，他们应该做什么，母性的？
　　李月儿：我就是有几个担心，一个是可能是老爷以前的强硬会造成姥姥和这个妈妈移情了，把自己受到的压抑移情到这个孩子的身上，就对这个孩子为了弥补老爷对他的压抑，和凶啊，就会过分地溺爱这个孩子，更放纵这个孩子，老爷也是那样的，看到这两个女人对这个孩子太放纵了，他就更严格地要求这个孩子，就被夹在冰与火之间，那么这样教育出来的孩子一定会有问题。所以将来的把握还是很不容易的，虽然今天我们做节目，这么一点点时间，如果能改变一个人那就神了个。再碰到下次不同的事情的话，老爷可能会认为，这件事情跟上次那个是不同的，你也会认为不同的，就会产生冲突。
　　刘女士：对对。
　　李月儿：这是相当不容易的，我觉得周老师说的这一点，如果真能做到的话就真能解决问题，就是以一个人味道，那么周老师也指定了，以这个妈妈为主导，妈妈还需要学习，因为你没带过孩子，也是第一次当妈妈，又没有好的传统，如果你的父亲和母亲给你教育的方式是非常好的，你就直接用在你现在孩子的身上。
　　刘女士：对我的困惑现在就是，我现在的困惑就是最重要的。
　　李月儿：你现在需要学习。
　　主持人：他也一张白纸，边画边用在别人身上。
　　李月儿：这个非常重要。
　　周正：月儿说这个是有道理的，为了解除这个问题，但是我给你一个信心，我干心里这一行，干很多年了，你的父亲绝对是能说到做到的，他是一个跟你一样，你为什么可信可靠，实际上你这是从你父亲那儿得来的，懂我意思吗？因此你从今天开始，要把它当做可信可靠的人，懂我的意思吗？你开始指挥他，现在就对他说，爸以后我说你听，现在就说。
　　主持人：敢说吗？
　　周正：你要打破这一点。
　　主持人：你看他眼神都不敢看。
　　周正：必须说出来。
　　李月儿：我觉得你爸爸还是下决心了。
　　主持人：不，你加一个条件，爸只要正确的，我说的你就得听。
　　刘女士：但是这个正确……
　　主持人：你别只要我说你听，好像所有的都听。
　　周正：因为我们相信你，你说吧。
　　刘女士：说不出口。还是坚强的说。
　　周正：为了你们家的这个孩子。
　　主持人：你要不敢说打一个问号，五你能听我的吗？咱们不敢说事。
　　刘女士：我觉得是这样子，也不是全部听。但是反正我们，磕磕碰碰的也在一起，生活了这么长时间，我希望就是说我们为了也不要说得那么沉重，为了小孩，就是说……
　　李月儿：大家都生活的很好。
　　刘女士：我希望大家在一个很轻松的氛围里去生活，就是不仅仅你认为就是原则性的东西不动，但是我们可以之前，就是假如说有一件事情，假如有一件事情，你和我的分析不一样，我们私下沟通好，我认为答案是A，你认为是B，但是我们要搞清楚，到底是A是正确的，B是正确的，我们用哪种方式是最好的，然后我们商量好之后，然后我来执行。
　　主持人：只是一个执行官，还不是董事。
　　周正：假如说你们俩最终达不成一致的听谁的？
　　主持人：听谁的？
　　刘女士：听我的。
　　周正：好。
　　主持人：真的吗？
　　周正：先生你再把这句话重复一遍？
　　主持人：由你来说？
　　姥爷：由我来说，好，那就是说过去的时候，你非常强硬的在这种情况下，你始终是听我的，可是你们长大成人以后，你们有理想，有抱负，你们有知识有文化，我想这是信息时代，科学在不断的发展，社会也在不断地进步，我想我们还是停留在60年代，或者70年代那个水平，我们肯定赶不上你们这一代人。
　　主持人：所以。
　　姥爷：所以说你们说出话来，我们要是绝对的服从你。
　　主持人：绝对服从。
　　姥爷：绝对的服从。
　　主持人：啊呀，我要跟你握握手。
　　姥爷：肯定要比我们强。
　　周正：你看这个人格的影响，实际上有这么好的女儿他肯定是有这么好的爹。
　　主持人：你应该反过来说，有这么好的爹，才会有这么好的女儿。
　　李月儿：对，至少刘先生是非常正直的。
　　周正：对，而且很明智。
　　主持人：所以其实说到这儿，我突然也很轻松，有这么好的老爷和姨。
　　周正：有这样的家庭，这个孩子就没问题的。
　　主持人：对，丁丁的成长应该没问题。
　　周正：只要你们关系理顺了，孩子的观点就迎刃而解了。
　　姥爷：哎呀，我教育孩子的方式非常古板。确实是。
　　周正：已经认识到。
　　主持人：好。可以了吧。
来源：CCTV《心理访谈》
转自中新网
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