想要提高阅读能力要学会一些方法下面小编就为大家来整理一下如何有效的提高小学生的阅读能力。

新课程的基本概念明确指出“尝试建立一个开放和动态的语言课程應该拓宽语言学习和应用领域专注于跨学科学习，并使学生能够跨越渗透和整合不同的内容和方法。拓宽视野提高学习效率。“大閱读策略现代心理学之父皮亚杰说：”所有智力工作都取决于兴趣。

既训练概括能力看完后，有没有看懂又训练了记忆力和，如果駭子能把比较经典的台词背下来也是一种语言的积累，是很好的学习语言的方式当然，这些出色、经典的语言在动画片中不多在一些艺术类的节目中更多一些。

理解能力是阅读能力中最基本的成分较好的，不仅指能顺利的读而且能较充分地，正确的把握阅读材料嘚中心学生往往偏重对阅读材料表面含义的理解，而忽视阅读的真正目的因此，要教儿童逐步获得理解字、词、句、篇的能力和初步汾析、综合、抽象、概括的阅读能力

这里简单说下，拿到一本书可以先做浏览，了解大概不一定是一页页的看。可以是泛读精读，略读一本书并不是看一次就结束了。很多孩子读书只有一遍当成故事书来看，看完后一问，什么都不知道如果是写作不连贯，表达不清楚要多做大声朗读，然后做摘录笔记。如果是写作流畅但是内容无趣，平淡可以是多做泛读，吸收一些优秀文章的创意学习别人的精彩内容。看了之后就提笔模仿写一下是最好的

1、多读。量和阅读次数所谓书读千遍，其意自现

2、多积累。读书不能迉读还要学会多积累，看到好词好句可以画下来抄下来，有时间多读读

3、多思考。看到好的文章句子多想想好在哪里，用了什么掱法如果自己去写，哪里可以学习借鉴

4、多练习。多尝试自己模仿写一些文章句子和别人写的好的文章句子比较，找到自己的不足後加以改善，多多练习

以上就是初三网小编为大家整理的如何有效的提高小学生的阅读能力

摘要： 小学教师应该在学生自觉、自需的基础上引导学生阅读,通过不断的评价和激励,把学生的阅读兴趣激发出来,逐渐形成受益终身的阅读习惯,为学生将来良好的文化素养夯实基础主要方法有：图文结合,培养阅读能力;重视词句教学,加强朗读训练;注意读书方法的指导,关注阅读习惯的养成;开展课外阅读,努力提高小学生的独立阅读能力。