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本中心致力于0-6岁婴幼儿教育和个性化定制服务，并免费提供专业的婴幼儿发育测评、课程体验、育儿咨询等服务。本中心拥有多年相关经验、成熟服务体系以及一整套完善的教学班子和专业教师，为不同年龄段婴幼儿提供与其发育特征相符的亲子课程和全日制托管服务。以中国传统文化为基础，结合西方教育理念和发展心理学基本理论，本中心的课程为家长和宝宝营造舒适的氛围，提供集体观念、传统文化和西方先进理念的熏陶，帮助宝宝健康、快乐成长。 亲子课程体系成熟,适合6个月-3岁各个年龄段的婴幼儿。 （半日）全日制幼儿托管班课程丰富有特色(清华幼儿英语、汉语、蒙氏感官、音乐),适合1.5岁-6岁各个年龄段的幼儿,一日三餐两点。 剑桥英语培训(一、二、三级）适合3岁-6岁幼儿。 具体课程如下: 亲子智能基本课程宝宝年龄:6-30个月 班级人数:8人 课程安排:1课时/周 45分钟/课时阶段 宝宝年龄 Level 1爬爬1班 6-9个月 Level 1爬爬2班 10-12个月 Level 2走走1班 13-15个月 Level 2走走2班 16-19个月 Level 2走走3班 20-21个月 Level 2走走4班 22-24个月 Level 3跑跑1班 25-27个月 Level 3跑跑2班 28-30个月 全日制托管班幼小班:1.5岁-3岁;小班:3-4岁;中班:4-5岁;大班:5-6岁每班10-20人托管时间周一至周五8:00-17:00 课程包括清华幼儿英语、清华幼儿汉语、蒙氏生活、蒙氏感官、蒙氏数学、蒙氏科学、音乐花园、创艺美工、综合主题发展课程、经典诵读、手指谣等。 此外,本中心并为会员提供内部儿童乐园免费使用。 欢迎各位家长咨询,祝各位宝宝健康成长。
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欢迎您的宝贝来到金豆子幼儿园,从此我们成为朋友,我?们共同为宝贝的健康成长的每一天服务.我们的宝贝不同的年龄有不同的特点,为宝贝提供开心的娃娃家,自由的桌面玩具,小巧手的绘画空间.各类图书.......做好宝贝的健康每一天,开心,进步!欢迎小朋友入园了. 地址:珠江大桥交通岗,雅仕兰亭小区后身,盛京银行胡同里走50米 电话
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一说起早教，通常是一个令粑粑麻麻们纠结的问题，不想让孩子输在起跑线上，早教，能学到东西吗？又让大家想上又不敢上。要不要给宝宝上早教课呢？这个问题，让科学来解释吧！！&因应孩子天性，以自然方式教学，不揠苗助长，培养他们成为独立个体。&采用西方教学模式，培养孩子多探索多发问，游戏中学习，注重培养创意，同时具有中国传统元素和价值观，结合了本地和国际教育特色。多元综合（multi-learning&）课程核心：探索、体验、主动学习课程目标：根据幼儿各阶段发展特征，透过具趣味性及科学性的感官训练、社交互动、情绪认知训练等，促进幼儿多元智慧、认知及语言能力的开发，全面激发大脑潜能，为幼儿均衡发展提供基础。课程简介：本课程以“独立、坚持、自主”思维模式为基础，以多元智慧为核心。遵循幼儿各阶段的发展特征，抓住每个成长关键期，透过科学的游戏训练教学法，开发理性的左脑和感性的右脑，全面激发大脑潜能。课程涵盖儿童成长的重点范畴：自理、认知、语言、动作发展、社交与情绪等，根据每个范畴所包含的不同元素，结合多维度训练，因材施教，以幼儿身心发展水准和特点设计相应的趣味性及科学性的感官训练、社交互动、情绪认知训练等，促进幼儿多元智慧及优势智能开发，提高弱势智能发展，达到全脑思维，构建健康心智及良好人格，为幼儿进入幼稚园学习奠定良好的能力基础。艺术缤纷乐（Art in fun）课程核心：发现、表达、分享、欣赏课程目标：培养幼儿的专注力、创造力、想象力、动手能力，建立独立意识，提升生活品质及欣赏能力，循序渐进达到四层次发展：刺激五感、发展语言表达、拓展思考逻辑、创造创新能力的效果。课程简介：本课程以不同素材、食材及多媒体设备，进行艺术和美食的创造，激发幼儿兴趣，发挥无限创造，开发创造性思维，让幼儿感受作品完成时的成功感。引导幼儿运用艺术元素丰富沟通语言、情感表达，互相品尝、分享食物的过程，对培养幼儿不挑食的好习惯有明显的辅助作用，更让孩子学会与人分享，热爱生活，感受生活当中的美好。欢乐体适能（Train Train Body）课程核心：参与、投入、独立、合作课程目标：透过有计划及针对性的体能训练活动，令幼儿在轻松的游戏课堂内锻炼体格、促进大肌肉发展、减少不良姿势的产生、建立从小自律运动的意识等，并学习和其他幼儿合作，提升幼儿的社交及情绪表达技巧。&课程简介：本课程通过有计划、有针对性的体适能活动，发展幼儿各项身体动作能力，使幼儿从不同层面去认识身体。参与课堂组织的群体活动，更有助于幼儿团队精神的培养，学习和其他幼儿合作，提升幼儿的社交能力、情绪表达及管理技巧等，增强自信、促进心理健康发展。为幼儿建立健康的身体、生活习惯和正常的社交行为，培养主动、自律的体能活动习惯打下良好的基础。音乐能动课（Music Wonderland ）课程核心：感受、表现、创造课程目标：透过听、唱、动、奏等方式，让幼儿感受音乐中的节奏、力度、旋律。充分调动幼儿的感官，借助身体和律动来感受音乐，发展幼儿的协调性和韵律感，为培养幼儿未来音乐素养提供重要启蒙，同时有助于为幼儿建立积极自信的情感态度、培养其自我约束力和规则感。课程简介：本课程将给幼儿带来丰富的音乐体验，通过音色辨别、音乐力度感知、音乐速度感知、旋律感知、音乐欣赏等元素来增强幼儿对音乐的感受力；通过操作各类乐器、音乐律动、演唱等方式来提升幼儿音乐表现力；通过音乐改编和音乐创作活动，让幼儿感受音乐的魅力，激发幼儿的对音乐兴趣。&生活自理课（Self-Care）课程核心：独立、责任，自信课程目标：透过简单的日常生活练习来推动幼儿生活上的自理能力，如进食技能、如厕技能、洗漱技能等，强化幼儿责任感及独立意识，增加幼儿的自信。课程简介：本课程根据儿童各阶段的发展特征，按幼儿的年龄和能力因材施教，通过相关的训练活动，让幼儿学习自己的事情必须自己做及完成，使他们能掌握日常自理活动所需的技巧，提升多方面的基础能力。同时让幼儿从小明白自我照顾是本身的责任，强化责仁及自我独立，为幼儿进入幼稚园独立生活提供良好的保障。&外教课（English Wonderland ）课程核心：体验、表达、自主学习课程目标：抓紧幼儿的学习黄金期，启发幼儿语言潜能，丰富语言元素，提升双语能力。课程简介：本课程通过聆听、口语沟通，让幼儿在有意义的情境下吸收大量英语词汇，掌握语音知识，提升表达能力。透过故事、游戏教学形式，有效营造丰富有趣、互动的学习环境，鼓励幼儿勇于尝试新事物，逐步发挥想象力，提升社会适应能力。课程涵盖常用词汇、词句、对答式的句子等学习内容，循环系统的学习，让幼儿整体英语能力得到提升。10-2000个字，不能填写电话、QQ、微信、邮箱等联系方式或特殊符号
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