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海淀分局备案编号内容简介/当代大学德语听说训练
《普通高等教育十五国家级规划教材?:听说训练》共由1课预备课程和12课课文组成，包括听力练习、听力原文和练习答案三大部分。其中每一课的主题都指向学生用书中的内容，对所学知识进行了很好的复习。预备课程复习字母、单词；第一课是对学生用书中语音课所有内容的总结，第二课复习学生用书中第一课的内容，以此类推。这样的安排避免了词汇和语法的不足给学习造成的负面影响，减少了听力理解方面的困扰。根据交际意向的不同，每一课基本上都包含了一篇稍长的听力课文和一些简短的听力文章。《普通高等教育十五国家级规划教材?1:听说训练》中的文章体裁基本以对话为主，例如讲电话或者简短的采访。因为大段的议论文和简短的告示因其信息含量过高，对初学者来讲有一定的难度。当代大学德语系列（德语专业教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材）当代大学德语1(学生用书)(含光盘1张)当代大学德语(MP3版)(第3册)(学生用书)当代大学德语1:教师手册当代大学德语2:教师手册:教师用书当代大学德语1:听说训练当代大学德语练习手册1当代大学德语1(学生用书)当代大学德语学生用书(6盒装)(磁带)当代大学德语共7盒(磁带)当代大学德语2:学生用书CD-R当代大学德语(学生用书)当代大学(学生用书)CD-R当代大学德语3（零起点，适合德语二外、自学、培训班使用）(MP3版)(附MP3光盘1张)新编大学德语(含光盘)(MP3版)(附光盘1张)新编大学德语1(教师手册)新编大学德语2(教师手册)新编大学德语3(教师手册)新编大学德语4(教师手册)新编大学1-2新编大学德语:阅读训练3-4新编大学德语:词汇练习1-2新编大学德语:词汇练习3-4新编大学德语(4)/普通高等教育十五国家级规划教材新编大学德语2新编大学德语(1)新编大学德语(2)新编大学德语3盒装(磁带)新编大学德语1新编大学德语3新强化教程(原版引进，Themen,em，德语原音录音）1:练习手册新标准德语强化教程(练习手册2)新标准德语强化教程3:练习手册:教师手册新标准德语强化教程2:教师手册新标准德语强化教程(3)(教师)新标准德语强化教程:阅读训练新标准德语强化教程:语法练习册新标准:德语强化教程:中级3(学生用书)(附赠CD光盘2张)新标准德语强化教程:练习手册1(中级)新标准德语强化教程(练习手册)(中级2)新标准德语强化教程:中级1(教师手册)新标准德语强化教程(教师手册)(中级2)新标准德语强化教程(中级3)(教师手册)新标准德语强化教程:学生用书1(中级)新标准德语强化教程(中级)2(学生用书)新标准德语强化教程(听说训练1)(附磁带)新标准德语强化教程2:听说训练(附磁带4盒)新标准德语强化教程1(学生用书)新标准德语强化教程3(学生用书)新标准德语强化教程2(学生用书)同一个世界系列德语多媒体教材（自学，含MP3、CD、多媒体互动课件）速成德语(第1册)速成德语(第2册)速成德语(第3册)速成德语标准(含光盘)出国说德语(含4张CD光盘,1盒卡片)
作者简介/当代大学德语听说训练
作者：(德国)武塔?艾特尔
目录/当代大学德语听说训练
Horen und Sprechen and Mitsprechen
Vorkurs Wir tipen DeutschLektion 1 VorstellungHoren and SprechenHoren and MitsprechenLektion 2 Die HochschuleHoren and SprechenHoren and MitsprechenLektion 3 Suchen und findenHoren and SprechenHoren and MitsprechenLektion 4 Feste-ZeitenHoren and SprechenHoren and MitsprechenLektion 5 Worter im KontextHoren and SprechenHoren and MitsprechenLektion 6 Schenken und KaufenHoren and SprechenHoren and MitsprechenLektion 7 Essen und TrinkenHoren and SprechenHoren and MitsprechenLektion 8 Fernsprechen und FernsehenHoren and SprechenHoren and MitsprechenLektion 9 Sprache und GedachtnisHoren and SprechenHoren and MitsprechenLektion 10 Was ist wo und soll wohin?Horen and SprechenHoren and MitsprechenLektion 11 Was ist denn mit dem Pass passiert?Horen and SprechenHoren and MitsprechenLektion 12 Der Studienweg im Blich zuruckHoren and SprechenHoren and MitsprechenHortexteVorkursLektionSchlusselLektion
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没有语伴，没有语境，怎么提高德语听说能力？
没有语伴，没有语境，怎么提高德语听说能力？
很多学生跟我反映，在国内没有语言环境，德语听力和口语很难提升。但是我想说，是你的方法不对。我在德国是主修德语教学法的，硕士毕业以后回国做了一段时间的德语老师。期间接触到的每个学生几乎都有这个困扰。而国内的大部分语言培训机构，也是注重阅读和写作更多一些，口语听力抓的少。这也不能怪培训机构，国内语言学习都是按学时收钱的，假...
很多学生跟我反映，在国内没有语言环境，德语听力和口语很难提升。但是我想说，是你的方法不对。我在德国是主修德语教学法的，硕士毕业以后回国做了一段时间的德语老师。期间接触到的每个学生几乎都有这个困扰。而国内的大部分语言培训机构，也是注重阅读和写作更多一些，口语听力抓的少。这也不能怪培训机构，国内语言学习都是按学时收钱的，假设一个班里有20个学生，老师要是挨个让学生练一遍，一节课很快就过去了。所以就需要学生私底下自己练。第一步，选一篇难度适中的听力文章，做Diktat听写。别小看听写，这是一个可以同时考察听说读写四项基本技能的方式。要求听完三遍要能够写下来。放第一遍听意思，记关键词和数字。第二遍可以听一句停一下，写下来，但是不能反复听一句。第三遍重新放一边，中间不能停。这里初学者可以选择“Warum nicht”这种A1-A2级别的文章来练习。B1-B2阶段可以选择Deutsch Welle的慢速德语。第二步，拿出听写好的文章和原文进行比对，将其中没有听出来的部分当做精读文章来学习。因为没听出来的部分就是你的薄弱点，其中的词汇和语法要重点研究。第三步，复述。第二步完成以后应该对整个篇章的内容非常熟悉了，那么第三步就是用自己的话把文章复述出来，切记一定不要背诵！语言的学习是一个不断把惰性词汇激活的过程。很多学生认为学语言一定要背单词，这个说法也对也不对。为什么？你看着单词表背的单词，即便你已经牢记于心，它也属于惰性词汇，你是不会运用的。而一个单词如果只记得意思而不会用，那跟完全不会没有本质区别。所以在背完单词以后一定要及时把词汇“激活”，这才是真正的“增加词汇量”。那怎么激活呢？放在句子里说出来。复述就是激活词汇最好的方式。以上三步，做一遍大约花2个小时，每天拿出两个小时，坚持3个月，你的德语一定会突飞猛进！而且是听说读写齐头猛进，绝不会“偏科”，哑巴德语，聋子德语这种事也会离你远远的。永远不要相信先背单词，有了一定单词量再练口语听力这种白痴逻辑。这跟“先发展后治理”是一个级别的谬论。
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