认为应当怎样正确对待学习上的挫折或生活中不

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第五,六课 做意志坚强的人
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这道题的解题过程是?有一个和你同样年龄的
有一个和你同样年龄的同学,学习上遇到了困难,产生了畏难情绪,并且感到自己失去了面子,抬不起头来,于是就离家出走了。 (1)你认为应当怎样正确对待学习上的挫折或生活中不顺心的事?
____________________________________________________________...
我有更好的答案
要努力寻找战胜挫折的方法,变坏事为好事
(1)正确对待学习上的挫折或生活中不顺心的事。首先,能够冷静地分析产生挫折的原因,寻找解决的办法,勇敢地去克服它。
(2)在挫折面前,要有积极的态度,要有正确的认识,要有高尚的态度和探索创新的热情,良好的心理素质应该是树立正确的人生目标,知道遇到挫折或不顺心的事是不可避免的,人人都会有因难,有挫折,并不是只有自己才有;其次。
(3)帮助他树立信心,找出学习不好的原因,掌握学习的正确方法,使他的成绩一步步赶上大家
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(广东省)2016年中考政治 第一单元 第4节 自尊自强 应对挫折复习课件.ppt 81页
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(广东省)2016年中考政治 第一单元 第4节 自尊自强 应对挫折复习课件.ppt
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··········
1.有位成功人士说,百分之九十的失败者其实不是被打败,而是自己放弃了成功的希望,能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是(
) 只要经历挫折就能成功
B. 挫折必然会带来消极影响
C. 挫折不利于人们磨练意志
D. 成功属于意志坚强的人 D 2.张丽总是抵制不住《喜羊羊与灰太狼》的诱惑,每天放学回家后,经常先看完电视再去做作业,有时边看电视边写作业,课堂上也想着电视情节,结果在期末考试中成绩极差。从此她自暴自弃,丧失了学习的信心。张丽的教训告诉我们 (
) ①动漫片属于不良诱惑,应该远离 ②没有坚强意志就难以获得成功 ③应认真分析挫折产生的原因,做到挫而不折,积极进取 ④应正视自己的不足,并想办法加以克服和弥补,增强自信 A.①②③
B.①②④
C.①③④?
?D.②③④ 考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择题、主观题。考查的重点是:认识挫折;战胜挫折的方法;坚强的意志。 D 1.自尊——即自我尊重,既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。自尊的人懂得尊重他人。
虚荣心——是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。将名利作为支配自己行动的内在动力,过于注重名利和他人的评价。 自信——实事求是地看待自己,相信自己,是对自身力量的确信。深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。相信“我能行”。 自卑——过低估计自己,轻视自己,认为自己不行,看不到自己的能力,即使可以做的很好,也不敢尝试。 自负——过高地估计自己,自以为了不起,看不起别人,自以为是。 自立——自己的事情自己做,不依赖别人。 2.自尊者豁达,承认世界因差异而精彩,能正确看待他人的议论和批评。听不得任何批评和建议,那不是自尊,而是心胸狭隘、盲目自大。 3.自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某事, 实现所追求的目标。盲目的相信自己容易陷入自负的误区。
4.培养自立能力,最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起,大胆投身社会实践。 5.自强不息是中华民族的民族精神。 6.人生难免有挫折,挫折与人生相伴,是人生的一部分。 7.能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。 1.(2015)辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是(
) A.培养良好的生活情趣,坚决远离网络 B.培养积极向上的人生态度,做自尊的人 C.培养自立和自负的品质,提高人格魅力 D.要做一个自爱的人,拒绝参加任何活动 B 2.(2015)简答题(8 分) (1)下列诗句告诉我们,生活中要养成哪些优秀的心理品质?(4 分)
(2)上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示?(4 分) 2. (1)①耐挫的心理承受力。②坚强的意志。 (2)①树立正确的人生目标,勇于承担责任。②客观分析挫折和逆境,寻找有效应对挫折的方法,学会自我疏导。③主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,增强耐挫能力。④提高心理承受力,形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质;形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 3.(2014)五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书写字,并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是(
) A.挫折是人生的一部分,挫折越多越有利成功 B.坚强意志是战胜挫折,实现一切目标的保障 C.面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度 D.冷静 分析造成挫折的原因是取得成功的关键 C 4.(2014)在北京务工的曹昌宝说,我来京已十年,出门会注意衣着整洁,举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映,更是对城市产生融人感的生动诠释。这反映曹吕宝是一个(
) A.追求表面荣耀、虚荣的人
B.有知耻心、自负自傲的人 C.不容别人歧视、侮辱的人
D.尊重他人,维护自尊的人 D 5.(2014广东)简答题 背景材料:在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中,讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训:父母长期在外打工,他一个人独自生活。每天,他除了干农活外,还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人,对生活和学习充满了热情。 (1)材料体现梁训具有哪些优秀品质? (2)请简要回答,青少年培养这些品质有什么意义? 答:(1)材料体现梁训具有自立、自强等优秀品质。 (2)①自立有利于锻炼我们的生活能力,培养良好的道德品质;有利于我们增强自信,成为一个对自己、对他人、
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你在生活或学习中遇到过哪些挫折?你是怎样对待的?
医院出诊医生
擅长:失眠、抑郁、精神分裂等精神疾病
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共3条医生回复
因不能面诊,医生的建议及药品推荐仅供参考
职称:医生会员
专长:自汗盗汗,便秘,胃痛
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指导意见:你好,考虑可能会存在一些压力,和失败的挫折,但是需要冷静面对,需要不断总结经验,需要建立积极健康的心理,需要调整好自己的心态,需要保持放松的心情,需要转移自己的注意力
职称:国家二级心理咨询师
专长:心理障碍,情感障碍,疑病症,产后抑郁,儿童孤独症,...
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心理分析:您好,每个人在生活中都会遭受挫折和坎坷,有的人沮丧悲观,从此消沉;有的人积极面对,冷静分析思考,调动心理能量,利用有利因素,创造条件去克服和战胜挫折。心理指导:我认为当人面临挫折时,一开始或多或少都有不愉快的情绪感受,但关键看你是否能很快冷静下来,用合理的思维方式去分析面前的一切,找到解决的方案,并积极的行动起来,用坚强的意志行为去战胜它。而这其中,情绪、思维、意志行为起了关键的作用。希望帮到你。
职称:国家三级心理咨询师
专长:心理障碍,偏执状态,童年社会功能障碍,应激反应及适...
&&已帮助用户:110
心理分析:我们都会遇到许多挫折,如考试失利、人际交往的问题,工作的问题,家庭的问题等,关键不是我们所面对的问题和烦恼,而是我们这样去对待这样问题。心理指导:给您的建议是:保持良好的心态,凡事多往好处想,给自己积极的心理暗示。遇到事情先别慌或者抱怨,要想办法去解决它。最后,当烦恼出现时,做一些其他事情转移注意力,还可以做一些放松练习,和家人朋友外出,都是调节的方法,您可以试试。
问当你在保教过程中遇到挫折,你应该如何面对?
职称:医生会员
专长:自汗盗汗,便秘,胃痛
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指导意见:你好。考虑需要培养自己坚强的意志,需要建立积极健康的心理,需要调整好自己的心态,需要有意识保持放松的心情,需要多参加其他有意义能够愉悦心情的活动,祝健康
问我遇到了感情上的挫折,情趣低落,注意力不能极中
职称:国家二级心理咨询师
专长:婚姻情感
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不要总是控制
把心中的想法和感受说出来
多与家人和朋友沟通
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相信你会知道自己该怎么做的
问当你在生活中遇到挫折、苦闷与失落时,你将怎样面对?
职称:国家二级心理咨询师
专长:心理障碍,情感障碍,童年社会功能障碍,小儿情感交叉擦腿综合征,非依赖性物质伴发依赖
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心理分析:看来你有很好觉查能力而且想自救。所有生活中的起起伏伏都是每个人必经阶段,是人生常态。心理指导:在人生的低潮时正是养精蓄锐,调整自己的最佳时机。如有需要,可寻求心理咨询师的帮助
问我以前遇到过一次时间比较长的且让我生不如死的挫折。...
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专长:心理障碍,强迫症,宝宝缺乏安全感,性兴奋障碍,童年社会功能障碍,情感障碍
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心理分析:你好,根据你的描述,你的症状可能是由于之前创伤之后留下的创伤后遗症,属于心因性问题。心理指导:个人建议你去寻求专业的心理咨询师的帮助,进行满贯疗法的治疗。从而摆脱创伤后遗症所带来的内心负担,祝早日康复
问当你在生活中遇到挫折、失落与苦闷时,你将怎样面对?
职称:国家二级心理咨询师
专长:情感障碍,窥阴癖,疑病症,心理障碍,童年社会功能障碍,产后抑郁,强迫症,网络综合症,宝宝缺乏安全感,性障碍
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心理分析:你好,根据你的情况来看,通常是由于你的个性比较敏感,对现实中不如意的事情感受性太经,易激发心理压力及不良情绪的现象。心理指导:生活中每一个人都有遇到不顺心的事情的时候,是很正常的现象,应加强自己的心理调节,正常的理解与应对,不要过于多思多虑,减轻心理压力,保持情绪稳定,多看到好的一面,改善不良情绪状态。
问学习压力大,怕胖,遇到困难挫折就暴饮暴食?学习压力...
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病情分析: 你好,你这样的不自信,是因为什么关系的呢。你这样的情况必须进行心理治疗的意见建议:做心理治疗的时间是比较长的,我认为你的这样情况,最好是做个心理治疗,从你的情况来看,确实是比较时间长的
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