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一年级出了道数学题，难住了不少家长，这是道什么题?
现在的数学测试不是以前课本上的习题了，有些问题需要动动脑筋才可以解答出来，有时也会把一部分家长给难住。这道一年级的数学题就是如此。看来数学需要恶补一下了。一年级出了道数学题，难住了不少家长，这是道什么题？
一年级出了道数学题，难住了不少家长，这是道什么题？
现在的数学测试不是以前课本上的习题了，有些问题需要动动脑筋才可以解答出来，有时也会把一部分家长给难住。这道一年级的数学题就是如此。看来数学需要恶补一下了。 这道题应该怎么解答，需要了解真正答案的亲们，可以关注私聊发送：01 答案会呈现到您的眼前。
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【原创】那道数学题
& &&& & & & & & 那道数学题
& & 水尾地君在网上出了一道智力题：纯属好玩—测测你的智商（52）的题。此题很有趣味性，是一道数学计算题。我算出结果后跟帖发表，受到水尾地君的称赞，同时笑版君给了10分的最高分。受宠若惊之余，忽然想起了在江永县铜山岭农场当知青时做过的一道数学题。
& & 那道数学题是这样：已知电动机皮带轮和揉茶机皮带轮直径的尺寸，要求揉茶机在每分钟2200转的电动机带动下，通过中间皮带轮的变速达到每分钟60转的速度。算出中间变速皮带轮直径的尺寸。
& & 要做这道数学题是亊出有因。我所在的果树队这年冬季新建成了一座几百平方米的茶叶厂，引进了十几台制绿茶设备。但正像那道数学题一样，缺少中间变速的皮带轮。没有厂方技术人员，也没有相关资料，农场也没有这方面的技术人员。想不到的是，郭支书将这个任务交给了我
& & 他看重我也有些道理，我是从庙山口队苗圃组调来的，果树培育、施肥、治虫和嫁接都里手。在韶山茶厂和长沙茶厂受过制绿茶技术培训，是果树队的技术骨干兼会计。郭支书认为我们知青什么都晓得，一定不成问题。鬼使神差，我没多想就接下了任务。对于只有初中毕业水平的我，还是一个不小的考验，一是根本没有这方面的经验，二是农场也无人可请教。我仔细琢磨了皮带轮变速的原理：在同一根轴上的两个皮带轮，大的带动小的时，速度变慢，反之则变快。在两根轴上的皮带轮，大的带动小的时速度变快，反之则变慢。我发现这两种关系正好是数学中正比与反比的关系。我花了一个晚上时间，按照正比与反比的计算方法，计算出了所有制茶设备中间变速皮带轮直径的尺寸。第二天，我带着计算好的资料来到县农机厂，厂方技术员告之必须绘制成机械图才能加工，并告诉我制图方法。好在我读书时是美术课代表，回到家后跟小学生借来三角板、圆规和尺，按规格将数据绘制成了机械图纸。第二天将图纸送到县农机厂，厂方接受了加工。
& & 刚好一个月，交了2400多元加工费，领回了加工好的零件。花了一个星期的时间，制茶机器全部安装完毕。经试运行，全部达到设计要求。这时我才长长出了口气，要知道2400多元在70年代可是果树队全队一个半月的工资，其责任是可想而知的。
& & 令人不解的是，当时做这道数学题没有一个人表示过怀疑。我没收到过一分钱额外的报酬，连一句称赞的话都没有，好像一切都在情理之中，是那样理所当然。我想正因为如此，才是大家对我能力的认可吧。
& & 做这道数学题过去多年了。它让我思索着一个问题，如果我们知青年轻时不被剥夺读书的权利，不过早地投进广阔天地，而是在学校受到完整的文化知识教育，我们将会为社会创造出更多的财富，永远不止这一点点。不提了，往事如烟，已于事无补。
& & 别了，那道数学题！别了，那逝去的青春！
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一篇好生动的文章，看了我心里好高兴。水尾地这道题出的真好，带发了你的联想。的确，数学在生活中的作用，处处都在，你计算出来了，一切很顺利，令人不解的是，当时做这道数学题没有一个人表示过怀疑。我没收到过一分钱额外的报酬，连一句称赞的话都没有，好像一切都在情理之中，是那样理所当然。我想正因为如此，才是大家对我能力的认可吧。我想大家心里一定对你是有评价的，你真不错，那种无言的表扬，心里的对你另眼相看，你应该能感受到，其实是最高的奖赏，做这道数学题过去多年了。它让我思索着一个问题，如果我们知青年轻时不被剥夺读书的权利，不过早地投进广阔天地，而是在学校受到完整的文化知识教育，我们将会为社会创造出更多的财富，永远不止这一点点。我想党中央是看到了这点的，所以以后的不再上山下乡肯怕也有这因数，的确浪费人才了
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枫树林朋友你好！用知识改变农村面貌，用知识改善知青地位。你做得真好！
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&&&&&& 枫树林君;你真是一个人才，有头脑有才智的人不管到那里都会闪光的，既你后来考上大学，又考核转为银行干部，归于你的努力与智慧，真不简单，人生的道路可说你是走得风光的，君你现在在湖知网也是一再地一鸣惊人，发帖连连，且文字流畅，故亊情节动人，看好你！
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钦佩你学以致用的精神！
我仔细琢磨了皮带轮变速的原理：在同一根轴上的两个皮带轮，大的带动小的时，速度变慢，反之则变快（同一根轴，两个轮怎么互带？）。在两根轴上的皮带轮，大的带动小的时（应加：小的线）速度（或者说小的转速）变快，反之则变慢。
&&&& 科学技术的表述是严谨的，我也知道高转速变低转速要经过几级变速才行。& 望不见气。
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我仔细琢磨了皮带轮变速的原理：在同一根轴上的两个皮带轮，大的带动小的 ...[/quote]
& & 在同一根轴上的两个皮带轮的关系是带动和被带动的关系，它们位置的变动，转速就相反，也就是正比的关系。两根轴的关系，当然不止两根轴，三、四根的也常见，两根轴的关系也就代表了多轴的反比的原理。当然皮带轮需皮带连接才能动。我没受过这方面专业的培训，很难表述清楚。这个帖子不是杜撰出来的，是我亲身的经历。谢谢你的关注。
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我仔细琢磨了皮带轮变速的原理：在同一根轴上的两个皮带轮，大的带动小的 ...[/quote]
&& “要求揉茶机在每分钟2200转的电动机带动下，通过中间皮带轮的变速达到每分钟60转的速度。”
&& 枫树林的表述，也是正确的。他是在同一根轴装一大一小被动论，利用电机动轮带动变速。实际也只能是通过二级变速揉茶机才能达到每分钟60转的速度，否则一个从动论直径实在太大。最简单的计算方法应该是主动轮的直径乘上转数,等于从动动轮的直径乘上转数,不论是减速还是加速皮带和齿轮都是这样计算。假如电机2200转配皮带轮直径24公分两数相乘等于5280被动轮必须配上直径88公分的皮带轮才行，因为只有88乘60才是5280，那么88公分直径的从动轮就太大了，通过二级变速就解决了。
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一篇好生动的文章，看了我心里好高兴。水尾地这道题出的真好，带发了你的联想。的确，数学在生活中的作用， ...[/quote]
& & 谢谢笑版热情洋溢的点评。真的是你们的智力题引起了我的联想，才发了这个帖子。比我学历高，智商远高于我的知青大有人在，这一代人真的是被耽误了。再次表示感谢！
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枫树林朋友你好！用知识改变农村面貌，用知识改善知青地位。你做得真好！[/quote]
& & 谢谢小青青草君的夸奖。只读了初中就下乡，知识也是太少了，偶尔的一次运用，还成功了，但一直是埋在内心，讲了出来也就舒畅了。祝你快乐！
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&&&&&& 枫树林君;你真是一个人才，有头脑有才智的人不管到那里都会闪光的， ...[/quote]
& & 首先谢谢你的美丽鲜花！谢谢你一连串的夸奖！真是受之有愧。另外我要纠正的是，我没有考过大学，那次考试是单位内部的考试而已。大学水平写出如此文章会让人笑话的。我是真心向你学习，你在湖知网短短时间干出如此大的成绩，大家有目共睹。祝你一切如意！
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隐士安 发表于
& & 谢谢隐士安版主，看到你就像见到老朋友一样，（尽管我们从来没有见过面）处处都能感觉到你热情似火的心。祝好！
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夜深人静 发表于
&& “要求揉茶机在每分钟2200转的电动机带动下，通过中间皮带轮的变速达到每分钟60转的速度。” ...
& & 夜深人静版主专业的讲解让人大开眼界。当时我接受任务时一无所知，到今天这些术语也难表达清楚。只是琢磨出了它们的关系，利用正比和反比计算方法解决了问题。谢谢版主精辟的讲解！
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在同一根轴上的两个皮带轮的关系是带动和被带动的关系，它们位置的变动，转速就相反，也就是正比的关系。
& 枫林兄，上面这句话应这样描述：在同一根轴上大小不同的两个皮帶轮的关系是互可为主动轮或从（被）动轮的，两轮转数相同，但在园周顶点的线速度不一样！大的轮边线速度大，小的轮边线速度小。&& （註：线速度是一个很重要的慨念）
&&现在科技发达到无级变速了！演变过程：从皮带轮变速到齿轮变速到现在的无级变速...。科技在不断进步。现在种植水稻完全颠复了我们当知青时的原始操作！& 科学技术是第一生产力！
对工科的讨论我很感兴趣，谢谢你给了我一个发挥的平台！
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夜深人静 发表于
&& “要求揉茶机在每分钟2200转的电动机带动下，通过中间皮带轮的变速达到每分钟60转的速度。” ...
& 夜版的专业知识不错！赞一个。你文中提到的计算方法就是作园周运动的线速度方程：&
&V（线速度）＝2丌R X n（转速）／n（转数）。
不愧为老知识青年！
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要得呢 发表于
在同一根轴上的两个皮带轮的关系是带动和被带动的关系，它们位置的变动，转速就相反，也就是正比的关系。
& & 与你们里手相比，我真是相形见绌。看了你精辟的讲解，让人大开眼界。我的拙文能起到抛砖引玉的作用，也是一幸事。谢谢要得呢君科学和深层次的讲解。祝你一切都好！
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好在我读书时是美术课代表
哈哈，美术课一般是要“画得很像”，立体的；而机械图是视图，平面的。
楼主一下就迈过了两道坎：通过计算得出了所需的尺寸；用美术功底划出了机械视图！说明文革前的初中很扎实，您也肯动脑子。严重佩服！！！
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& & 枫树林越算越精明，自主创新能力提高不少。
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&&& 做这道数学题过去多年了。它让我思索着一个问题，如果我们知青年轻时不被剥夺读书的权利，不过早地投进广阔天地，而是在学校受到完整的文化知识教育，我们将会为社会创造出更多的财富，永远不止这一点点。---枫树林
&&& 我想党中央是看到了这点的，所以以后的不再上山下乡肯怕也有这因数，的确浪费人才了---笑对人生
&&& 经戈壁计算，通过枫树林君的“思索着一个问题”，证明枫树林君的脑壳转的速度高于2200转。你的主帖说明了一个道理：不单是数学，不但是自然科学，社会科学也要用“正比”与“反比”来推敲问题。
& 戈壁赞同笑君之说，再补充一个因数：当年我们江永知青是去接受贫下中农再教育的，改革开放后，除极少数偏远地区之外，农民都已富裕起来，应该没有贫下中农了。随着改革开放的深入发展，城乡差别，工农差别会不断缩小，今后学生下乡亦是怀抱理想，自愿而往，因此“上山下乡”是前无古人，后无来者的，只是你我那段上山下乡到江永的经历难忘！
& 我们都是“文革”过来的人，习惯性地喊句口号着：谢谢胡耀邦！
& 另：铜山岭的放牛娃麻哥上哪儿去了？一饷冇看到他来茶座呷茶了。
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&&& 老同学真不错，用有限的知识解决了工作中的问题。难得。
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这道数学题怎么那么多人做错？
一个箱子里有若干个小球，箱子里有小球____个，则未取出球之前题目是这样的，再放进去1个球，王老师第一次从箱子中取出半数的数，再放进去1个球，第二次仍从箱子中取出半数的球，一共操作了2012次，最后箱子里还有两个球，……，如此下去
我有更好的答案
只需要想一想2个之前的一次，放进去1个之前，里面只有1个，则1个的2倍还是2。所以，只有2个球2个前面的都是带人绕路的
采纳率：39%
经过一番复杂的推算，最后得出答案为2，想想也是，如果是两个球的话，重复操作无数次最后箱子里还是有两个球
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