宝妈简单的几个动作，瞬间让宝宝停止哭泣，很多家长都不知道？宝妈简单的几个动作，瞬间让宝宝停止哭泣，很多家长都不知道？对方而下百家号宝宝哭闹不止，经常让父母都特别无奈，排除宝宝生病、饥饿等其他原因，新手妈妈还是束手无策，没有办法让宝宝不哭，不用太过担心，下面小编给各位提供简单的几个动作，让宝宝瞬间停止哭泣。一、换各种奇怪的姿势宝宝在好奇心是最强的，可以试着换各种奇怪的姿势抱宝宝，宝宝会感到新鲜感十足，例如：宝妈可以让宝宝的脸朝下，让他趴在你的手臂上，妈妈用手掌将宝宝脸托起，记住不要太用力，然后左右轻晃，右手抚摸宝宝背部。二、在宝宝额头轻轻呼气很多父母都会发现，在宝宝的额头上轻轻呼气，可以有效的分散宝宝的注意力，宝宝在感到舒适的状态下，容易安静下来并且停止哭泣。三、轻声安抚宝宝宝宝会哭泣还有一种原因就是缺乏安全感，这时候需要妈妈的安慰了，通过轻声安抚宝宝，或者放一些轻音乐和流水声音，都可以有效的转移宝宝的注意力，让小家伙停止哭泣。四、用鼻尖触碰宝宝的脖子很多时候，宝宝一哭泣，宝妈抱也不是，背也不是，那么可以尝试，用鼻尖触碰宝宝的脖子，脖子是敏感部位，宝宝有瘙痒的感觉就会大笑，不仅能够帮助宝宝忘记哭闹，还是一种有爱的表现。希望以上这些对宝妈都有所帮助~本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。对方而下百家号最近更新：简介:欢迎我的啊对啊啊方而下作者最新文章相关文章原来宝宝的这6个动作，都是在对爸妈说我爱你！但都被你们忽视了原来宝宝的这6个动作，都是在对爸妈说我爱你！但都被你们忽视了光明网百家号许多准妈妈都知道，在有了娃之后，几乎都会把长发剪掉，或者平时都是把头发扎起来。就是因为小家伙喜欢抓妈妈的头发，而且稍微一不注意小家伙就把头发往嘴里塞。你刚刚把头发从宝宝的手里扯出来，下一步宝宝又把手伸过来开始抓你的眼睛，就这样一直反复，直到小家伙注意力转移为止，有时候真的拿小家伙没有办法。觉得自己像是生了个混世魔王一样，怎么会这么淘气。宝宝喜欢扯头发、抠眼睛这些举动，其实是在对妈妈表达爱。但是因为宝宝还很小，不会用语言表达对妈妈的爱，所以只能用这些笨笨的方式表达对妈妈的爱意。下面这些都是宝宝表达爱意的方式，如果妈妈们足够细心，在平时的生活中注意观察，一定会发现更多宝宝爱你的温馨时刻。当宝宝在表达对妈妈爱意的时候，妈妈们也一定要及时回应宝宝哦，让宝宝也能感受到妈妈对他的爱。1、在你身上爬来爬去尤其是和宝宝在床上玩的时候，宝宝就特别喜欢在你身上爬来爬去。其实是宝宝想跟妈妈有更多的互动，想让你和他一起玩。随着孩子一天天长大，以后和父母这么亲密的时光只会越来越少。有的宝宝有时候会突然打人，喜欢打脸。有时候亲戚刚把娃抱过去，冷不丁就给人一巴掌。宝宝的心智还没有成熟，他没有意识到自己的这种行为是错误的，只是把它当做一种表达高兴的方式，但是妈妈们一定不要纵容宝宝有这种行为，每当宝宝有这个举动时，妈妈一定要跟宝宝强调这是不对的。随着宝宝慢慢长大，他就会记住的。2、爱抓妈妈头发自从当了妈妈之后，完全不敢留长发。留长发就要被小家伙扯来扯去。上一秒刚扎好头发，下一秒就被宝宝抓得乱七八糟。妈妈们稍微细心观察就知道，宝宝只有再高兴的时候才会抓妈妈的头发。哭的时候或者不高兴的时候就不会，其实宝宝只是想摸摸妈妈，通过这种方式引起妈妈的注意，想要跟妈妈在亲近些。3、盯着你的眼睛看宝宝在刚出生时，就有这个习惯。爱盯着妈妈看，这其实是新生宝宝在努力记住你的模样，虽然那时候的宝宝还对这个世界一无所知，但在他的心里已经知道你的重要性了。当宝宝年纪再大点了，有时候就会看着爸爸妈妈咯咯的笑，这也是宝宝对父母表达爱的一种方式。4、爱咬妈妈有的宝宝小时候很爱咬人，我亲戚家的小孩乐乐就是。几乎每个大人都被他咬过。刚刚把孩子一抱过来，还没反应过来就被小家伙咬了一口。但是我们都不怪他。知道这是小孩子表达爱的一种方式。5、会分享一些奇奇怪怪的东西给妈妈小宝宝并不习惯分享，因为宝宝都是看见好吃的好玩的，想要自己得到。他只会把最珍爱的东西送给最亲近最喜欢的人。有时候我们会发现宝宝会送给自己一些礼物。有时候是一个奇怪的小石头，有时候是一片树叶，甚至吃到一半粘粘糊糊的零食塞到你的手上脸上。大多数妈妈第一反应就是宝宝肯定又在调皮了？这其实是宝宝在把自己最喜欢的东西分享给爸爸妈妈。都是爱爸妈的表现，如果你家宝宝也会把自己喜欢的东西分享给你。 一定要记得给宝宝说谢谢，夸奖宝宝。当宝宝得到表扬之后，下次宝宝还会把好吃的好玩的分享给你。6、喜欢听妈妈的声音有时候别人想要抱下宝宝，没听到妈妈的声音还好，宝宝不哭也不闹。如果这时候突然听到妈妈在说话，宝宝立刻转过头来，并随着妈咪的移动而转动头部。到处寻找妈妈的身影。这其实都是宝宝在表达对妈妈的爱。以上这6种宝贝对妈妈爸爸表达爱的方式，你们都知道了吗？一定不要误解宝宝对你们的爱哦！当发现宝宝跟自己互动时，爸爸妈妈也要及时给予宝宝反应，让宝宝知道爸爸妈妈很爱他。版权声明：如涉及版权问题，请作者持权属证明与本网联系来源：成长趣事本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。光明网百家号最近更新：简介:中央重点新闻网站，媒体融合与创新的引领者作者最新文章相关文章看外国人带婴儿的绝招 怎样让小宝宝不哭
　　对于现在的中国家庭来说，一个宝宝就是全家的所有关注焦点，全家人的心思全都放在这个小婴儿的身上。其实有的时候这样子溺爱一个小婴儿对于小孩儿日后的成长也是不好的，那么应该呢?对于呢?今天我们就随着三九小编去了解美国人吧。
　　在美国生了两个小孩的一位母亲，再生育前后都有接受培训班，家庭医生的培训，没洗都会让这位母亲受益匪浅，这位母亲生了两个宝宝在婴儿的时候很乖巧就好像是家里面没有小孩一样，我甚至开始怀疑她们是否会哭泣?现在想象外婆经常会拿这句傻话笑话我。回到中国之后，这位母亲看到邻居以及朋友们被身边的小孩折腾的精疲力尽的，就想着将妈妈经写下了，这样或许可以帮助到很多的家长。让他们不在手忙脚乱的。
　　绝招一 如何让小宝宝不哭
　　爱哭的BABY都是爸妈教出来的。才出生的小BABY听不懂话，他们靠条件反射来做判断。中国的家长一听到孩子哭就抱起来。JANEGU医生反复告诫我：孩子一哭就放下来，不哭才抱起来，正好反过来。这样一来，再小的孩子都能明白，不哭的时候才有得抱，这招极灵。放下爱哭的孩子开始训练，看着时钟，不要抱让她哭，准备等10分钟再抱。第一次可以设定5分钟，以后一次比一次时间拉长，我的妞妞第一次就没有熬到5分钟，大约3分半的时候就停了，我已经心疼得肝肠寸断自己都快哭了，一定要忍住了。让孩子知道哭声是叫不来妈妈的。训练&不哭的孩子&要排除4个哭的其他原因：尿了、病了、饿了，困了。上帝保佑，我家两个孩子都不会无理由哭，偶尔哭一下当作运动也是极少数，妞妞和妙妙100%是快乐的宝宝，躺在床上都咯咯笑出声的孩子。
　　绝招二 如何让刚出生的小宝宝一觉睡到天亮
　　美国医生再三批评我：你不是好妈妈，隔壁的孩子一睡到天亮，隔壁的妈妈是好妈妈，你不是!每次去看家庭医生我都挨批评，原因是我晚上要喂奶1-2次，抱怨养孩子很累很辛苦。医生告诉我一个观念：人类晚上不需要进食!我傻乎乎问，为什么呢?医生没办法，只好大声说：因为我们是人类!我印象极深，妞爸早就笑弯腰了。很显然，我担心BABY晚上会饿根本是多余的，10-12小时的连续睡眠，对孩子来说比吃奶重要100倍!我们被老大妞妞折磨很惨，晚上吃一顿奶的坏习惯一直延续到快2岁。养老二的时候按照医生说的，彻底让我和老公解脱出来，从刚出生到一个礼拜我家妙妙被训练距离5个小时才吃奶，2个礼拜之后，孩子就能睡天亮了。晚上不需要吃奶!!!(三个感叹号是请妈妈们切记的意思)
　　绝招三 如何让宝宝自己静静入睡，不要摇晃
　　医生说，一个快乐的BABY会睡在床上唱歌的(不是真唱，是婴儿咿咿呀呀)!婴儿的大部分时光都需要在床上度过，这里请爸爸妈妈们记住，床是不会动的!所以，抱起婴儿的时候不要摇晃，不要来回走动，更不要这样哄孩子睡觉，轻轻放在床上让他自己睡就好。再说一次，床是不会动的。爸爸妈妈你们没有权利剥夺孩子躺在床上享受快乐的权利。还有更重要的就是，兴奋的家长不要用力和孩子&疯闹&，孩子的大脑在婴儿时期还是胶状的果冻状态，很容易受伤。
　　绝招四 趴着睡养美女
　　个人经验，孩子趴着睡觉比仰着睡得安稳，才出生的孩子心脏朝下，几乎不会一惊一惊的状态，模仿子宫被包裹的状态。另一个最大的好处是改变亚洲人的大饼脸，5天之内的婴儿需要1个小时帮忙翻脸，5天之后，我家妞就会自己左右转向自如了。妞是标准的小脸，和生出来的时候大方脸好像变了一个孩子，呵呵，得意。老二妙妙的脸没有刻意这样做，那时候妞妞需要人照顾，没有精力1个小时翻头的精力了，很可惜。这个机会只有在出生到3个月之内有效，大了就没用了。
　　绝招五 宝宝的抵抗力比你强十倍
　　爸爸妈妈们只穿了2见衣服，这个时候宝宝绝对不能穿2件半的衣服，他只能给穿的比你还要少，不能够比你穿的还要多。我家的两个孩子都是十分的强壮的，冷热其实是很好控制的，偶尔看到儿童医院里面孩子发烧被家长用左一层有一层的棉被包裹着，可怜的孩子们呀，只是因为孩子不会说话，都是家长害的。
　　绝招六 早点吃五谷杂粮
　　4个月吃米粉再大点跟大人一起吃东西，孩子长大不太会偏食，早点吃和成人一样的食物对孩子有好处。6颗牙(大概1岁)的时候，JANE GU医生说，她已经可以用这几颗牙齿吃很多东西了，什么都可以喂，没有不能吃的，但是要酌量，从少再到多，慢慢推进。从小就要培养孩子均衡饮食，这样才能保证孩子的生长发育所需要的营养和热量。
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宝宝的27个动作暗示
宝宝的27个动作暗示&&
宝宝的27个动作暗示
&& 宝宝虽然还不会说话，但他会用自己独特的方式告诉你他想干什么、不喜欢什么。通过这些暗示
性的语言和动作，可以帮助你了解宝宝的需求，更好地照顾宝宝。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6个暗示，妈妈抱抱
1.笑眯眯地看着妈妈：宝宝想要抱抱或需要大人关心时，会一直笑眯眯地盯着妈妈看。当妈妈走过来抱起他后，宝宝就笑得更开心了。
2.趴在床上发出“哦~哦~”的声音：宝宝趴在床上充满期待地看着妈妈，嘴里发出“哦~哦~”的呐喊声，就是在要求你的怀抱或关注。
3.手脚乱蹬：想要抱抱的宝宝得不到满足时就会有比较激烈的行为，比如手脚乱蹬，以示不满。
4.双手不停颤抖、腿部紧绷：伸出双手不停地颤抖，两腿紧绷，嘴里发出“呜~”的声音，抱起他来就会停止并露出微笑。
5.伸出手要抱抱：宝宝用乞求的目光看着妈妈，伸出手的同时发出“啊~啊~”“嗯~嗯~”的声音时，说明宝宝要抱抱了。
6.一边看着妈妈一边哭：有时宝宝受到冷落以后，会眼泪汪汪地看着妈妈，寻求安慰。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8种表现，妈妈我饿
&&&&&&&& 还不会说话的婴儿，会想尽各种办法表达他们的心情和需求。肚子饿时，有的婴儿会用大哭这种直接的方式传递信息，也有的婴儿不会哭闹，而用比较含蓄难懂的暗示表达想法。对于月龄低的婴儿，妈妈往往很难摸透这些暗示。有时婴儿并不饿，但妈妈们以为某些行为是饥饿的暗示，就给婴儿喂奶，婴儿也就条件反射地喝了。但经过多次的错误尝试，大人慢慢地也会找到规律，逐渐看懂宝宝的暗示。1.大吐舌头：想喝奶时，下唇会往前伸，然后伸出舌头舔来舔去。
2.哭出眼泪：宝宝泪流满面、哭闹不止，从远处就能听到。
3.用食指按住鼻子：有时宝宝肚子饿时，会用食指按住鼻尖，好像在说“给我点什么”。
4.爬到妈妈身上：有时宝宝会爬到妈妈身上，用脸蹭妈妈乳房周围，或掀开妈妈的衣服，看看里面然后冲妈妈笑笑，这就是在催促妈妈快点喂奶。或者宝宝坐在妈妈腿上磨来磨去，并把脸贴到妈妈胸前，也是吃奶的暗号。
5.吞咽口水：宝宝饿时，看到妈妈拿着食物走近，嘴里就会咕噜咕噜地发出声音，好像在吞咽口水。6.咬住下唇：宝宝咬住下唇并发出“啾啾”声时，就是想吃东西了。
7.撅起嘴唇，作喝奶状：肚子饿时，宝宝有时会作出吃奶的口型，不哭不闹，直到要求被满足。8.腿乱踢：宝宝饿时常用一条腿尤其是右腿乱蹬，并发出“啊~啊~”的声音。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3个暗示，我想吃手
1.总咬妈妈的手指：宝宝想睡觉时会咬妈妈的手指和身体其他部位，总咬得妈妈浑身到处都是小牙印。
2.吸吮大拇指：宝宝有时困了后会开始小声哼哼，然后把大拇指伸进嘴里“啾啾”地吸吮，这时抱起他来很快就会睡着了。
3.把手指塞进嘴里：想睡觉又没人理时，宝宝会把手指伸进嘴里发出“嗯~呀~”的声音，有时只放入大拇指，有时一次放入三根。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5种举动，妈妈我困&& 大部分宝宝想睡觉时，会有左右摇头、摸耳朵等头部动作的暗示。婴儿困倦时，身体就会放松，体温会有所升高，头也会发热，有的婴儿感到发热会有摸头、甩头的动作。也有的婴儿会用头顶撞床。因为快要进入睡眠状态，这些举动都是无意识的，所以家长们不用担心。1.闭着眼睛小声哭：宝宝困了以后，可能由于无法顺利入睡，会闭着眼睛小声哭泣，抱着他也不管用，宝宝会一直哭到睡着。
2.揉眼睛并哭闹：宝宝一直哭并且不停地用手揉眼睛，这时拿玩具给他也不管用，还会用额头在妈妈的胸前蹭来蹭去，这就说明宝宝困了。
3.揪耳朵：困时不仅会在被子上或妈妈胸前蹭来蹭去，还会揪耳朵，尤其是右耳，抓住整只耳朵再放开，不断重复。
4.一直揉眼睛：宝宝感到困时会不停地用手揉眼睛，如果这时周围只有他一个人就会“哇”地一声哭起来，表示他想睡觉。
5.左右摇头：想睡觉时宝宝会左右摆头，抱他的时候鼻尖会发红，脸在妈妈的胸前蹭来蹭去，仰卧的时候会在被子上摩擦。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5个信号，我要方便啦
1.想要避开众人目光：宝宝想大便了，有时会躲到窗帘或被子里面，躲开大家的目光，被人看到就会脸红。
2.独特的哭法：宝宝想大便时，常会翻过身来脸朝上，大声抽泣，这种有特点的哭法让妈妈一听就明白了。
3.伸直腿：宝宝脸通红，平时一直不停乱动的腿这时候会乖乖地伸直一动不动，这就说明宝宝已经拉了。
4.蜷起膝盖，抬起屁股：“哇”地一声之后，宝宝蜷起膝盖，屁股略微抬起，这就是宝宝拉了或尿了的信号。
5.慢慢走近，放声大哭：宝宝朝妈妈走过去，慢慢地伸出手抱住她，突然放声大哭，然后你就可以闻到一阵臭味。
13种暗示帮助孩子进步
& & &随着教育理念的不断更新，在日常生活中父母不知不觉地会给孩子们一些暗示。这些暗示在培养孩子的性格、学习和生活习惯、品质等方面起到了不可低估的作用。
　　其中，对孩子的“暗示”可以分：“积极暗示”和“消极暗示 ”。&
　　积极的暗示：能促进孩子的健康成长，培养良好的性格和心态。
　　消极的暗示：是孩子心灵的腐蚀剂，让孩子情绪低落，产生自卑和自弃心理。
　　许多家长在教育过程中不同程度的犯有"消极暗示"的错误。&　
　　“暗示”法一：使孩子积极做功课
　　1. 母亲确信孩子的功课一定会很好, 是培养孩子功课进步的第一步。
　　2. 对待孩子就好像对待优等生一样, 逐渐地孩子就会变成优等生。
　　3. 让孩子具体想象做功课会得到的好处。
　　4. 故意让孩子不做功课, 也是一种矫正不想做功课的[ 暗示疗法 ]。
　　5. 孩子发劳骚不想做功课时, 故意说:[ 反正你就是这样的小孩 !]
　　6. 偶尔说:[ 你去玩玩吧 !]反而会使孩子感到不安。
　　7. 当孩子不想做功课时, 让他整理桌子, 以培养想功课的情绪。
　　8. 当孩子做功课的引击尚未发动时, 让孩子先拟定功课的预定表。
　　9. 因不擅长的科目而陷入低潮时, 让孩子暂时只做擅长的科目。
　　10. 对于不能专心做功课的孩子, 让他抽签选择先做哪一科。
　　11. 父母批评学校或老师, 会使孩子讨厌老师与学校, 也讨厌做功课。
　　“暗示”法二：使孩子听从劝诫
　　1. 借着第三者传达母亲的担心给孩子知道, 以消除孩子的欲求、不满。
　　2. 和孩子发生对立时, 可利用信函或日记传达你的想法及心情。
　　3. 要让情绪激动的孩子坦然接受, 就要用比平常低的声音说话。
　　4. 先说父母的失败经验再进入主题, 孩子较能接受父母的劝诫。
　　5. 对[ 孩子的诱惑 ]表现出漠不关心的态度, 孩子自然会忘记。
　　6. 以提议或商量的语气提出意见, 孩子会感觉是自己所下的决定。
　　7. 想给孩子很多注意事项时, 先限定于一个问题。
　　8. 对孩子强调[ 你一定可以做到 ], 孩子会有不想辜负你期望的心理。
　　9. 纠正孩子时, 不要说[ 别做什么 ], 而要说[ 应该做什么 ]。
　　10. 孩子失败时, 不要指责, 只要要求他再做一次, 自然可以减少失败。
　　11. 对孩子的细小过错, 要当场劝告, 较大的问题则过一段时间再劝告。
　　12. 以[ 现在也不错, 但是还要更好 ]的方法劝诫, 孩子会更乐意接受。
　　13. [ 你太邋遢了 ]的指责性词句, 容易让孩子产生负面性暗示。
　　&　　&
　　“暗示”法三：导引孩子意愿
　　1. 为了让孩子向讨厌的科目挑战, 可把喜欢的科目留到最后才做。
　　2. 要让孩子做不太喜欢的事情时, 可以说[ 隔壁的小朋友也做…]。
　　3. 给孩子太好的环境, 会在不知不觉中丧失孩子的意愿。
　　4. 在孩子的房间贴上他所喜欢的明星或风景照片, 可提升其向上心。
　　5. 对于妄自菲薄的孩子, 要经常使用鼓励的语句。
　　6. 如果在孩子面前常说[ 反正…]等话语, 孩子就不会努力。
　　7. 有时用[ 你要考虑妈妈的想法 ]等哀求性刺激疗法也很有效。
　　8. 当孩子反省时, 父母可以采取出其不意的方式。
　　9. 使用报酬诱饵时, 其报酬要有具体形象, 以引导孩子提高意愿。
　　10. 有时候, 不妨利用假日, 一家人去爬山或看辽扩的海洋。
　　11. 对于孩子提高意愿去做的事情, 都要给予评价。
　　12. 赞美孩子时, 必须由衷地表现出和他一样高兴的心情。
　　13. 故意责骂过于自信的孩子, 激发他的自尊心, 以促其提高意愿。
　　“暗示”法四：使孩子自动消除不满情绪
　　1. 由父母选定选择条件让孩子选择, 使孩子有参与的意识。
　　2. 有时候干脆装作接受孩子全部的要求。
　　3. 先倾听孩子的不满, 让孩子发泄欲求不满的情绪。
　　4. 对细微的不平或不满, 要夸张地重视。
　　5. 即使孩子的要求过于无聊, 母亲也要以认真的表情倾听。
　　6. 对于孩子不当的要求, 不妨附带提及比他要求还高的条件。
　　7. 让孩子自己思考不能的理由, 再冷冷地说:[ 不行就是不行 !]
　　8. 要阻止孩子的任性, 不要提善恶, 而只刺激孩子的损益感情。
　　9. 对于孩子的不平不满, 不要全面否定, 应先肯定一部份。
　　10. 对孩子提出的[ 朋友都有 ]的理论, 以[ 也有人没有 ]对应。
　　11. 安排发泄情绪的另一个场所, 孩子的不满就能解除。
　　“暗示”法五：解除孩子厌烦心理
　　1. [ 只做三十分钟的功课看看 !]给予几个小目标。
　　2. 不要让孩子在做功课时的休息时间发呆, 而让他做一些杂事。
　　3. 让孩子拥有每天都必须做的简单事情。
　　4. 做功课当中的点心或宵夜, 具有[ 再继续做下去 ]的暗示效果。
　　5. 趁孩子还感兴趣时, 利用[ 中断效应 ], 宣布[ 下次再继续做 !]
　　6. 当孩子因做功课而感厌烦时, 可利用溜狗等做适度的运动。
　　7. 孩子若说[ 做功课真辛苦 ], 不要附和他, 应说[ 那并不痛苦 !]
　　8. 孩子开始懒散时, 就下最后通牒:[ 现在不做就来不及了 !]
　　9. 如果挑唆孩子可以失败, 孩子就会忘记厌烦, 而想重新再挑战。
　　10. 将不同性质的科目组合起来, 让孩子达到调剂情绪的效果。
　　11. 当孩子开始感到厌烦时, 可改变做功课的桌子和地点。&　&　
　　“暗示”法六：解除孩子紧张与不安
　　1. 对于因犯了错而强烈不安的孩子, 安慰他，人总是会犯错的 。
　　2. [ 只不过是考试而已嘛 !]母亲的一句话可以使孩子轻松下来。
　　3. 对孩子说:[ 考完试我们一起去吃冰吧 !]以改变孩子的情绪。
　　4. 孩子在兴奋状态时, 故意以缓慢的态度对应。
　　5. 对因时间而焦躁的孩子, 称一小时为六十分钟, 可减轻其心理负担。
　　6. 孩子害怕失败而感到不安时, 尽量加以赞美。
　　7. 对害怕陷入低潮的孩子, 先给与简单的问题解除其心理上的劣势。
　　8. 容易紧张的孩子, 让他在纸上涂鸦, 以消除其紧张情绪。
　　9. 孩子呈现焦急和战战竞竞状态时, 教他慢慢吐气使之缓和。
　　10. 孩子为了考试而紧张时, 母亲可以试着故意说错话。
　　11. 对于容易紧张的孩子, 平常给他带吉祥物。
　　12. 孩子太紧张时, 让孩子说出自己紧张的情形。
　　13. 给孩子和紧张感完全无关的小小欲望满足, 就能解除其紧张。
　　“暗示”法七：使孩子集中注意力
　　1. 让孩子用非整数的时间, 拟定做功课的时间表。
　　2. 将闹钟铃声作为上床时间, 以决定结束做功课的时间。
　　3. 孩子精神散漫时, 让他听一会儿时钟的滴答声。
　　4. 做功课无法集中注意力时, 试着用嘴巴念出内容。
　　5. 无法热衷做功课时, 可将预定表加以改变。
　　6. 限制[ 只有一次而以 ], 孩子反而会产生自动自发的情形。
　　7. 平常就培养让孩子帮忙做家事及所规定的工作习惯。
　　8. 对无法认真准备考试的孩子, 不妨积极地劝他猜题。
　　9. 做功课之前进行固定的仪式, 就能马上集中注意力。
　　10. 担心的事情太多的时候, 不妨先着手做所担心的事。
　　11. 对于无法集中注意力的孩子, 不要以时间而用数量来拟定计划。
　　“暗示”法八：使孩子摆脱困惑
　　1. 为选择甲或乙而困惑时, 针对孩子会选后者的心理加以询问。
　　2. 为了升学或就业而困惑时, 应诱导地问:[ 要考私立或公立 ?]
　　3. 对到处碰壁的孩子说:[ 假如甲不行, 还有乙和丙 !]
　　4. 为了考公立或私立学校而困惑时, 断然地说:[ 你适合考私立 !]
　　5. 孩子走头无路时告诉他:[ 这时反而可以发挥二、三倍的实力 !]
　　6. 对于孩子更高的欲望, 加以封锁地说:[ 不能再高了 !]
　　7. 故意装作没看到, 以消除孩子的迷惑。
　　8. 当孩子迷惑时, 早上让孩子打开窗子看看充满生气的外面。
　　9. 让孩子看漫画或幽默笑话, 以克服想不开的情形。　&　
　　“暗示”法九：使孩子的态度由消极转为积极
　　1. 让孩子在父母面前宣布目标, 可促使孩子向目标挑战。
　　2. 让还子学习柔道等运动, 不仅能缎练孩子的身体, 也能振奋精神。
　　3. 看到孩子气馁, 就加快生活步调, 以造成积极的态度。
　　4. 平常就让孩子养成大声说话的习惯。
　　5. 对于畏首畏尾的孩子, 偶而让他一到早就去上学。
　　6. 对于畏首畏尾的孩子, 尽量让他和积极的孩子交往。
　　7. 培养让孩子写舒展且大的字的习惯。
　　8. 对于有气无力的孩子, 不要用[ 你不要有气无力 ]的负面性暗示。
　　9. 上餐馆时, 让孩子冒险选择他从未吃过的菜肴。
　　10. 对不擅长带头做事的孩子, 试着刻意让他帮忙做家事。
　　11. 欲使孩子活泼发言, 应常问他不能只回答[ 是 ]或[ 否 ]的问题。
　　12. 即使最后需由父母决定的事情, 也要故意询问孩子的意见。
　　13. 孩子被赞美了自己意想不到的地方, 会自我扩大而变得活泼。
　　“暗示”法十：使孩子更有自信
　　1. 偶而刻意给可以做得很好的课提, 让孩子获得成功的体验。
　　2. 孩子正向困难问题挑战时, 故意忽视错误, 只赞美做得好的部份。
　　3. 不要赞美结果, 而赞美过程, 孩子就会产生肯做就会成功的自信。
　　4. 为了避免指责成为负面暗示, 所以在指责前先赞美。
　　5. 赞美优点比指责缺点, 更能培养孩子的自信。
　　6. 告诉孩子[ 只让你考一流学校 ], 使他产生向二流学校挑战的自信。
　　7. 父母说出[ 没出息 ]一句话, 会使孩子真的没出息。
　　8. 看到自己亲近的人事物受到毁谤, 孩子会感觉自己也被毁谤。
　　9. 在第三者面前批评孩子, 比直接责骂孩子更伤孩子。
　　10. 掌握一些幸运事迹, 告诉孩子[ 你走运了 ], 孩子会增加自信。
　　11. 孩子对于前途快丧失自信时, 提醒他以前所获得的成绩。　&　
　　“暗示”法十一：解除孩子自卑感
　　1. 常说[ 绝对 ]的语句, 会使孩子的自卑感逐渐淡化。
　　2. 对于只获得五十分而沮丧的孩子说:[ 已经五十分啦 !]
　　3. 要拒绝时, 应该附带提出[ 因为… 所以不行 ]的限制条件。
　　4. 避免孩子只注意[ 做不到的部份 ], 而留意做到的部份。
　　5. 将缺点看成优点, 孩子的自卑感会减轻。
　　6. 针对孩子的自卑感, 让他阅读伟人传记。
　　7. 故意指责成绩好的孩子, 而让丧失自信的孩子解除自卑感。
　　8. 不管多么微小的事都无所谓, 让孩子感觉他具有特别的技能。
　　9. 孩子失败或做错时, 强调[ 运气 ]也是一种方法。
　　“暗示”法十二：矫正孩子缺点
　　1. 在孩子面前指出其它孩子的缺点, 也能收到控制的效果。
　　2. 对于缺点多的孩子, 告诉他他会很有前途, 以鼓励他。
　　3. 安排孩子去传达其它孩子的缺点, 孩子会主动矫正自己的缺点。
　　4. 孩子为了缺点而烦恼时, 将缺点转为优点。
　　5. 不要直接矫正缺点, 而排除藏在缺点背后的欲求、不满。
　　6. 如果孩子常常失败的话, 应暗示说:[ 失败也无所谓。]
　　7. 惩罚或威喝的暗示, 如果煤有偶尔加以使用, 就会减弱。
　　8. 不要直接指出孩子的缺点, 而利用自言自语的方式较好。
　　9. 对于孩子的反抗, 不要以父母的权威加以压制。
　　“暗示”法十三：使赞美具真实感
　　1. 和孩子的父亲、祖父母并肩作战, 使赞美词成为事实。
　　2. 藉第三者所说的话, 淡化孩子的疑心。
　　3. 先指第三者的缺点, 赞美词才会更有真实感。
　　4. 将孩子的优点浓缩成一点加以赞美, 会感觉全部都被赞美。
　　5. 赞美孩子时, 至少赞美三个优点的方式非常有效。
　　6. 他人赞美自己的孩子时, 坦然地加以接受。
　　7. 孩子做好事时, 刻不容缓的赞美孩子。
　　8. 在别人面前赞美孩子时, 孩子被赞美的喜悦会加倍。
　　9. 赞美孩子时, 每次的赞美词要有变化。
　　由此可见，暗示对孩子起着重大的潜移默化的作用，在不知不觉中从侧面去影响孩子，从而避免了鼓励和表扬容易让孩子对自己产生不真实的判断，教育孩子要慎言慎行。
&&& & & & & & & & & & & & & & & & & & &&别让孩子在暗示中却步
& & 有些事，说多了就会变成现实，这就是暗示的作用。对于还缺乏辨别能力的孩子来说，更容易受到暗示的影响。
&&&&案例:扬扬又一次被妈妈带进医院。就诊时，妈妈对医生说:“我生扬扬时难产，医生曾给他吸过氧，并告诉我孩子长大后可能会有智力问题。”妈妈叹了口气:“现在扬扬9岁了，和其他孩子确实不一样，由于脑子受过伤，学习上有困难，成绩总是排在最后。”妈妈越说越激动:“我已经带他去好多医院看过，都没有检查出问题，可能就是我生他时落下的病根。”这时，医生转而看了看扬扬，扬扬紧接着说:“我脑子不好，所以学习上不去，我也没办法。”经医生再一次检查，扬扬的智力根本不存在问题。那扬扬的学习问题究竟是什么原因造成的呢？
&&&&& &A&&说多了会真成笨蛋
&&&&医学分析:医学上判定孩子是否属于“精神发育迟滞”，要符合这样一些条件:孩子在18岁以前发病的；智力表现明显低于平均水平；智商低于或等于70。同时还得存在以下各方面适应功能中至少两种缺陷:彼此交流、自我照料、家居、社交技巧、工作、闲暇、健康和安全等。显然，在扬扬身上不存在类似问题。
&&&&提示:即使孩子确实存在一些智力上的先天缺陷，也不要常在孩子面前说他脑子有问题。因为每个人都有潜能成为一个最好的自己。无数事实证实，即使一个天才，如果每天告诉他是笨蛋，他也可能有一天真成了笨蛋。面对孩子现在如此缺乏自信，父母和孩子都应调整心态，或尽快进行家庭心理治疗。
&&&&B&&消极心理影响智力
&&&&心理分析:走进医院，杨扬和妈妈要诊断的是大脑问题，但他们的问题却是无法单纯用医学手段解决的。很明显，杨扬的大脑是受了心理暗示的伤。扬扬之所以会出现学习困难，完全是由于妈妈不良心理暗示的结果，而他妈妈接受的是生产时医生的暗示。种种不良的潜移默化的心理暗示，造成了扬扬生活和学习上的种种困扰。而扬扬也把自己平时学习不努力，遇到学习难题不想办法解决的习惯很自然地归咎于自己脑子有问题。
&&&&值得提醒的是，长期对孩子施加消极暗示，会影响他的认知思维过程。而对于缺乏辨别能力的孩子来讲，消极暗示反应很容易被形成和固定下来，严重的甚至会影响其一生的发展。
&&&&提示:父母不管在什么情况下，都要尽量多给予孩子积极健康的心理影响和实际帮助。并让孩子正确地认识自己，这将有利于他成年后在社会上找到正确的位置。
&&&& C&&别乱下智力缺陷定论
&&&&教育专家:有很多因素会构成孩子出现学习上的问题，譬如学习动机不足、学习方法、学习坚持力不够强等。智力水平并不是学习成绩的决定因素。实践证实，充足有力的学习动机、适合自己的学习方法以及能够坚持的品质才是学习成绩的决定因素。
&&&&此外，要想让孩子进步，别随意给孩子智力上有缺陷的定论，而要信任孩子是能够成功的。因为每个孩子都有绽放的理由，父母需要做的是找到属于他们的机会。
&&&&提示:如果孩子学习成绩不好，父母可以给孩子制订一个他能够达到的目标，让他能体会到成功，然后再逐步提高要求。当孩子进步时，要和他一起分析进步的原因，让他明白自己也是个聪明的孩子，并且让他感受努力比聪明更重要。此外，多与老师沟通，找到孩子学习存在问题的真正原因，也是很重要的。
宝宝上火有暗示 盯紧6大部位
& & 一、肛门颜色有暗示　　妈妈在给宝宝洗澡的时候，可能会忽略观察宝宝的肛门吧！这可是一个不容忽视的部位，因为它的颜色是宝宝上火与否的暗示标志，妈妈知道怎么判断吗？　　判断：宝宝的肛门正常来说应该是粉红色的，但是，当肠内有热时，肛门的颜色就会呈红色，如果颜色很深的话，妈妈要更加小心了，因为这说明宝宝的体内火很大。　　灭火绝招：如果妈妈发现宝宝的肛门颜色是红色的话，要及时调整宝宝的饮食，多给宝宝吃些祛火的蔬菜或者水果，比如西红柿、甘蔗汁，或是喝点淡竹叶水、淡藤茶之类的。一般可以用梨丝、白萝卜丝、藕丝滴上蜂蜜，沁出汁来给宝宝喝，很有效哦。　　Tips：不要见宝宝上火就给太寒性的食物给他，另外，也不要让宝宝吃得过饱，特别是热量高的食物，尽量不吃。快餐更加是要绝对禁止。　　二、眼角用眼屎“说话”　　小小的一个眼角也会说话？当然，身体是聪明的，当想要表达某种信息的时候，它们都会有某种表示，不要忽视这些“言语”哦，它们能够用来判断宝宝是否上火了哦！　　判断：如果眼角有眼屎出现，妈妈不要大意了，这是宝宝身体向外发出的一个信息。眼屎的出现，说明了宝宝肝有火了。有肝火的宝宝往往容易发脾气，不听话，致使妈妈也更劳心。　　灭火绝招：妈妈可以给宝宝用生的嫩芹菜抹上花生酱和白糖吃，也可以榨些芹菜汁，煮粥喝。要注意作息时间，宝宝不应该太晚睡。　　三、舌头用颜色“代言”　　我们大人才看医生的时候，医生也会“望、闻、问、切”，让我们伸舌头给他看，那是因为舌头的某些特征能够表示我们身体的状况，医生就是以此来判断我们有病与否，有什么病的。那么，妈妈也能效仿一下，给宝宝判断一下！　　判断：如果舌头、舌边发红了，这是上火的症状，说明宝宝有心火！有心火的宝宝通常白天很口渴，晚上爱折腾，睡觉也不安稳，睡不好觉。　　灭火绝招：祛心火的食物还是很多的，比如赶上夏天的话，可以买鲜莲子，剥了直接给孩子吃。另外，茭白和茄子也可以哦，最好是素炒、蒸，不要用那么多油就行了。　　四、嘴角的“白茬”有预示　　平时，妈妈不要只吻宝宝的小嘴而不观察它的异常状况！往往在小处也有反映身体状况的信息，像宝宝上火的信息就蕴含在里面了。　　判断：也许有些仔细观察宝宝身体的妈妈会发现，宝宝有时嘴角有些“白茬儿”，为什么会这样呢？其实，那是宝宝口干引起的，这说明宝宝有脾火了，赶紧灭火！　　灭火绝招：可以找一些柿饼上的柿霜给宝宝冲水喝，或是买一些杨桃给宝宝吃。要是口舌生疮、舌苔发黄，那就赶紧给宝宝吃点相应的小中药，赶紧灭火，不然宝宝有火了，会更淘气，妈妈也更累心。　　五、大便的软硬度是“指示牌”　　很多妈妈都懂得可以观察宝宝大便的软硬度而得知宝宝是否上火了，可是，你知道那是身体的那个部位上火了吗？除了观察大便，有没有观察宝宝拉臭臭时的表情？　　判断：每到宝宝拉臭臭的时候，家长除了观察大便的软硬度，还要观察宝宝的表情如何，是否便得轻松顺利。如果宝宝很痛苦，很费力才便出来，大便很硬，不是软黄便的话，同时还有口臭，那说明宝宝有胃火了。　　灭火绝招：宝宝有胃火，要尽量给宝宝清理一下肠胃，不要吃那么多东西。可以喝点小米粥、百合粥。早上起来的早餐，最好是清淡点的粥。　　六、手心温湿状况有暗示　　手心是否常常有汗，湿湿的？是否凉凉的？妈妈有没有常留意宝宝的手心是怎么样子的？这可能也是一个暗示身体状况的地方。　　判断：如果手心是凉凉的，潮潮的，那是正常的；如果是干热干热的，晚上还出汗，那说明宝宝有虚火了。这样的宝宝，体质较弱，不能吃寒性大的食物。　　灭火绝招：小儿推拿是一个好方法。给宝宝捏捏积，搓搓脚心，都是不错的方法。如果情况严重，要及时咨询一下医生。
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