自学英语行吗？_百度知道
自学英语行吗？
我家这边也没有什么比较信得过的英语教学地方
我爸也不太同意我读英语，第一他认为我不会认真学，第二他觉得学这个找不到工作
但是我又很想学会一门外语
不知道自学行不行，以前也试过，但是过了一段时间没复习，单词都全忘了
每天学20个单词，一个句子...
我有更好的答案
基础好了以后自学起来也就得心应手了，现在开始一点也不晚，自学是可取的，如果是要拿出来用拿出来说，基础知识没有掌握好。不过学英语还是要一点一点来，首先就要培养自己对英语的兴趣！并找到自己学它的动力如果是一点英语基础都没有或者英语基础很薄弱，是不适合自学的，因为还不具备自学英语的能力 还要看你学习的目的，如果只是为了应付考试，后面的根本就是白瞎 无论学习哪一科兴趣都是很重要的。但是对于一种语言来说，关键是入门，也就是基础要打好（这通常需要有专业老师引导）只要是自己有信心，然后积累一定的词汇量，再掌握一些学英语的方法，加上勤学苦练。即使初一开始接触的英语，就可以达到预期的效果。祝你早日成功，最好还是有个人来指导。 广义来讲，不管什么知识只要自己用心就能学好。英语基础部分包括有基本的语音，词汇和语法，其实这三大类也是英语学习的最主要的部分，把语音（尤其是音标）基础打好
采纳率：49%
需要师傅领进门，但是，那个师傅有没有门，你能判断吗？
听各位说只要背下书来就行?不用看什么语法书 语法结构，句子怎么构成的吗？呵呵！这你好用怀疑，初三再搞也不晚，把你手头上的英语课本上的课文一一背
嗯哪，没问题
如果你独立性强,意志坚定,就一定能学好!关键在于你自己喜不喜欢外语,如果自学效果不佳,还是在外找个班,学完后再自学一遍,便语法牢靠了!我就自学,每天早上背单词,背语法,晚上再看一遍,做题。第二天早上再复习一遍,效果还行哦!
英语基本靠自己，老师作用比较小，语法之类的可以很重要，是基础，等有了语感，这个就不怎么重要了，多读，多写，积累
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英语学习软件对中国人学英语真的有用吗？
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用软件学外语，缺少了“交际”这个语言的绝对灵魂。而第二语言学习，目标是交际，最有效的学习方法还是交际。如果说一个语言学习的方法里没有了“人”的因素，这个方法还能有效率吗？
▶▶软件，不是人，而语言是人类区别于其他物种的关键，离开了人，语言几乎就失去了存在的空间了。
▶▶软件对于学习语法规则、构词法规则，都不太灵光。规则的关键就是能够演绎，可以举一反三。而软件的强项却是计算。
()当年上学时，系主任说的我们需要发明药，“动词药”、“名词药”等等，吃了就会了。随着电脑软件的盛行，加之开发者的吹捧，让人们仿佛发现了学习的制胜法宝，但是，奇迹并没有出现。
英语软件为什么不灵
电脑软件本身少了人的交际，已经注定了它不能解决语言的问题。
英语软件渲染的“互动”，其实就是典型的“电子互动”，是使用者可以在电脑上有选择地点击自己想要的东西而已，不存在人脑之间的智慧互动。人跟机器“互动”时，通过语言达到交际目的的关键部分不存在，想真正学会语言是不可能的。
还有，软件渲染的是帮助人们“像学母语一样学外语”，这就是不懂第二语言习得规律的表现，可是却偏偏能够迎合普通大众口味，对人们很有诱惑力。
在具体处理上，所谓像母语一样学外语，就是回避母语翻译。第二语言习得怎么处理跟母语的关系，是一个巨大的课题，而且非常明确的一点，母语的“正迁移”是学会外语的第一利器。
就像软件的“识别声音”号称每一个音都有过百万的语音取样，然后计算合成出一个软件可以接受的“准确”读音。其实，从语音习得的 专业角度看，并不太灵，至少效率是不会高。这里有两个层次的考虑。
第一，语音准不准，人类大脑是在是否能够完成交际的情况下做判断的，比如有的人普通话口音很不准，或是英语带有明显的汉语口音，但是交际能够有效完成了，就够了。用计算合成的“死”标准去衡量，学习的“投入产出比”会很低。
第二，对于外语语音的学习，一是靠模仿，二是靠教学。模仿得有一个前提，就是耳朵里先要能听得出来，而很多母语里没有的音，学习者是听不出来的，再怎么模仿都没有用，这是为什么哪国人一开口说英语，行家都能听得出来的原因。
有效的教学，是抓住母语“干扰”的系统特点，让学生能够意识得到、听得出自己不准的音，进而通过掌握发音方法而能够有意识地发出正确的音。
从这两个层面看，软件正音，能模仿多少靠学习者个人，有效教学的因素也不存在，所以基本上就是外行设计出来的东西。
英语软件为什么能受到追捧
可是，如果软件真的作用甚微，那么它那么大的销量哪里来的呢？深入分析一下，可以清楚地看到两个因素，而这两个因素，都跟第二语言习得没有太直接的关联。
第一个因素就是IT的时代色彩。
台风来了，你把一头猪放在风口，它都能飞上天去。在数码时代，诞生了很多英语学习软件，它们拼命做广告、拼命宣传、拼命渲染，然后拼命开发新产品，说白了，就是一个借着IT风力扶摇直上的发展模式，它的内容并没有什么真东西。&
第二个因素是软件教学比较容易迎合美国中小学教师的需求。
美国的公立学校和义务制度就是一个有效地体系，软件在这个方面就很符合教师和学校的需求。
我儿子现在的小学，英语（母语）阅读教学使用两套软件，数学用一套，打字用一套，都是学校或学区统一“团购”的，他班上的老师还在使用一个免费的德育/行为管理软件。学校和学区这样的大户，自然也是软件推销的主攻方向。因为现在儿子学校英语学习者比例很大，对应于这个群体的一些拨款要专款专用，学校拿出来的预算方案之一，就是团体购买“罗塞塔石碑”的英语学习软件。软件和网络教学在今后学校里的分量越来越重，怕是不可避免的事情了。
LittleBits
LittleBits提供了各种电路元件，让孩子们真正动起手来创造。运用这些彩色的可爱电路小元件，孩子们可以制作自己的电动小车或是音乐播放器。 物理老师们，如果你还在为无法吸引学生兴趣而苦恼？学生们，如果你还觉得电路学枯燥乏味且无用？赶快来试试LittleBits。小编也玩过哦，真的很好玩又有成就感。
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Drawp是为孩子们准备的画图App。学生们可以相互分享自己的作品，老师们也可以将孩子们的作品传给家长。这款App不仅仅可以用在美术课上，还能运用到地里课、数学课、生物课等等。
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中小学的Facebook，教师和学生们可以分享视频、创建投票、设置讨论。Edmodo将学校学习和社交网络结合起来。
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大神们做的信息图，你还觉得十分高大上吗？运用Easel.ly你也可以自己制作啦。通过提供各种模板和工具，做个信息图也很容易。老师们可以自己制作信息图，作为课堂材料；也可以布置作业，让学生们自己制作信息图，融会贯通学到的知识。
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老师们想要了解学生对知识点的掌握，出个小测试题检查一下。你还在问，有多少同学选A请举手？试试Plickers。每个学生用一张卡片，只需一个手机或平板电脑，就能立刻统计出学生的答案情况。
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近三千个网络课程，教你如何制作音效、设计网页等等。
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翻转课堂的理念很棒，但是怎么做出吸引学生的视频呢？老师们，如果这是你担心的问题，那么EDpuzzle就是专门为你打造的。老师们可以运用EDpuzzle制作视频内容，插入音频、小测试、视频材料等等。
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谷歌教室（Google Classroom）
谷歌8月12日推出的新款教育工具—谷歌教室，刚上线，就受到许多教师的关注和青睐。这一应用可以让老师更好地管理课堂，用谷歌硬盘整合作业流程。教师可以在线创建和管理作业、提供反馈以及与学生实时交流。
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Brightloop
Brightloop 帮助老师追踪每一个学习者的表现、进步、以及互动。老师们通过它可以搜集学生数据，更加了解学生的学习曲线，还能创建学生报告与家长交流。
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Diigo是网页标签工具。老师们可以收藏网页、划出重点、附上笔记、并且分享给学生。当然老师们也可以相互分享，交流教学心得和讯息。而学生们也可以相互分享学习笔记和感兴趣的内容。
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图集已浏览完毕重新浏览
（图集来源网络:美国教师最常用的十款教育技术工具）
英语软件强在计算而不是演绎
软件大概能发挥一点作用的情形了。这就是零起点的成年学习者，对着软件掌握那么一些个词汇，就能对付出门休闲旅游之类的目的了。
这时，跟着软件学习，不受教师教材地点时间限制以及没有同伴压力带来的尬尴等优点就体现出来了。其实，这里本身有一个关键的语言学因素，就是一门外语要能够对付，其实几百个词汇就够了。
当年上海十里洋场，好些个给外国人服务的、汉字都不认识的中国人，能用“洋泾浜”（按《上海闲话》的作者姚公鹤的说法，这是一种 “以中国文法英国字音拼合而成，为上海特别之英语”）进行沟通，就是很好的实例。
可以很快对付最简单的口语，或许是这个软件的卖点，也是它处处打广告欢迎免费尝试的底气所在吧。
结合中国学习者的具体情况来看，我们零起点的英语学习者几乎没有，而且抱着糊弄上几百个词汇就出门旅行这个目的学习的人也几乎没有，留给我们使用这个软件的空间就很有限了。
我现在在带的一个9年级小留学生，学校里在用，她就抱怨说，学了好久，还是在说“grandfather”、“grandmother”，完全浪费时间。她认为的浪费时间，是因为她在国内已经有多年的英语学习基础了。可是这样的名词本来语义上就跟母语一一对应，就算是零起点的成人学习者，也根本没必要再去跟着图片“建立概念”了，直接用母语翻译来学习就可以了。
再则，这里“grand 名词”的复合词构成方式，又很符合汉语的特点，于是一系列的“granddaughter”“grandson”之类的词汇，和结合的再松散一点的“grand jury”（大陪审团）、“grand election”（大选）和“Grand Canyon”（大峡谷）类似表达，对中国学生来说就可以统统在一条线上解决了。
软件对于学习语法规则、构词法规则，则都不太灵光。规则的关键就是能够演绎，可以举一反三。而软件的强项却是计算，而不是演绎。
本文来源：网易教育频道专稿
责任编辑：王晓易_NE0011
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用户名cndxys
阅读：2709回复：20
英语能够自学吗？谈谈我的自学之路，零基础到听说无缝交流
发布于： 14:55
先来个自我介绍吧，我本人是一个工作党，在一家外企工作，自己的工作中对英语是有要求的，我在大学四级考了三次才过，真心不想提起，一把辛酸泪啊！喜欢自由自在的我非常的喜欢旅游，现在几乎把中国南方都踏了个遍，北方是下一个目标，我的最终目标是要到英国走一遭！可是我我这个英语四级都考了三次的人，唉，你们懂的，从去年 6月1开始我开启了学习英语的征程，一年零两天了，现在我已经能够听说自如，公司对英语的要求已经对我来说不是要求了，那么现在我给大家分享一下我是怎么
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用户名cndxys
发布于： 15:23
从零基础到现在的听说自如的首先必备环境：手机（预装词典），笔记本电脑或者mp3，有一个独居可以自己尽情模仿跟读不受人打扰的环境（据我所知这个最重要，但是对绝大部分住宿舍的大学生来说，没办法实现，这个就尽力吧）。1，基础首先认真学习音标，推荐《赖世雄美语音标》大部分人都没学过音标，老实说很有一学的必要，也不费事，一两周。但是注意学习了正确的姿势后，一定要注意经常复习并且平时说话要始终保持，主动去运用这些原则，时刻注意自己说的英文并努力矫正，如果你学时候一个样儿，等你自己读书另一个样儿，从来不在平时就时刻注意自己的发音并努力矫正，那还是放弃英文吧，这玩意儿真不适合你接着进行大量输入，龙飞虎说这叫所谓的洗脑子，输入材料最简单的是ESLPOD，有一千多期了，足够听很久，每一期都很详细的把生词进行讲解和拼写出来，自己用手机或者笔记本收录听到的生词即可。每天听一个小时以上，至少坚持3个月除了ESLPOD外，还有个材料推荐就是AJ Hoge的Effortless English，当然这个是版权材料，不可多说，我就一提，不找也没啥关系
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用户名cnlrkw
发布于： 16:03
我之前也买过一本《赖世雄美语音标》，我觉得语言这东西，得多听，多看，多说
生产出售选矿设备，咨询方式Skype: maggietlxksb
Just be yourself !
用户名cndxys
发布于： 16:35
2，初级首先还是学发音，认真学习American Pronunciation WorkshopThe American Accent CourseMaster Spoken English这两个是全英文的发音，且语速较快，适合初级期学习然后还是要多听，推荐两个栏目，Englishpod跟BBC Learning English，都接近正常语速且都有讲解，建议认真听，每天听1个小时以上，持续三个月左右，用手机收录生词进行复习3，提高期使用American Accent Training作为主要教材模仿跟读，按照书中安排认真做习题即可同时搭配听力输入，推荐用美剧或者其它，选择某一种特别喜欢的常速材料即可，但是一定要有文本，最好首先阅读文本扫清生词再听，当然生肉美剧是最合适的选择，这方面的推荐可以是Modern Family或者Arrested Development或者Felicity啦One Tree Hill啦Parenthood啦Dawson‘s Creek啦等生活类的Drama，sitcom跟犯罪科幻医疗类等都不合适这时候大概两个月就能搞定
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用户名cndxys
发布于： 17:36
4，中级期
进行口头练习-录音-自我纠错流程
选择新概念英语2和其它类似笑话类材料，大声朗读一遍，然后开始进行人称转换练习
比如原文是：
Last week I went to the theater. I had a very good seat. The play was good. I did not enjoy it. There were a young man and a young woman sitting behind. They were talking loudly...
进行人称转换口头练习，自己进行口头作文，至少选择两个以上人称练习
比如以young man的视角
Last week my girlfriend and I went to the theater. We enjoyed the play pretty much...
比如以young girl的视角
Last week my boyfriend and I went to the theater. We enjoyed the play pretty much...
比如以主人公的邻居的视角，等等
每个故事都可以找到很多个视角，来复述这个故事
复述的同时进行录音
之后进行纠正和反刍，听自己录音，纠正发音，语法，时态，第三人称单数等错误，然后重新复述，重新录音，直到自己满意为止，有条件要尽快提高自己口语的呢，也可以去上点课，尽量选择线上的，线下的要跑去上课，麻烦时间久了会越来越懒得去（相信我，前车之鉴），这里安利个能试听的，当然这个东西随意就好，不是非要不可，没事的可以去试听下跟老外交流是个怎么回事。
之后进行整理和归纳，从原文中抽出你觉得比较实用的表达法，放入笔记本，留待复习用
每日一课或两课，练习完毕为止
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用户名cndxys
发布于： 11:17
：我之前也买过一本《赖世雄美语音标》，我觉得语言这东西，得多听，多看，多说 是的，尤其是说，口语才是是一门语言的根本
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用户名cnlrkw
发布于： 11:35
：是的，尤其是说，口语才是是一门语言的根本
生产出售选矿设备，咨询方式Skype: maggietlxksb
Just be yourself !
用户名cndxys
发布于： 12:22
5，高级期购买辅导书，包括Key words for fluency全套，collocation in use，phrasal verbs in use，idioms in use等等，好好做完并复习进行每日口头日记并录音，之后自己进行回顾纠正参加社交场合，跟老外谈笑风生以上所说囊括了大部分练习方法，方法因人而异，有人适合有人不适合，每个人都这么说，但是，为什么不适合，怎么判断这个方法适合还是不适合，就没几个人强调过不存在一招鲜吃遍天的办法，因为每个人基础和水平都不一样，所以最好的办法就是根据自己的基础和水平，来选择适合自己的材料跟方法。以上方法，你觉得自己缺什么，处在哪个阶段就拿去参考即可。学习的方法固然种类繁多因人而异，但是学习的规律和方法的先后顺序确实严格统一并且客观存在的，就好像大声朗读，在中级期之后，积累了足够多的语音输入并学会了正确的发音，多朗读肯定是有好处的，但是连基础都不好就朗读，越读越差，越读越难以听懂。
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用户名cndxys
发布于： 10:56
自顶，没有人吗
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data-hash="read_重天#
发布于： 20:56
我需要人陪练微信号谢谢。
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发布于： 20:57
不好意思是
用户名cndxys
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发布于： 11:04
：我需要人陪练微信号谢谢。 陪练的话这个我没有试过，要找到和自己水平差不多，不会把自己口音带偏的同好有点难，能和老外多交流就最好了
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用户名cndxys
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发布于： 10:44
推荐几本雅思的好书，用来复习什么的最好不过了上神器先：剑桥真题1~10,《雅思阅读真经总纲》《雅思写作真经总纲》—— 刘洪波《雅思王听力真题语料库》 —— 王陆《雅思词汇胜经》—— 孙涛&梅晗《IELTS核心词汇活用》—— 王道英《雅思口语多米诺》 —— 陈湃
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外贸本科生
用户名skcable
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发布于： 10:57
好棒，赞一个
2013,必须要充满正能量！
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发布于： 15:18
：陪练的话这个我没有试过，要找到和自己水平差不多，不会把自己口音带偏的同好有点难，能和老外多交流就最好了 就是现在还没有机会跟老外交流呢
用户名cndxys
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发布于： 10:42
：就是现在还没有机会跟老外交流呢 如果基础较好，对交流有着硬性需求的，只能像上面说的找个能试听的报班了
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用户名cnhlbo
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发布于： 10:28
厉害厉害，小生佩服，楼主有上什么课吗，可以推荐一下的，商务方面的，可能考虑以后考个bec
http://www.wokpa.com/170157
用户名cndxys
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发布于： 11:27
：厉害厉害，小生佩服，楼主有上什么课吗，可以推荐一下的，商务方面的，可能考虑以后考个bec 也算是上过吧，这个东西如果不是近期要考试，基础好的不上自己复习冲刺也是行的，当然上班族没时间的话就报个线上的培训吧，上面都有写的哦，有专门的bec课程就可以
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用户名cndxys
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发布于： 10:53
想要提高英语口语能力，多浸入英语环境也是一个方法。 如果不在国外，就看英文的电影和电视剧，把自己当做在国外。 听力跟口语是联系很紧密的两个外语能力，多听多说，没错的。 像老友记这种经典的听力口语教材可以试着看看。 又开心，又可以提高听力口语能力，多好。
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用户名cndxys
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发布于： 12:15
营造一个学习的氛围和环境想提高你的口语？那你可能需要一个合适环境去沉浸，去练习，尤其是口语，许久不说不练，过段时间你可能就难以再开口。但是如何给自己营造一个英语的氛围呢？我的建议是可以报一个价格合适的线上培训班或者类似English Corner的形式，好处是不会花费太多时间，也不用来回跑，我给大家推荐个我之前上的，虽然只上了3个月左右，但是效果还是可以的，外教一对一的形式，有兴趣的也可以先去试听看看。
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Powered by6,670被浏览1,204,905分享邀请回答quickly.In fact,people say time flies.Time and tide wait for no man.We should,therefore,make the best use of our time.”这是我昨天早上用流利说读的赖世雄初级中的一课，我并未刻意去背诵，但是不知不觉读几遍就记下了。其中像afford to刚好是谢孟媛老师前一天晚上讲过的片语，读句子，能背单词，也能分析语法，其实没有哪一个最重要，也没有哪一个不重要，这一切，血肉之躯，不可缺其一。第三部分如何练习口语，靠一个手机APP：英语流利说。一年之约，如约而至，不甚欣慰，流逝之速，终不觉微，虽是点滴，积跬步以，积小流而。#用“英语流利说”这个APP练习口语，要做到这一年每天都持续练习，一天都不能少#_____一年前设置的这个目标。当时认为这简直容易死了，一身热血沸腾起来想着不就是每天早起半小时读英语嘛，我本来就没有睡懒觉的习惯，这不就跟晨起如厕一般容易。可不到俩月，沸腾的热血就一如既往的如我以前N次一样凉了下来，我太小看了“一天不落”所包含的内容，妈的。那阵儿很抵抗。内心里各种理由说服自己：“英语流利说”软件太垃圾了，评分太差劲了，干脆换个其他的APP吧；练口语哪能一个人在家闭门造车呀，算了干脆去找个能一起练口语的伴儿吧；语法都一窍不通，练什么口语啊；还是得花钱报个班，美联英语最近做活动一年只要一万八，折扣不错，干脆报班吧......反正各种各样的理由从心底泛起，每一个都强硬有理。但想想以前无数次放弃的经验，知道自己最欠缺的就是意志力，必须培养自己的意志力。要知道，我5月份可是读了《意志力》这本书的，做了大几页笔记跟计划，认为自己不能阴沟里翻船，得坚持下去。可我到今天还记得有一次被“usual”这个单词的发音折磨的差点把手机从窗户丢出去了，恼怒暴走，当时就想撕书放弃，心里埋怨自己，吃饱了撑的给自己找这些活罪受！又熬了俩月，真的，那段日子得叫熬！朋友们都知道我是英语零基础自学的，所以我常常在内心里极度鄙视那些培训学校以及很多知乎英语板块分享学习方法的人，他们根本不懂什么叫“英语零基础”。我举过一个例子，我以前偶尔会混淆no跟on，我并不是要用on这个介词，而只是想跟朋友网上聊天时发一句“No！”的时候我会担心我拼错了没，会不会是“on”才对。新年我绝对拼不对“happy new year”，就有这么差，词汇量不够100吧。因为读书那些年，压根没认真听过一节英语课啊。所以即便我已经通过学赖世雄老师的教材+新概念12的教材，可我进步的也只是词汇量跟阅读，阅读也只是认识单词而已。开口说的话，没人能听懂，自己也不敢说，最差的哑巴英语。读、说、写，可拉倒吧！所以我开始用“英语流利说”的时候，这个APP按难度把内容分成1-7星，我读1-2星的最基础的内容都读不到70分，遇到稍微发音难一点的单词就读不及格。读不及格的时候是无法进行下一个关卡内容的，就跟玩游戏卡在一个关卡无法通关的时候一样难受。玩游戏被卡，会知道上网上找该关卡的通关秘籍。可英语口语了，我一直关注很多人分享的所谓秘籍。对我而言，没什么实质性的收获，大部分都空谈而已，但教材内容的分享，却是干货，我如饥似渴。其中就有我15年最重要的《谢孟媛语法》，这个课程分成三部分，第一部分是音标，包括了KK音标与自然发音法；谢孟媛老师讲的很好，但是我对自然发音法的理解，还是自己慢慢读课文慢慢感受的，我认为要自己积累一些感受了，再去看她对自然发音法的总结，收获最大；但她的音标+重音几节课，能让英语差的人直接上一个新的阶段，如果你愿意认真的听且读模仿她的课程之后。我慢慢琢磨，以我个人的性子，找个老师专门教我，我要忍受“每天承认自己不行”的折磨，略傲娇的性格做不到“知之为知之不知为不知”。我不承认网上那些方法论统一的口径：练习口语不能闭门造车！我觉得只要图纸找对，能自己摸索，闭门造车也未尝不可。并非一开始就得跟人交流，可以花一个阶段的时间培养自己出声的勇气，使之自然。其实发声自然的基础即为熟练，只要熟悉，不陌生，自然舌吐莲花不吞吞吐吐。所以流利说这个APP有用至极，它不仅能打分区分对错，读不准的内容它还能通过提问功能寻得良师的指导，其中很多达人的分享都让人醍醐灌顶的收获。我之前不敢讲英语，标准的哑巴英语。是因为我读的都是错的，并且心高气傲受不了别人笑，所以干脆不读。可毕竟是一种语言，读写读写，说英语占了半壁江山。所以“说”必然重要，但是“敢说”的这个“敢”，就跟雏鸟学飞似的，即便它羽毛长齐双翅丰满，可第一次要从高处展翅高飞的时候，内心里一定充满了惶恐。如何来克服这个惶恐，我想小时候我们都是讲方言的，后来慢慢大家课堂上开始慢慢说普通话了，我们从读课文开始的。一开始，也并非就能用普通话表达自己的想法，但是我们首先锻炼了用普通话朗读课文，这个过程作为过渡是十分有必要的。所以我知道先培养自己“朗读”英语，然后再才能通过其他方面的提升，补充，从而能直接用英语表达自己，达到“说”的阶段。这期间，我自己认为到了语法的重要性，语法是语言的瑰宝、脉络，它让语言变得有魅力、简单、美丽。所以我每天晚上听一节《谢孟媛语法》课程，初级60节+中级120节，总共180节课，大约200个小时的课程，平摊到天，半年时间就能学完。通过学这个语法课，我自己对英语的理解打了一个新的阶段，开始欣赏它的精炼，它美极了。语法让你对句子不陌生，全是认识的单词，但太缺乏语法，看着也是磕磕碰碰，唯有语法补齐，才能一目全豹。熬过了那段难受的日子，差不多6个月过后开始，就慢慢形成了习惯，不会从内心排斥了，每天练习一会儿，偶尔太觉得挺有成就感的，尤其是读到90分以上的课程时。此后的阶段，冲击自己目标的阻碍，就变成了其他：跟朋友聚会住朋友家，跟同事一起出差住酒店的时候，回老家休假的时候，出去旅游玩儿的时候，尤其是头一天宿醉的时候（虽然15年就教师节唯一一次跟大学辅导员吃饭然后去酒吧喝多喝醉了一次）......拖延的可怕之处，在于很多时候你不知不觉就把这件本该要做的事儿拖延过去了，而我的目标又清清楚楚：必须每天都要练习，连续365天，不能缺乏一天！后来我自己习惯了，我朋友习惯了，我妈也习惯了。我住朋友家，早晨起床肯定读会儿英语先。经常去我哥那边玩，我哥要睡懒觉，我要拉他去过早，他每次都是说“你不是还没读英语嘛，你先读英语，你读完英语了我就起床”。我在家的时候，我妈也很习惯，她还专门坐我边上听，听我读给她听。互联网是一个会放大一切的东西，所以我尽量克制自己从社交网上去获得安慰，因为能真正理解你且真正分享你喜悦的人并不多，所以我用这个APP，尽量不参与其社交属性，完全只拿它来学习，杜绝其他浪费时间的功能。就是这样一件小事儿，我花了一年时间，达成了，做到了，自己真心挺开心的！村上春树的《当我谈跑步时，我谈些什么》，这位64岁的优秀作家已经跑了30年了，每天跑10KM，一周休息一天，特别喜欢他的观点“同样是十年，与其稀里糊涂的活过，目的明确、生机勃勃的活当然令人远为满意”。通过这件小事儿，我更珍惜时间了，也对自己想要的生活有更清晰的认识了。豆瓣的标记告诉我这一年我读了大约70本书，上半年听赖世雄的中级英语课，下半年学谢孟媛的语法课，可这些并未影响我的工作生活。反而令我更有效率了，以前跑的客户数，远不及现在，虽然今年的效果有点令人失望，但是我相信播种与收获的正比关系，我一次一次跑的客户，都会有一点一点的反馈，即便时机未到，那只要还继续跑，就能出结果的，因为我挑的有效客户必然有效结果。娱乐我也并不少，追了十几部美剧一集没拉，喜欢的BBC、HBO这几个电视台出的新剧也都要尝一下的，跟朋友聚会去酒吧玩唱KTV都比往年的次数还多。只是把自己的时间利用到更适合自己的地方罢了，以前我喜欢看真人秀节目，今年我一分钟的真人秀节目都没主动去看，也没谁认为我out。有段时间不懂撕名牌什么意思，百度两分钟就懂了。享受娱乐节目的快乐，等于享受东野圭吾的一本小说，既然差不多，干脆选后者节约点时间，坐两趟地铁我就看完了。学英语的同事，让我收获到了其他很多极为珍贵的东西。第四部分 手机学习APP推荐1、背单词：新东方的“乐词”2、练口语：“英语流利说”3、语法入门：“Duolingo”4、词典：“欧陆词典”5、听力：“每日英语听力”6、连读：“精雕细课”里面的连读课非常值得推荐7、词缀词典，ios还没上：我的英语水平极差，所以本该不到此班门弄斧，但是我每次分享一些东西，都能明显感觉到收获到另外一些东西。我以前分享如何入门的时候，有人分享给我谢孟媛语法课，现在我学完了谢孟媛语法课，又有人分享给我张满胜的语法书。分享，也是得到。我不相信方法论，所以我只分享我个人的学习体验，我学习的过程中我怎么想的，我把这些分享出来，我觉得这个东西还是有值得借鉴的地方。断断续续写的一些东西，不成体系，但都是真心的想法，而且是个人的实际经历。开通了个人公众号——sparetime2017 / 姜大白，在哪里我把关于自学英语的内容系统的整理了，现已开门迎客，欢迎大家去看一看，有朋自远方来~ (二维码自动识别)2.7K305 条评论分享收藏感谢收起36216 条评论分享收藏感谢收起}