扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
现世界上昆虫界的大力士是什么?
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
如果问你：“世界上什么动物的力气最大?”你会说大象或是骆驼吗?那你可就错了.在动物界,蚂蚁可得数顶尖的大力士了.你可别不信,在我们的生活中,随处可见那只需一个手指就能置它于死地的小家伙,但它却是当之无愧的大力士哦!它能够背起比自己大好几倍的东西呢!大象和骆驼可背不起来呀.蚂蚁它长着三对足和一对触角,身体分头、胸、腹三节,一般为红、黑两种.但作为昆虫,蚂蚁的翅膀在哪儿呢?别急,让我告诉你吧!其实,蚂蚁的祖先是有翅膀的,还不止一对呢.但在蚂蚁的生活中,这些翅膀的作用不大,甚至可以说是一种累赘.就这样,它们的翅膀逐渐地退化,退化,直至消失.蚂蚁是一种十分勤劳的动物,看,它们从来都是忙忙碌碌的.每当静下来看它们,都能看到这些勤劳的小家伙,在地上来来回回.有的是漫无目的地闲逛；有的悠哉悠哉在散步；也有的在四处寻找食物,或者是正在想方设法将食物运回巢穴.对于甜食,蚂蚁最敏感了.要是什么地方有一点甜食,那儿立刻会变成蚂蚁的“俱乐部”,它们会尽情欢畅.其他一些昆虫的躯体,对它们来说,诱惑力也是挺大的,它们总会成群结队,齐心协力把它搬回家里,共同享用.说起来,蚂蚁之间的相处是十分融洽的.要是有一只蚂蚁受伤了,另一只知晓的蚂蚁,一定会把它救回洞穴.它们不会说话,都是通过触角进行交流,相互传递信息的.在即将下雨时,我们也能见到蚂蚁的“集体大搬迁”,它们要爬到高出去,躲避雨水带给它们的灾难.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码请写出昆虫记中所有昆虫的名字 习性 特征 请写清楚点 谢谢 答好者重重有赏-土地公问答
请写出昆虫记中所有昆虫的名字 习性 特征 请写清楚点 谢谢 答好者重重有赏
请写出昆虫记中所有昆虫的名字 习性 特征 请写清楚点 谢谢 答好者重重有赏
请写出昆虫记中所有昆虫的名字 习性 特征 请写清楚点 谢谢 答好者重重有赏
干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方,他们经常将巢建在烟囱里,烟囱里的温度适宜干泥蜂生存,但是干泥蜂的幼崽们经常会憋死,所以,干泥密蜂会将巢建在宽阔的烟囱里.萤火虫从外表上来看,它有六只短足,喜欢用足走路,雄性萤火虫到了发育完全的时候,会生长出翅盖,像甲虫一样,因为它本身就是甲虫,雌性萤火虫终生处于幼虫状态.蟋蟀在选择住处时,不会选择天然形成的隐蔽场所,因为这些洞都不合适,它们都建造得十分草率,没有安全保障,它们通常选择那些排水条件优良,有充足阳光的地方,选好了还要自己动手建造.蝈蝈后足强健、大腹,善跳跃.生于原野草丛、矮林、灌木,平时隐藏于草中,或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食.主要吃植物的茎、叶、瓜、果等.一种毛虫一般只在某种或某些植物上生活,并以其为食,直到变为成虫.而后交配并寻找此类植物产卵.它们一般以寄主的叶或果实为食.毛虫中群居、独居的都有,变为成虫前,一般会蜕4-6次皮,以便不断长大,最终做蛹.蜕皮、做蛹前会不吃不喝,一动不动.
答 20:38昆虫一般具有以下特征： （1）身体明显分为头、胸、腹三部分，每部分都由若干环节组成。头部由6个环节愈合而成，成体已无节的痕迹。胸部由前胸、中胸、后胸三节组成。腹部由3～12个环节组成，大多数为10～11节。 （2）成虫有三对分节的足，分别长在三个胸节上。（少于三对或多于三对足的动物都不是昆虫，这是鉴定昆虫最明显的标志。） （3）大多数昆虫的成虫胸部都长着两对翅，也有一些种类的昆虫演化为只有一对翅（如蚊、蝇），还有一些种类的昆虫翅完全退化了（如蚤、虱）。 （4）昆虫的头上长着一对分节的触角，有触觉和嗅觉作用，用来探路、寻食、辨别方向和求偶。 （5）昆虫体内没有骨骼，成虫体表长有一层外壳，称为“外骨骼”。 昆虫的习性 昆虫具有许许多多不同的习性，包括它们的活动和行为，但主要有以下几种： 一、趋性 趋性是指昆虫对某种刺激所表现出来的定向活动。最常见的趋性有： 趋光性：大多数夜出性的昆虫对短波光有强烈的趋性。因此，我们常用黑光灯进行诱集；蚜虫对黄色的光有趋性，所以在菜田中可用黄板进行诱杀。 趋化性是指昆虫对某种化学物质具有趋性。在菜田中，你看菜粉蝶总是在甘兰菜上飞来飞去，原来它们对十字花科蔬菜中含有的芥子油有强烈的趋性。近年来科学家们根据雄虫能在很远的地方闻到雌虫所散发出的性外激素气味的道理,研制出很多害虫的性诱剂,利用雄虫的这种趋性来引诱和消灭它们。 二、食性 昆虫取食的习性叫食性。昆虫的食性可有两种不同的分法。如果按昆虫取食食物的性质将它们分为： 植食性：以植物的各部分为食物的昆虫，这类昆虫约占全部昆虫的40～50%,如:粘虫、棉铃虫、麦蚜等。 肉食性：以其它动物为食物的昆虫，如:瓢虫、草蛉、各种寄生蜂等。 腐食性：以动物的尸体、粪便、腐败的植物为食料的昆虫,如苍蝇、屎克郎等。 杂食性：是指象蟑螂一样既吃植物性食物,又吃动物性食物的昆虫。 食性 如果按昆虫取食食物范围的广狭来划分，可将昆虫分为： 多食性：可在不同科的植物上取食的昆虫，如棉铃虫可为害几十个科的200多种植物。 寡食性：只在一科植物上取食的昆虫，如菜粉蝶和小菜蛾只在十字花科不同属的植物上生活。 单食性：而只能在一种植物上或者与它亲缘关系很近的几个种上取食的昆虫，例如梨大食心虫，只在梨属的植物上取食为害，绿豆象只为害绿豆，豌豆象只为害豌豆等。 三、假死性 有些昆虫，例如很多甲虫，当受到震动时，立即呈麻痹状态，从树上掉到地下，这种习性叫假死性。在害虫防治中，人们常常利用它们的假死习性，将它们集中消灭。 四、群集性和迁飞性 一种昆虫的大量个体聚集在一起的现象叫群集性。 昆虫群集在一起有两种情况：第一种是临时性的，象舟形毛虫从卵块中刚刚孵化出来的低龄幼虫,群集生活,高龄以后四散为害。另一种是持久性的。例如东亚飞蝗，它们的群集性是受遗传基因控制的，从小到大，它们总是生活在一起。 还有的昆虫，象燕子一样有规律的飞来飞去，叫迁飞性昆虫。如粘虫，每年秋天飞到南方越冬，第二年春天再飞回北方，周而复始。在我国，许多农林害虫都具有迁飞性。例如，为害水稻的稻纵卷叶螟，为害作物根颈的小地老虎等等。 五、保护色和拟态 昆虫生活的世界是一个危机四伏的世界。为了能够生存下去,昆虫在漫长的演化道路上进化了一些其它保护自己的绝招,其中的一项就是具有保护色。在生长季节草地上的蚂蚱是绿色的，而当草叶枯黄后,蚂蚱的颜色也随之改变成与枯草一样的枯黄色。还有的昆虫,既有保护色,又能配合自己的体型和环境背景来保护自己。如尺蛾的幼虫、枯叶蝶的成虫、竹节虫等 。 有些昆虫既有保护色,又有与背景形成鲜明对照的体色,叫警戒色。当有敌害时,突然展开吓它一跳,可以吓跑胆小的敌人。 昆虫有时也可以"模拟"其它动物的姿态来保护自己,这种现象叫"拟态"。这是一只食蚜蝇,它的外形与蜜蜂非常相像，虽然它没有螫针来保护自己,但那些领教过蜜蜂厉害的动物一见到它,马上想起了蜜蜂,远远地躲开了。在昆虫世界中,并不是食蚜蝇有意要学蜜蜂的样子,而是在长期的进化过程中,在自然选择下,它们朝着有利的特征发展的结果。收起
名字：圣甲虫、节腹泥蜂、栎棘节泥蜂、黄翅飞蝗泥蜂、朗格多克飞蝗泥蜂，砂泥蜂，石峰，毛刺砂泥蜂，灰毛虫、黑胡蜂、红蚂蚁、蜾鸁蜂、黑腹舞蛛、蛛蜂、芜菁、土蜂、金匠花金龟、卵蜂、褶翅小蜂、步甲、壁蜂、长腹蜂、黑蛛蜂、切叶蜂、黄斑蜂、采脂蜂、大头泥蜂、天牛、树蜂、宽颈金龟、裸胸金龟、西班牙蜣螂、屎蜣螂、小宽胸蜣螂、粪金龟、蝉、螳螂、蜣螂、埋葬虫、螽斯、蟋蟀、蝈蝈、蝗虫、松毛虫、野草莓树毛虫、象虫、叶甲、叶蝉、石蛾、蓑蛾、大孔雀蝶、小阔条纹蝶、花金龟、豌豆象、菜豆象、椿象、面具猎椿、隧蜂、香树蚜虫、绿苍蝇、麻蝇、腐阎虫、皮虫、珠皮金龟、蜂蚜蝇、圆网蛛、狼蛛、蟹蛛、迷宫蛛、克罗多蛛、朗格多克蝎子、蜡衣虫、胭脂虫、米诺多蒂菲、球象、木虫蛾、牛蜣螂、鸢尾草象虫、萤火虫、甘南毛虫。习性：筑窝造巢、保护家庭，这是昆虫生存本能的最高表现。法布尔为我们展示了昆虫们在这方面的多样化本领。在母性与本能关系表现方面，最值得重视的是膜翅目的昆虫，它们身上凝聚着深厚的母爱。一切得天独厚的本能才干，都被用来为后代谋求食宿，正是由于心中怀着自己的家族，它们使自己成为身怀绝技的行家里手；有的成了用细叶编制篓筐的蔑匠；这一位当了泥瓦匠，建造水泥宅室和碎石屋顶；那一位于脆办起陶瓷作坊，用耕土捏塑精美的尖底瓮，坛罐和大肚瓶……在母爱丰富细腻方面，能够与以花求食蜂类相媲美的，还有那开发垃圾、净化被畜群污染的草地的各种食粪虫类。尽管它们干着与粪便打交道的营生，却荣享盛誉。一副好身材，样式简单但光泽很好的外衣。奇特的服饰足以使它们光彩照人。畜粪的香味刚刚散开，食粪虫便闻味而动，全都奔向粪堆，收集储备食品。长长的肢爪，僵硬地做着充满爆发力的动作，仿佛是在腹中机器的驱动下行走，一对橙红色的小触角，张成折扇状，透露着垂涎欲滴的焦急心态。看！刚一到就撞翻筵席上的宾客，它就是圣甲虫（又名金龟子），食粪虫中最大最负盛名的一种。月牙儿状顶壳前沿排着六个细尖的齿，既是挖掘工具，切割工具，也是插举，抛甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而巴还可以当耧耙，把好吃的东西统统搂过来。为后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，之后清理出一块场地，制作储藏的粪球，接下来，它要干的便是把储备食品运到一个稳妥的地点。在这项行动中，金龟子令人叫绝的技艺表现无遗。更令人惊叹不已的还有金龟子超常的消化能力--只要在住所里昼夜守着食物，它能不断进食，直至储备食品全部消耗干净。（卷一《圣甲虫》） 对于技能造诣最高的膜翅目昆虫而言，幼虫在许多事情上指望成虫，但这并没有促进父亲练就一身高超的本领，能力低下得像只蝴蝶。但西绪福斯虫是个例外。西绪福斯虫是滚粪球虫类中身材最小，热忱最高的一位，它手脚麻利，跟头翻得惊险，下坡滚儿打得更是迅猛，从难以行走的路上掉下来之后，每每总是不顾一切再往上爬。这些绝活，没有谁比得了，在生活中，父亲和母亲同样出力，参加为一只幼虫准备食物的取材和模制工作；他参与运输，尽管角色只是辅助性的；母亲去寻找掘洞地点时，他看守面包；他协助挖掘工程的施一l上他把从地下推出的废料清理到洞口外边，最后集这些品质于一身的他，在很大程度上做到了忠实自己的配偶，这一点在昆虫社会更是不多见的。也许正是由于两性共同承担了家庭事务，才使得他们能维持很高的生育率。（卷六《西绪福斯虫与父性本能》） 而人类中最美好的婚恋和家庭在昆虫社会更是独具特色。沉默寡言的朗格多克蝎，与其接触索然无味，其习俗蒙着浓厚的神秘面纱。《朗格多克蝎的婚恋和家庭好卷九）为我们揭开了这本神秘的面纱。朗格多克蝎长尾（实际为腹部）；大弯度的蛰针，一对钳子从口伸出。四月，布谷鸟初试圆润的歌喉，而一向安分守己的蝎子，此刻却发生了一场革命--它们开始恋爱了，它们载歌载舞，互相认识，看那一对：大肚子、颜色暗的是雌蝎，相对较瘦、颜色苍白的是雄蝎，都把尾巴盘成漂亮的螺旋花，挪着颇带分寸的步子，它们正沿着墙根散步。这样相处几天后，这对情侣便在一处隐蔽清静的场所订婚、交尾，一幅纯美的田园诗，但悲剧终究不可避免：瘦小的雄蝎为爱付出了生命的代价，已化作亡魂--雌蝎残食了自己的情侣。一段较为漫长的妊娠期之后便是雌蝎产卵，幼蝎出世，雌蝎独自辛苦地哺育儿女，直到谈婚论嫁的年龄，儿女们各奔东西。 与朗格多克蝎相比，步甲虫处理爱情事务，真可谓简便快捷。就在众目，也无需酝酿感情，一只过路的雄虫扑向一只过路的雌虫。雌虫被他按住，略微仰起头来，表示乐意接受；于是那骑士便挥动触角，用指头儿抽打对方的颈背。事情一于完，二者立刻分手，双双跑到餐桌那里去吃便餐。然后，它们又各自另结良缘。新结成的夫妻双方也一样，事后又你我另寻新欢。一顿大吃过后，一次粗暴的交尾；一次交尾过后，又是一顿大吃。爱情既过，同类相食，甲壳缺损的步甲虫被兄弟残食，雄虫也是任凭雌性摆布--手术做得于净利落，没有弄掉任何一部分肢体，但肚子却被掏空了，在这一点上，金步甲与朗格多克蝎，螳螂相类似。（卷十《金步甲的婚俗》） 装死--昆虫社会中较为普遍的一种习性，但作者的观察告诉我们：僵滞不动，根本无什么心计可言，更不是装出来的，那是一种真实的状态，复杂的神经紧张反应使它们一时陷入某种动弹不得的状态。仟何紧急的情况都会使它极度紧张，而另一种情况却可以解除这种状态，特别是受到阳光照射时。生性粗暴，肆无忌惮的残肢刽子手--大头黑步甲、浑身黝黑的烟黑吉了乐于装死，而鞘翅昆虫，如象叶甲虫，金匠花金龟、瓢虫等，几分钟，甚至几秒钟便恢复活力，还有许多昆虫，如闪光吉丁，断然拒绝装死。换个话题，传说中的白蝎自杀是真有其事吗？而作者的实际观察却告诉我们：其实杜撰蝎子自杀的那些人，是被它突然失去活力的现象迷惑了，蝎子身陷周围都是火堆的高温之中，怒不可遏，痉挛至较然倒卧。这场面欺骗了他们。假如他们不那么轻信，早些把蝎从火圈中取出，就能看到，已"死"的蝎子又恢复了活力，它全然不知自杀是什么。 谈到猎食，我们不得不提到一副祈祷姿态的刽子手螳螂和麻醉大师荧火虫。螳螂，身着一幅宽大的绿色薄膜，一双前爪正举向天空，活脱脱一副祈祷的姿势。但这静默祈祷的神情举止，掩盖着它残忍的习俗；这擎举乞求的一双胳膊，其实是劫持的可怕家什，它们不拨念珠，却要结果身旁过往的幼小昆虫的性命。安详的整体外观，却配上了有"劫持"之称的前肢凶器，二者形成强烈的反差。如果捕捉的是灰蝗、白面螽斯，螳螂就拉起那恫吓、威慑的架式，双钩相应采取一下子钩住不放的办法。接着，捕狼尖一个闭合，夹住惊呆的牺牲品，叫它连招架之功都没有。蚱蜢和无翅则更容易制服，攻击这些风险系数较小的猎物，不必拉什么架式，也无需多少时间，一般情况，只要甩出双钩就够了。用同样的办法对付蜘蛛也绰绰有余，只管拦腰一夹，不用担心有什么毒钩。 再说险恶的萤火虫，只要螺旋的防护墙有一点空隙，就足够它钻空子了。萤火虫那纤细灵巧的工具轻轻一咬，蜗牛当即陷人麻木僵滞状态，接下来便是食蜗牛者不声不响地悄悄下手。但萤火虫操作总是极其谨慎，它以轻柔的动作处理自己得到的牺牲品，不能使对方有丝毫挛缩反应。因为蜗牛只要作出收缩动作，就会与粘附的物体脱胶，萤火虫可没兴致去搜寻得而复失的猎物。（卷五《螳螂猎食》、卷十《萤火虫备餐》）就这么多了
食粪虫、垒筑蜂、夜娥蚕
干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方，他们经常将巢建在烟囱里，烟囱里的温度适宜干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽们经常会憋死，所以，干泥密蜂会将巢建在宽阔的烟囱里。萤火虫从外表上来看，它有六只短足，喜欢用足走路，雄性萤火虫到了发育完全的时候，会生长出翅盖，像甲虫一样，因为它本身就是甲虫，雌性萤火虫终生处于幼虫状态。蟋蟀在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，因为这些洞都不合适，它们都建造得十分草率，没有安全保障，它们通常选择那些排水条件优良，有充足阳光的地方，选好了还要自己动手建造。蝈蝈后足强健、大腹，善跳跃。生于原野草丛、矮林、灌木，平时隐藏于草中，或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食。主要吃植物的茎、叶、瓜、果等。收起
其它类似问题
其它人正在问的问题& 达尔文和自然选择学说知识点 & “野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色...”习题详情
318位同学学习过此题，做题成功率71.6%
野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的．昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究．（1）提出问题：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗&？（2）作出假设：昆虫的保护色是通过自然选择形成的&．（3）实验步骤：①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内．②半小时后，撤出母鸡，计数两种颜色昆虫的幸存者数．③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天根据计算结果补充两种颜色的昆虫，放回母鸡．④半小时后，撤出母鸡，再次计数两种颜色昆虫的幸存者数．重复步骤③④至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
2a．第三代中，绿色&昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，灰色&昆虫幸存者减少．b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境非常相似&的色彩，保护色的形成是自然选择&的结果．（4）得出结论：昆虫的保护色是通过自然选择形成的&．（5）请你说出还有哪些生物具有保护色．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的．昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究．（1）提出问题：____？（2）作出假设：____．（3）实验步骤：①在一间铺有绿色地毯的房子里，...”的分析与解答如下所示：
动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；生物必须适应环境，与环境相适应的个体在生存斗争中具有优势．绿色昆虫比灰色昆虫幸存者多，说明绿色昆虫与环境（有绿色地毯的房子）相一致，所以绿色成了昆虫的保护色，这是自然选择的结果．
（1）提出问题：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？（2）作出假设：昆虫的保护色是通过自然选择形成的．（3）实验步骤a．由于绿色的适应了环境不容易被敌害发现，灰色的不适应环境容易被敌害发现，造成绿色幸存的增多，灰色幸存的减少所以第三代中，绿色昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，灰色昆虫幸存者减少．b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境非常相似的色彩，保护色的形成是自然选择的结果．（4）得出结论：昆虫的保护色是通过自然选择形成的．（5）动物外表颜色与周围环境相类似，有利于保护自己和防御敌害，这种颜色叫保护色，还有鱼、青蛙等．故答案为：（1）昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗&&（2）昆虫的保护色是通过自然选择形成的&&（3）绿色；&灰色；&非常相似（一致）；&&自然选择&&（4）昆虫的保护色是通过自然选择形成的&&（5）鱼、青蛙等．
解题的关键是知道生物的保护色有利于保护自己和防御敌害，是自然选择形成的结果．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的．昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究．（1）提出问题：____？（2）作出假设：____．（3）实验步骤：①在一间铺有绿色地毯...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的．昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究．（1）提出问题：____？（2）作出假设：____．（3）实验步骤：①在一间铺有绿色地毯的房子里，...”主要考察你对“达尔文和自然选择学说”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
达尔文和自然选择学说
与“野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的．昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究．（1）提出问题：____？（2）作出假设：____．（3）实验步骤：①在一间铺有绿色地毯的房子里，...”相似的题目：
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回．统计其数目，结果如下表：
类型数据项目
工业污染区
42%（1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为&&&&．其体色有深浅之分，这是一种&&&&（填“遗传”或“变异”）现象．假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是&&&&或&&&&．（2）工业污染区&&&&（填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区&&&&（填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高．（3）从表中可以看出，在不同环境中活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）&&&&的结果．A．烟熏&&&&B．捕食这种颜色的食物&&&&C．自然选择（4）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、&&&&、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做&&&&发育．（5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用&&&&的方法治理这种林业害虫，既经济又环保．
阅读下面的文字资料，并回答有关问题：资料1&&生物富集是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象．生物富集常伴随食物链而发生．资料2&&尽管人迹罕见的南极洲从未使用过DDT，那里的企鹅一生也从未离开过南极洲，但人们竟在南极洲的一种企鹅体内发现了高浓度的DDT，其含量比海水中高出百万倍．资料3&&DDT最初在农田中用来杀灭害虫时，杀虫效果非常好．但是长期使用DDT后，人们发现DDT的杀虫效果越来越差，并且造成了环境污染，直接威胁到人类的健康．（1）长期使用DDT后，为什么DDT的杀虫效果会越来越差？（2）请你在阅读资料2后，从生物学的角度，提出一个问题，并对这个问题作出解答．
&我的问题是&&&&我的解答是&&&&（3）从20世纪70年代起，美国、瑞士等国相继禁止生产DDT．我国政府也于1985年明令禁止使用DDT，但仍有个别不法厂商非法生产和销售DDT．请你写一句话，作为宣传标语，让农民朋友们明白为什么国家禁止使用DDT．
达尔文的主要贡献是&&&&创立了自然选择学说发现了血液循环发现了DNA分子的双螺旋结构创立了统一的生物命名法
“野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色...”的最新评论
该知识点好题
1古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体&&&&
2请回答下列与实验探究有关的问题：（1）在探究“馒头在口腔中的变化”时，将等量的馒头碎屑放入 I、II号试管中，I号内注入2毫升唾液并进行充分的搅拌，II号内注入2毫升清水进行充分的搅拌，经过一系列正确处理后，再向两支试管各滴加2滴碘液．摇匀，观察，结果两支试管中变蓝的是&&&&，另一支不变蓝的原因是：淀粉在&&&&的作用下，转变成了麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．放有各种颜色小纸片的布料（2）通过模拟探究“模拟保护色的形成过程”（如图），可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”，经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色接近．由此可以推测：在自然界中，动物保护色的形成是长期&&&&的结果．某同学在做模拟探究时，不按操作要求进行，而是特意寻找与背景布料颜色接近的小纸片，他得到的结果与其他同学恰好相反，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色反差大．他的解释是：有些昆虫（如某种毛毛虫）体色鲜艳，与周围环境的色彩反差大，也能很好的保护自己．因此，这种体色也是保护色．你认为这种体色是保护色吗？&&&&．
3如图所示的小圆圈表示物种，箭头表示物种的变异，箭头线上有两条短线的代表被淘汰的变异个体．请根据此图解回答下列关于达尔大自然选择学说的问题：（1）此图说明了一个什么观点？&&&&．（2）图解中为什么有的箭头被淘汰？&&&&．（3）图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么？&&&&．
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的．昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究．（1）提出问题：____？（2）作出假设：____．（3）实验步骤：①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内．②半小时后，撤出母鸡，计数两种颜色昆虫的幸存者数．③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天根据计算结果补充两种颜色的昆虫，放回母鸡．④半小时后，撤出母鸡，再次计数两种颜色昆虫的幸存者数．重复步骤③④至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
2a．第三代中，____昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，____昆虫幸存者减少．b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境____的色彩，保护色的形成是____的结果．（4）得出结论：____．（5）请你说出还有哪些生物具有保护色．”的答案、考点梳理，并查找与习题“野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的．昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究．（1）提出问题：____？（2）作出假设：____．（3）实验步骤：①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内．②半小时后，撤出母鸡，计数两种颜色昆虫的幸存者数．③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天根据计算结果补充两种颜色的昆虫，放回母鸡．④半小时后，撤出母鸡，再次计数两种颜色昆虫的幸存者数．重复步骤③④至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
2a．第三代中，____昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，____昆虫幸存者减少．b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境____的色彩，保护色的形成是____的结果．（4）得出结论：____．（5）请你说出还有哪些生物具有保护色．”相似的习题。}