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高三理科学渣逆袭计划及策略
一、高三理科逆袭计划安排
第一轮复习计划安排
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是改善文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二轮复习计划安排
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务重，也应该达到有效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三轮复习计划安排
第三阶段从一模结束较高考前，时间大约两个月。这是高考前后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第二天不选复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以合同充沛的精力。另外，这个时期不选再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个可能的空填上等等。
二、高三理科生逆袭策略
一日之计在于晨，正常情况下（晚上11点之前睡觉），经过一晚上的休息，早上6点到8点疲劳已经消除，大脑是最清醒的时候，而且根据科学研究，早上是一天中人的记忆力最好的时候，所以早上起来可以背英语单词、语文古诗词等需要记忆的知识。
一般来说老师都具有丰富的教学经验，清楚每个知识点考察的方向，所以上课注意听老师讲课，有助于学生在学习的过程中少走弯路。
经常听人说课上三分钟，课下十年功。这句话就体现了上课认真听讲的重要性，要认识到没有老师的讲解和指导，自己学习的困难就会很大，甚至学不懂。
上课不仅要认真听，还要勤思考，根据老师讲解内容分析和探究问题，这样不仅能提高听课效率，还能防止听课走神，昏昏欲睡。
认真听课的同时，还要把老师强调的重难点记下来，毕竟好记性不如烂笔头，可能老师讲的时候你听明白了，感觉自己记住了，但是时间一长，难免忘记了。
在学习的过程中，把自己掌握的好的、不好的的知识点，出现过的问题以及有疑问的地方都总结出来，该努力的努力，该克服的克服，慢慢的自己的小毛病没了，学习效率高了，成绩自然而然也就上去了。
在学习中养成善于总结的习惯，对于自己以后的成长和发展也有很大的好处。以后走上工作岗位。面临的问题会跟多，更难，如果善于总结经验，那么慢慢的工作起来也就得心应手了，工作中出现的问题越少，工作效率越高，业绩也就越好。
学习是一种自我挑战，克服自身缺点，培养好的习惯，提高学习成绩的同时，还能让自己本身变得优秀。
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高三理科差生如何逆袭
&&&&&&高三的时间，转眼间就要进去一半时间了，日子过的实在太多了。&&&&&&不少理科学生，自己的成绩还是不理想，甚至差的可怜。&&&&&&难度自己真的没有希望了吗？&&&&&&高三理科差生如何逆袭？&&&&&&其实只要自己努力，加上正确的方法，你还是有可能取得成功的。&&&&&&建议一：重视基础，放弃难题。&&&&&&从考试试卷来讲，简单的和中等难度的题目占80%左右，如果把这些简单题能搞定，考上一所好大学完全没有问题了。&&&&&&大家在接下来复习的时候，把简单的题目作为复习的重中之中，难题可以直接放弃。&&&&&&建议二：学会正错做题。&&&&&&在做题的时候，不能讲究数量，主要讲究质量。&&&&&&做过一个题目，要注意分析，这是考查的哪些基础知识点，做题的思路与规律是什么，和以前做过的差不多的题型有没有共同点。&&&&&&特别是错题（特别特别难的除外），看一下自己为什么会出错，是不是基础知识没有掌握牢固，如果是，拿出课本，马上把这部分基础知识再复习一次。把错题整理到错题本上，以后有空就来复习一下错题，让它变成自己最有把握的题。&&&&&&只要大家做到上面这两点，高三理科差生逆袭完全是有可能的。
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高三差生自述：埋头素服三缄口 终逆袭北大
　　每天听写单词，每天写卷子，每天睡眠不足，还要应付各种各样的考试……高三孩纸们真心累！
　　今天差生高三逆袭北大的故事就是给高三的童鞋以及即将高三的童鞋准备的！据说他逆袭的秘诀是：洁衣、素食、三缄口。家长们记得一定要分享给孩纸们看~
　　揣着一篮子计划，我迈入高三
　　我本是一个性格开朗、很爱说笑的人，而步入高三，我整个儿变了一个人（后来我同学都说我那时有一个没过程的转变）。
　　每天早上，我6点钟起床，洗漱完毕，戴好随身听，塞上耳机，面向墙上的小国旗，听国歌。每当那激昂的国歌在耳畔响起，我的心情激动不已，我感觉自己没有了任何私念，我感觉到一种巨大的动力。啊！我将终生为此而奋斗，为中华民族的强盛而奋斗！
　　直到今天，我每天早上起来都要听国歌，这使我每天都能保持旺盛的斗志。
　　听过国歌，我总要锻炼身体，三十下俯卧撑，三十个下蹲动作，然后是朗读英语课文。这之间，我可以把早饭做好，一碗稀饭，两个鸡蛋。
　　每天早上7点钟，我准时骑自行车去上学，路上二十多分钟，我总是骑得不紧不慢，我的很多同学反来问我：“你每天花费近一个小时的时间在路上，那么紧张的高三，你怎么能受得了？”实际上，他们有所不知，来回路上近一小时的效率，要比在教室时高得多。关于这一点我等一下再说。
　　我高三的时候，在学习状态和学习方法上各有“三大法宝”。学习状态方面的三大法宝是“埋头，素服，三缄口。”埋头，即我看书走路时总是低着头，将自己置身于一个不受干扰的环境。素服，即我绝不穿颜色鲜艳的衣服，因为我要杜绝自己心中哪怕是一丝一毫的浮躁。我有两套灰色的衣裤，其中一套屁股后面有补丁，我高三基本上是穿着这两套衣服度过的。
　　说到这里，很多同学可能觉得我过于注重细节了，但我认为，这细节是应该重视的，我们年纪还轻，很容易受外界环境的影响，我很难相象哪个同学在高三整日说笑，整日衣着华丽而能在高三保持平静的心。三缄口，是指对于学习以外的事情我要不说，不说，再不说。
　　我的学习方法很简单，只有三条原则，我亦谓之“三大法宝”，这“三大法宝”即是：“紧跟老师，多次回顾，重视每一次考试。”
　　我以前过于自信，喜欢一个人“跑单”，喜欢自己找很多题目，无计划地乱做。高一高二两年的惨败告诉我，那种做法绝对是事倍功半的。
　　制定了紧跟老师的原则之后，我每堂课都聚精会神地听讲，做笔记。我把每堂课的重点和疑难点随手编上序号，下课后，闭上眼睛，按序号从头回顾一下每堂课的重点，哪一个想不起来了，就看一下笔记，如果有疑难点就及时问老师，问其他同学，直到把问题弄懂。高三阶段的老师基本上都是非常出色经验丰富的，他们为我们准备的复习内容和习题，基本上囊括了的试点；不过，有一门课——外语，我到最后都没有完全适应那个老师，但我还是坚持贯彻的我紧跟原则，尽量靠近老师的套路。
　　我的第二大“法宝”——回顾，尤其使我受益匪浅。我对记忆的观点是：回顾一百次也不为多，而只能使你记忆得更牢固；所以，我总是不厌其烦地回顾每一个知识点。很多问题在初学时没有深入思考，而在回顾的时候，由于时间比较充裕，所以能够将问题向各个方面拓展，起到举一反三、触类旁通的效果。我前面说的骑车上、下学的时间效率高，就是因为每天下学的时候，我可以将全天的学习内容按序号回顾一下（之所以编序号就是为了防止漏下某个题目）。有时候，我回想不起来，就停下车看一下书。每天上学，我总是将前一天的内容在心中过一下，这样，隔了一夜，再次回顾，印象就会更深刻。
　　我每天的中饭、晚饭都在学校的食堂吃，晚自修在学校上，每晚9点半离校，10点半准时上床睡觉，绝不熬夜。实际上相对于大多数毕业生，我的睡眠时间是较多的，但与别人不同的是，我睁着眼睛的时间都在学习，包括吃饭、走路、上厕所的时间，我都在回顾，都在思考。
　　说到这里，我有点担心，我的方法可能对大多数同学不适合。因为我的方法中一整天都没给自己安排休息时间，这无疑是一种疲劳战术，可是，我确确实实就是用这种战术，取得了胜利。那么，我何以用此疲劳战术而不感疲劳，反而“越战越勇”呢？我想，我并没有惊人的体力，所有这一切，都应归功于那巨大的动力，那为中国的繁荣富强而奋斗终生的志向；所以，我再次强调一下这动力的重要性，没有思想动力，方法再好，都没用。
　　我们接着谈我的第三大“法宝”；重视每一次考试。高三的考试非常频繁，很多同学到最后都考麻木了。我不同，我重视每一次考试，不管大考小考，我在考前都认真准备，考后认真总结。为什么要这样重视每一次考试呢？因为我需要信心，需要一个平静的心态。
　　我永远忘不了我的“平型关大捷”：开学一个半月，全校的毕业生将举行力学部分的物理统一考试。我们在前半个月知道这个消息，其他同学都不以为然，都在进行全面复习，而我在那半个月则花了大量的时间在物理上。我把老师上课讲的每一道题目都弄懂弄熟了。考试成绩出来了，我得了98分（百分制）。全班第一，全校第三。那对我真是极大的鼓舞，你知道我多么需要那种鼓舞吗？我的物理一直不行，高二下学期的期末考试，我只得了53分。这次，同学们都向我投来了格外敬佩的目光，我两年来第一次获得这种目光。
　　我真的有点飘飘然了，有点想骄傲，可是我很快平静下来。这算不了什么，也说明不了什么，只是我自己为了鼓励自己的”军心“而实行的一步策略而已。我还是原来的我，还没有取得太大的进步。我这样告诫着自己。老师做试卷总结的时候，我认认真真地听着、做笔记，那道做错的填空题，我把它背了下来。
　　以后的每一次考试，我都认真准备，而每次考试之后，我都要进行仔细的总结。这一点，实际上对整个高三的复习是非常重要的，因为整个高三阶段有一半时间都是在考试和讲试卷，如果不能学会认真总结试卷，那就很难谈进步。我总结试卷的方法是一个词——回顾的时间将它们归类，串成一串，由点到线到面。开始的时候，感觉要背的东西太多了，但坚持到最后阶段，我发现难得有什么东西再需要背了。
　　看到我高考的结果和我刚入高三时的成绩，你一定觉得这是奇迹，我也不否认这样讲，因为我自己的一个口号就是“创造奇迹”；但事实上，我觉得自己每天都在踏踏实实地走，不敢有半点浮华。
　　我们学校的高三，毕业有五次大的模拟考试，差不多两个月一次，第一次我在全校排第九十八名，全班第十九名；第二次全校第九十六名，全班第二十二名；第三次全校第三十名，全班第五；第四次全校第十，全班第二；第五次我因故没有参加。
　　我就是在这样的状态下，用这样的方法，度过了自己的高三，可以说每天都在进步，但这中间，也不能说没有痛苦，没有烦恼。只不过，我自己调节得比较好，尽量缩短了那些状态不好的时间。
　　我的心理调节
　　高三阶段，每个同学的压力都是很大的，如果摆不正自己的心态，就很容易在思想上徘徊不前，而徘徊的时候一长，就很容易进入一种恶性循环，导致没有信心，没有兴趣，厌学等“高考综合症”。
　　我从小就喜欢长跑，参加过多次长跑比赛：高一时拿过我们学校冬季越野赛的第三名。对于长跑，我有一个体会：平静的时候，跑得最好。心情烦躁、没有信心的情况下去比赛是必输的，而过于激动、拼命要求自己要怎么样怎么样，也很难在长跑中取胜，因为那种状态下很容易产生逆反心理，结果前工后拙。最好的办法就是调整好呼吸，大脑保持平静，什么都不去想，只要求脚下不停地跑。我现在回想起来，高三阶段，不就是一次长跑比赛吗？跑道很长、很远，在这条跑道上，不能妄自菲薄，也不能好高骛远，想跑得快，只有保持平静的心态。
　　我在高一高二的时候，差不多每天都记日记，我现在翻开那时的日记，满眼都是悔过和决心，这该是我当时心境不平的起源，而当时心境不平，又是我那时成绩不好的起源；而在高三阶段，我仅在1997年元旦做过一次总结和计划，其余我的日记是空白。当然，这不说明我高三时思想没有过徘徊。每个人的情绪都是有周期性起伏的，我也一样，只是我每次情绪不好时，都会告诫自己：“这是情绪低落期，脚下莫停，平静地跑，尽快度过困难期”。这个方法可以说屡试不爽，是我高三阶段始终保护良好状态的一剂良方。
　　心理调节是需要战术的，说起来有点像自欺欺人，可实际上，这是非常必要的。那一次物理考试奠定了我的信心基础，后来，每当我感到自己缺乏信心时，我便“如法炮制”，专攻某一考试。我认为，取得好成绩，是鼓励自己的最好办法。
　　第五次模拟考试的时候，我感觉到自己已具备了夺魁的实力，但我却“战略撤退”了，因为那时已是6月底，如果参加了，考得太好，我会滋生骄傲情绪，考得不好，容易焦躁，所以我索性不考了。
　　心理调节的第二法宝，我的体会便是自我暗示。很多事情本身是无所谓好坏的，就在于你自己怎样看待，从这个角度去看，你可能会觉得很倒霉，而换一个角度来看，你可能很振奋。
　　很多同学，遇到一道自己不会做的题目，可能很沮丧，说“倒霉，又错了一道”。而我却自我暗示自己，有“财产进账”了，所以我反而有如获至宝的感觉，一定要将它弄懂，弄会。我每天晚上按序号回顾我的疑难点时，总是“如数家珍”。
　　我的自我暗示法最成功的范例莫过于高考那三天了，7月6日早上起来，我就感觉到自己感冒了，但我还是坚持学习。我觉得，为了保持一个平静的心态，应该学习到最后，而“大考大玩，小考小玩，不考不玩”的说法是不科学的。7日早上，我已经发烧了，我的情绪受到了影响：我平时很少生病的，怎么偏在这节骨眼上感冒，真是老天爷不长眼！当时，父母、亲戚都不在身边，因为我事先告诉他们都不要来，我说我需要清静；我那时真有点焦躁感。后来，我恍惚想起像有人说过：人在发热的状态下头脑的兴奋会更高，思路会更敏捷。我拼命在大脑中承认这个观点，于是，我很快恢复了自信，于是，我赢了……
　　关于心理调节，我还有两点要补充。
　　第一，作为一个“差等生”，你可以定很高的目标，但你必须承认你自己的“差”，你才可以使自己获得一个平静心态。第二，人的毅力不是与生俱来的，它需要不断地磨炼。我每天早上起来总要锻炼身体；每个周末总要来一次三千米跑；我整年都洗冷水澡……。这一切，使我始终拥有坚忍不拔的毅力。
　　我现在从头看了一下自己的文章，每一笔都是我用心写的，但很多观点，对很多人来说，无疑是很笨拙的、很偏激的。我在这里想强调的一点是：在学习的旅途上，没有固定的动力，也没有固定的方法，但你若想成功，你就必须找到能够持久推动你前进的思想动力和一大套最适合你自己的学习方法，永远不要迷信别人。
　　该说的，说得差不多了。回想起那紧张的高三，我从心底里为成绩不好的同学加油，因为我深知“差等生”的痛苦，我从心底里希望，天下每一个“差等生“都能在高三时大翻身，考上自己心中的大学！
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【一个可怕的经历】
逃课、沉迷游戏、上课睡觉、倒数第一……，这就是当年湖北一高中高一理科实验班的王景辉，所有人眼中的差生，那时候家人也准备放弃他。　　一天我逃学去网吧玩游戏，我妈到学校把我所有的书都拿回了家，然后挨个网吧找我，问我到底想干什么。我在家闭门思过七天，最后还是决定读书。我妈说：你要读可以，但是考不上本科到时候不可能再供你读专科。今天的一切，都曾在没有人对他抱有希望的情况下独自坚守。【触动】 　　在理科实验班待了一年半之后，我转到了文科班。高一的时候文科的政治历史地理都没学过，等于从头开始。从倒数第一，到倒数第二，慢慢追赶。每天在最不引人注目的角落，用最大的声音在早自习上朗读英语。班主任说，英语读得还不错嘛，我所想到的是，‘I
likelosingface’，还有什么可丢的。
2012年冬天，一些来自北大清华的学长，来到我们学校，给我们讲述自己的成长故事和大学逸闻，在突然之间点亮了我的心灯，那是一种莫名的触动，却引发了他对未来的无限向往。紧接着，便在内心深处开始酝酿一个巨大的梦想：复旦大学！尽管，对于当时的我，这只能是一种奢望。【一个表扬】　　语文老师很喜欢让学生演戏，先背诵，然后表演。讲到《孔雀东南飞》的时候，老师找同学背诵，却没人举手。我坐在角落里吃东西，老师以为我举手了就让我背，我恰恰背下来了，于是老师表扬了我。全班除了我没有一个人背下来，在我看来这件事很值得骄傲，这让我在文科班第一次很有感触。　　高二下学期末的时候，我第一次考到文科班第3名。用了8个月的时间，从倒数第一到班级第三，这是自己一个人慢慢努力的过程。此刻大学的梦想已经很清晰了，我已经有足够的自信了。【北大】　　一年一度，北大清华的学长们又回来了。　　近在咫尺的北大清华，他们说，睡觉睡到自然醒；他们说，机会，大把的机会！我开始想象，想象那是怎样一片天空，那里湖光塔影下的男男女女，嘴角挂着怎样的笑容，穿行在苍翠的国槐荫下和飞散的银杏雨中，度过他们生命中怎样美好的岁月……　　在又一次学长的“刺激”之下，从来没敢想过北大的我，开始想象北大……【命运的转折】对于老年人总是爱相信一些风俗迷信之类的，我妈妈听说我表姐（我舅舅的女儿）去年高考考的不错，是我舅妈为她求了一个金榜题名开运符和一个文昌塔什么的，起了点作用。过完元宵节没几天，我妈就邀我舅妈带她一起去找了那个据说很灵的风水大师，也为我求了一个金榜题名符，还在家里为我布置了一个文昌位…… 一回来就让我把金榜题名开运符带在脖子上。真正改变我的，是三月中旬，那次去我们市一中模考，当时也没有觉得什么，但是回家以后，自己突然开始思考，为什么有人就能去一个好的学校，而我却只能在收底校？　　那次之后，我是真的改变了，每天都要学到一点以后。半个月的时间，一模考到了512分，比结课考整整提高了100分。那是我第一次尝到了努力的甜头，也可以说是我从小到大第一次努力。　　一模的结果，给了我很大的信心，我变得更加刻苦了，二模的时候，考到了550分，这是我之前想都不敢想的，老师们也开始对我刮目相看，对我寄予了厚望，三模更是考到了589分，两个月前，我可是只考了412分啊。　　最后的冲刺，不断升高的排名，郁闷的是。年级前三名才能进北大。复读班一个师兄第一，另外两个应届生第二第三，钱乾恰恰是第四。不断的憋闷：数学选择填空，夸张的错那么多；英语单选，郁闷得错掉一半。　　班头说，‘你要再错一道选择填空，抄5000字《古文观止》；你要是不考上北大，我死不瞑目！’我心想拼了，老师说，‘高考前夕要仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’！【高考】 　　高考那天，我妈一再嘱咐我带上那个金榜题名符……。估分的时候，我说610，班主任说水分很大吧，挤挤。我说600。他怀疑，我说没啥可挤的了。出分。我打电话给班主任说637，他说你逗我呢吧？结果，我是全校文科第2名，湖北省文科第12名。[树立信心]如果有相信风水运程的同学或家长们，也可找大师给看看，调理调理改改运，【天道易算徐东来//薇芯&扣扣150-155-355】，真的很灵！
最困难的时候，信心来自家人，来自朋友；要善于发现和培养自信，哪怕是最小的，譬如记下一个单词。重要的在于态度，在于信心，别人的方法只是借鉴，确定的是学习没有捷径。高考也并不可怕，甚至考上北大也只需要做得比一千个人好，而做到这一点也许往往就一分的差距。只要坚持努力、奋斗，你一定会收获成功！某些时候学习是挺枯燥无聊的，困了，瞌睡一会儿；厌了，娱乐一会儿。至少你还在意高考，那还有什么可担心的？这个时候，与同学一起娱乐，一起想想未来：在春雨冬雪，夏荷秋叶的大学，可以遇到志同道合的朋友，无拘无束的成长……假如枯燥和无聊最终能带来这些，你愿意吗？
好棒哦我高二
真的假的啊
五原山岸，尽皆崩裂。
建宁二年四月望日，
广东省外企业完全
我家小院杏花飘落的时候，母亲便开始用平日积攒下的旧布头，打浆糊，在饭桌上粘布头，贴在窗旁的红砖墙上，等干燥后，“嘶啦”一下掀下来。一张长方形的袼褙就出来了。我最喜欢看母亲头顶杏花瓣儿在树下挑选花布的样子，选一块红色的放在我脚上看着说，二呀，你看这块行不？又选一块绿色的说，你看这块艳不？直到我们母女都满意了为止。剪完了鞋帮，母亲搬出她的红匣子，那里装着闪着光的五彩丝线，是三姨从四川寄来的，母亲曾举着丝线向邻居们炫耀着：瞧瞧，这可是纯正的蜀绣丝线哟！母亲不会画画，却极会画花儿。月季、牡丹、莲花、荷花……被母亲画在纸上，绣在鞋上，便绽放在我的脚尖上。　　绣花鞋多年后，当我搂抱着被疾病折磨得痛不欲生的母亲，眼前浮现的就是那时的场景。在母亲的飞针走线中，一朵粉红色莲花绽放在绿莹莹的鞋面上。此时，夕阳的光线披在母亲及肩头的花瓣上。夜里，母亲拿出早已准备好的鞋底，这些鞋底是母亲在冬季时打麻绳、一锥一针纳出来的。母亲按大小一双双把它们捆在一起，包上牛皮纸放在炕琴下面。母亲将鞋帮缝在鞋底的时候，我的眼皮开始打架。恍惚中，母亲冲着我笑说，闭上眼睛睡吧，噢……我闭上眼睛，耳边响着母亲拽绳子的声音。“嗖嗖嗖”，每拽一下，母亲就用锥子把儿缠上绳子用力勒着，扎一下，穿一下，勒一下……早晨起来，一双绿莹莹的绣花鞋放在窗台上，鞋里被母亲放进湿漉漉的江沙。母亲说，鞋紧，用沙子撑一下才能穿，鞋做得松，就会越穿越走样。　　我报答母亲的是主动跑到大酱缸前：妈，今天我捣酱，捣一千下，嘻嘻……母亲正头顶“云雾”在厨房蒸发糕，说，那鞋等明天再穿。平日淘气的我，穿上新鞋竟不会走路了。走路的姿势也变了，变成了内八字脚，&
我家小院杏花飘落的时候，母亲便开始用平日积攒下的旧布头，打浆糊，在饭桌上粘布头，贴在窗旁的红砖墙上，等干燥后，“嘶啦”一下掀下来。一张长方形的袼褙就出来了。我最喜欢看母亲头顶杏花瓣儿在树下挑选花布的样子，选一块红色的放在我脚上看着说，二呀，你看这块行不？又选一块绿色的说，你看这块艳不？直到我们母女都满意了为止。剪完了鞋帮，母亲搬出她的红匣子，那里装着闪着光的五彩丝线，是三姨从四川寄来的，母亲曾举着丝线向邻居们炫耀着：瞧瞧，这可是纯正的蜀绣丝线哟！母亲不会画画，却极会画花儿。月季、牡丹、莲花、荷花……被母亲画在纸上，绣在鞋上，便绽放在我的脚尖上。　　绣花鞋多年后，当我搂抱着被疾病折磨得痛不欲生的母亲，眼前浮现的就是那时的场景。在母亲的飞针走线中，一朵粉红色莲花绽放在绿莹莹的鞋面上。此时，夕阳的光线披在母亲及肩头的花瓣上。夜里，母亲拿出早已准备好的鞋底，这些鞋底是母亲在冬季时打麻绳、一锥一针纳出来的。母亲按大小一双双把它们捆在一起，包上牛皮纸放在炕琴下面。母亲将鞋帮缝在鞋底的时候，我的眼皮开始打架。恍惚中，母亲冲着我笑说，闭上眼睛睡吧，噢……我闭上眼睛，耳边响着母亲拽绳子的声音。“嗖嗖嗖”，每拽一下，母亲就用锥子把儿缠上绳子用力勒着，扎一下，穿一下，勒一下……早晨起来，一双绿莹莹的绣花鞋放在窗台上，鞋里被母亲放进湿漉漉的江沙。母亲说，鞋紧，用沙子撑一下才能穿，鞋做得松，就会越穿越走样。
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