"幼儿园老师怎样说好一节课"的糗事
你可能感兴趣:
糗事百科为大家收集了很多的幼儿园老师怎样说好一节课的糗事，各种关于幼儿园老师怎样说好一节课的爆笑经历、尴尬时刻和开心视频，想持续关注幼儿园老师怎样说好一节课的糗事就收藏本页吧.
扫码下载糗事百科app幼儿上课注意力不集中怎么办 表示对老师不满意呗。。。。。。。_百度宝宝知道孩子因上课背书没有背好 背老师打耳光两次，这种情况怎么办？_百度知道
孩子因上课背书没有背好 背老师打耳光两次，这种情况怎么办？
我有更好的答案
男孩还是女孩？
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。园长为什么不能让家长对老师的表现作评价？_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
园长为什么不能让家长对老师的表现作评价？
&&中国首家幼儿园国学系统服务平台――至德国学
阅读已结束，下载文档到电脑
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢钢琴课上，为什么很多孩子面对钢琴老师的时候不爱讲话
THE LATEST 新闻动态
钢琴课上，为什么很多孩子面对钢琴老师的时候不爱讲话
经常有家长问：“幼儿应该从什么时候开始学钢琴？”专家大多建议说：“4-5岁”。但是实际上对钢琴老师而言，这个年龄却是最令他们头痛了。这时期的儿童精力充沛，最不温顺，由于他们正处于所谓“精力旺盛年龄”，身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开始发展。
但他们并不像大人认为那样是反抗意识强烈，反而十分喜欢与人亲近地接触社交生活；只不过富有傲慢、自信和独立的反抗意识而被人认为喜欢反抗。
此外，4-5岁儿童非常喜欢任何事都尝试，平时不论是锤子、剪刀、秋千或三轮车，他都可以自如地玩耍或使用。他们在这时期成长的脚步非常快。如果他们稍加停留，用认真的眼光注视着某件事时，一定会发现一些新奇的玩意儿，接着便穷追不舍地发问：“这是什么？怎么会这样？为什么呢？妈妈。”对4-5岁儿童来说，这世界上的事对他们而言仍然多半是陌生的，为了想了解，他们会不厌其烦地去追究。
4-5岁儿童同时也有大方、自夸且喜欢吹牛的一些特点。如果谈到他们有趣的话题，往往令大人自叹弗如。总之，4-5岁的幼儿已具有整个人格的缩影，日后会很巧妙地陆续表现出来。
迅速成长所导致的偏差和混乱，普遍地出现在4-5岁儿身上，老师应该以宽容的心来面对这些问题。
1、为什么很多孩子面对老师的时候不爱讲话
话再多的4-5岁孩子，在外面就不能像在家里那么健谈了。尤其是面对陌生环境时，这种倾向就更加明显，这时候家长也许马上急躁地说：“在家不是讲得很好吗？现在怎么搞的？”
这种现象，与其说是孩子本身存在的语言问题，不如说是社会性的问题。只要让他们习惯不同的人和环境，自然就可以慢慢克服这种障碍了。
2、遇到课上话多的孩子怎么办？
在孩子与老师接触了一段时间以后，课上话也开始多了起来，有时候打都打不住，这时候怎么办？首先不要抑制幼儿说话的欲望，老师对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛，并且应和说：“原来这样呀！”并注意着他的眼睛，让他知道你对他的话是有反应的。这虽然只是非常简单的反应，但已经会令孩子相当满足了。如果上课话太多而影响他们的上课进度，可先告诉他：“等一下再听你说好不好？”让他养成等待的习惯。
3、让孩子倾听音乐
4-5岁幼儿是不断在学习新词汇的，同样对于音乐而言，他们也是充满了好奇，这段时间听觉的开发非常重要，老师应该注意幼儿倾听音乐的培养，经常用一些强调听的启发性语言：比如：“这段乐曲好不好听？”、“你觉得你弹得好听吗？” 、“听一听这些像什么声音？”让幼儿专注于倾听。
4、孩子动作太慢怎么办
经常有家长像老师抱怨：“老师我们家小孩动作太慢！”其实有此现象是因为他的动作还不能快速，而且不容易将注意力集中在事物上，所以显得心不在焉；这时候大人只要从旁给予一点刺激就能使他顺利地完成。“我们来比比赛，看谁先做好？”“如果还有时间，我们再尝试多弹一遍，让音乐更好听！”“我们试试一分钟之内把这些写好，计时开始！”这些相信他们能力的说法，往往可以收到效果，此外替他们计时，他们也会觉得有趣而想做得快一些。
5、为什么他们老是记不住呢？
4-5岁儿童最大的缺点是——一旦热衷于某件事就会忘了下一步的动作。例如有不少幼儿在洗澡时一直反复地洗其中的一只脚，因此老师们在实际教学当中不要抱怨，要发挥我们最大的爱心与耐心，不厌其烦地帮他们重复记忆。
6、称赞才是好方法
孩子表现得好就要真心赞美他，受到赞美能使他找到更高的目标，而且对自己更有信心，因此诚恳的赞美是必要的。 有技巧的称赞往往较有技巧的责备来得难些，尤其是对4-5岁的孩子。他们通常将大人的话当成金科玉律，顺从的欲望相当强，所以老师的一句话，就能造成很大的影响。但有时用一些过度的赞美来达成对孩子的要求，很可能不久就被孩子认破，甚至反而加以利用。如此孩子会反过来说：“既然我是乖孩子，那就帮我买个玩具，我一定比以前更乖。”届时该怎么办呢？
首先要使孩子明白被赞美的理由，使他能从被肯定中确立日后努力的目标。
“啊！你知道把垃圾从地上捡起来丢在垃圾桶，我们都为你感到光荣，连过路的人都会为你做了一件好事而高兴，你真是好孩子！”像这样具体地说明理由和对他的行动加以支持，比盲目的赞美更重要。
此外，有兄弟姐妹或其他朋友在场时，要注意不要使赞美成为他拥有优越感的原因及使别人受挫感的来源。赞美与责备一样，最好都能在一对一的情况下进行。
最后的建议
幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
此文关键词：&&&&&&
我们有非常丰富的品牌，产品价格从1万至200万，为您提供最为可观的选择空间
门德尔松钢琴
喜欢此款 对比
门德尔松钢琴
喜欢此款 对比
门德尔松钢琴
喜欢此款 对比
门德尔松钢琴
喜欢此款 对比
戈特里安-史坦威钢琴
喜欢此款 对比
戈特里安-史坦威钢琴
喜欢此款 对比
宁多夫钢琴
喜欢此款 对比
宁多夫钢琴
喜欢此款 对比
宁多夫钢琴
喜欢此款 对比
门德尔松钢琴
喜欢此款 对比
门德尔松钢琴
喜欢此款 对比
门德尔松钢琴
喜欢此款 对比
CONTACT US 联系我们
青岛市图书馆（延吉路109号）
免费发送到手机
黄浦区河南南路 489 号 香港名都 L208
免费发送到手机
您的反馈是小小莫扎特钢琴馆成长的基石，您的提问是开启我们幸福感的钥匙，
在这里，您可以随时提出您的建议和疑问，我们会第一时间给您回复。
NAME 姓名：
E-MAIL 邮箱：
TEL 电话：
MESSAGE 留言：
SUBMIT 在线提交
SAY HI & GET IN TOUCH
上海 青岛德国戈特里安-史坦威钢琴，德国宁多夫钢琴，德国德尔松钢琴，德国舒密尔钢琴，英国斯坦迈格钢琴，卡哇伊钢琴
上海青岛小小莫扎特音乐钢琴馆琴行 钢琴培训学校 版权设计未经许可不得抄袭违者必究 鲁ICP备号-3
技术支持：华夏商务网
清空对比栏}