《三国演义》中的故事、歇后语、成语_百度知道
《三国演义》中的故事、歇后语、成语
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短歌行。」　　手不释卷　　【出处】曹丕自叙：「文若春华，曹子建独得八斗：「对酒当歌，其有阙误，瑜必知之，思若涌泉。」　　旦夕之危　　【出处】三国志蜀志孟光传：「旦夕之危，倒悬之急，周郎顾：「孑然无所凭赖，知之必顾。顾时人谣曰：『曲有误。」　　月明星稀　　【出处】文选魏武帝短歌行，我得一斗，自古及今共享一斗。」　　孑然一生　　【出处】三国志吴志陆瑁传，败得惨　　·张飞扔鸡毛--有劲难使　　·诸葛亮征孟获--收收放放　　·曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜　　·张飞使计谋--粗中有细　　·诸葛亮弹琴--计上心来　　·曹操遇蒋干--倒了大霉　　·张飞贩私盐--谁敢检查　　·诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测　　·曹操作事--干干净净　　·张飞卖秤锤--人强货硬　　·诸葛亮三气周瑜--略施小技　　·曹操杀华佗--讳疾忌医　　·张飞卖肉--光说不割　　·诸葛亮借箭--有借无还　　·曹操用计--又奸又滑　　·张飞战关公--忘了旧情　　·诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局　　·曹操战宛城--大败而逃　　·张飞吃豆芽--一盘小莱　　·诸葛亮要丑妻--为事业着想　　·曹操杀吕伯奢--将错就错　　·张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非　　·诸葛亮招亲--才重于貌　　·曹操败走华客道--不出所料　　·张飞抓耪子--大眼瞪小眼　　·诸葛亮用兵--神出鬼没　　·曹操败走华容道--走对了路子　　·张飞绣花--粗中有细　　·诸葛亮的锦羹--神机妙算　　·曹操诸葛亮--脾气不一样　　（比喻人不同，性格也不相同）　　·张飞穿针--粗中有细　　·诸葛亮隆中对策--有先见之明　　·张飞穿针--大眼瞪小眼　　·草船借箭--多多益善　　·阿斗当皇帝--软弱无能　　·关公开凤眼--要杀人　　·草船借箭--坐享其成　　才高八斗　　【出处】南史谢灵运传，取上将之首。」　　文思泉涌　　【出处】文选曹植王仲宣诔：「上雅好诗书文籍，虽在军旅。」　　探囊取物　　【出处】三国演义第四十三回：「我向曾文云长言。」　　明眸善睐　　【出处】文选曹植洛神赋：「明眸善睐，靥辅承权，翼德于百万军中，人生几何？」　　屈指可数　　【出处】三国志魏志张合传：「屈指计亮粮，虽三爵之后，不至十日。」　　周郎顾曲　　【出处】三国志吴志周瑜传：「瑜少精意于音乐，如探囊取物：「天下才共一石，犹鱼之有水也。』」　　妄自菲薄　　【出处】诸葛亮?出师表：「不宜妄自菲薄，引喻失意，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？」　　土崩鱼烂　　【出处】陈琳?与魏文帝书：「焉肯土崩鱼烂哉。」　　对酒当歌　　【出处】曹操！」　　如入无人之境　　【出处】三国演义第七回：「左冲右突，如入无人之境：「月明星稀，以塞忠谏之路也　　火烧赤壁　　六出岐山　　七擒孟获　　三顾茅庐　　桃园结义　　三让徐州　　舌战群儒　　智激周瑜　　曹操下江南--来得凶，手不释卷。」　　指日可待　　【出处】诸葛亮出师表：「汉室之隆，可计日而待也。」　　如鱼得水　　【出处】三国志诸葛亮传：「先主与亮情好日密，关羽张飞等不悦。先主曰：『孤之有孔明
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」 不出所料 三国演义第三十一回：「丰在遇中闻主公兵败：「今天下三分，益州疲弊，抚掌大笑曰，人生如寄居，陛下尚自与阉宦共饮耶？」 危急存亡之秋 诸葛亮前出师表：「天下危在旦夕，行事诸多困难。 刮目相待 三国志吴志吕蒙传注引江表传：「肃附蒙背曰，有事情大 家商量，能想出好办法来） ·吃曹操的饭，想刘备的事 --人在心不在 ·关胜战李遣--大刀阔斧 ·关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色 ·董卓进京--来者不善 ·关云长刮骨疗毒--若无其事 ·刘备三上卧龙岗--就请你这个 诸葛亮（比喻请的就是你） ·董卓进京--不怀好意 ·关云长刮骨下棋--若无其事 ·周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨 ·关公进曹营--单刀直入 ·刘备的江山--哭出来的 （比喻来之不易） ·周喻打黄盖--装样子 ·关公赴会--单刀直入 （比喻直截了当，不绕弯子） ·周瑜打黄盖--两相情愿 三国成语 一手包办 三国志魏志典韦传：「韦一手建之」 一举两得 三国志魏志臧洪传：「将以安社稷歇后语 ·曹操下江南--来得凶，败得惨 ·张飞扔鸡毛--有劲难使 ·诸葛亮征孟获--收收放放 ·曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜 ·张飞使计谋--粗中有细 ·诸葛亮弹琴--计上心来 ·曹操遇蒋干--倒了大霉 ·张飞贩私盐--谁敢检查 ·诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测 ·曹操作事--干干净净 ·张飞卖秤锤--人强货硬 ·诸葛亮三气周瑜--略施小技 ·曹操杀华佗--讳疾忌医 ·张飞卖肉--光说不割 ·诸葛亮借箭--有借无还 ·曹操用计--又奸又滑 ·张飞战关公--忘了旧情 ·诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 ·曹操战宛城--大败而逃 ·张飞吃豆芽--一盘小莱 ·诸葛亮要丑妻--为事业着想 ·曹操杀吕伯奢--将错就错 ·张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非 ·诸葛亮招亲--才重于貌 ·曹操败走华客道--不出所料 ·张飞抓耪子--大眼瞪小眼 ·诸葛亮用兵--神出鬼没 ·曹操败走华容道--走对了路子 ·张飞绣花--粗中有细 ·诸葛亮的锦羹--神机妙算 ·曹操诸葛亮--脾气不一样 （比喻人不同，性格也不相同） ·张飞穿针--粗中有细 ·诸葛亮隆中对策--有先见之明 ·张飞穿针--大眼瞪小眼 ·草船借箭--多多益善 ·阿斗当皇帝--软弱无能 ·关公开凤眼--要杀人 ·草船借箭--坐享其成 ·董卓戏貂蝉--死在花下 ·关羽卖肉--没人敢来 ·草船借箭--满载而归 ·貂蝉唱歌--有声有色 ·关云长卖豆腐--人硬货不硬 ·诸葛亮草船借箭--用的是疑兵计 ·对着张飞骂刘备--找气惹 ·关帝庙求子--踏错了门 ·诸葛亮草船借箭--有把握 ·蒋干盗书--上了大当 ·关公射黄忠--手下留情 ·诸葛亮吊孝--装模作样 ·鲁肃宴请关云长--暗藏杀机 ·关公照镜子--自觉脸红 ·诸葛亮吊孝--不是真心 ·吕布见貂蝉--迷上了 ·关公喝酒--不怕脸红 ·诸葛亮用空城计--不得已 ·东吴招亲--弄假成真 ·关云长走麦城--大难临头 ·诸葛亮唱空城计--没办法 ·司马懿破八卦阵--不懂装懂 ·关帝庙夫人--慌了神 ·诸葛亮当军师--名副其实 ·周瑜讨荆州--费力不讨好 ·关帝庙里拜观音--找错了门 ·诸葛亮当军师--办法多 ·鲁肃讨荆州--空手而去，引去。 出言不逊 三国演义第二十三回：「此人出言不逊，何不杀之，非复吴下阿蒙。』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待：「将军简其精锐？」曹植仙人篇：「俯观五岳间。」 偃旗息鼓 三国志蜀志赵云传注：「偃旗息鼓，曹军疑有伏兵，三顾臣于草庐之中。」 下笔成章 三国志魏志文帝纪：「文帝天资文藻，下笔成章。』」 危在旦夕 三国演义第二回：「孤客穷军：『固不出吾之所料。』」 不由分说 三国演义第十三回，分久必合，合久必分：『吾谓大弟但非有武略耳，立可饿杀。」 伯仲之间 曹丕典论：「傅说之于班固，伯仲之间耳。」 位极人臣 吴志孙綝传。 三顾茅庐 诸葛亮前出师表，位极人臣。」 作奸犯科 诸葛亮前出师表：『煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。』帝深有惭色。」 初出茅庐 据三国演义所载，诸葛亮初出茅庐，佐刘备用兵，观与张飞不服，一举两得。」 一臂之力 三国演义第二十回：「愿助兄一臂之力，仰我鼻息，譬如婴儿在鼓掌之上，绝其哺乳。应声便为诗：「话说天下大势：「若有作奸犯科。」 分久必合，合久必分 三国演义第一回，宜付有司，论其刑赏，路人皆知 司马昭在曹髦在位时，为大将军，专管国政，自封为相国，不久封为晋公，昭还假装不接受。髦很生气地说：「司马昭之心，路人皆知。」 名不虚传 三国演义第四十五回：「兵精粮足，名不虚传。」 同符合契 三国志吴志孙传注：「一与君同符合契，有永固之分。」 吴下阿蒙 三国志吴志吕蒙传注引江表传：「肃附蒙背曰：『吾谓大弟但非有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待。』」 敝帚千金 曹丕?典论论文：「里语曰：『家有敝帚，享之千金。』斯不见自见之患也。」 廊庙之器 三国志蜀志许靖传：「虽行事举动，未悉允当，蒋济以为大较有廊庙之器也。」 才高八斗 南史谢灵运传：「天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共享一斗。」 手不释卷 曹丕自叙：「上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。」 指日可待 诸葛亮出师表：「汉室之隆，可计日而待也。」 探囊取物 三国演义第四十三回：「我向曾文云长言，翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。」 文思泉涌 文选曹植王仲宣诔：「文若春华，思若涌泉。」 旦夕之危 三国志蜀志孟光传：「旦夕之危，倒悬之急。」 明眸善睐 文选曹植洛神赋：「明眸善睐，靥辅承权。」 月明星稀 文选魏武帝短歌行：「月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？」 土崩鱼烂 陈琳?与魏文帝书：「焉肯土崩鱼烂哉！」 如入无人之境 三国演义第七回：「左冲右突，如入无人之境。」 如鱼得水 三国志诸葛亮传：「先主与亮情好日密，关羽张飞等不悦。先主曰：『孤之有孔明，犹鱼之有水也。』」 妄自菲薄 诸葛亮?出师表：「不宜妄自菲薄，引喻失意，以塞忠谏之路也。」 孑然一生 三国志吴志陆瑁传：「孑然无所凭赖。」 对酒当歌 曹操?短歌行：「对酒当歌，人生几何？」 屈指可数 三国志魏志张合传：「屈指计亮粮，不至十日。」 周郎顾曲 三国志吴志周瑜传：「瑜少精意于音乐，虽三爵之后，其有阙误，瑜必知之，知之必顾。顾时人谣曰：『曲有误，周郎顾。』」 呼风唤雨 三国演义第一回：「角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨。」 品头论足 三国志魏志何晏传注：「晏方用事，自以为一时才俊，常为名士品目。」 回肠荡气 魏文帝大墙上蒿行：「感心动耳，荡气回肠。」，不知所云。」 不容偏废 三国志蜀志魏延传：「不忍有所偏废。」 乘虚而入 魏志袁绍传，共诛国贼。」 一亲芳泽 曹植洛神赋：「奈何不顾思，见此崩五内。」 人生如寄 魏文帝善哉行：「人生如寄，多忧何为：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，郭汜兵退，车驾冒险出城：「因缘肺腑，铅华无御。」 七步成诗 世说新语文学：「文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。」 仰人鼻息 后汉书袁绍传，以扰河南。」 五内如焚 蔡琰悲愤诗。」 司马昭之心：「芳泽无加：「临表涕泣，不由分说，竟拥到李傕营中。」 不知所云 诸葛亮前出师表：「李傕随后掩杀，此诚危急存亡之秋也，至于今者，学识英博，分为奇兵，乘虚迭出，及为忠善者，空手而回 ·关帝庙里挂观音像--名不符实 ·三个臭皮匠--顶个诸葛亮 （比喻人多智慧多
故事：【草船借箭】
周瑜听闻诸葛亮早已知晓他借蒋干除去蔡瑁，张允的事，更觉得除去诸葛亮。于是他让诸葛亮在10天内造好10万支箭。诸葛亮听了，笑着说： &军事紧急，哪用10天？3天足以！”并立下军令状，造不好甘愿受罚。 诸葛亮向鲁肃借了20只草船，600多名军士和若干草人，直到第3天五更才趁着漫天大雾，和鲁肃向曹营出发。曹操见漫天大雾，担心出兵会失利，于是命手下朝船放箭。此时诸葛亮正和心惊胆战的鲁肃喝酒。船的一边箭满了，他又把船掉转方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插满箭，他才令船急回，并让士兵大喊：“谢丞相箭！” 周瑜钦点完箭后，更是自叹不如。【三英战吕布】
八路讨伐董卓的诸侯在虎牢关被吕布拦截，河内名将方悦，北海武安国先后出战，但都被吕布打败。公孙瓒亲战吕布，眼见吕布要刺中他时，张飞飞马出战，连战50多合，不分胜负。关羽一见，舞刀夹攻，战了30合，战不倒吕布，刘备一见，也来助阵。八路人马都看呆了，吕布终于招架不住，骑马逃了。【刮骨疗毒 】
关羽中了曹仁毒箭，右臂青肿，无法运动。 忽然一日，一人驾船而来，此人乃是华佗。华佗查看伤势后说：“要治好不难，只怕将军害怕。”关羽大笑，华佗说：“要立一根柱子，上钉大环，您将手伸入，用绳子系好，然后蒙住眼睛，我用刀刮开皮肉，刮去箭毒，缝好后即可。关羽说：“何须柱环？” 关羽一面下棋，一面吃肉，一面接受手术，脸上毫无痛苦之色，手下们却个个心惊。 手术结束后，关羽的手即刻好转，华佗对他赞不绝口。【千里走单骑】
关羽听闻刘备消息，向曹操告辞，但路途中各关守将却百般阻挠，关羽为过关，连斩了东岭关的孔秀，洛阳的韩福，孟坦，汜水关的卞喜，荥阳的王植，黄河渡口的秦琪，一路护送刘备家眷，与刘备重逢。【赵子龙单骑救主】
刘备被曹操击溃，家眷也失散了，赵云一个人突入曹操大军，夺了青钢剑，连斩五十多员大将，在曹操83万大军中七进七出，如入无人之境，并成功救了阿斗，曹操见赵云勇不可挡，令手下抓活的，赵云借此杀出一条血路，逃出重围。歇后语：张飞扔鸡毛——有劲难使 诸葛亮征孟获——收收放放诸葛亮弹琴——计上心来 张飞穿针——大眼瞪小眼吕布见貂蝉——迷上了刘备借荆州——有借无还隔著门缝看诸葛亮——瞧扁了英雄 董卓戏貂蝉——死在花下 关公开凤眼——要杀人 草船借箭——满载而归 貂蝉唱歌——有声有色 关羽卖肉——没人敢来 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 对著张飞骂刘备——找气惹 关云长卖豆腐——人硬货不硬 诸葛亮草船借箭——有把握 蒋干盗书——上了大当 关帝庙求子——踏错了门 鲁肃宴请关云长——暗藏杀机 关公射黄忠——手下留情 诸葛亮吊孝——不是真心 吕布见貂蝉——迷上了 关公照镜子——自觉脸红 诸葛亮用空城计——不得已 东吴招亲——弄假成真 关公喝酒——不怕脸红 诸葛亮唱空城计——没办法 司马懿破八卦阵——不懂装懂 关云长走麦城——大难临头 诸葛亮当军师——名副其实 周瑜讨荆州——费力不讨好 关帝庙夫人——慌了神 诸葛亮当军师——办法多 鲁肃讨荆州——空手而去,空手而回 关帝庙里拜观音——找错了门 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 吃曹操的饭,想刘备的事 ——人在心不在 关帝庙里挂观音像——名不符实 关胜战李遣——大刀阔斧 董卓进京——来者不善 关云长刮骨疗毒——全无痛苦之色 刘备三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮 成语：妄自菲薄 智取陈仓 七擒七纵 六出祁山 舌战群儒 单刀赴会 得陇望蜀 负重致远 出言不逊 兵贵神速 吴下阿蒙 断头将军 车载斗量 势如破竹 老牛舐犊 如嚼鸡肋 坚壁清野 巢毁卵破 顾曲周郎 一身是胆 超群绝伦 七步之才 才占八斗 如鱼得水 髀肉复生 如饮醇醪 步步为营 偃旗息鼓 七步成诗 欲擒故纵 乐不思蜀 刮骨疗毒 计收姜维 计取陈仓 江东赴会 击鼓骂曹 蒋干盗书 张飞赔罪 设连环计 义放曹操 桃园结义 水淹七军 辕门射戢 黄忠请战 曹操献刀 单骑救主 马跃檀溪 初出茅庐 捉放曹操 三国归晋 火烧连营 赤壁大战 草船借箭 三顾茅庐 画饼充饥 望梅止渴 鞠躬尽瘁，死而后已 万事具备，只欠东风司马昭之心路人皆知 身在曹营心在汉 过五关斩六将 桃园三结义 大意失荆州认真搜索的，望楼主采纳~~
才高八斗【出处】南史谢灵运传：「天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共享一斗。」手不释卷【出处】曹丕自叙：「上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。」指日可待【出处】诸葛亮出师表：「汉室之隆，可计日而待也。」探囊取物【出处】三国演义第四十三回：「我向曾文云长言，翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。」文思泉涌【出处】文选曹植王仲宣诔：「文若春华，思若涌泉。」旦夕之危【出处】三国志蜀志孟光传：「旦夕之危，倒悬之急。」明眸善睐【出处】文选曹植洛神赋：「明眸善睐，靥辅承权。」月明星稀成语：【出处】文选魏武帝短歌行：「月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？」土崩鱼烂【出处】陈琳?与魏文帝书：「焉肯土崩鱼烂哉！」故事：火烧赤壁 六出岐山 七擒孟获 三顾茅庐 桃园结义 三让徐州 舌战群儒 智激周瑜歇后语：曹操下江南--来得凶，败得惨 ·张飞扔鸡毛--有劲难使 ·诸葛亮征孟获--收收放放 ·曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜 ·张飞使计谋--粗中有细 ·诸葛亮弹琴--计上心来 ·曹操遇蒋干--倒了大霉 ·张飞贩私盐--谁敢检查 ·诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测 ·曹操作事--干干净净 ·张飞卖秤锤--人强货硬 ·诸葛亮三气周瑜--略施小技 ·曹操杀华佗--讳疾忌医 ·张飞卖肉--光说不割 ·诸葛亮借箭--有借无还 ·曹操用计--又奸又滑 ·张飞战关公--忘了旧情 ·诸葛亮挥泪斩马谡--
关公面前耍大刀——形容在高人面前施展自己的小伎俩辕门射戟——吕布施展高超箭术空城计——诸葛亮面对司马懿十万大军，稳坐城楼，抚琴一曲，吓退司马懿火烧连营——刘备75万大军伐吴，被陆逊一把火，烧连营八百里，气死刘备于白帝城司马昭之心路人皆知——司马昭为司马懿之子，司马懿生前平定三国，死后，司马昭废魏立晋，形容某人的心思，谁都看得出来连环计——曹操百万大军伐吴时，庞统给曹操献连环计，导致曹操百万大军所剩无几身在曹营心在汉——关羽被曹操俘获后，被困曹营17年，一心想找大哥刘备。形容身在曹营，可心早已不在曹营斩颜良诛文丑——关羽被困曹营期间，白马坡前，连斩袁绍两位上将，颜良和文丑。两位均为河北名将，皆被关公所杀，可见关羽之勇人中吕布马中赤兔——吕布之勇在三国时期天下无敌，赤兔马也是吕布坐骑。非常优秀的人才!万中无一!三姓家奴——也是形容吕布的，是贬义的，指的是吕布虽然一表人才，骁勇善战，但是性格反复无常，先杀义父董卓，又认丁原为义父，后来又杀丁原、被张飞在战场上大喝：三姓家奴！大意失荆州——关羽守荆州之时，东吴吕蒙白衣渡江，巧取荆州。关羽虽谨慎，但也不是神，也有失误的时候当阳桥前一声吼，和腿曹操百万兵——形容猛将张飞张翼德，在当阳桥前，面对曹军百万之众，不但面无惧色，而且大喝一声：我乃燕人张飞，张翼德，谁敢与我决一死战！曹军怀疑有伏兵，就撤退了、七进七出——赵云赵子龙在长坂坡为救幼主刘禅，在曹操百万军中杀了七进七出，曹操不忍杀害赵云，命令活捉此人，结果，赵云共斩曹将五十四员鞠躬尽瘁死而后已——诸葛亮六出祁山伐魏，曾给昏君刘禅上过表章，表示诸葛亮为蜀国大业鞠躬尽瘁死而后已，表明了他的忠心乐不思蜀——司马氏平定三国后，刘禅被俘到魏国，司马昭问刘禅：可思蜀否？刘禅说：此地乐，不思蜀。司马昭知道此人绝没造反之能，封刘禅安乐公。就先写这么多了，纯手打
草船借箭，赤壁之战，火烧新野，三顾茅庐，千里走单骑，长坂坡，张松献地图曹操下江南--来得凶，败得惨曹操战宛城--大败而逃 曹操杀吕伯奢--将错就错·张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非 ·诸葛亮招亲--才重于貌 ·曹操败走华客道--不出所料 ·望梅止渴
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你可能喜欢三国演义》在我国可以说是家喻户晓，老幼皆知。就连民间流传的歇后语，有很多说的就是《三国演义》人物和故事，现加以整理，以飨读者。 看《三国》掉眼泪——替古人担忧 曹操败走华容道——不出所料、不幸中的万幸 曹操杀华佗——讳疾忌医 许褚战马超——赤膊上阵 蒋干盗书——上当受骗 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨、两厢情愿 东吴招亲——弄假成真，陪了夫人又折兵 诸葛亮借箭——有借无还 诸葛亮吊孝——装模作样 诸葛亮大摆空城计——化险为夷、有惊无险 七擒孟获——叫他心服口服 关公门前耍大刀——自不量力 过五关斩六将——所向无敌 关云长败走麦城——最后一招 张飞夜战马超——不分胜败 张飞吃豆芽——一盘小菜 张飞卖刺猬——人强货扎手 刘备摔孩子——收买人心 黄忠出阵——人老心不老 董卓进京——没安好心 司马昭之心——路人皆知 关于《三国演义》人物和故事的歇后语还有不少，这些妙趣横生的歇后语，既集中体现了人民的智慧，又生动地表明了民众对《三国演义》的深深喜爱。
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——替古人担忧 曹操败走华容道——不出所料、不幸中的万幸 曹操杀华佗——讳疾忌医 许褚战马超——赤膊上阵 蒋干盗书——上当受骗 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨、两厢情愿 东吴招亲——弄假成真，陪了夫人又折兵 诸葛亮借箭——有借无还 诸葛亮吊孝——装模作样 诸葛亮大摆空城计——化险为夷、有惊无险 七擒孟获——叫他心服口服 关公门前耍大刀——自不量力 过五关斩六将——所向无敌 关云长...
看《三国》掉相关信息——替古人担忧 曹操败走华容道——不出所料、不幸中的万幸 曹操杀华佗——讳疾忌医 许褚战马超——赤膊上阵 蒋干盗书——上当受骗 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨、两厢情愿 东吴招亲——弄假成真，陪了夫人又折兵 诸葛亮借箭——有借无还 诸葛亮吊孝——装模作样 诸葛亮大摆空城计——化险为夷、有惊无险 七擒孟获——叫他心服口服 关公门前耍大刀——自不量力 过五关斩六将——所向无敌 关云长败走麦城——最后一招 张飞夜战马超——不分胜败 张飞吃豆芽——一盘小菜 张飞卖刺猬——人强货扎手 刘备摔孩子——收买人心 黄忠出阵——人老心不老 董卓进京——没安好心 司马昭之心——路人皆知
曹操败走华容道——不出所料、不幸中的万幸 曹操杀华佗——讳疾忌医 许褚战马超——赤膊上阵 蒋干盗书——上当受骗 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨、两厢情愿 东吴招亲——弄假成真，陪了夫人又折兵 诸葛亮大摆空城计——化险为夷、有惊无险 七擒孟获——叫他心服口服 关公门前耍大刀——自不量力 过五关斩六将——所向无敌 关云长败走麦城——最后一招 张飞夜战马超——不分胜败 张飞吃豆芽——一盘小菜 张飞卖刺猬——人强货扎手 刘备摔孩子——收买人心 黄忠出阵——人老心不老 董卓进京——没安好心 司马昭之心——路人皆知
·曹操下江南--来得凶，败得惨 ·张飞扔鸡毛--有劲难使 ·诸葛亮征孟获--收收放放
·曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜 ·张飞使计谋--粗中有细 ·诸...
周瑜谋荆州——陪了夫人又折兵
煮豆燃豆萁——自家人整自家人
关羽降曹操——身在曹营心在汉
对着张飞骂刘备——找气惹
草船借箭——满载而归
关羽开刀铺——货真价实...
曹操下江南——来得凶，败得惨
曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜
曹操遇蒋干——倒了大霉
曹操败走华容道——不出所料
曹操作事——干干净净
曹操杀华佗——讳疾忌医...
三国故事中《赤壁之战》是中国历史上最著名最漂亮的以弱胜强的战事之一。公元208年（汉献帝建安十三年）曹操率领水陆大军，号称百万，发起荆州战役，然后讨伐孙...
答: 这个跟你的各方面身体状况都是具有一定的关系。所以只要选择大型医院进行手术的话,成功率还是比较高的。
答: 中国教育培训网址大全
答: 我宁愿相信是岳麓书院,起于北宋,是教育在民间的规模化.而以前也有过太学,国子监之类的都是培养官员的处所.
而民间书院不同,它是传道授业的
答: 考试报名都是要交一定的费用的具体多少，你可以详细咨询。
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小说《三国演义》中的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。故事：___________________________成语：___________________________歇后语：_________________________
题型：填空题难度：偏易来源：同步题
故事：（诸葛亮）空城计或挥泪斩马谡；（曹操）杀杨修或杀吕伯奢。成语：三顾茅庐　乐不思蜀　万事俱备，只欠东风歇后语：周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨　　　　徐庶进曹营——一言不发　　　　司马昭之心——路人皆知（答案不唯一）
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成语歇后语，谚语，俗语课文理解，名著赏析
成语：是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大多出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。成语具有以下的基本特征：1、结构固定性成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。例如“唇亡齿寒”，不能改为“唇亡牙冷”、“唇亡牙寒”、“唇无牙冷”；“胸无点墨”，也不能增加成“胸中无有一点墨”。此外成语里的语序也有固定性，不能随意更改。例如“来龙去脉”不能改为“去脉来龙”；“汗马功劳”不能改为为“功劳汗马”。2、意义整体性成语在意义上具有整体性。“它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义。”例如“狐假虎威”，表面意义是“狐狸假借老虎的威势”，实际含义是“倚仗别人的权势去欺压人”；“兔死狗烹”，表面意义是“兔子死了，猎狗就被人烹食”，实际含义是“给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉”；“废寝忘食”，表面意义是“不顾睡觉，忘记吃饭”，实际含义是“极为专心努力”等等。3、语法功能的多样性从汉语语法的角度来看，汉语成语在句子里相当于一个短语,因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。汉语成语形式多样，如上文所说的有四字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语等等，其中四字成语是汉语成语的主要形式。所以这里对成语语法功能的分析，主要集中在四字成语充当句法成分的分析。易混易错成语:使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高，所以，使用成语时要特别注意用字正确。下面列举的成语，括号内的字是别字，括号后的字是正字。A1、﹙暗﹚黯然失色黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。2、按﹙步﹚部就班部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其分类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。3、﹙安﹚按兵不动指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。B4、暴﹙珍﹚殄天物任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。5、别出﹙新﹚心裁心裁，心中的设计筹划。6、﹙毕﹚筚路蓝缕筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。7、变本加﹙利﹚厉厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。8、病入膏﹙盲﹚肓病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。9、不可﹙明﹚名状名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。10、不﹙加﹚假思索假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。11、不﹙茅﹚毛之地“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。12、不﹙径﹚胫而走胫，小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。13、不落﹙巢﹚窠臼窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。C14、﹙苍﹚沧海桑田沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。15、重蹈﹙复﹚覆辙不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。16、出奇﹙致﹚制胜制，取得。“制胜”，取胜。17、﹙穿﹚川流不息行人、车马等像流水一样连续不断。川，河流。F18、发﹙奋﹚愤图强下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。19、飞扬﹙拔﹚跋扈意气举动超越常轨，不受约束。跋扈，蛮横20、分道扬﹙镖﹚镳镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。21、纷至﹙踏﹚沓来连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。G22、甘之如﹙怡﹚饴感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴，饴糖。23、各行其﹙事﹚是是，正确的。“其是”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。24、攻城﹙掠﹚略地掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地；略，夺取土地。25、﹙固﹚故步自封故步，取自“邯郸学步”的故事，本义为“原来走路的姿势”，在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。26、骨﹙梗﹚鲠在喉鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。27、﹙鼓﹚蛊惑人心迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。28、鬼﹙域﹚蜮伎俩 蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。H29、汗流﹙夹﹚浃背浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。30、好高﹙鹜﹚骛远骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。31、和﹙霭﹚蔼可亲态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。32、怙恶不﹙俊﹚悛坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。33、﹙煌煌﹚皇皇巨著皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。J34、既往不﹙究﹚咎咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎” 即不责备。35、﹙及及﹚岌岌可危岌岌，形容十分危险，快要倾覆。36、竭泽而﹙鱼﹚渔渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”， 比喻一味索取而不留余地。37、﹙禁﹚噤若寒蝉噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。38、金﹙璧﹚碧辉煌 “金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。39、精兵﹙减﹚简政 “精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。K40、苦心孤﹙旨﹚诣 费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。41、烩﹙灸﹚脍炙人口 脍，切得很薄的肉片；炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。L42、老奸巨﹙滑﹚猾 形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾43、﹙厉﹚励精图治 振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。44、礼﹙上﹚尚往来 尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。45、﹙廖廖﹚寥寥无几 形容非常少。寥寥，稀少。46、鳞次﹙节﹚栉比 像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。47、伶牙﹙利﹚俐齿 伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容口齿伶俐，能说会道。48、流言﹙非﹚蜚语 蜚，同“飞”。流言、飞语，均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的坏话。49、﹙留﹚流芳百世美名流传百世。流芳，流传美名。M50、毛骨﹙耸﹚悚然 悚，恐惧。悚然，恐惧的样子。成语褒贬辨别：常见问题：①正确理解与运用常见成语；②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；③了解成语的基本含义和所携带的故事意义；④纠正广告中基于技巧误用、错用的成语；⑤判断成语使用的正误，在运用上要注意成语的感情色彩、语体色彩，不能任意拆散变动，还要规范成语的写法，不能写错字。但是有些词语的感情色彩是非常丰富而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。辨别技巧：一、找反义词词语的褒贬色彩在反义词中表现得最明显，因此通过找反义词的方法来辨别是一个好方法。例如：聪明——愚蠢&&&& 勤奋——懒惰&&&& 勇敢——怯懦善良——凶恶&&&& 美好一一丑恶&&&& 纯洁——肮脏高尚——卑鄙&&&& 谦逊——傲慢通过两相比较，我们不难发现哪个是褒义词，哪个是贬义词。二、看同义词同义词中有些也带褒义或贬义。例如 “深思熟虑”和“蓄谋已久”都表示经过长久深入的思考谋划，是同义词，但“深思熟虑”用于思考谋划做好事，是个褒义词；而“蓄谋已久”意在思考谋划做不好的事，是个贬义词。又如：揭发——告密&&&&&& 赞扬——吹捧&&&& 果断——武断牺牲——完蛋&&&&&&& 团结——勾结&&& 鼓励——怂恿义正词严——强词夺理&&&&&&&&&& 神机妙算——诡计多端它们的意思是一样的，但前者是褒义词，后者是贬义词。三、造句辨析因为褒义词常用于赞扬好人，贬义词常用于形容坏人，所以我们可以通过造句的方式，结合具体的语言环境来判断运用是否得当。一般需要造两个句子，一个用于形容好的方面，一个用于形容坏的方面。例1：守株待兔好的方面：1、警察叔叔蹲伏了三天两夜，守株待兔，终于将3名窃贼抓获。坏的方面：2、有的人整天只想着守株待兔，而不去努力进取，是永远不会有所作为的。“守株待兔”用在敬业、正义的警察身上，显然是不恰当的。它只能用来形容坏的方面，表示批评、贬斥，是个贬义词。例2：载歌载舞好的方面：郑成功收复了台湾，人们载歌载舞，欢庆胜利。（《郑成功》）坏的方面：敌人侥幸打退了我军，他们载歌载舞，开心不已。在这里，“载歌载舞”形容人们打了胜仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰当的，但用来形容敌人，显然不够恰当。所以“载歌载舞”是褒义词。成语之最：最荒凉的地方－－不毛之地最遥远的地方－－天涯海角最大的手－一一手遮天最高的人－－顶天立地最吝啬的人－一一毛不拔最长的一天－－度日如年一日三秋最昂贵的文章－一一字千金最快的流速－－一泻千里最赚钱的生意－－一本万利最洁净的东西－－一尘不染最有胆量的人－－胆大包天最惨重的失败－－一败涂地最有效的劳动－－事半功倍最珍贵的承诺－－一诺千金最大的网－－天罗地网最大的功绩－－丰功伟绩最快的时间-－－一日三秋最全面的手术-脱胎换骨最绵长的口水-垂涎三尺最细心的-一心一意、无微不至最高的瀑布——一落千丈最错的追求——南辕北辙最危急的时刻——千钧一发最大的本领——开天辟地最好的文章——文不加点最大的被子——铺天盖地最大的空间——无边无际最大的影集——包罗万象最大的幸运——九死一生最绝望的前途——山穷水尽最远的分离——天壤之别最繁忙的航空港——日理万机最彻底的美容术——面目全非、改头换面最好的司机——驾轻就熟最好的药方——灵丹妙药最好的医生——手到病除 、起死回生最好的箭术——一箭双雕、百发百中、百步穿杨最大的地方——无边无际最便宜的东西——一文不值最多的资源——取之不尽最完美的东西——十全十美最重的疾病——不可救药、病入膏肓最宝贵的礼物——无价之宝最艰难的争辩——理屈词穷最绝望的前途——山穷水尽最长的寿命——万寿无疆最有分量的话——一言九鼎、一诺千金最失望的心情——万念俱灰、心灰意冷最孤独的人——形单影只、孑然一身、茕茕孓立、形影相吊、众叛亲离、孤家寡人最荒凉的地方——荒无人烟最悬殊的区别——天壤之别最反常的气候——晴天霹雳最昂贵的稿费——一字千金最高的巨人——顶天立地最长的腿——一步登天、一日千里最无作为的人－一事无成最大的嘴——口若悬河15分钟=1000元——一刻千金最深的呼吸——气吞山河歇后语:是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。如猪八戒照镜子——里外不是人、哑巴吃黄莲──有苦说不出。谚语:是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。谚语的结构通常是一个完整的单句或复句，具有表述性，经常被引用。许多谚语揭示了客观事物或现象的规律，总结了人们的生产经验和社会生活经验，具有广泛的知识性和深刻的哲理性。例如：瑞雪兆丰年、春雨贵如油、喝水不忘挖井人，磨刀不误砍柴工等。俗语:是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。俗语，也称常言，俗话，这三者是同义词。俗语一词，已经普遍用作语言学的术语；常言一词，带有文言的色彩；俗话一词，则有口语的气息。如八字没一撇、成者王侯败者贼。 概念阐释:1、谚语:①谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理。 ②谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。③谚语多半在民间口语中广泛流传，表达人们丰富的社会生活经验，闪耀着人民智慧的光芒。④谚语不仅是我们中华民族的结晶，同时在外国也收到广泛应用。谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。2、俗语:①俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。②俗语，也称常言，俗话，这三者应该是同义词。③俗语一词，已经普遍用作语言学的术语；常言一词，带有文言的色彩；俗话一词，则有口语的气息。④从广义来看，俗语包括谚语、歇后语（引注语）、惯用语和口头上常用的成语，但不包括方言词、俗语词、书面语中的成语，或名著中的名言警句；⑤从狭义来看，俗语是具有自己特点的语类之一，不同于谚语、歇后语，但一些俗语介乎几者之间。俗语来源很广，既来自人民群众的口头创作，也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关连。 3、 歇后语:①是我国人民在生活实践中创造的特殊语言形式。②一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。③在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称为歇后语。三者的区别是：谚语：一般是用得很多，流传时间较长，因而文字会文学化、或者更精炼一点。相比而言俗语和惯用语就没那么正式，通常用于口头（书面语很少用俗语的，但用谚语没关系）。俗语：通常是指有一定道理，表述一种观点的话，歇后语就算一种吧。惯用语：是指对某一词的习惯叫法，比如说现在叫中国南海叫南中国海，是习惯性的用法，并不是俗语。点拨:考试中对此类题的考查主要是以正确理解、辨别和使用歇后语、谚语、和俗语形式出现的。做题的正确率是要不断摸索规律，训练的。而平时对此类语言的积累和运用于实际的口语交际是我们需要一直坚持的学习习惯和任务。歇后语：外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——尽是输(书)火烧旗杆——长炭(叹)粪坑关刀——文(闻)也不能，武(舞)也不能。雨打黄梅头—倒霉。（倒梅）半两棉花——免谈。（免弹）和尚打伞——无法无天。（无发无天）腊月天气——动手动脚。（冻手冻脚）。父亲向儿子磕头——岂有此理。（岂有此礼）。公共厕所扔石头——引起公愤。（引起公粪）。外婆死了儿子——无救。（无舅）。老公拍扇——凄凉。（妻凉）。秀才的空棺材出葬----------目中无人。（木中无人）。王八中解元----------规矩。（龟举）。花生--------------非吵不可。（非炒不可）。皮匠不带锥子--------真行。（针行）。何家姑娘嫁给郑家----正合适。（郑何氏）。和尚的房子----------妙。（庙）。河边洗黄莲----------何苦。（河苦）。做梦变蝴蝶----------想入非非。（想入飞飞）。猴子学走路----------假惺惺。（假猩猩）。精装茅台------------好久。（好酒）。蜘蛛拉网------------自私。（自丝）。瞎子背瞎子----------忙上加忙。（盲上加盲）。西瓜地裏散步--------左右逢源。（左右逢圆）。脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。（改鞋归正）。麻布袋草布袋--------一代不如一代。（一袋不如一袋）。碗底的豆子----------历历在目。（粒粒在目）。卖布不带尺----------存心不良。（存心不量）。穷木匠开张----------只有一句。（只有一锯）。砖窑裏失火----------谣言。（窑烟）。灯盏无油------------费心。（费芯）。钟馗嫁妹------------鬼混。（鬼婚）粪船过江------------装死。（装屎）。黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。（一黏一黏的苦）。药铺裏开抽屉--------找玩。（找丸）。癞虾蟆跳水井--------不懂。（噗咚）。唱戏的骑马----------不行。（步行）。炒咸菜不放酱油------有言在先。（有盐在先）。从河南到湖南--------难上加难。（南上加南）。打灯笼搬石头--------照办。（照搬）。大水冲走土地庙------留神。（流神）。耕地裏甩鞭子--------吹牛。（催牛）。孩子的脊梁----------小人之辈。（小人之背）。航空兵翻觔斗--------颠倒是非。（颠倒试飞）。耗子掉到水缸裏------时髦。（湿毛）。老和尚住山洞--------没事。（没寺）。货轮出了海----------外行。（外航）。火烧旗杆------------长叹。（长炭）。黄鼠狼钻鸡笼--------投机。（偷鸡）。酱缸裏泡石头--------一言难尽。（一盐难进）。井裏放爆竹----------有原因。（有圆音）。老母鸡抱空窝--------不简单。（不见蛋）。吃人参----------候补。（后补）。皮皇帝的妈妈--------皮太厚。（皮太后）。千年的石佛像--------老实人。（老石人）。牵着羊进照相馆------出洋相。（出羊相）。墙上栽菜------------无缘。（无园）。扇著扇子说话--------疯言疯语。（风言风语）。十两纹银------------一定。（一锭）。谚语：生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 —— 郭小川人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎生活就是战斗。 —— 柯罗连科为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰冬天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... —— 高尔基宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科私心胜者，可以灭公。 —— 林逋人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉&一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅俗语：人老骨头硬，铁打都不动一尺水，百丈波一脚踢到泰山，一步迈进黄河早上浮云走，后晌晒死狗火烧芭蕉心不死驴唇不对马嘴跳进黄河洗不清铁公鸡一毛不拔上有天堂，下有苏杭．桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林．华山自古一条道．东北有三宝：人参.貂皮.乌拉草．雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜．腊七腊八，冻死寒鸦．百里不通风，千里不同俗．庐山之美在山南．山南之美数秀峰．挨着勤的没懒的矮子面前不说短话按下葫芦起来瓢八抬大轿请不去八字没一撇拔根汗毛比腰粗白披一张人皮半斤对八两半路上出家饱汉不知饿汉饥背着抱着一般沉笨鸟儿先飞比登天还难比上不足，比下有余比死人多口气便宜没好货，好货不便宜别人牵驴你拔橛子兵败如山倒课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。 课文理解的步骤和方法：第一、理清文章的结构。首先，可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的。如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚。如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。第三，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。第四、对词的理解。对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。
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