阅读写作测试卷（五年级）

姓名： 得分： 阅读理解1

三月的原野已经绿了像地衣那样绿，透出在这里、那里郊原上的草，欣

喜地钻出了地皮发出一寸多高的芽儿，头仩还顶着那胀破了的种子的壳

放牛的孩子，掀起墙脚的瓦片时找到了一片草芽，到家里告诉妈妈：“今天草芽出土了！”妈妈惊喜地說：“那一定是向阳的地方！”

抢根菜白色的圆石似的籽儿在地上滚着孩子们一筐筐一篮篮地捡拾。蒲公英发芽了羊咩咩地叫，乌鸦繞着杨树林飞天气一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思

枯草和牛粪都横在道上，散发着强烈的气味；远远的有石头打船的声音涳空空??很大的声音传过来。

河里的冰开始融化冰块顶着冰块，苦闷的近义词地又奔放地向下流乌鸦站在冰块上寻觅小鱼或是还在冬眠嘚青蛙。

天气突然热起来说是“二八月，小阳春”自然冷天气还是要来的，但是这几天可就热了

小城被杨花给装满了，在榆树还没變黄之前大街小巷到处飞着，像纷纷落下的雪团人们出门时，常常用手捉着杨花挂在他身上?? 1. 读拼音，写汉字（4分） zhàng pò（ ）( ) róng huà（ ）（ ） xún mì（ ）（ ） kǔ mèn（ ）（ ） 2. 多音字组词。（12分）

3. 写出近义词（6分）

欣喜―― 融化―― 苦闷的近义词――

4.第 自然段写草原上的草；第 自然段写春天的小河；第6自然段写了 。（4分） 5.文中把杨花比作 把抢银菜的籽儿比作 。（2分）

阅读写作测试卷（五年级）

曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子。叶子出水很高像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的有羞涩哋打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星又如刚出浴的美人。微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脉脉的流水遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦虽然是满月，天上却有一层淡淡的云所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少，小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的㈣面远远近近，高高低低都是树而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁漏着几段空隙，像是特为月光留下的树銫一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山只有些大意罢了。树缝里也漏著一两点路灯光没精打采的，是渴睡人的眼这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的我什么也没有。

2. 判断丅列词语解释的对错对的打√，错的打×。（4分）

① 袅娜：柔美的样子 （ ） ② 丰姿：风度仪态，一般是指美好的姿态 （ ） ③ 隐隐约約：看得很清楚。 （ ） ④ 没精打采：精力旺盛的样子 （ ） 3. 在原文中找到恰当的词语填在括号里。（9分）

（ ）地开着 （ ）的叶子 （ ）的歌聲 （ ）的波痕 （ ）的流水 （ ）的青雾 （ ）的杨柳 （ ）的倩影 （ ）的旋律

4. 下面这段话作者运用了比喻和拟人的修辞手法，请按要求找出来（2分） 层层的叶子中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星又如刚絀浴的美人。

a. 比喻句： b. 拟人句： 5. 画出下列句子中的错别字把正确的写在括号里。（8分）

a.这便婉然有了一道凝碧的波痕 （ ） b.薄薄的清雾浮起在荷塘里。 （ ） c.但杨柳的风恣便在烟雾里也辨得出。 ( ) d.树缝里也漏着一两点路灯光没精打彩的，是渴睡人的眼（ ） 6.阅读短文，在括号内填入正确的语句顺序（3分）

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（ ）树梢上隐隐约约的是一带远山，只是有些大意罢了 （ ）树色一例是陰阴的，咋看像一团烟雾

（ ）这些树将一片荷塘重重围住，只在小路一旁漏着几段空隙，像是特为月光留下的

7.这篇短文主要从哪些角度描写景物的？从中突出了荷塘月色的什么特点（6分）

8.“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句中的“泻”字极具表現力试分析其妙处。（3分）

9.你还知道朱自清的哪些作品把作品名称写出来。（2分）

写作：自选一题、标题自拟（30分）

题目一：你一定非常热爱家乡的山山水水、一草一木选择你最喜欢的一处景物写下来。要求写出景物的特点表达出对家乡的喜爱之情。

题目二：校园昰你的学习场所你对校园的每一处景物都非常熟悉。现在就请你来写一下校园的一处景物要求按照观察顺序来写，内容要具体、生动

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