页面未找到-华夏收藏网&地摊提示：该条信息正在审核中或被暂时隐藏5 秒钟之后将带您进入首页！化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头、贝壳、树叶等，而恐龙化石是最热门的化石研究。化石是怎么形成的？由于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。
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国学知多点什么是化石阅读答案——精英家教网——
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& 什么是化石阅读答案
阅读短文，完成作业。
什么是化石
　　通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头。
　　在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来，在随后的岁月中，这些生物遗体中坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来，我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。
1．化石是怎样形成的？________________________________
2．指出化石的作用：________________________________
答案：解析：
　　1．生物死亡后的遗体或是生活遗留下来的痕迹经过石化变成了石头，且形态结构与原来的一模一样。
　　2．通过研究化石，科学家可以认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程。
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来源：全新小学AB卷　三年级语文（下）
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来源：全新小学AB卷　三年级语文（下）
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来源：新课程同步练习　语文三年级上册
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来源：小学语文试卷　三年级　上册(江苏教育出版社) 苏教新课标
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来源：新课程阳光作业　小学语文·四年级上
阅读短文.完成作业. 什么是化石 通俗地说.化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头. 在漫长的地质年代里.地球上曾经生活过无数的生物.这些生物死亡后的遗体或是生活遗留下来的痕迹.许多都被当时的泥沙掩埋起来.在随后的岁月中.这些生物遗体中坚硬的部分如外壳.骨骼.枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头.但是它们原来的形态.结构依然保留着,同样.那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来.我们把这些石化了的生物遗体.遗迹称为化石.通过研究化石.科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态.结构.类别.可以推测出亿万年来生物起源.演化.发展的过程.还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境. 1．化石是怎样形成的? 2．指出化石的作用:
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简单的说，化石就是生活在遥远的过去的的遗体或遗迹变成的。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的或是生活是遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的、（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些了的生物遗体、遗迹就称为化石。
科学家都是通过化石研究古生物的。化石的种类很多，动物化石尤其丰富，有恐龙化石、海百合化石、鱼化石，甚至还有恐龙蛋、恐龙脚印和蜻蜓化石。它们距今长的已经有五亿多年了，短的也有几万年。科学家通过化石研究古生物的进化和灭绝、岩石的年龄与地质的变迁。我国有很多化石宝库，比如云南澄江、辽宁朝阳、山东山旺。化石有的非常完整、栩栩如生，有的支离破碎、残缺不全。那它们是怎么形成的呢？
并不是所有的生物死后都能形成化石，其实只有极少数生物死后才能形成化石。必须具有一定硬体的，包括诸如骨骼、牙齿、外壳、干茎、叶脉、孢子及花粉等的生物，死亡后甚至是活着的时候因特殊的原因迅速地被微粒状沉积物覆盖埋藏，软体部份腐烂，硬体部份原状固结，体内矿物质被其他物质取代，经过漫长的岁月与沉积物一起变成岩石，然后岩石剥蚀化石裸露，就是我们现在看到的化石标本。生物原地埋藏且地质活动稳定情况下的化石形体会比较完整；异地埋藏形成的化石多有不同程度的损坏。某些特殊的情况下还会形成一些奇特的化石，比如恐龙脚印化石、蜻蜓化石、水母印痕化石和树叶化石。
　　化石是古生物和地质科学研究的重要材料，是宝贵的资源。
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