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高考作文开头技巧公开课
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关于开头 开头在文章中的位置有如门户，给人第一印象。它的好与坏，对于文章相当重要。 好的开头，能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。
学生作文开头存在的弊病： 1、面面俱到，啰里啰嗦，照抄原材料或引用复述不简练，懒婆娘的裹脚——又臭又长。 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心话题“千呼万唤不出来”。 3、语言粗俗，令人望而生厌。
高考作文评分标准之发展等级20分 技法种种
1开门见山，落笔扣题
2引用经典，彰显底蕴
3精辟修辞，韵味悠长
4正反对比，辩证说理
5比兴开头，营造氛围
6化虚为实，生动具体
1开门见山，落笔扣题 （1）人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金钱吗？不是。人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正的无价之宝。——《人生最宝贵的财富》 （2）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。——《相信自己与听取别人的意见》 2引用经典，彰显底蕴
阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——注意他们与话题的关系。
（1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字。因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。——《诚信》 （2）阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。—— 《诚信》 （3）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。高贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是人们美好心灵的体现。——《高贵》 （4）一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：“这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。”这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”——《宽容》
1规律与特点：
采取拿来主义，直接引用与话题相关的俗语、名言、诗词和故事，进行联想、发挥，通过引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切题。其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。 2、具体思维过程：
写作时，只要有了话题，我们首先可以寻找与话题相关的或者说能够体现话题的名言警句歌词俗语，然后引出自己的论点即可。 3、学法指导：
在平日有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句，避免书到用时方恨少。
首先是用作开头的故事要精心选择，故事要有利于作者观点的引出。 其次是因为故事本身仅仅是一个话题的引线，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的目的就行，不可为求生动而面面俱到。
3精辟修辞，韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 1.比喻 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。 如《时间在流逝》中“时间就如那久远的回音，在那流逝的年轮里，带给人无法言语的美丽与忧愁；时间是云彩里镌刻的记忆，在那流逝的年轮里，留给世间难以忘却的大气。时光荏苒，而内心中的记忆之花却不会消了颜色，退了芬芳，反而会被时间冲洗的愈加鲜艳。” 2.对比 用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。 如：《勤则成事惰则败》中“古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。” 3.排比 用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。 如：《自由》的开头“种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄鹰迎着风暴的阻遏，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。” 文章内容和气势直露眼底。 4.设问 　　设问开头，铺排文气，先声夺人。 如：《当生活遭遇挫折》的开头“当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝……其实，生活的路，总要经历一些挫折，勇敢的面对，终会迎来精彩的未来。” 4正反对比，辩证说理 如《价值，在你选的路上体现》中: 一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存，一
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　　1、开门见山式
　　这是议论文最常用的一种开头方式。就是开篇就将文章的中心论点摆出来，然后再逐层展开论证，不蔓不枝,主旨豁然明朗。如：《谈骨气》&我们中国人是有骨气的。&一句话单刀直入，开门见山，表明中心论点，简洁明了。采用开门见山式开头应注意的问题:写作前要经过认真的,提炼出能够引领全文主题内容的开头;这种开头语言要非常精练,简洁明了,有一种能使阅卷老师一望便知全文重点的效果。
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高考作文写作技巧：如何让作文开头吸引眼球
高考作文写作技巧：如何让作文开头吸引眼球。　　材料作文：　　荀子云：“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”　　而我说：人生要善于清零。每天清晨，都把自己当做一张白纸，清清爽爽，了无负担，从头做起??太阳每天都是新的，生活每天也应是新的。　　忘记过去的辉煌与荣耀，抑或坎坷与屈辱，过去是0%，将来是1%，今天才是那99%。　　善于清零，我们就如雨后的新笋，喷涌的山泉，试翼的鹰隼，初升的朝阳!　　请根据以上材料写一篇议论文，不少于800字。请试写开头100字。　　作文开头的展示1：　　人生要善于清零　　清零过去，是破茧而出的蝴蝶告别昔日的束缚，开始崭新的生命;清零过去，是冉冉而起的红日告别黑暗的禁锢，开始美好的一天;清零过去，是展翅高飞的雄鹰告别曾经的荣耀，开创更辉煌的人生。　　一味地陷入昔日的痛苦中而无力自拔的人是可怜的，一味地陶醉于昔日的成功而不思进取的人是可悲的。所以，人生要善于清零。　　作文开头的展示2：　　清零昨天，轻装上阵　　望不尽天涯路，歌不完心中事，割不断心中愁……如此种种，盘踞在心中，让我们不快活。君不见，有人沦陷在昔日的痛苦与懊悔中，怨天尤人，自暴自弃，有人斜躺在过去的功劳簿上，止步不前，蹉跎了岁月。　　可见，唯有清零昨天的苦和甜，我们才能蓬勃生长，才能展开双翅，飞向成功。亲爱的朋友，让我们清零昨天，轻装上阵。　　作文开头的展示3　　清零过去，挑战自我　　在央视对话节目中，有一位特殊的嘉宾。他，就是吴建国，大名鼎鼎的华为公司的创始人，现任中国人才招聘网的总裁。他曾在华为苦心经营了十年，却在华为鼎盛时期选择了离开。旁人觉得不可思议，他却非常平静地给出了自己的答案，那就就是为自己清零，体验全新的生活，挑战全新的世界。　　敢于清零的人是对自己有信心的人，是勇敢地挑战自我的强者。所以，我们要学会清零，善于清零，让生命在不断的挑战与追求中焕发别样的光彩。　　练习一、材料作文：　　对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵。然而，我们可不能轻易判断哪个更有用。在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过十吨黄金，但并不能说黄金无用。同样，通常情况下，一斤黄金却又不亚于一吨大米，但也不能说大米无用。请运用一种方法写一个开头，100字左右。　　标题提示：　　1.因为需要，所以重要　　2.最需要的就是最有价值的　　3.物以“需”为贵　　4.价值因需要而体现　　5.寻找自己的最佳舞台，展现自己的人生价值　　6.处境决定价值　　练习二：命题作文　　以”幸福的门儿自己开“为题，写一篇议论文。请写开头引论部分，100字左右。高考作文写作技巧：如何让作文开头吸引眼球。　　练习三：话题作文：　　作家毕淑敏在一篇文章中说过，现在的许多孩子，生活在幸福之中，却意识不到，往往不觉得别人为自己作了什么。她说：只要你“用心”观察，就不难发现，许多值得你为之感激的事情。　　请你给以“心存感激”为话题的议论文写一段100字左右的开头　　自由练习、材料作文：　　船夫在河里划着桨。　　风吹过来，对船夫说：“我送你一程吧，这样你就不用这么费力。”　　船夫高兴地说：“好呀、好呀。”　　于是，风吹着船往前飘去。　　船夫虽然轻松了，但是还是觉得划桨是件麻烦事，便对风说：“风啊，你能不能加大点力度，这样我就不用划桨了。”　　风说：“可以呀。”　　于是，风加大力度，吹着船迅速在河里行使。　　船夫舒服极了，心想：既然有风了，我还留着桨有什么用呢?　　于是，船夫将桨扔进了河里。　　过了一会，风停了，船在河里不动了。　　船夫急了，大喊道：“风啊，你可不能扔下我不管呀。”　　风的余音从远处飘来：“我帮得了你一时，却帮不了你一世哪!”　　请运用一种方法写一个开头，100字左右。　　作文标题提示　　1.要天助更要自助　　2.一时之“风”不如一世之“桨”　　3.乘风之时仍需紧握船桨　　4.别让依赖成为习惯　　5.让我们荡起双桨　　6.千万不要丢掉你的“桨”　　7.做自己的主人　　8.人哪，你当自助!高考作文写作技巧：如何让作文开头吸引眼球。　　议论文总起段构建训练　　总起段的构建应当从快引入中心论点。可从题中材料引入，可新找素材引入，可从生活现象引入。也可讲求文采引入，如用排比、比喻、诗词名句等。　　1.从材料关键词引出中心论点。如《圣贤目光正我心》总起段：　　沐浴着圣贤的目光，我们一路走来，挥抹掉耳畔的喧嚣和心中的杂念，丰收着生活的甜美和事业的辉煌。诗云：圣贤目光正我心，养就才德万里行。　　评析：这段直接从材料的关键词“圣贤目光”入手，讲及圣贤目光对我们的作用，最后引出中心论点：圣贤目光正我心。　　2.从材料关键内容引出中心论点。如《静水流深》总起段：　　黄河中游有一段尽是混浊的泥浆，看上去似乎静止不动，但是连搏击过激流的黄河船夫也不敢放船其中，只因为它内底是流动汹涌的、且深不可测。静水流深，内力无穷。我们做人，平时也当如静水流深，但一遇良机，便爆发出巨大力量。　　评析：这段是将题目所提供材料的关键内容简要复述出来，推出“静水流深，内力无穷”的观点，接着从做人角度阐释出中心论点：我们做人要如静水流深。　　3.从简述一则故事引出中心论点。如《行动才有好结果》总起段：　　四川边境有两个和尚：一穷一富，都想到南海去。穷和尚凭“一瓶一钵”去了南海，富和尚却只是“数年来欲买舟而下”，并没去成。可见，行动远比其他条件重要，迅速而努力付诸行动才会有好结果。　　评析：这段从简单复述一则寓言入手，用“可见”一词迅速引出中心论点：迅速而努力付诸行动才会有好结果。这是一种用一个素材引出中心论点的方法。　　4.从社会生活现象引出中心论点。如《底线》总起段：　　近年来，我国矿难频仍，党中央痛心不已，严令煤矿矿主要与矿工一同下井，以增强矿主的安全意识!是啊，作为矿主，你在攫取远高于矿工的经济利益时，一定要有一根对得住自己良心的底线??不因矿难夺去矿工的生命!其实，无论大事还是小事，我们都要有底线，这样才能避免好多的错误甚或不少的灾难啊!　　评析：这段先谈一种社会生活现象??矿难频仍及处理办法;再从中扣题说出“矿主要有一根对得住自己良心的底线??不因矿难夺去矿工的生命”;后用“其实”一词，以点带面，引出中心论点：我们凡事都要有底线。这是一种由社会生活现象引出中心论点的方法。　　5.用排比引出中心论点。如《要化压力为动力》总起段：　　访风景名胜，常见巨石下曲生一松，昂然上长;听名人事迹，常有坎坷中铸就辉煌，光芒四射;遇敌侵、震灾，常喜国人们空前团结，抵御取胜……可见，压力之下，常生动力。生活中，化压力为动力，才会一跃而起，一飞冲天!　　评析：这段用“常见”“常有”“常喜”三词串连松树、名人、国人三种有共性的现象，得出结论“压力之下，常生动力”，从而引出中心论点：生活中我们要化压力为动力。这是一种用排比引出中心论点的方法。　　6.用诗句、对比引出中心论点。如《恪守承诺》总起段：　　《史记》上载：“得黄金百(两)，不如得季布一诺。”季布因而流芳百世。古人云：人无信不立，天有日方明。又云：言必信，行必果。可见，恪守承诺一直受人们的推崇，也镌刻于人们的灵魂深处。但当今社会，有人为一己之利而忘记自己许下的诺言，甚至以“我是小人我怕谁”而自诩。所以，对恪守承诺，我们现在很有必要重申一下。　　评析：这段先用一个事例、两句名言，引出“恪守承诺”的话题;后与现代有人忘诺而不知耻作对比，亮出中心论点：要重申恪守承诺!　　7.用人生思辩引出中心论点。《立足角色放飞个性》总起段：　　谁不想青年时风度翩翩、中年时风采四射、老年时风光永在?为此，有人不惜铤而走险，歪道求名，邪道求利;不是有人说：不能流芳百世，也要遗臭万年。可似乎人生有命运在：有人不论怎么折腾，也是小草一棵，凡人一个。那么，我们该怎样做才有那风光的一天或辉煌的一生?　　评析：这段从人们普遍的想法谈起，说到人们的做法、看法和得到的结果，最后引出中心话题：怎样做才有风光的一天或辉煌的一生?从而引出下文对中心论点“立足角色，放飞个性”的论证，笔法奇特，很有创意。　　8.用全文内容提要引出中心论点。如《六国论》总起段：　　六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶?”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰，弊在赂秦也。”　　评析：这段先提出中心论点，再从两方面论证中心论点，最后归结中心论点。是一篇缩微议论文，也是全文的内容提要。高考作文写作技巧：如何让作文开头吸引眼球。　　高考例示　　1.由新颖形象的比喻入题，直接扣题　　“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智和情感有关。”(《天平和七弦琴》)　　2.由生动贴切的拟人入题，激发想象　　“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露;在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋;在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。”(《学会历史的旁观》)　　3.由精彩深刻的设问入题，启人深思　　“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢?”(《勿以好恶论断之》　　4.由抒情议论入题，入情入理　　“常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情;常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行;常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才正视社会上的毒瘤……”(《放下感情的叶片》)　　5.由名言警句入题，彰显底蕴　　“人是有感情的，正如古语所说的：‘人非草木，孰能无情。\’故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施\’的缠绵，‘感时花溅泪\’的悲戚。”(《怎一个“情”字了得》)　　6.由对比手法入题，表明立场　　“有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润;有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。”(《真情诚可贵理智价更高》)　　7.由假设情景入题，埋下伏笔　　“如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人，你会怎么办?如果这个人是陌生人，你又会怎么办?”(《不要和陌生人说话》)　　8.由品评时事入题，追踪本质　　“APEC让全世界刮起了“唐装热”。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时，我不禁呐喊，我爱唐装!　　曾经，这样的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗?”(《我爱唐装》)　　9.由追问历史入题，心怀人文　　“曾几何时，想起周总理原谅日本而痛心。又多少次，看见中美领导人会晤而不快。我不理解，不理解我们为什么对那些曾经毁坏我们的家园，害得我们背井离乡的敌人那么友善，我迫不及待地需要知道为什么。于是，我如饥似渴地迈进历史的长河。”(《让心作主》) 编辑推荐： &
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