曲售这个字的组词怎么读,曲怎么念,曲怎么拼音,曲怎么组词

我太粗心了!
你这个字可真麻烦!
我帮你在辞海中查过了!没有组词!
意思:慢慢地看。
其他答案(共8个回答)
地看。
没有组词
参与、赠与、与共、与其、与闻、与会、与虎谋皮、与人为善、与人方便,生死与共,与虎谋皮,相与,与国
共同 相互 深入 广泛 仔细 粗略 大致 充分 认真 泛泛 严肃 活泼 积极 消极 形象 空虚 严谨 形式 冷静 急迫 清醒 盲目 坦率 拘谨 放心 顾忌 大胆...
点击电脑左下角“开始”——选“控制面板”——点击“网络和共享中心”——点击“本地连接”——点击“属性”——点击“配置”——点击“高级”——把带有“IPv4”字样...
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六上26课月光曲导学案.doc 23页
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六上26课月光曲导学案
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六上26课月光曲导学案
1.学会本课8个生字,正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、波光粼粼”等词语。
2.有感情地朗读课文。背诵第九自然段。
3.了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会音乐的魅力,体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱,从而培养学生热爱人民的思想感情,并对学生进行美的教育。
4.体会写实和联想相结合的写法,初步学习在写实的过程中,展开适当的联想,发展学生的想象力和逻辑思维的能力。
使学生了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的,以及在创作过程中思想感情的变化。
贝多芬的感情变化的原因,因为它关系到贝多芬创作《月光曲》的激情来自何处,这一点课文没有具体的答案,需要老师精心设计,才能突破难点。
1.搜集贝多芬的相关资料
2.生字词卡片
一、谈话揭题,简介作者。
1.同学们,你们知道著名的钢琴曲《月光曲》吗?它是德国著名音乐家贝多芬谱写的。你们知道贝多芬吗?学生结合自己掌握的资料,陈述自己的观点。
教师总结归纳:贝多芬是德国著名的音乐家。出生于1770年,1827年逝世。他从小就
表现非凡的音乐才华,十岁举行公开音乐会,十二岁开始作曲。他生活在封建统治最黑暗的年代,家境贫寒,受尽磨难,对劳动人民十分同情,对专制暴政无比憎恨。他一生创作了大量的举世闻名的音乐作品,《月光曲》就是其中的一首。
2.关于《月光曲》的谱写还有一个传说,那就是课本上的第28课《月光曲》。
3.板书课题。学习课文就可以了解贝多芬谱写《月光曲》的故事,还可以从中初步认识贝多芬是一位怎样的音乐家。
二、初读课文,梳理内容
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2.阅读课文,思考:贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子?是哪几首?
3.检查学生自学生字词情况。
教师重点提醒:
字音方面:茵读“yīn”,没有后鼻音。霎读“shà”不念“chà”。
字形方面:“粼”的左半部分要范写清楚。“盲”的上面是“亡”,是无、没有的意思,下面是目。没有目就是瞎子、盲人,这正是“盲”的意思。
4.学生朗读课文后,交流讨论。
贝多芬为盲姑娘弹了几个曲子?
弹了两首曲子
这两首曲子分别是什么?
第一首是盲姑娘想要学的贝多芬谱写的曲子。第二首是贝多芬即兴创作的《月光曲》。
课文什么地方讲贝多芬弹第一首曲子,从哪到哪讲贝多芬创作《月光曲》的?
2-7自然段讲贝多芬弹第一首曲子,8-10写贝多芬即兴创作的《月光曲》。
三、学习弹第一首曲子的内容
1.指名学生朗读2-7自然段,教师及时正音。
2.贝多芬是人民喜爱的音乐家,从什么地方可以看出来?
他到各处旅行演出,甚至来到一个小镇上。盲姑娘也在弹他的曲子,而且因为不能直接听贝多芬本人的演奏感到深深的遗憾。
3.盲姑娘一家很穷,又从什么地方可以看出来?
他们住在一所茅屋里。兄妹俩相依为命。哥哥是个皮鞋匠,妹妹是个瞎子。他们买不起音乐会的入场券。
4.姑娘为什么说“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了”
姑娘很懂事,她听出哥哥话中不安的意思,能体谅哥哥的难处,所以反过来安慰哥哥,把自己想听音乐会的强烈愿望淡淡地称作“随便说说”,从这里可以看出兄妹俩互相体贴,手足之情感人至深。
5.盲姑娘不但爱音乐,而且懂音乐,从什么地方可以看出来?
她看不见乐谱只是听别人弹过几遍,就能弹贝多芬的曲子,尽管断断续续,很不熟练,却是很不容易的。贝多芬自己弹起来,她立刻听得入了神。一曲完了,她激动地说:“弹得多熟啊!感情多深哪!”并且由此猜出弹琴的正是贝多芬本人。这说明她具有音乐才能 ,贝多芬也深深地为自己能在穷人中有这样的知音而感动,正是这种激情促使他创作了《月光曲》。
6.小组分段朗读课文。
四、作业设计
1.练习有感情地朗读课文。
2.抄写文中生字新词。
一、复习旧知,导入新课
1.教师出示生字卡片,检查学生的新字词掌握情况。
2.学生快速朗读课文1-7自然段。提问:贝多芬为什么弹完了一曲又弹了一曲?
二、学习贝多芬弹奏《月光曲》部分
1.指名读课文8-10自然段,师生评议。
2.贝多芬弹的是什么?他弹的和看到的有什么关系?皮鞋匠听到琴声,好像看到了什么?他为什么会有这样的感觉?
他好像看到了在大海的水天交接处,月亮升起来了。海面上洒满了银色
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臧 (zāng) 姓
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yinggai都是一声 唉楼主你的问题已解决你速速来处理回答嗯就这样我是为30字而来够了
zhàn g 再问: 我看字典上为什么是 cang 再答: 我认识姓这个姓的人,确实这么叫 再答: 西藏的臧 再答: zàn g 再答: 这个是对的,第一个发错了再问: 不是那个臧 是西藏的藏。再问: 好吧。。。 再答: 对,你看藏獒就是这个臧
zhǒng zhàngdīng zhǔkǒng jǜlí gēhuā pú
臧 开放分类:汉字、字典、百度字典▲zāng①称赞:臧否人物.②姓.参“臧姓”条.更多信息——收藏.通“藏” 臧于理宫.――《汉书•礼乐志》.师古曰:“古书怀藏之字本皆作臧,汉书例为臧耳.”繁启蕃长于春夏,畜积收臧于秋冬.――《荀子•天论》又如:臧去(密藏,珍藏.去,弆的省文,即密藏)zang臧
藏 滇 川 分别是我的(西藏)(云南)(四川)三省区的简称
读cáng收藏的藏
洉hòu 洉的中文解释以下结果由汉典提供词典解释部首笔画部首:氵 部外笔画:6 总笔画:9五笔86:IRGK 五笔98:IRGK 仓颉:EHMR笔顺编号: 四角号码:32161 Unicode:CJK 统一汉字 U+6D09基本字义1.沾湿.
第一次读到这句诗,我是多么欣喜和心动.我惊叹诗人来自大自然的灵感,果实和花像人一样的对话,好温暖,好温馨,具有天然的美感,让人感受的童话的轻灵和纯美.
要对什么啊?
  既然说挂在孩子的闺房中,自然不能胡乱作诗,必须深思且反思雕琢才可.试作一首.  丽质佳人,袅袅婷婷.  雅志如兰,秀外慧中.  端庄秀丽,燕舞莺声.  庄重灵婉,仙女前生.  静雅似月,恬淡无争.  美好品格,受益终生.  凤凰既来,自栖梧桐.  御风而行,万里鲲鹏.  高洁出尘,玉姿冰清.  风骨傲然,梅开雪中.
任 rén 1,中国古代女子爵位名.2,中国古代南方的一种民族乐曲.3,姓.
只要一个单英文名的话:Shining 有点中文名的谐音,读起来琅琅上口,意思也不错 闪闪光亮.或者是Shirley解/谢--Tse/Shieh如果是想加个姓在后边的话,那就随便挑一个好听的英文名 比如:Amy Shieh
做姓氏的时候,应该是阴平.
两个音都可以读第一音的是复姓相里氏改的
ELALNE(依琳)曲有两种读音分别是哪俩种怎么组词
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曲有两种读音分别是哪俩种怎么组词
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