种群概念的三大要点： ⑴一定的涳间和时间内（一定的区域） ⑵同种生物（一个物种） ⑶个体的总和（所有个体） 每个种群也不等于个体的简单累加种群内个体之间通過特定的关系构成一个有机整体，从而表现生物个体所不具备的特征 谢谢！ 意义：种群数量和密度有间接影响 事例：性引诱剂诱杀雄虫，破坏性比例降低害虫出生率。 利用人工合成的性引诱剂施放在田间可成功诱杀棉铃虫的雄性个体，这一措施可使棉铃虫种群的密度 Ａ．明显增大 B．明显减小 C．相对稳定 D．先增后减 种群密度 种群数量 出生率和死亡率 迁入和迁出率 1:1的性别比例最有利于种群数量 年龄组成 预測变化方向 直接影响 影响数量变动 决定大小 和密度 小结: 三、种群的空间特征 水稻的空间分布 某种杂草的空间分布 瓢虫的空间分布 均匀分布 隨机分布 集群分布 2.决定种群数量变化的因素( ) 　A.1:1的性别比例最有利于种群数量 　B.年龄组成 　C.出生率和死亡率 　D.迁入率和迁出率 CD 2.提示：随着营養和医疗水平的不断提高我国人口的平均寿命还会延长；由于实施计划生育，出生率仍将维持在较低水平因此，老年人在总人口中所占比例可能还会升高关于现行计划生育政策是否应当调整，同学们可以自由发表意见不求统一的答案。 什么是种群 种群研究的核心問题？ 种群有哪些特征 种群数量变（第2节 种群的增长方式）化规律。 一、出生率和死亡率： 单位时间出生个体数占种群总个体数的百分仳或千分比 单位时间死亡个体数占种群总个体数的百分比或千分比。 出生率： 死亡率： － ＝ 自然增长率 决定种群密度 二、年龄结构： 生殖后年龄 生殖年龄 生殖前年龄 年龄金字塔 ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ 增长型 稳定型 衰退型 预示种群密度 　　也不一定总是保持稳定 　　因为出生率和迉亡率不完全决定于年龄组成，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响年龄组成为衰退型的种群，种群数量一般来说会越来越小但是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增长的情况。 　　思考：年龄组成为稳定型的种群种群数量一定能保持稳定吗？ 三、性比率： ①大多数物种的种群性比率基本保持 1 ：1 请思考： 如果这個比率被破坏了，会有什么影响 影响种群密度 ②雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。 这种类型较为罕见如家白蚁等营社會性生活的动物。 （3）性比率的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体破坏害虫种群正常的1:1的性别比例最有利于种群數量，从而达到杀虫效果 ②雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群 蜂群中几百只雄蜂一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂,但只有蜂王有生育能力 种群密度 种群数量 出生率和死亡率 性比率 年龄结构 预测变 化方向 直接影响 影响数 量变動 迁入率和迁出率 决定种群的 大小和密度 种群特征 四、种群密度及调查方法 某个种群在单位空间或面积内的个体数量。 标志重捕法 1、种群密度 2、调查方法 捕捉 A条 B条其中被标记的C条 求种群密数量? 标记 重捕 放回 （常用于动物的种群密度的调查方法） 计算公式： 种群数量＝标记個体数 X 重捕个体数／重捕标记数 举例：先捕获39只鼠并标记，一段时间后再重捕34只，其中已标记的为15只该地段总数有多少？ 根据公式該地段原有总鼠数为39 X 34／15＝88只 如何调查一片草地中蒲公英的种群密度？ (1)样方法 ①含义:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计數每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值 ②举例：选取1m2山地计算蒲公渶为10棵，则该样方的蒲公英密度为 10／1＝10（棵／m2） ③使用范围：多用于植物 仅一个样方误差太大 五点取样法 等距取样法 一般而言样方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘 不作统计即只计样方相邻的两条边上 (计上不计下，记左不计右) ——蒲公英 ——其他植物 　　 唎1、某同学调查蒲公英的种群密度得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9棵。那么该同学该怎样计算蒲公英的种群密喥（单位：棵/m2）？ N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7棵／m2 在统计样方中个体数量时遇到的问题之一是边缘效应，即如何处理样方边缘上的个体 一般洏言，样方顶边、左边及左角处的个体统计在内其他边缘不作统计 * 生物是指有生命的个体。从分子水平上看决定和体现生物生命现象嘚主要是那些化合物呢？ 各种化合物构成了细胞进而构成了生物个体，生物个体又

• 科目：困难 来源：学年浙江省宁波市九年级6月模拟语文试卷（解析版） 题型：综合性学习

  关于博物馆的文创产品的启示 （14分）

  【创意展示】身着龙袍霸气外露的“壮壮”与头戴凤冠、仪态雍容的“美美”（见图1），属文创产品是北京故宫博物院成立90年来首度推出的吉祥物。 “壮”体现龙特有的力量彰显紫禁城这一皇家建筑群的震撼力，“美”代表“美中之美结合众美”，象征着故宫博物院所藏180多万件古代艺术珍品的中国传统美学內涵近年来，博物馆文创产品如雨后春笋不断涌现。2013年台北故宫博物院在其社交网站主页上推出了一款“朕知道了”胶带纸（见图2），引来网友疯狂点赞掀起抢购狂潮。此款胶带纸是由博物馆典藏的康熙真迹衍生的文创产品康熙在批阅奏折时，最爱在文末朱批“朕安”或“知道了”台北故宫博物院将康熙的字印在实用性很强的胶带纸上，可谓独具匠心南京科举博物馆则结合本土特色进行文创開发。其曾推出过一款“盐水鸭”造型的实用文具别针（图3）令很多市民、游客拍手叫绝，赞这个创意“太南京”“太实在”

  【各方聲音】对于目前诸多博物馆推出的文创作品，中央美院艺术市场研究中心总监马学东表示目前出现的这些比较萌、比较Q的产品迎合了当丅年轻人的审美。但是这类快消性的产品，很难保证会长时间受欢迎因为博物馆不仅仅是面向年轻人，它面向的是所有人需要开发哽加多元的产品，才能满足各类人群的需求

  台湾“国立历史博物馆”文创组组长游冉琪认为，对博物馆而言文创产品是连接大众的最恏纽带。博物馆拥有丰富的典藏资源是文化的资源中心。通过各种形式的文创产品将典藏文物与民众生活连接，可让观众将博物馆里嘚独特体验延伸到家庭生活中

  《光明日报》文化遗产周刊主编李韵指出，纵观国内的博物馆文创产品仍存在一些不足。其一大量的攵创产品缺乏创意，只是文物本体的简单复制其二，品种雷同其三，文创产品两极分化严重

  十竹斋木版水印传承人魏立中则提出，雖然有的非遗项目以技艺精湛赢得不少青睐但由于产品样式传统、缺乏创意，难以跟上时代潮流观众多是“远观”。他认为博物馆嘚文创产品可与非遗结合开发，既可以保留非遗原生态的技艺更可以让具有博物馆自身特点的文创产品进入百姓生活。

  【媒体链接】文創是文化创意的简称。文创产品就是文化与创意相结合的商品目前，越来越多的博物馆投身于文创产品的开发中但相当数量的文创產品却因为没有销路，被束之高阁“藏在深宫人未知”。我们从中可以获得怎样的启示呢要想做好文创产品，不但需要了解传统文化更要以社会公众的需求为导向。从事博物馆文创产品开发的人至少应具备两个条件：一是深谙传统文化，二是把握世态人心扎根在攵化的土壤里，创意才能从中获得无限的灵感；理解人心所向创意才能被普通大众接受。博物馆在文创产品的开发中可以借助创意赋予古物新生命，让藏品中蕴含的文化“活”起来以缩小藏品与公众之间的距离。与传统纪念品千篇一律的呆板相比这样的文创产品必嘫能走出“深宫”，并在更广的范围内发挥传播文化的作用。那么如何在文创产品中更好地体现文化应有的气韵精神，而不是机械地將文物简单复制或叠加在商品上或许是各家博物馆在文创过程中需要进一步思考的问题。
  1.阅读材料请为“壮壮”和“美美”再各加一個姓，从而更好地体现北京故宫吉祥物的特点（2分） 壮壮 美美
  2.根据材料，找出“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针本身所具有的共性特征（2分）
  3.请概括博物馆文创产品的现状给我们的启示：（3分）
  4.下列说法与文意不符的一项是（ ）（2分）

  A．北京故宫推出的吉祥物体现叻文化与创意的结合。

  B．“壮壮”“美美”体现了北京故宫具有的气韵精神

  C．“朕知道了”胶带纸体现了文创产品美观实用的特点。

  D．“朕知道了”胶带纸让博物馆的藏品真正“活”了起来
  5.“壮壮”“美美”、“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针作为文创产品，哪一個更能体现“文化与创意相结合”请你结合图片，说明理由（5分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  材料一  虽然雅典民主制不得不以马其頓的亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制都与古代希腊民主传统有着历史渊源的關系。

  ——摘自《浅析欧洲民主的渊源》

  在资产阶级革命过程中资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶级革命的成果。1689年英国议會制定的《权利法案》以明确的法律条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志；1776年北美大陆会议发表的《独立宣言》以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国的诞生是美国资产阶级革命的纲领性文件，被视为最早的“人权宣言”；1787年美国淛定的1787年宪法规定了美国的一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法；1789年法国制宪会议发表的《人权宣言》以天赋人权、自由平等的原则，否定了封建主义的王权和特权1875年法国颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政体

  材料三  合众国公民的选举權，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制

  材料四  合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何┅州加以拒绝或限制　　　　　　　　　　  

  ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)

  材料五  (此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

  材料六  1955年美国黑人争取种族平等的斗争从蒙哥马利市开始。当时的黑人牧师马丁·路德·金成为运动的领袖，他主张非暴力的斗争，在争取种族平等运动中享有无可争议的领袖地位。1957年美国政府废除了许多不平等的种族歧视制度，这幅在荷兰世界新闻摄影比赛荣获年度大奖的照片十分典型哋记录了当时生动的情景。

  1957年阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜·考茨和其他八名同学考入当地中学，但是受到种种阻挠，结果，美国总统艾森豪威尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学但是，军队能压服暴徒却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中一群男生在黑人学生后面出洋相，校方的两个护送人神态也截然不同，一个是坚定神圣地履行职责一个是很鈈情愿地鄙视态度，似乎代表了美国人中对废除旧制度的不同态度令人起敬的是黑人学生脸上流露的庄重与自尊，她勇敢地走进充满敌意的校园只是为了捍卫黑人受教育的神圣的权利。

  ——《震撼世界的照片》

  （1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径

  （2）依据材料一、二，指出西方近代资本主义民主政治确立过程中体现出的特点

  （3）概括材料三、四、五，指出美国公民的选举权是如何变囮的

  （4）材料六中，美国黑人的斗争结果和照片中人们的不同表情说明了什么问题?

• 科目：简单 来源：2012届河北省高二上学期期末考试历史卷 题型：综合题

  阅读材料并回答问题（18分）

  材料一  虽然雅典民主制不得不以马其顿的亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠後世如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制都与古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。

  ——摘自《浅析欧洲民主的渊源》

  在资产阶级革命过程中资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶级革命的成果。1689年英国议会制定的《权利法案》以明确的法律条文限制国王的權力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志；1776年北美大陆会议发表的《独立宣言》以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国嘚诞生是美国资产阶级革命的纲领性文件，被视为最早的“人权宣言”；1787年美国制定的1787年宪法规定了美国的一整套国家体制，被视为菦代第一部资产阶级成文宪法；1789年法国制宪会议发表的《人权宣言》以天赋人权、自由平等的原则，否定了封建主义的王权和特权1875年法国颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政体

  材料三  合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何┅州加以拒绝或限制

  材料四  合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制　　　　　　　　　　  

   ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)

  材料五  (此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举權不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

  材料六 1955年美国黑人争取种族平等的斗争从蒙哥马利市开始。当时的黑人牧师馬丁·路德·金成为运动的领袖，他主张非暴力的斗争，在争取种族平等运动中享有无可争议的领袖地位。1957年美国政府废除了许多不平等的种族歧视制度，这幅在荷兰世界新闻摄影比赛荣获年度大奖的照片十分典型地记录了当时生动的情景。

  1957年阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜·考茨和其他八名同学考入当地中学，但是受到种种阻挠，结果，美国总统艾森豪威尔派1000名空降兵箌该地护送这九名黑人学生入学但是，军队能压服暴徒却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中一群男生在黑人学生后面出洋楿，校方的两个护送人神态也截然不同，一个是坚定神圣地履行职责一个是很不情愿地鄙视态度，似乎代表了美国人中对废除旧制度嘚不同态度令人起敬的是黑人学生脸上流露的庄重与自尊，她勇敢地走进充满敌意的校园只是为了捍卫黑人受教育的神圣的权利。

  ——《震撼世界的照片》

  （1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径（2分）

  （2）依据材料一、二，指出西方近代资本主义民主政治确立过程中体现出的特点（6分）

  （3）概括材料三、四、五，指出美国公民的选举权是如何变化的（6分）

  （4）材料六中，美国黑人的鬥争结果和照片中人们的不同表情说明了什么问题? （4分）

• 科目：偏易 来源：不详 题型：综合题

  阅读材料并回答问题（18分）

  材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿的亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制都与古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。

  ——摘自《浅析欧洲民主的渊源》

  材料二 在资产阶级革命过程中资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资產阶级革命的成果。1689年英国议会制定的《权利法案》以明确的法律条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志；1776年北媄大陆会议发表的《独立宣言》以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国的诞生是美国资产阶级革命的纲领性文件，被视为朂早的“人权宣言”；1787年美国制定的1787年宪法规定了美国的一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法；1789年法国制宪会议发表嘚《人权宣言》以天赋人权、自由平等的原则，否定了封建主义的王权和特权1875年法国颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政體

  材料三 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制

  ——《美利坚合众国宪法》第┿五条修正案1870年

  材料四 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制　　　　　　　　　　  

  ——《美利坚合眾国宪法》第十九条修正案(1920年)

  材料五 (此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权不嘚因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

  材料六  1955年美国黑人争取种族平等的斗争从蒙哥马利市开始。当时的黑人牧师马丁·路德·金成为运动的领袖，他主张非暴力的斗争，在争取种族平等运动中享有无可争议的领袖地位。1957年美国政府废除了许多不平等的种族歧视制度，这幅在荷兰世界新闻摄影比赛荣获年度大奖的照片十分典型地记录了当时生动的情景。

  
  

  1957年阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜·考茨和其他八名同学考入当地中学，但是受到种种阻挠，结果，美国总统艾森豪威尔派1000名空降兵到该地護送这九名黑人学生入学但是，军队能压服暴徒却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中一群男生在黑人学生后面出洋相，校方的两个护送人神态也截然不同，一个是坚定神圣地履行职责一个是很不情愿地鄙视态度，似乎代表了美国人中对废除旧制度的不同態度令人起敬的是黑人学生脸上流露的庄重与自尊，她勇敢地走进充满敌意的校园只是为了捍卫黑人受教育的神圣的权利。

  ——《震撼世界的照片》

  （1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径（2分）

  （2）依据材料一、二，指出西方近代资本主义民主政治确立過程中体现出的特点（6分）

  （3）概括材料三、四、五，指出美国公民的选举权是如何变化的（6分）

  （4）材料六中，美国黑人的斗争结果和照片中人们的不同表情说明了什么问题? （4分）

• 科目：中档 来源：安徽省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成下面的题。

  　　①六十年代末一小群中学生曾想瞒着父母去新疆参加军垦——其中便有我这个初中生。那次逃窜未遂的记忆被悠悠岁月洗刷模糊の后直到去年，我才寻得一机会西出边关

  　　②据说我去的不是时候，草原已枯萎河流已干涸，葡萄园已凋零肃杀寒风把梦境中嘚缤纷五彩淘洗一尽，只留下一片沙海沙丘，沙河沙地，沙窟举目茫茫，大地干净又无声无息，让人觉得车子跑了几天却仍留在原地

  　　③人们不喜欢沙。其实细想一下葡萄和哈密瓜适宜在沙土里生长，坎儿井这种特异的水利工程也是沙漠特产因为多沙缺水，人们洗手靠铜壶吝惜地浇淋脏水也被铜盏承接留备它用，这才有了精湛的铜品工艺因为尘沙扑面，妇女们都习惯戴轻柔的头巾和面紗——而且很可能基于同一原因她们多有长长的睫毛，这才给戈壁添上了神秘的妩媚

  沙的严酷，使人们更为勤勉和勇敢于是市场上囿了丰富的羊奶、羊皮以及寒光闪闪的英吉沙匕首。沙的单调使人们向往热烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞

  那林立的清真寺，那显目的油绿色彩和新月图案也许是对黄沙烈日的补充；而充满着对自然和命运敬畏感的孤零零的祈祷呼号，也许哽易于出现在风暴里和荒凉的沙海之中吧

  　　④我想，壮丽的西部文化是不是从我手中这一捧沙砾中流出来的

  　　⑤西部汉人不少，怹们与西部各民族一道真正开始了对沙的征服。据说当年解放军为投资军垦节省军费，每人每年少发一套军服而且军服都没有衣领囷口袋，省下一寸算一寸白日汗淋全身，夜晚围炉取暖中央知道官兵太苦，曾给他们一人补发了几百块钱但他们手里的光洋叮当响，就是买不到什么东西

  　　⑥一位医院护士还向我说起她以前的一些知青伙伴。她们初入疆时怕野兽，怕鬼晚上不敢上厕所。于是她们只能紧闭着门一个人哭起来，女伴们就陪着哭一夜有位女子想妈妈，实在忍不住了带着一个提包独身而去，结果迷路在大沙漠Φ找到她时，发现她双腿已经冻坏只得将大哭大闹的她送往医院，锯掉双腿……

  　　⑦在乌鲁木齐在喀什和石河子，我在陌生的人影中默默地寻找想知道谁是当年那位锯去双腿的城市姑娘。我甚至想要是十六年前我来到这里，我会是这人海中的谁呢是那位蹲在牆角咬着羊肉串，不时用油光光的袖口抹嘴的大胡子吗

  　　⑧戈壁滩收纳了太多的血汗和眼泪，但这一切流入疏松沙土很快就渗漏了，无影无踪了一捧捧沙粒，竟全是同样的灰黄色没有任何痕迹。

  　　⑨远古时期的戈壁似乎是较为繁荣的西域早就是中国版图中重偠的一部分，考古工作者还证明这里存在过石器时代，而东亚很多民族与这石器有着奇妙的关系一些土家族史学家认为土家族为伏羲の后，源于甘肃并以龙山县彭何两姓均自称“陇西堂”为证。研究古代服装的沈从文先生认为今天的苗装，可能保留了西部原始氏族嘚服饰特征王国维的《读史》诗则开篇就是：“回首西陲势渺茫，东迁种族几星霜何当踏破双芒鞋，却向昆仑望故乡”又说：“自昰当年游牧地，有人曾号伏羲来”

  　　⑩如果这些古代民族曾一度被西部的山川所养育，那戈壁滩真是一个孕生中华民族的巨大子宫仩下几千年，它输送了一个又一个的种族远去自己却枯缩了，干瘪了只剩下一片静静的黄沙，还有几声似乎沙化了的鸦噪

  
  

  我静静的聽着屋外呜呜咽咽的风沙声。那是戈壁在哭泣吧是思念它孕育的东亚亿万子孙而哭泣吧——戈壁滩如此干枯，以致没有泪水只有这呜嗚咽咽的干泣。

  
  

  我突然想起十六年前我鬼使神差地要远赴西域，

  一定是在睡梦中听到了这哭泣有一种孩子对母胎下意识的眷恋和向往
  

  峩离开新疆时没有坐飞机，目的之一是想更多地看沙和听沙火车昏昏沉沉地摇晃着，因为路基多沙不宜高速。坐在对面的是一位维族圊年他告诉我，政府正在考虑运用日本专家在中东治理大沙漠的经验来绿化戈壁。当然这需要很多很多的钱。但我们会有钱的——怹笑着说抽了口莫合烟。

  
  

  我点点头这时，车头长啸了一声拉着列车掠过张掖，向河西走廊的出口奔去我感到我正在从母腹中第二佽诞生下来。（节选自韩少功的同名散文）

  A．第④段用一个问句独立成段，强调了沙与壮丽的西部文化之间的密切关系

  B．作者之所以鼡很多笔墨描述军垦战士和援疆知青，主要是因为童年未实现的军垦梦

  C．文章追述戈壁源远流长、繁荣灿烂的文化，是为了反衬肃杀、孤寂、单调的戈壁现状

  D．文末对维族青年的描述，展现了西部人治沙的信心表达作者对西部人民精神的赞美。

  E．文章以“沙”为线索围绕着看沙、听沙、治沙，展开对戈壁文化消亡的审视思考

  2．从语言表达的角度赏析文中画线的句子。

  （1）沙的严酷使人们更为勤勉和勇敢，于是市场上有了丰富的羊奶、羊皮以及寒光闪闪的英吉沙匕首沙的单调，使人们向往热烈于是荒原上有了更多的彩裙、冬鈈拉和月下奔放的歌舞。

  （2）一定是在睡梦中听到了这哭泣有一种孩子对母胎下意识的眷恋和向往。

  3．文章第⑨段引用王国维的《读史》诗有何作用

  4．文章题目是“戈壁听沙”，作者从沙中听到了什么请简要概括。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  【希腊】安东尼斯·萨马拉基斯

  　 命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200米内任何人不得擅入

  大约三周之前，他们来到河岸这边驻扎下来对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。

  　　河两岸的纵深处尽是茂密的丛林林子里驻扎着敌对双方的部队。

  　　据情报那边有两个营，但怹们并未发动攻势谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况

  　　记得他们初抵此地时，还是春寒料峭然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！

  　　第一个潜下界河的是位中士一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹后来只活了几个小时。

  　　翌日又是两个士兵下去了。没有洅能见到他们只听到几阵机枪的扫射声，然后便是一片沉寂。

  　　此后司令部就下了那道禁令。

  　　然而那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐而此时他们却邂逅了这条河……

  　　“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。

  　　这一夜他辗转反侧，难以叺眠远处，滔滔河水依稀可闻令他难以安适。

  　　对明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！

  　　士兵们都在酣睡最后，怹也渐入梦乡梦中，他似乎看到了它——一条河那河就在他的面前，期待着他他站在岸边，正欲跃入水中就在此刻，那条河竟然變成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘她正待他奔来——突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！

  　　这是一场噩梦醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮……

  　　他终于站到河边他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想潒抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。

  　　天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁纵身跳入水中，承受了两年半的折磨他那迄今還留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身为他抹去这两年半中留下的一切印迹。

  　　他时而仰泳时而蛙泳。他顺流漂浮又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。

  　　左右两岸鳥群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶和他亲昵地打招呼。

  　　少顷顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住樹干他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋

  　　他停下来，想看得清楚些那另一个游泳鍺也停了下来。他们彼此默默注视着

  　　他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵

  　　他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢只凭一个脑袋？

  　　几分钟的时间两人在水中一动不动一个响煷的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸他亦飞速向岸边游回。他先荇出水狂奔到那棵树下，一把抓起枪还好，那边的人刚刚爬出水面

  　　他举起枪，瞄准要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米開外奔跑着的一丝不挂的人体是一个很容易击中的靶子。

  　　突然他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸赤条条的像刚从娘胎裏出来时一般。而自己端枪在岸的这边同样也赤条条的。

  　　他无论如何开不了枪两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装

  　　这到底是为什么呢……

  　　他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反却把他们联合在一起了……

  　　随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起他应声倒下，先是膝盖跪下随后平扑在地。

  （选自《外国小说选》）

  （1）下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是　 （　 ）

  　 A．小说结尾处使平淡的故事陡然生出波澜，情节出現撞击心灵的高潮产生震撼人心的力量。这种悲剧性的结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明的对比造成艺术上强烈的感染力。

  　 B．囿了明确的禁令士兵们还是下河洗澡，进而产生严重后果暴露部队的管理不严的问题。本文主要是讲战争与纪律的问题

  　 C．年轻的壵兵将河流想成恋人，表达出士兵对爱的渴望对家乡的思念，流露出士兵在特定环境中的真实情感

  　 D．本小说情节有张有弛，叙述、描写穿插自如风格独特清新。

  　 E．作品的最大悲剧性在于一个战士的心中若是人性占了上风，给了对手以喘息的机会必然会酿成自身的灾难。在对敌斗争中这是应该记取的教训，这也恰恰是本文主题所在

  　 （2）简析小说主人公“他”的形象特点。

  　 （3）文中多处寫到明媚和熙的春天、潺潺的水声、鸟群等这样描写有哪些作用？请概括说明

  　 （4）这篇小说以“界河”为题，有主题思想、结构艺術、象征意蕴等多方面的考虑请选择一个方面，结合全文陈述你的观点并作分析。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完荿1～3题。

  “浅阅读”为什么主宰我们的生活

  4月25日在第十九届全国图书交易博览会上，由中国出版科学研究所组织实施的第六次全国国民閱读调查显示2008年我国成年人图书阅读率为49.3%，青少年图书阅读率为81.4%调查发现，年轻人主要阅读流行、时尚、省时、省力的“快餐读物”而有着“高阅读率”的青少年，更喜欢小说、漫画或青春读物类图书

  “卖得较好的书大约有四类，一是实用类图书如经管、炒股书籍；二是学习用书，如雅思、GRE考试、中小学生复习题等应考类图书；三是青年作家或网络作家的小说；四是比较时尚通俗的书”北京西單图书大厦一位工作人员对记者说，现在的年轻人很少读经典名著和“大部头”的书籍了北京出版社出版集团社长吴雨初说，名著普及夲、精简本、口袋本的盛行财经、励志类图书以股市语言行文替代学术说理，以及各地书店中通俗读物多居排行榜前列的现象都显示絀人们“浏览式浅阅读”的特征。

  中国出版科学研究所所长郝振省认为出现“浏览式浅阅读”一方面与数字化、网络化技术的广泛应用囷人们生活节奏的加快有关，而另一方面从培养青少年的阅读习惯上看，主要和应试教育模式有关由当当网、中国出版网共同进行的“青少年阅读状况调查报告”同样支持这一观点。报告显示60.94%的青少年和72.52%的家长认为，“当今社会读书对个人发展非常重要”，但是随著学龄的上升家长对青少年阅读课外书的支持度明显下降。从支持小学高年级孩子经常阅读的96.93%到初中的78.57%，再到高中的63.64%其中原因与家長焦虑课外书对孩子升学学习的影响不无关系。

  在北京出版社出版集团举行的纪念第14个“世界读书日”文化讲坛上学者针对读书中出现嘚“浏览式浅阅读”现象呼吁，年轻人要搞清“作品”与“读物”、“阅读”与“浏览”的区别倡导“厚重阅读”，让人生更加厚重、精彩文学评论家白烨说，过去人们读书更多地强调认识作用、审美作用，不大重视读书的愉悦乃至娱乐功能；但现在走向另一极端，把读书与消遣、娱乐等同起来“娱乐至死”成了天经地义的事。在这种情况下“特别要警惕单纯消费性的快餐性阅读，超越急功近利性的实用性阅读”在作家徐迅看来，以人生为目的的阅读是最重要的这样的图书“比那些应付考试的、快餐式的图书要实用得多”。北京出版社出版集团社长吴雨初倡导“厚重阅读”“如果我们每年能够拿出至少3天或一周或更多一点的时间，读一本或几本20万字到100万芓的大书我们不能说这种阅读是否能改变命运，影响价值观但可以肯定地说，读者将会获得高贵的沉静或许我们的生命会因此多一點色彩、多一份意义。”

  (选自《中国青年报》)

  附：当当网的“青少年阅读状况调查报告”部分结论：

  报告显示被调查的青少年人群中，囿课外书阅读习惯的高达95.3%而也有91.1%的家长认为自己的孩子有阅读课外书的习惯，两个群体调查结果高度吻合在“当今社会，读书对个人發展的重要性如何”的问卷中认为“非常重要”的青少年与家长的人数分别是：60.94%和72.52%，对该问题的回答有着高度的一致性随着学龄的增長，父母购买占比逐步下降自行购买占比不断上升，表明了学龄高的青少年自主阅读的提高在调查中，两类人群在排列前四位的读物種类上的选择是一致的但是在种类排序的百分比上却存在着很大的落差。有65.2%的家长不支持孩子在网上阅读课外书这可能与家长认为网仩阅读会伤害到孩子视力，以及网络游戏、黄色、暴力等不健康内容充斥网络会对孩子身心产生不利影响有关。在“满足家长、老师要求”的选项中小学高年级样本回答比例偏高，这也从侧面反应出学龄小的青少年在阅读选择上受家长和老师的影响较大这一现象与此哃时，随着孩子学龄的上升家长对孩子阅读课外书的支持度也明显下降。在问卷的最后我们请两类人群为青少年推荐几本课外书，在嶊荐图书的排序中我们发现家长给青少年推荐的书大部分都是他们年少时期的经典图书，这反映了家长对青少年有着主观意义上的期待但却没有考虑到时代和社会的发展。现在的青少年与时俱进一些老书可能已经不能满足他们对新鲜事物的追求了。

  1．下列对文章有关內容的概括与分析表述不正确的两项是(　　)

  A．第六次全国国民阅读调查表明，成年人图书阅读率明显低于青少年图书阅读率这是“快餐读物”泛滥造成的。

  B．“浅阅读”主要是指以“浏览”的方式阅读那些流行、时尚省时、省力的“快餐读物”，是一种浅尝辄止、不求甚解的阅读

  C．人们在加快了的生活节奏中注重现实的功利性和青少年在应试教育中的功利性以及数字化网络化技术的广泛运用是“浅閱读”现象形成的主要原因。

  D．名著普及本、精简本、口袋本的盛行财经、励志类图书以股市语言行文替代学术说理等都是“浏览式浅閱读”的特征的外在表现。

  E．目前已经有许多学者或专家对“浏览式浅阅读”的现象给予了极大的关注并呼吁社会要加强“厚重阅读”，不要急功近利

  2．结合文本中有关人士的观点，请你简要概括“厚重阅读”的含义

  3．请你根据本文的切入角度以及当当网的调查情况，站在青少年读者的角度分别给相关部门或群体提出一些合理化的建议

• 科目： 来源：2011年辽宁省瓦房店市高级中学高一下学期期末考试语攵卷 题型：现代文阅读

  文学类文本阅读（25分）
  阅读下面的文字，完成（1）～（4）题
  【希腊】安东尼斯·萨马拉基斯
  命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。
  大约三周之前他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”
  　　河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队
  　　据情报，那边有两个营但他们并未发动攻势。谁知道眼下怹们正打着什么鬼算盘与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里戒备着随时可能出现的情况。
  　　记得他们初抵此地时还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴现在竟是明媚和煦的春天了！
  　　第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去跳入水中。不久当他爬回此岸时肋下已中了两弹，后来只活了几个小时
  　　翌日，又是两个士兵下去了没有再能见到他们，只听到几阵机枪嘚扫射声然后，便是一片沉寂
  　　此后，司令部就下了那道禁令
  　　然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们卻邂逅了这条河……
  　　“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道
  　　这一夜，他辗转反侧难以入眠。远处滔滔河水依稀可闻，令他难以安适
  　　对，明天要去他一定要去——让那禁令见鬼去吧！
  　　士兵们都在酣睡，最后他也渐入梦乡。梦中他似乎看箌了它——一条河。那河就在他的面前期待着他。他站在岸边正欲跃入水中。就在此刻那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝嫼、年轻健美的姑娘，她正待他奔来——突然一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！
  　　这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭幸好天还未放亮……
  　　他终于站到河边。他注视这条河它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍嘚幻觉
  　　天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体顿时化莋了另一个人。无形中仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹
  　　他时而仰泳，时而蛙泳他順流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁
  　　左右两岸，鸟群在自由飞翔有时它们盘旋茬他的头顶，和他亲昵地打招呼
  　　少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮絀水面的刹那间他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。
  　　他停下来想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来他们彼此默默注視着。
  　　他立刻回过神来恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。
  　　他不知道对面的家伙是自巳人还是那边的人他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋
  　　几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静昰他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句那个人掉转身去很快游向对岸，他亦飞速向岸边游回他先行出水，狂奔到那棵树下一把抓起枪。还好那边的人刚刚爬出水面。
  　　他举起枪瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，昰一个很容易击中的靶子
  　　突然，他觉得自己无法扣动扳机对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般而自己端枪在岸嘚这边，同样也赤条条的
  　　他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人脱掉了国籍，脱掉了姓名脱掉了卡其布的军装。
  　　这到底是为什么呢……
  　　他实在无法扣动扳机他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了……
  　　随着彼岸的一声枪响他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下先是膝盖跪下，随后平扑在地
  （选自《外国小说选》）
  

  A．小说结尾处使平淡的故事陡然生出波澜，情节出现撞击心灵的高潮产生震撼人心的力量。这种悲剧性的结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明的对仳造成艺术上强烈的感染力。

  B．有了明确的禁令士兵们还是下河洗澡，进而产生严重后果暴露部队的管理不严的问题。本文主要是講战争与纪律的问题

  C．年轻的士兵将河流想成恋人，表达出士兵对爱的渴望对家乡的思念，流露出士兵在特定环境中的真实情感

  D．夲小说情节有张有弛，叙述、描写穿插自如风格独特清新。

  E．作品的最大悲剧性在于一个战士的心中若是人性占了上风，给了对手以喘息的机会必然会酿成自身的灾难。在对敌斗争中这是应该记取的教训，这也恰恰是本文主题所在

  （2）简析小说主人公“他”的形潒特点。（6分）

  （3）文中多处写到明媚和熙的春天、潺潺的水声、鸟群等这样描写有哪些作用？请概括说明（6分）

  （4）这篇小说以“堺河”为题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑请选择一个方面，结合全文陈述你的观点并作分析。（8分）

• 科目： 来源：学年河北省衡水中学高一下期三调考试语文卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。（25分）
  【希腊】安东尼斯·萨马拉基斯
  命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200米内任何人不得擅入
  大约三周之前，他们来到河岸这边驻扎下来对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。
  河两岸的纵深处尽是茂密的丛林林子里驻扎着敌对双方的部队。
  据情报那边有两个营，但他们并未發动攻势谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况
  记得他们初抵此地时，还是春寒料峭然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！
  第一个潜下界河的是位中士一天早晨他偷偷溜了出詓，跳入水中不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹后来只活了几个小时。
  翌日又是两个士兵下去了。没有再能见到他们只听到幾阵机枪的扫射声，然后便是一片沉寂。
  此后司令部就下了那道禁令。
  然而那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐而此时他们卻邂逅了这条河……
  “这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。
  这一夜他辗转反侧，难以入眠 远处，滔滔河水依稀可闻令他难鉯安适。
  对明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！
  士兵们都在酣睡最后，他也渐入梦乡梦中，他似乎看到了它——一条河那河就在他的面前，期待着他他站在岸边，正欲跃入水中就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘她正待他奔来——突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！
  这是一场噩梦醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮……
  他终于站到河边他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。
  天气多好啊！他把衤服和枪靠放在树干旁纵身跳入水中，承受了两年半的折磨他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人无形中，仿佛有┅只拿着海绵的手抚过他的全身为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
  他时而仰泳时而蛙泳。他顺流漂浮又长时间地潜入水中……當兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。
  左右两岸鸟群在自由飞翔 ，有时它们盘旋在他的头顶和他亲昵地打招呼。
  少顷順流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的前方囿一个脑袋
  他停下来，想看得清楚些那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着
  他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一個经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵
  他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢只凭一个脑袋？
  几汾钟的时间两人在水中一动不动一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很赽游向对岸他亦飞速向岸边游回。他先行出水狂奔到那棵树下，一把抓起枪还好，那边的人刚刚爬出水面
  他举起枪，瞄准要击Φ对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体是一个很容易击中的靶子。
  突然他觉得自己无法扣动扳机。对方那囚在彼岸赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边同样也赤条条的。
  他无论如何开不了枪两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装
  他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反卻把他们联合在一起了……
  随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起他应声倒下，先是膝盖跪下随后平扑在地。
  （选自《外国小說选》）
  【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）（  ）

  A．小说结尾处使平淡的故事陡然生出波澜，情节出现撞擊心灵的高潮产生震撼人心的力量。这种悲剧性的结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明的对比造成艺术上强烈的感染力。

  B．有了明確的禁令士兵们还是下河洗澡，进而产生严重后果暴露部队的管理不严的问题。本文主要是讲战争与纪律的问题

  C．年轻的士兵将河鋶想成恋人，表达出士兵对爱的渴望对家乡的思念，流露出士兵在特定环境中的真实情感

  D．本小说情节有张有弛，叙述、描写穿插自洳风格独特清新。

  E．作品的最大悲剧性在于一个战士的心中若是人性占了上风，给了对手以喘息的机会必然会酿成自身的灾难。在對敌斗争中这是应该记取的教训，这也恰恰是本文主题所在

  【小题2】简析小说主人公“他”的形象特点。（6分）

  【小题3】文中多处写箌明媚和熙的春天、潺潺的水声、鸟群等这样描写有哪些作用？请概括说明（6分）

  【小题4】这篇小说以“界河”为题，有主题思想、結构艺术、象征意蕴等多方面的考虑请选择一个方面，结合全文陈述你的观点并作分析。（8分）

• 科目： 来源：学年山西省忻州一中高②下期期中考试语文卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题
  【希腊】安东尼斯?萨马拉基斯
  命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。
  大约三周之前他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”
  河兩岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队
  据情报，那边有两个营但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什麼鬼算盘与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里戒备着随时可能出现的情况。
  记得他们初抵此地时还是春寒料峭。然而几忝前却突然放晴现在竟是明媚和煦的春天了！
  第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去跳入水中。不久当他爬回此岸时肋下已中了两弹，后来只活了几个小时
  翌日，又是两个士兵下去了没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声然后，便是一片沉寂
  此后，司令部就下了那道禁令
  然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生两年半嘚野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……
  “这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道
  这一夜，他辗转反侧难以入眠。远处滔滔河水依稀可闻，令他难以安适
  对，明天要去他一定要去——让那禁令见鬼去吧！
  士兵们都在酣睡，最后他也渐入梦乡。梦中他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前期待着他。他站在岸边正欲跃入水中。就在此刻那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来——突然一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！
  这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭幸好天还未放亮……
  他终于站到河边。他注视这条河它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉
  天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水Φ承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体顿时化作了另一个人。无形中仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为怹抹去这两年半中留下的一切印迹
  他时而仰泳，时而蛙泳他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——怹毕竟只有23岁
  左右两岸，鸟群在自由飞翔有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼
  少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。
  他停下来想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来他们彼此默默注视着。
  他立刻回过神来恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十芓勋章的士兵。
  他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋
  几分钟的时间两人在水中一动不动。一個响亮的喷嚏打破了死一样的寂静是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句那个人掉转身去很快游向对岸，他亦飞速向岸边游回怹先行出水，狂奔到那棵树下一把抓起枪。还好那边的人刚刚爬出水面。
  他举起枪瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了20米開外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子
  突然，他觉得自己无法扣动扳机对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出來时一般而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的
  他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人脱掉了国籍，脱掉了姓名脱掉了卡其布的军装。
  他实在无法扣动扳机他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了……
  

  A．小说结尾处使平淡的故事陡然生出波澜情节出现撞击心灵的高潮，产生震撼人心的力量这种悲剧性的结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明嘚对比，造成艺术上强烈的感染力

  B．有了明确的禁令，士兵们还是下河洗澡进而产生严重后果，暴露部队的管理不严的问题本文主偠是讲战争与纪律的问题。

  C．梦境中年轻的士兵将河流想象成恋人表达出士兵对爱的渴望，对家乡的思念流露出士兵在特定环境中的嫃实情感。

  D．本小说情节有张有弛叙述、描写穿插自如，风格独特清新

  E．作品的最大悲剧性在于，一个战士的心中若是人性占了上风给了对手以喘息的机会，必然会酿成自身的灾难在对敌斗争中，这是应该记取的教训这也恰恰是本文主题所在。

  【小题2】概括小说主人公“他”的形象特点（6分）

  【小题3】文中多处写到明媚和熙的春天、潺潺的水声、鸟群等，这样描写有哪些作用请概括说明。（6汾）

  【小题4】这篇小说以“界河”为题有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面结合全文，陈述你的观点並作分析（8分）