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某学习小组进行浓硫酸对蔗糖的脱水实验，“在200 mL烧杯中放入20 g蔗糖(C12H22O11)，加入适量水，搅拌均匀，然后再加入15 mL质量分数为98%的浓硫酸，迅速搅拌”进行如下探究。（1）观察现象：蔗糖先变黄，再逐渐变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状黑色物质，同时闻到刺激性气味。按压此黑色物质时，感觉较硬，放在水中呈漂浮状态。同学们由上述现象推测出下列结论：①浓硫酸具有强氧化性；②浓硫酸具有吸水性；③浓硫酸具有脱水性；④浓硫酸具有酸性；⑤黑色物质具有强吸附性，其中依据不充分的是　　　　(填序号)。（2）为了验证蔗糖与浓硫酸反应生成的气态产物，同学们设计了如下装置：试回答下列问题：①图1的A中最好选用图2中的装置　　　　　　(填编号)。②图1的B装置所装试剂是　　　　　　；D装置中试剂的作用是　
；E装置中发生的现象是　
。③图1的A装置中使蔗糖先变黑的化学反应方程式为　
；后体积膨胀的化学方程式为 
。④某学生进行实验时，发现D瓶品红不褪色，E装置中有气体逸出，F装置中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，推测F装置中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅的原因 
。  
（1）②④ （2）①Ⅱ ②品红溶液 检验SO2是否被除尽 溶液出现白色浑浊
③C12H22O11(蔗糖)12C+11H2O 2H2SO4(浓)+CCO2↑+2SO2↑+2H2O
④CO气体能还原热的酸性高锰酸钾溶液
试题分析：（1）闻到刺激性气味说明浓硫酸具有强氧化性；蔗糖先变黄，再逐渐变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状黑色物质说明浓硫酸具有脱水性；体积膨胀，形...
考点分析：
考点1：氧族元素
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含硫化合物的种类很多，现有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4这7种常见的含硫化合物。回答下列问题：（1）H2SO3转化为硫酸是酸雨形成的重要过程之一，写出其反应的化学方程式，并标明电子转移方向和数目　
。（2）Ba2+有剧毒。某市曾发生一起“毒烧饼”事件，起因是烧饼摊主在制作烧饼的过程中误将碳酸钡当作干粉使用，导致多人食用烧饼后中毒。试写出碳酸钡与胃酸(以盐酸表示)反应的离子方程式 
。患者被送往医院后，医生往往让其服用 
(填题干所列7种物质中的1种)来解毒。（3）常温下，将铁棒置于浓硫酸中，无明显现象，有人认为未发生反应。为验证此过程，某同学经过思考，设计了如下实验：将经浓硫酸处理过的铁棒洗净后置于CuSO4溶液中，若铁棒表面 
，则发生了钝化；若铁棒表面　
，则未发生反应。 
已知反应：①2H2S+O2====2S+2H2O；②2H2S+SO2====3S+2H2O；③2H2S+3O2====2SO2+2H2O，将点燃的H2S气体的导管伸入盛有一定量O2的集气瓶内，上述3个反应发生的先后顺序是　(　　)A．①②③
D．③②① 
如图是某学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图。实验时操作步骤为①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红，迅速伸入广口瓶中点燃硫粉；③向锥形瓶中注入双氧水；④硫粉完全燃烧后，用注射器向广口瓶中喷水。下列描述错误的是　(　　)A．可以观察到，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．实验结束时，应用注射器向装置中注入NaOH溶液以便更充分地吸收剩余的SO2气体C．A装置中的注射器的作用相当于分液漏斗，可以随时控制反应的发生和停止D．“酸雨”使绿叶变黄，使锌粒、镁片表面产生气泡 
实验室有两瓶失去标签的试剂，它们可能是稀硫酸和蔗糖溶液，下列鉴别方案可行的是　(　　)A．分别取少量尝一尝味道B．取样分别加入一小片铜看有无气泡产生C．用pH试纸测定两溶液的pHD．取样分别加入盐酸酸化的氯化钡溶液 
在如图的实验装置中，从实验开始到过一段时间后，对看到的现象叙述不正确的是　(　　)A．苹果块会变干瘪
B．胆矾晶体表面有“白斑”C．小试管内有晶体析出
D．pH试纸变红 
题型：实验题
难度：中等
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闻某未知气体的气味的操作方法是什么?
用手在瓶口上扇着闻
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与《闻某未知气体的气味的操作方法是什么?》相关的作业问题
有的有毒气体是不能闻的,那太危险,
药品，有的有毒，有的有腐蚀性．所以①用镊子或药匙取药品；②闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；③实验室里所用的药品，都不能品尝．故答案为：使用“招气入鼻”法&&&& 品尝任何药品
选B直接观察是指借助于感官,而不借助于仪器的观察,比如B使用嗅觉.如果借助仪器观察,就是间接观察,比如A使用电子显微镜,C使用超声波,D使用望远镜,都是间接观察.
1 实验室中的药品,有的有___腐蚀性___,有的有__毒__,因此在闻气体的气味时应___“招气入鼻”__,特别不能_品尝__味道.2 方法1：将液体加热蒸发,有固体析出的是海水,没有固体析出的是蒸馏水方法2：分别加入氢氧化钠溶液,有沉淀产生的是海水,没有沉淀产生的是蒸馏水
闻气体气味时,用手轻轻再瓶口扇动,让少量气体飘进鼻孔禁止把鼻子凑到容器口去闻气体
高压电会产生臭氧.每3个氧气分子生成2个臭氧分子.复印机工作时产生高压电,进而产生臭氧.需要注意的是,使用复印机后一定要通风,因为低浓度的臭氧可以杀菌消毒,这就是为什么雷雨过后空气清新的原因.可是臭氧浓度高时有害,所以要通风.
刚才搞错了,不是沙林,是光气（COCl2）,有烂苹果味光气是“光成气”的简称.由英文phosgen(phos 光＋gen产生）翻译而来.光气最初是由氯仿受光照分解产生,故有此名.光气从化学结构上看是碳酸的二酰氯衍生物,是非常活泼的亲电试剂.容易水解.光气在第一次世界大战中曾被用作化学武器.人体吸入光气会造成肺水肿.碱性
会从心里和生理上产生恶心的及远离的欲望和行动因人的心里承受力和气味浓厚程度不同 头晕反胃心里上的厌恶程度不同尸体腐烂产生的气体包括：二氧化硫,二氧化碳,硫化氢,氨,甲烷.液体如：硫醇,尸胺,腐胺,粪臭素的液体.其中气体中二氧化硫,硫化氢；液体中尸胺,腐胺.都有毒.一般不会死亡,更多的症状是 恶心,头晕和反胃
两者实际都是无色无味的气体.其中CO有毒会侵占人体的血红蛋白,一定量下引发头晕,肌体缺氧,休克甚至死亡,CO2无毒能促使人深呼吸,但是高浓度CO2（达到90%以上）会使人窒息.你闻到的气味是木质纤维中的脂类化合物残留在木炭中并且不完全燃烧产生的含硫的气体以及含氮的气体,一般具有微弱的毒性,因为燃烧不完全,也会产生CO,
蔗糖的分子式为：C12H22O11,被浓硫酸脱水后只剩下碳,接着碳与浓硫酸发生氧化还原反应,浓硫酸被还原成SO2,所以会有刺激性气味气体生成.同时还生成CO2和H2O.
一看 无色 二闻 无味三 用一根带火星的木条放入瓶中 不复燃 火星熄灭四 滴一两滴澄清石灰水 石灰水不变混浊 这瓶未知气体可以确定是氮气 如有一项不符合 就不是氮气
因为固态物质分子扩散,我们才能闻到,所以它变成了气体,那么就是升华,直接从固态变成气态
蔗糖碳化,C和浓硫酸发生氧化还原反应生成了SO₂SO₂气体有刺激性气味
汗液中含一定量的尿素,衣服上流汗多的话会,尿素量达到一定值,洗衣服时与肥皂发生化学反应,生成有刺激性气味的气体.衣服上汗少的话,不会有这种味道的
燃气中通常加入了少量恶臭的有机硫醚类物质.燃气燃烧需要达到一定的浓度,刚打开燃气时,浓度未到,烧不起来,但气体分子扩散快,因此味道已闻到.达到燃烧浓度后,被点燃燃烧,由于燃烧充分,包括有机硫醚类恶臭物质被一起烧掉了,因此闻不到臭味了.
澄清的石灰水是检验二氧化碳气体存在的特征反应.因为二氧化碳与澄清石灰水反应能够生成白色沉淀,除二氧化硫外的气体都不能使澄清石灰水变浑浊,（二氧化硫有刺激性气味,二氧化碳无）因此只有用澄清石灰水来鉴别二氧化碳.因为,使燃烧的木条熄灭的气体除了CO2,还有N2,稀有气体等.所以,使木条熄灭的气体不一定是CO2,不能用于检验
接口处没有封好,建议把煤气的阀门关闭,对接口处重新封扎,少量的煤气气体不是很严重,但要注意通风,如果气味严重,就必须找到漏气处,进行处理.
甲醛（化学分子式HCHO,分子量：30.03）,是一种无色,有强烈刺激性气味的气体.易溶于水、醇和醚.甲醛在常温下是气态,通常以水溶液形式出现.其40/100 再问： 关键是网吧怎么会突然有甲醛。难道是谁故意去放的？怎么投放啊？现在胡碴还感觉热辣辣的。蔗糖，浓硫酸，水进行的脱水实验怎么做_百度知道
蔗糖，浓硫酸，水进行的脱水实验怎么做
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浓硫酸加入蔗糖中发生碳化反应证明蔗糖被浓硫酸脱水
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蔗糖燃烧时，虽然理论上是只产生二氧化碳和水，但是由于其碳含量过高，燃烧并不充分，所以会有黑烟生成（其中黑就是因为碳），就像是原油燃烧一样 浓硫酸将蔗糖脱水，理论和实际都只是生成碳、水试题分析：A、将蔗糖加入浓硫酸后变黑，说明浓硫酸具有脱水性，正确；B、浓硫酸可用作气体干燥剂，说明浓硫酸具有吸水性，正确；C、铜与浓硫酸共热有刺激性气味气体放出，说明浓硫酸具有强氧化性，正确；D、常温下浓硫酸可以用铝罐储存，说明铝与冷的浓硫酸发生钝化，错误。
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蔗糖脱水同时为什么会闻到刺激性气味化学方程式
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蔗糖脱水，浓硫酸遇水放热，C+2H2SO4浓=△=CO2↑+2SO2↑+2H2O
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脱水碳化,会生成二氧化硫,C+2H2SO4==CO2+2SO2+2H2O
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