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2017年西北工业大学计算机学院801计算机专业基础考研导师圈点必考题汇编
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801计算机专业基础
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《计算机专业基础》
注：以下五部分内容只选择两部分进行答题
（二）、数据结构（75分）
1．理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。
2．掌握基本的数据处理原理和方法，在此基础上能够对算法进行设计与分析。
3．能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。
线性表的定义和基本操作
线性表的实现
顺序存储结构
链式存储结构
线性表的应用
栈、队列和数组
栈和队列的基本概念
栈和队列的顺序存储结构
栈和队列的链式存储结构
栈和队列的应用
特殊矩阵的压缩存储
树与二叉树
二叉树的定义及其主要特征
二叉树的顺序存储结构和链式存储结构
二叉树的遍历
线索二叉树的基本概念和构造
二叉排序树
平衡二叉树
树的存储结构
森林与二叉树的转换
树和森林的遍历
等价类问题
哈夫曼树和哈夫曼编码
图的存储及基本操作
邻接矩阵法
深度优先搜索
广度优先搜索
图的基本应用及其复杂度分析
最小（代价）生成树
查找的基本概念
顺序查找法
折半查找法
散列（Hash）表及其查找
查找算法的分析及应用
排序的基本概念
直接插入排序
折半插入排序
希尔（shell）排序
简单选择排序
二路归并排序
各种内部排序算法的比较
内部排序算法的应用
从考试大纲看，所要求的知识在一般的大学数据结构教材中都已经包含，所以，选择哪本书并不是重要的事情。我们推荐清华大学出版社的《数据结构（第二版）》（严蔚敏主编）。这本书有多种语言的版本，建议选择C语言的版本，在复习的过程中，还可以配以相应的习题集。
（四）、计算机网络考试内容：（75分）
考查目标：
1. 掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。　　2. 掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络设备的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理　3. 能够运用计算机网络基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统分析、设计和应用一、计算机网络体系结构
计算机网络概述1. 计算机网络的概念、组成与功能2. 计算机网络的分类3. 计算机网络与互联网的发展历史4. 计算机网络的标准化工作及相关组织
计算机网络体系结构与参考模型　　1. 计算机网络分层结构2. 计算机网络协议、接口、服务等概念3. ISO/OSI参考模型和TCP/IP模型二、物理层 一
通信基础　　1. 信道、信号、宽带、码元、波特、速率、信源与信宿等基本概念2. 奈奎斯特定理与香农定理3. 编码与调制4. 电路交换、报文交换与分组交换5. 数据报与虚电路 二
传输介质　　1. 双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质2. 物理层接口的特性 三
物理层设备　　1. 中继器　2. 集线器三、数据链路层 一
数据链路层的功能 二
组帧　　 三
差错控制1. 检错编码2. 纠错编码 四
流量控制与可靠传输机制　　1. 流量控制、可靠传输与滑动窗口机制2. 停止-等待协议3. 后退N帧协议 GBN 4. 选择重传协议 SR
介质访问控制　　1. 信道划分介质访问控制频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多路复用的概念和基本原理2. 随即访问介质访问控制ALOHA协议，CSMA协议，CSMA/CD协议，CSMA/CA协议3. 轮询访问介质访问控制：令牌传递协议 六
局域网　　1. 局域网的基本概念与体系结构2. 以太网与IEEE 802.33. IEEE 802.11；4. 令牌环网的基本原理 七
广域网1. 广域网的基本概念2. PPP协议3. HDLC协议 八
数据链路层设备　1. 网桥的概念及其基本原理　2. 局域网交换机及其工作原理。四、网络层 一
网络层的功能1. 异构网络互联2. 路由与转发3. 拥塞控制 二
路由算法1. 静态路由与动态路由2. 距离-向量路由算法3. 链路状态路由算法4. 层次路由 三
IPv4　　1. IPv4分组2. IPv4地址与NAT3. 子网划分与子网掩码、CIDR4. ARP协议、DHCP协议与ICMP协议　 四
IPv6 1. IPv6的主要特点2. IPv6地址　　 五
路由协议1. 自治系统2. 域内路由与域间路由3. RIP路由协议4. OSPF路由协议5. BGP路由协议
IP组播 1. 组播的概念 2. IP组播地址 七
移动IP1. 移动IP的概念 2. 移动IP的通信过程 八
网络层设备 1. 路由器的组成和功能 2. 路由表与路由转发五、
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yunzec 发表于
不太清楚，教材不对，考试完玩，慎重啊
课本我按学校官网上要求的，想找个配套的复习题，真不知道该找啥的？
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你现在都开始复习专业课了么
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Yummy0531 发表于
你现在都开始复习专业课了么
还没呢，买上书了，准备开始看
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程培轩老师，西北工业大学硕士。善于钻研，通过对教材的深入分析，探索出合理提升专业课复习效率的授课方式。
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