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2015年高考语文预测作文题：为时代斗士点赞（附范文）
责任编辑：timeivy
2015年高考语文预测作文题分享！高考在即，还在为写作文容易跑题烦恼的高三党注意了，高分网高考频道小编建议大家拿这些预测作文题来练习审题，并且比对一下名师的审题思路和范文，可以有效纠正审题不准的问题。
阅读下面的材料，写一篇作文。（60）
美国《时代》杂志于美国时间日公布了年度人物评选结果，埃博拉病护理最终超过俄罗斯总统普京、阿里巴巴创始人马云、苹果CEO蒂姆.库克等获得年度人物。
对于埃博拉护理人员当选的原因，Nancy Cibbs解释道，“世界上其余地方每晚可以安然入睡，就是因为有一群人愿意站出来战斗。因为他们充满了勇气与仁慈不知疲倦的行动，因为他们为世界赢得的构建防御系统的时间，因为他们的冒险、他们的坚持、他们的牺牲和救援，埃博拉的这些斗士们，成为了《时代》杂志2014年度人物。”
这样的斗士，你知道多少？又了解多少？？请根据以上材料写一篇不少于800字的文章。
名师.阅卷详解
本题审题上不存在难度，写作范围非常明确，只要围绕“斗士”这和主题展开分析思考即可，但审题没有难度，不等于立意没有区别。首先我们要对“斗士”这个写作关键词进行必要的理解，根据材料提示，“斗士”具有以下品质：勇气、仁慈、冒险、坚持、自我牺牲’帮助他人等等，这些可谓“斗士”的精神内涵，但仅仅理解到这点还不够，还必须意识到这些“斗士”战斗的目的不是为了自身，而是为了他人、社会、民族、国家、世界而战斗，这是一种舍己为人的牺牲精神。明白了这一点，才能够深刻地理解“斗士”的精神，而这也正是“斗士”为世人尊散的原因。立意上可围绕“为什么需要斗士？怎么才能成为斗士？斗士有什么作用？”这三个角度展开。
素材.论据方向
选材标准：材料的范围还是相当广阔的，只有具备“斗士”精神内涵的典型人物均可作为论据。可以呈现“斗士”缺乏的时代的晦暗，可以展现“斗士”的具体行为，也可以展现“斗士”对社会、国家‘时代发展所起到的巨大作用。
在怀疑的时代依然需要信仰
现任《人民日报》评论部主任卢新宇在2010年北大中文系毕业典礼上做了题为《在怀疑的时代依然需要信仰》的致词。在演讲中，卢新宇如是说：“这让我想起中文系百年时，陈平原先生的一席话，他提到西南联大时的老照片给自己感动的：一群衣衫褴褛的知识分子，气宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管未来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存在有那种浩然之气？”
素材点拨：在怀疑的时代依然满怀信仰，这就是斗士精神，不屈从于庸俗的现实，扬起理想的风帆，以浩然之气，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，这是一个时代。
斗士梁淑溟
著名学者梁漱溟，在历次政治运动中，皆是备受折磨，但其硬骨不软。他说自己所做的不过是独立思考、表里如一，这八字箴言几乎成为他的口头禅。才子不畏权，书生爱较真。为文一生，思虑千载，秉天地之正气，凛凛然如霜雪，浩浩然似罡风广瘦骨嶙峋擎天柱，肝胆向人日月明，此乃教育家梁漱溟先生之德风范也，足为后辈代代读书人的仰慕、追随。
素材点拨：真正的知识分子从来就是斗士，是思想者，是批判者，是叛逆者，是敢于说“不”的人，是人类的基本准则：和平、正义、自由、公正、的捍卫者。
标杆范本.必备佳作
斗士，是一个时代的心灵与眼光。黎巴嫩诗人纪伯伦在《先知》一诗中写道：“空虚黑暗中，我要高举已灯，那守夜着必会添满油灯，点燃光明。”是的，斗士也正如那空虚黑暗中的守夜着，只要点燃光明，全世界的黑暗，都挡不住那光亮的耀眼。（开篇切题，引用名言，有内涵）
斗士却又大多是凄苦而寂寞的。遥想2500年前的，面对礼乐崩坏、攻伐征战的时代，仍心怀天下之大同之志，周游列国，宣讲他的仁爱之说，结果在当时落得个如“丧家之犬”的可怜境遇；又如“古希腊三贤”之一的苏格拉底，他们都堪称是一个时代的斗士，但他们一生的境遇却又无疑是凄苦寂寞的，得不到时代的理解，光亮的四周尽是墨黑。（描摹斗士的现实困境，为斗士的行为提供现实背景。）
但斗士之所以没有被黑暗吞噬，反而黑暗愈浓烈，光亮愈耀眼，光照千古，皆因他们的坚守。诚如苏格拉底在临死之际，仍告诫世人：“你们务必保持节操。”大时代的风云变幻之下，人难免被裹挟其中，于是随波逐流，人云亦云。个人的心智、理性的判断、内心的坚守大多被时代的洪流冲得七零八落，但每一位守望者都有着一颗强大的内心，即使是浊世横流，即使是风雨如晦，依然坚守自我。还记得一生坚持“独立之精神，自由之思想”的陈寅格吗？在那个红色的年代，他毅然拒绝出任中科院中古史研究所所长，只为坚守自己的学术自由。而时止今日，守望着寥寥，盖因坚守的缺失。个人的坚守在名利物欲面前显得那么不堪一击，所以。“专家”不再是一个值得信服的群体，“教授”不再是一群值得敬仰的学者。但历史总是公正的，随波逐流者最终只会成为跳梁小丑，落下笑柄，而那些坚守自我的斗士却是一个时代的心灵捍卫者。（突出斗士的坚守，素材丰富，具有人文色彩）
斗士的价值不仅仅是坚守，更在于眺望，不仅仅是蜡烛，更是次破时代黑幕的利剑。他们犹如先知，能诊断时代的病痛，能看到社会的凶兆，是一个时代的眼睛。鲁迅用他手中的笔解剖国人的灵魂，把国人心底深处的劣根性展露无遗。揭开伤疤，是为了引起疗伤者的注意。疗伤必然使伴随疼痛的，因为爱，所以才疼，因为疼，所以才警醒。因此，粉饰太平、歌功颂德不是守望者的行为，他们往往能言时代之不敢言，是一个时代着批评者、引领者。他们也是一个时代的先知、预言者，目光如炬，深刻地洞察当下，准确地预言未来，尽管一时受挫，甚至被误解，但历史会还他们清白。因为这样的斗士，我们对未来多了一份清醒，多了一份期盼。（层次上形成递进，强调斗士在推动社会进步方面所起来的作用）
泰戈尔《飞鸟集》中写道：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”或许这就是斗士最好的注脚，他们身处黑暗之中，但从来不失却对光明的追寻，把所有的痛谱成一首动听的人生之歌，荡涤污垢，净化灵魂。他们为了时代而生，时代因他们而进步。（名言做结，思想深刻，升华主题。）
佳作点评：本文审题准确，围绕斗士展开行文，结构上主要是层进式，条理清晰。此外，素材丰富，论点与论据的吻合度极高，论证分析很有针对性，且选材很有人文色彩，体现了作者深刻思想。语言表达流畅，文采斐然，名言警句的运用娴熟而精当。
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　　新东方在线高考网汇集整理《：必修一Unit5知识点和练习(附答案)》，以及最全的高考备考资料，有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、文综、理综复习学习资料，复习讲义、听力材料、作文素材，历年真题试题下载及答案解析，完备的资料库为广大考生提供全面的备考参考。　　一、知识点　　1. A great person is a someone who devotes his/her life to helping others. 伟人是把自己的生命奉献给帮助别人的人。(He started to study ecology and decided to devote his whole life to the science.他开始研究生态学，并决心将他的一生献身于这门科学。He devoted himself entirely to music.他将一生奉献给了音乐。)　　2. fight against 对抗，反对，与……作斗争　　We are all brothers in the same fight against injustice.在共同反对非正义行为的斗争中, 我们都是同志.　　People often have to fight for their liberty.人们往往不得不为自由而战。　　He and his wife are always fighting about who will take after the children. 他与他妻子总是在为由谁来照看孩子而吵架。　　3. He worked selflessly in China as a doctor and saved many Chinese soldiers. 作为一个医生他无私地在中国工作，并且拯救了很多中国战士。　　4. He strongly believed in the three principles: people’ people’s livelihood.　　他主张三民主义：民主、民权、民生。　　5. be free from 免于，不受　　A judge must be free from prejudice.法官必须不抱成见。　　6. in a peaceful way 以和平的方式　　7. be in prison 入狱，在狱中服刑　　in the prison 在监狱　　8. the same…as…和……一样　　9. the first man to land on the moon 第一个登上月球的人　　10. The time when I first met him was a very difficult period of my life. 第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。(定语从句)　　11. He was generous with his time,for which I was grateful.他十分慷慨地给予我时间，我为此非常感激。(He is generous with his money.他花钱大方。I am grateful to you for helping me.感谢你的帮助。Our grateful thanks are due to you.我们衷心感谢你。)　　12. have little education 受的教育少　　13. I could not read or write well. 我既不会读也不会写。　　14. I worried about whether I would become out of work. 我担心我是不是会失业。　　15. I became more hopeful about my future. 我对自己的未来充满了希望。(I am hopeful that she will come tomorrow. 我对她明天要来抱着希望。)　　16. as soon as I could 尽快， 马上　　17. The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress, until today we have reached a stage where we have almost no rights at all. (定语从句) 过去30年来所出现的大量法律剥夺我们的权利，阻挡我们的进步，一直到今天，我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。 (The 19th century saw many changes. 许多变革发生于19世纪。at an early stage in our history　　在我们的历史早期)　　18. …we were put into a position in which we had either to accept we were less important, or fight the government. 我们被置于这样一个境地：要么我们被迫接受低人一等的现实，要么跟政府作斗争。　　19. Only then did we decide to answer violence with violence. 只有到这个时候，我们才决定用暴力反抗暴力。(Only 位于句首，修饰副词、介词短语或状语从句时，句子采用部分倒装的语序;修饰状语从句时，只有主句采用部分倒装的语序。　　如：① Only in this way can you come up with a solution to the problem.只有这样，你才能想出解决这个问题的办法。　　② Only after being asked three times did he come to the meeting.叫了三次他才来参加会议。　　③ Only when he is seriously ill does he ever stay in bed.病的很重时，他才卧床休息。　　Only then did I realize my mistake. 直到那时我才知道我的错误.)　　20. as a matter of fact 事实上 (As a matter of fact，it is health that counts. 事实上，健康才是最重要的。 As a matter of fact, parents don’t want their children to be in trouble. 事实上，父母都不希望子女有麻烦。)　　21. In 1963, I helped him blow up some government buildings.　　在1963年，我帮助他炸毁了一些政府大楼。(Can you lend me a pump to blow up my bicycle tyres?　　你能借给我个打气筒给车胎打打气吗?　　Then it turned out that some stars, like our own sun will blow up one day. 然后，事实上有些恒星，就像我们自己的太阳，有朝一日会爆炸。)　　22. …I knew it would help us achieve our dream of making black and white people equal. ……我知道这是为了实现我们的黑人和白人平等的梦想。　　23. in trouble 处于困境 遇到麻烦　　Do as you're told, otherwise you'll be in trouble.叫你怎麽做就怎麽做, 否则有麻烦.　　24. be willing to do sth. 愿意，乐于Only very few people would be willing to share with him their opinions.很少有人愿意跟他分享他们的见解。　　25. What was his attitude towards the unfair situation black people faced? 他对黑人面临的不公平处境什么态度?　　26. turn to 变成;求助于，借助于, 翻到，转向　　She had no one to turn to for advice.　　她没有一个可以商量的人。　　Who can I turn to in my hour of need? 在我需要的时候我能向谁求助呢?　　As they were out of work,Mr and Mrs Black had to turn to their relatives for help.布莱克夫妇由于失业，不得不向亲戚求帮助。　　27. … the quality of life for black people got worse. …… 黑人的生活质量更糟糕。　　28….many people remember me as one of the first active black fighters for human rights 很多人认为我是为人权而战的第一批积极的黑人战士之一。　　29. lose heart 灰心;泄气, 丧失勇气,失去信心　　Difficulties were increasing. Even then we did not lose heart. 尽管困难在增加，但我们毫不灰心。　　You will succeed sooner or later while you don't lose heart.只要你不失去信心，你迟早会成功。　　If you fail, you should not lose heart but just keep on going. 如果你失败了，你也不该灰心。　　30. escape from 逃脱，逃离，从……逃出　　He listens to music as an escape from the pressures of work.　　他听音乐以缓解一下工作的压力.　　He stayed in the background to escape from the public attention. 他呆在幕后为了避开公众的注意。　　The couple had a narrow escape from the fire.这对夫妻从火灾中死里逃生。　　31. He taught us during the lunch breaks and the evenings when we should have been asleep. 在午餐的休息时间和晚上我们本应该睡觉的时候他教授我们。　　should have done 本应做而未做　　needn’t have done 本不应做而做了　　can’t have done 过去不可能做过　　32. He said they should not be stopped from studying for their degrees.他说他们不应该被剥夺通过学习获得学位的权利。　　33. …but they did pass their exams. 但是他们确实通过了考试。　　34. That made me feel good about myself. 这让我觉得自己还不错。　　35. be better educated 受到良好教育　　36. I didn’t work again for twenty years until the ANC came to power in 1994. 在非国大于1994年执政之前，我有20年没有工作。(After Mandela came to power and became president, his government did their best to change the unfair situation for black people. 曼德勒掌权成为总统后，他的政府尽力为黑人改变不平等的状况。)　　37. All the terror and fear of that time came back to me.　　我回忆起那时的所有的恐怖和令人畏惧的情景。　　After the attack , her eyes filled with terror every time when she saw a dog. 自从遭遇袭击之后，她每次看见狗，眼睛里都满是恐惧。　　38. be proud to do sth.　　I'll be proud to be part of it　　我会以成为其中一份子而自豪。　　be proud of sth　　You should be proud of what you have achieved.你们应当为自己所取得的成绩而自豪。　　39. set up创立，建立，为…作准备;竖立，架起，建造;开业，开始经商　　The company was set up ten years ago.　　公司是十年前建立的。　　He plans to set up his own business.　　他决定自己做生意。　　He begged me to let him join the club we have just set up. 他恳求我让他加入我们刚建立的俱乐部。　　40. be sentenced to … 被判处……　　He suggested that the murderer referred to be sentenced to death at once.他建议所涉及到的杀人凶手立刻被判处死刑。　　Robert was sentenced to three years in prison for stealing and released a month ago. 罗伯特因偷窃被判处三年监禁，于一个月前被释放。　　41. Do you have any thoughts on that? 你认为那怎么样?　　42. to my understanding　　按我的理解　　43. He was in poor health in his youth so he had to be educated at home. 他年轻时身体不好，所有只得在家接受教育。　　44. be accepted by … 被……录取、接受　　45. give free medical care to people there　　给那儿的人免费医疗　　As far as I know, in some developed countries people enjoy free medical care.就我所知，在一些发达国家人们享有免费医疗。　　46. He died from blood poisoning.　　他死于败血症。　　47. At that time the war between China and Japan was under way.那时中日战争正在进行之中。　　48. Mao Zedong praised Bethune’s excellent qualities in this article. 毛泽东在这篇文章了赞扬了白求恩的优良品质。　　49. point of view 观察点;观点　　It depends on your point of view.这将因个人观点而异。　　50. compete with… 与……竞争　　If you want to compete with someone, compete with yourself. 如果你想同别人竞争，先同自己竞争。　　51. advisev.　　常用搭配　　advise + n./pron.　　advise + doing　　advise sb. to do sth.　　advise + that从句(从句的谓语用“should + v原”， should 常省略)　　注：1)与advise用法类似的动词如forbid, ,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补(主补)时，宾补(主补)要用不定式。　　如：We forbid smoking here.(宾语，用动名词) We forbid you to smoke here.(宾补，用动词不定式) You are forbidden to smoke here.(主补，用动词不定式)　　2)区别：advise(劝说)/persuade(劝服)　　EX:1)我劝过他，但未能劝服他。_______________________________　　2) We trust you: only you can _____________ him to give up smoking.　　A. suggest B. attract C. advise D. persuade
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1.请示与报告：同：（1）行文方向一致，均属上行文。 （2）在格式上，都由标题、主送机关、正文、落款四部分组成，都应当注明签发人、会签人。 异：（1）行文目的、作用不同。请示旨在请求上级批准、指示、需上级批复，重在呈请。报告旨在向上级汇报工作，反映情况，提出建议与意见，回答询问，不需答复。2）行文时间不同。请示必须事前行文。报告一般在事后或工作过程中行文。3）主送机关数量可以不同。请示只能主送一个上级，一般不越级。报告有时可以写多个主送机关。4）受理机关处理方式不同。请示是办件，及时回复。报告属阅件，属不行批文。5）内容涉及不同。请示用于凡下级单位无权无力解决及应按规定请上级批准认定的内容均应请示。报告仅向上级汇报工作，反映情况，提出建议，答复上级询问的文书。6）写作侧重点不同。请示是反映的情况再大，只能一文一事。报告是可以汇报多项工作。7）结语不同。请示是特此请示，当否（如无不妥）请批复。报告是专此报告，特此报告，请批准。 1、声明与启事的异同：（1）同：都是将某件事公开告知人们，应用范围也都比较广泛，发表方式也相同，或载于报刊，或发于广播，或张贴于易见的公共场所。 （2）异：在内容的侧重点上，声明的内容只是告知人们某件事，不提出什么要求，如遗失声明，只向公众和有关方面宣布某单位（或某人）遗失某物，仅仅起到宣布作用，启事则不仅向公众公开说明事情，而希望人们协助办理，即在告知的基础上，还有所求助，如寻物启事，告诉人们在何地，丢失何物，又希望拾物者能告知失物下落。 2、公告与通告的异同（2）异：发文内容不同，公告旨在宣布重要事项的法定事项，通告则是公布应当遵守或周知的事项，而且业务性强。行文范围不同，公告的告晓对象广泛，通告的告知范围则限制在一定范围内。制发单位级别不同，公告的发文机关级别高，通告的发文机关级别较低。发布方式不同，公告多用登报、广播的方式发布，通告可用文件形式印发，也可登报、广播或张贴的方式发布。 3、通报与通知的异同：异：内容范围不同，通知可以发布行政法规和规章，批转和转发公文，传达需办理和周知的事项等；通报则是表扬先进，批评错误，传达、交流重要的情况、信息。通知告知的主要是工作的情况以及须共同遵守执行的事项；通报则是告知正反面典型或有关的重要精神或情况。目的要求不同，通知的目的是告知事项，布置工作，内容具体，有严格的约束力，要求遵照执行；通报的目的是交流、了解情况，或通过正反面的典型去教育人们。表现的方法不同，通知的表现方法主要是叙述，叙述具体，语言平实；通报的表现方法则常兼用叙述、说明、分析和议论，有较强的感情色彩。 4. 函与通知的区别：1.函告知的事项时一般的，通知告知的比较重要。2.函一般为平行单位、不相隶属的单位；通知则有明确的上下级关系。 5. 函与请示的区别1.函是用于单位之间、不相隶属单位之间以及有业务上的主管和被主管关系的单位之间的工作往来。向主管单位请求批准有关事项，主管单位用复函批准请求事项。2.请示是用于有隶属关系的上下级机关之间，是下级机关用请示向上级机关行文请求指示批准重要事项。*使用函和请示是，要弄清发文机关和受文机关的关系，再确定用什么文种。 6. 函与批复的区别：1.函有来函与复函之分，复函是用于回复不相隶属机关来函提出的事项。2.批复是用来批准答复下级机关的请示。*从使用范围来看，函比批复更广泛，使用更灵 7. 总结与计划的区别：两者制作的时限不同，总结是在工作到一定阶段或者计划完成后进行的，计划是工作之前制定的。内容和项目不同，总结是对一定阶段的工作或计划执行情况作出的总分析、总评价，重在总结出游规律性的东西，作出理论的概括，计划是是为完成指定的任务所设想的具体步骤、方法和措施，重在叙述说明。目的与要求不同，总结回答的问题是做了什么，做的怎样，有何工作规律，计划回答的问题是做什么，怎样做，做到什么程度 8. 自荐信、求职信（函）、应聘书的异同 1、相同点 （1）三者基本作用都是为了谋求一个职位。（2）三者的结构相同，只是在正文的内容上有所侧重。（3）写作的要求相同。
2、不同点 ：自荐信是推荐自己担任某项工作或从事某种活动，以便对方能接受的一种专用信件。它除了可以用来求职外，还可以用于在职人员推荐自己从事某一活动，或担任某一职务。 求职信、应聘书一般是毕业生或待业人员为了求得某一职位所写的谋职文书。应聘书相对求职信而言，求职目标比较明确，对用人单位的用人条件和相关要求心中有数，减少了求职的盲目性，与此同时又增加了求职的被动性，即必须依照用人单位的招聘条件有针对性地介绍自己，表达应聘请求。一般而言，求职者呈递应聘书时是有针对性地单独传递，不象求职信那样可以群发。 1.重新修订的《国家行政机关公文处理办法》，由国务院于 日发布，2001年 1 月 1日起施行。
2.应用文书分为行政公文、法规与规章文书、杂体文书 三大类。3.以行文关系或行文方向为标准，公文可分为上行、平行、下行和泛行文四类。5.行政公文有
种。 4以 实用
为目的的写作，是应用文书写作。
1.份格式完整的公文，由文头、主文、文尾三部分组成。 2.文头又称版头，是由文件名称、发文字号、签发人、秘密等级、份号和紧急程度等项目。 3.发文字号由发文机关代字、 年份 、序号三部分组成。 4.秘密等级分为绝密、机密、秘密三级，密级的位置在 首页右上角第一行。 5.公文的紧急程度分特级、急件两种，位置在首页右上角（秘密等级之下） 。
6.签发人指批准发出公文的机关单位领导人。 7.完整的公文标题由发文机关、公文事由（或主题）文种三要素组成。 8.标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不加标点符号。 9.公文附件的标注位置，在正文之下 一行，左空两字。
10.公文用纸一般采用国际标准A4型纸。A4型纸尺寸为 宽 210mm×297mm ，公文版心尺寸为
156mm×225mm 11.标注主题词应以选词原则和 主题词表为依据。 1.向下级机关 重要行文，应当同时抄送直接上级机关。 2.经批准在报刊上全文发布的行政法规和规章，应当视为正式公文并依照执行。
3报告中不得夹带请示事项。
4行文关系，主要有上下级关系、平级关系、隶属关系和非隶属关系四种。6党政 要分开行文。 5行文方向分为上行、平行、下行和泛行四种。 7联合行文的必要条件是机关单位必须平级。 1通知的常见种类有指示性通知、处理文件性通知、事项性通知、知照性通知、和会议通知、任免性通知。 2.通知的特点有使用范围具有广泛性、文种功用多具有指导性和有明显的时效性。 3下级转发上级的文件为“转发”，上级转发下级文件为“批转”。 4通报的类型有表彰通报、批评通报和情况通报。
5.通报的特点有内容的真实性和目的的晓谕性。 6通报的写作要求有注意时效性、注意指导性、注意真实性 。1报告的主要类型有工作报告、情况报告、建议报告、答复报告、报送报告。 2.报告的特点有内容的实践性；表述的概括性；选材的灵活性 3请示的主要类型有请求指示的请示、请求批准的请示 。 4.请示的特点有行文内容的请求性；行文目的的求复性；行文时机的超前性；请求事项的单一性 1批复的特点是_被动性、针对性、权威性。 2.批复的类型有指示性批复和审批性批复。 3函的主要特点是适用范围广泛 、使用灵活方便、行文方向具有多向性、短小精悍。
4按内容和用途分，函可分成商洽函、询问答复函、请批、批准函三种类型 5.启事大致可分 征招类启事、声明类启事、寻找类启事 三类。 6.启事的正文一般包括 目的、原因、具体事项、要求。 4.函的主要特点是适用的范围广泛、行文多向性和（方法上的灵活性。）
. 5.公文附件的标注位置，在正文的（左下方）
6.秘密等级分为绝密、机密、秘密三级，密级位置于（首页右上角第一行）。 7.行文关系主要有上下级、平级、（隶属关系和非隶属关系四种）。 8.应用文书处理材料的方法主要有类比法、（筛选法）、浓缩法、截取法。 9.选择材料的标准有（确凿）、切题、典型和新颖。 10.报告中不得有（请示）的事项。 11.公文正文的基本内容模块一般是“依据”、“目的”、 （“文种承启语”）、事项和要求。 12.行政公文的语言要求明确、准确、简明、庄重、得体（注意顺序）。 13.公告和通告都是（泛）行文。 14.请示的主要类型有（请求请示）和（批准请示）。 15.报告的主要特点有：（内容的实践性、材料的客观性、选材的灵活性）。病列析改题 1.目前局势之恶劣语严重，（已被你们等看见）。（正文）（你们都已经知道了） 2.关于禁止赌博的（处罚）通知（标题）（去掉“处罚”二字） 3.自然科学（成果）奖励条例（标题） 4.我们的请示已送去一个多月，（你们为什么迟迟不予批复）？（结语）（请批复） 5.关于水灾（后）恢复工作的报告。（标题） 6.广州文化局关于整顿文化市场的（命令）。（标题）（通告） 7.华立学院会计学部请求添置购买体育器材的（报告）。（标题）（请示） 8.华立学院关于处分XX级XX专业学生XX的（通告。）（标题）（通报） 9.（领导们严肃的研究了这个问题，提出了处理意见。）（标题）（关于这个问题的若干意见） 10.学习李春芳同志爱国爱民的革命精神和（崇尚）为抢救国家财产敢于献身的从高理想。（前言） 11.国际旅行社关于(批转)国务院《旅行社管理暂行条例》的通知。（标题）（转发） 12.增城市荔城镇派出所关于禁止赌博的(处罚)通知。（标题）（去掉“处罚”二字） 13.学院向增城土地规划局呈递了一份扩大征地修建教学楼的(报告)（标题）（请示) 14.以上意见，如无不妥，(请批复)（结语）(请批转各单位执行) 15.(与会者请一定于3月18日前来报到)。（正文）（与会者请于3月18日9点之前到场） 16.带毛、带泥的肉不绞不卖。（买肉店服务公约）（未经检疫或不符合质量标准的肉不绞不卖） 17砍伐一米高的油松一颗.罚款5元：砍伐碗口粗的杉木一颗罚款10元（林场）（砍伐油松幼苗一棵，罚款5元；砍伐杉木幼苗一棵，罚款10元。） 18.凡请事假、病假三天以上者，扣发当月奖金。(凡请事假、病假三天（含三天）以上者，扣发当月奖金。) 19.维护国家、集体和公民的合法权益。(维护国家、集体利益和公民的合法权益) 20.丰俭由人（饭店）(丰廉由人) 21.打击犯罪 (打击犯罪活动) 22.集体结婚 （集体结婚典礼） 23.人牙麻将（缩略语）（人造象牙的麻将） 24儿童肉松
（适合儿童食用的肉松或幼儿专用肉松） 关于组团赴美检验引进设备的请示 省人民政府： 我局1993年1月与美国纽约市××设备公司签订过一项引进对方设备的合同。合同中有我方需组团赴美检验拟引进设备质量的条款。今美方电邀我局组团赴美履约。 经研究，我局拟派以黄××局长为团长的代表团一行五人于1994年12月中旬赴美。预计赴美检验考察时间需20天，所需外汇由我局按有关规定自行解决。 妥否，请批复。 关于机关游泳池办理游泳证的通知 机关各直属单位： 机关游泳池定于6月1日开始实行凭证入场制度。现将有关办证事项通知如下： 一、分点说事项 二、 时间，地点，对象，办证办法 家属游泳证凭身份证、健康证在游泳场临时办理。 特此通知。
天河区政府太阳神俱乐部
w ww w年w 月w w日 关于商请××商厦准备经保工作经验材料的函 ××市商业局： 经市综合治理办公室同意，敝局12月下旬召开全市经保工作经验交流会。据悉，贵局××商厦狠抓安全保卫工作，取得了突出的成绩，拟请该商厦在会上介绍加强内部防范工作的宝贵经验。如蒙同意，恳请通知该单位，于12月中旬将经验介绍材料送敝局×处秘书科为盼。
××市公安局
××××年十一月二十日 关于拨专款抢修校舍的批复 ××镇教育办： 你办《关于××××的请示》（×镇教办字〔××××〕×号）收悉。今年×月×日强台风，使你镇校舍损失惨重，造成许多班级无教室上课。经研究，决定给你镇拨抢修教室专款15万元，不足部分请自筹解决。 此复 。
×× 县教育局
××××年七月三日 关于商请××商厦准备经保工作经验材料的函 ××市商业局： 经市综合治理办公室同意，敝局12月下旬召开全市经保工作经验交流会。据悉，贵局××商厦狠抓安全保卫工作，取得了突出的成绩，拟请该商厦在会上介绍加强内部防范工作的宝贵经验。如蒙同意，恳请通知该单位，于12月中旬将经验介绍材料送敝局×处秘书科为盼。
××市公安局
××××年十一月二十日
本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有 拾到者请与××厂机修车间×××联系，必有重谢。 电话：××× 启事人：×××
×年×月×日 寻物启事 3月23日晚8∶00左右，在淮河路一轿的车上遗失一个公文包，内有金额为5万的存折一份 、派遣证一个及它物，有拾到者请与失主联系，失主愿重金酬谢。 联系电话：××× 联系人：田先生
孙兴亮，男，十四岁，身高15米。北京口音，痴呆。留平头，皮肤微黑，右耳后有黑痣。穿黄背心，白色运动短裤，黑塑料凉鞋。×年×月×日在前门大街走失，有知情者请与北京东城××胡同××号联系，多谢 电话：×××。 联系人：孙××
年×月×日 搬迁启事
金华市公共资源交易平台(原金华市区招投标统一平台)将搬迁至双龙南街1698号与新330国道交叉口金华市工商局新大楼内。如有不便，请见谅！
w w年w 月w w日 遗失声明 某某某人遗失第二(或一)代居民身份证,证号:36232XXXXXXXXXXXXXX,自本声明发布日起所有与本身份证有关事情概与本人无关,特此声明. 遗失声明 重庆XXXXXX有限公司遗失中国XXXX银行重庆分行XXX支行开户许可证，证号：XXXXXXX，声明作废 遗失声明 某某人遗失中国护照一本,护照号码:G00XXXXX,声明作废 遗失声明 重庆某某有限(责任)公司遗失营业执照副本,证照编号:XXXXXXXXX,声明作废 遗失声明 重庆XXXXXXXXXX有限公司遗失服务业（商业、工业、统一、普通、定额专用等等）发票一张，代码：XXXXXXX，发票号码：XXXXXXXXXXXXX，声明作废。
四、多项选择题
1报告可用于陈述的事项有 A向上级汇报工作，反映情况 E答复上级机关的查询、提问。 2工作报告的内容包括(
A经常性的常规工作情况 C向上级汇报的工作进程，总结的工作经验 1意见是具有兼容性的文种，其特点体现在(
)。 B．使用的广泛性
C．行文的多向性
D．作用的多用性 2按性质和用途的不同，意见可分为(
B．指导性意见
C．实施性意见
D．建议性意见 E．评估性意见 3下列结语中,可用于呈报性建议意见的有(
)。A．以上意见供领导决策参考
B．以上意见供参考D．以上意见请审阅
E．以上意见,请结合实际情况贯彻执行 1.你厅《关于XXXX的函》（国安政XX号）收悉，经研究，现复函如下。属（ D引述来文式开头）。 2、希望各级人民政府加强领导，切实办好职业技术教育，使这一工作出现新局面。属（ D希望号召式结尾）。 3.公文格式最重要的特征是（C公文文面程式化
） 4、应用文书的语言特点是（
B明确、准确、简朴、庄重、得体
） 5.材料是说明主旨的（ D支柱
） 7.省长黄华华从北京开会回广州，拟召集会议向全省县处级以上干部传达全国人大会议，要用上（ B通报 ） 8有一种文体，它的正文结构开头（前言）是简明扼要的说明所涉及文体的时间、背景、任务、效果等，这个问题是（ C总结
） 10.公文文书写作的拟稿程序中、拟稿完成后应（D交领导审阅 ）(书上120页) 11.意见是具有兼容性的稳重，其特点是（B适用的广泛性 ） 12.应用文的结构设计应遵循的原则有（D与行文内容的一致 ） 13“公告”的特点之一是（B发布范围的广泛性）(还有一特点是：发布内容重要) 14.“批复”的特点是（C强烈的针对性）（还有一特点是：明确的指示性） 15.请批函与请示的区别从行文机关来看在（D不相隶属） 六、多项选择 1.意见是最具有兼容性的稳重.其特点是（BCDE
） B适用的建议性
C行文的指导性
D作用的多用性
E写作的灵活性 2.按性质和用途的不同。意见可分为（ BDE ）等类。 B指导性意见D建议性意见
E评估性意见 3.下列结语中，可用于呈报性建议意见的有（ACD
） A以上意见供领导决策参考 C以上意见如有不妥，清批转各地执行 D以上意见请审阅
4.报告可用于陈述的事项有（ACE
） A向上级汇报工作，反映情况
C向上级提出总做意见或建议
E答复上级机关的查询、提问 5.请示的规则是（BCDE
） B不得越级请示
C一般只写一个主递机关
D不得抄送下级机关
E 必须请求批复 6.工作报告的内容包括（ABCE
） A汇报对某一指示的传达贯彻情况
B想上级汇报工作进程 C偶发性特殊情况
E向上级要求支持 6.总结的特点是（ACDE
） A实践性 C经验性
E简明性 7.公文通知可分（ADE ）（主要类型：⑴指示性、⑵处理文件性、⑶事项性、⑷知照性、⑸会议、⑹任免通知） A指示性通知D 事项性通知
E 知照性通知 8.行政公文的语言要求是（BCDE
三、判断题
1．判断是否可以用通知行文：×（1）×省人大常委会拟颁布一项地方法规。 √（2）×市水电局将召开水利建设工作会议，需告知各县、区水电部门事先作好准备。 ×（3）×县纪委拟批评×局×××干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误。 √（4）×市政府拟批转市卫生局关于做好灾后防疫病工作的意见。 √（5）×县县委拟向所属各级党组织布置学习×××同志“七一”讲话的有关事宜。
2．判断是否可以用通报行文： √（1）×县工会拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人。
×（2）×厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况。
√（3）×市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况。
×（4）×县政府拟公布加强机关廉政建设的几条规定。
√（5）×县纪委拟批评×局×××等干部挥霍国家钱财游山玩水的错误。 三、判断题 √ 1某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。
√2报告可以同时上报几个上级机关。
√3报告不能用“以上报告当否，请指正”之类的结束语。 ×4关于申请修建教学大楼的报告。
√5关于发生重大火灾事故的报告。
×6关于扩建油库的请示报告。
√7关于加强外事工作的报告。
×8报告标题可只用“报告”两字。
√9凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务，都可用“请示”行文。
×10请示可以一文一事，也可以一文多事。
√1. 批复和请示一样，也应一文一事。
√2．批复的主要特点是有针对性，它总是针对请示被动行文的，这也是批复有别于其他公文的主要特点。
√3．批复内容若涉及其他部门，起草批复时应同有关部门协商，取得一致后，方可行文。
×4．有一份批复的开头写道：“贵局×劳发〔××××〕32号请示收悉。
√5．某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金，应该使用的文种是函。
×6．××县信访办答复群众来信，应该使用的文种是通知。 √7．××集团公司拟行文到××大学了解本公司员工进修情况，应该使用函行文。 ×8．意见是用于对重要问题提出见解和处理办法，仅起指导或建议作用的一种公文。
√9．下层机关的意见文书一般具体性、操作性较强。 √10．建议性意见可分为呈报性建议意见和呈转性建议意见两类。
√11．意见的语言少用指令性词语，多用期请性、指导性词语，体现注重商榷、尊重对方的民主作风。
√12．呈转性建议意见的写法、用法都与呈转性建议报告相似，且都希望成为“形式上的上行文，实质上的下行文。
×1.主旨和主体/议案和建议是一回事。 √2.公告和通告的写法基本相同。 √4.深圳税务局通告。（） ×5.X省人大常委会拟颁布一项地方法规，可以用通知行文。 ×6.X厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况，用通报行文。 ×11.计划的目标不能留有余地，制定了就要坚决执行。 √12.X厂向市财政局拟写一份请求财务拨款的请示。 ×16.X校处分违纪的学生可以用公告。 ×17.中共广州市委发布了向“XXX同志学习的命令” √18.一般的行政法规和规定都可以用命令作为载体发布。 三亿文库包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、高等教育、外语学习资料、生活休闲娱乐、应用文书写作重点习题附答案39等内容。　
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