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（20次/天）已到账《家教对联》
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《家教对联》
《家教对联》
古往今来，诸多名人和有识之士，为了教育下一代，精心撰写出许多含义隽永、情真意切的家教对联。这些情真意切的教子对联，底蕴厚重韵味长，或提导为人处事，或勉励勤奋求学，或促其养德积善，皆给后人树立了典范。少年儿童天真自然，犹如一张白纸，染于黑则黑，染于红则红。这话值得人们认真深思和细细品味。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.近代湘潭学者王湘绮先生，学问渊博，品格高尚，他写给后人的家训是一副语浅意深的妙联：&
戳破窗纸容易补，
败坏道德最难修。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#、老舍在女儿出嫁后，对女儿的生活仍非常关心，他写有一副对联给女儿女婿：&
劳逸妥安排健康多福，
油盐休浪费勤俭持家。
此联充分体出了老一辈对儿女的无比关心和希望。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.冯玉祥为即将上抗日前线杀敌的侄儿写了一副对联，鼓励他奋勇杀敌，并嘱他带在身边：&
孝子贤孙须先救国，
志士仁人最重保民。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.教育家陶行知很重视对孩子的教育，他常劝孩子要少年勤奋学习，莫误好时光。他写了一首训子联曰：&
“人生天地间，各自有秉赋，蹉跎悔歧路，为一大事来，做一大事去，多少白发翁，寄语少年人，莫将少年误。”&
他的儿子没有正规学历，却背着父亲向一位校长索要了一张毕业文凭。陶先生知道后，马上叫儿子将文凭退了回去，并手写一联：&
宁为真白丁，
不做假秀才。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.革命老人吴玉章撰写一幅教子联，挂在堂前：
创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面；
居家易，治家不易，欲自我身作则，行行当立好楷模。
他教育子女要艰苦创业，勤俭持家，不可追求虚荣，做了长辈后更要以身作则，身教重于言传，处处做出好样子，成为后代效仿的楷模。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.著名作家冰心的祖父写有一副对联：
知足知不足，
有为有弗为。
这副对联，他对冰心作的解释是这样：有些东西，比如衣、食、住吧，虽然简陋一些，也应当“知足”，而在追求知识学问和修身养性上，就常常应当“不知足”。对于应当做的有益于世道人心的事，就要勇往直前去做，而对那些违背道义的事，就坚决不做。
&7.“父母为先立好样；子女随后争自强。”
这是台湾亿万富翁王永庆的教子对联。意是父母应先为子女树立良好的榜样，一言一行直接影响到子女今后的成长。&
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.父母总是期望儿女能成才，有所作为的，为此，明代作家冯梦龙在《醒世恒言》中说：&
种田不熟不如荒，
养儿不孝不如无。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.林则徐的父亲林宾日是一名教员，他善于运用讲故事、打比方等方法教育小则徐，他给小则徐留下这样一副对联：
粗衣淡饭好些茶，这个福老夫享了；
齐家治国平天下，此等事尔曹任之。
上联是他生活上自奉之薄，下联是表示对儿子的操守和抱负充满信心。这幅对联对林则徐终身受用不尽，最终成为流芳千古的民族英雄。
而林则徐继承家风，提出了让儿孙自强自立，不能有所依赖的主张。他写了训子对联曰：&
子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；
子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益损其过。&
林则徐还有一副自题于福州文藻山故居的教子联：
师友背临容膝地；
儿孙莫负等身书。
劝导后辈勤奋读书，日后能成为于国于家的有用之才。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.南宋爱国诗人陆游的“训子联”最感人肺腑：&
死去元知万事空，但悲不见九州同。&
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。&
诗人这首绝笔联抒发的爱国主义精神& 与岳母给岳飞刺背上刺：“精忠报国”相映成辉。
&11.清代诗人蒋心余有教子联曰：
宝贵无常，尔小子勿忘贫贱；
圣贤可学，我清门但读读书。
他将这幅对联挂在祖宗牌两旁，要子孙孙永远记取不忘。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.“拙因知事少；老悔读书迟。”
这是明代著名学者笙重光曾经题写过的一副教子联。该联勉励子女多读书，多学知识，免得老时后悔不及，也是对后世寄予的殷切期望。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.“咬定几句有用书，可充饮食；&养成数竿新生竹，直似儿孙。”
这是清代郑板桥写过的一副家教对联。他教育子女精读一些好书，做像新竹那样蓬勃向上，虚心而耿直的人。&
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.“泪酸血咸，悔不该手辣口甜，只道世间无苦海；金黄银白，但见了眼红心黑，哪知头上有青天。”
这是清代有个姓潘的山东人在江南某地当县官，上任之初，其父撰赠的一副家教联。告诫儿子，做人应宽厚仁慈，与人为善，不可见利忘义，为非作歹，人间自有王法，否则到了那时，才醒悟到泪酸血咸，头有青天，悔之晚矣。
&15.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
这是清代教育家朱柏庐的《朱子家训》中的一副对联，充分体现了他对子女生活的关心和希望。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.“少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”
这是清代文人王之春题写的一副家教联。此联是说，人没有天生的低天分，一个人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因为自已少读书的缘故，由此勉励儿孙多读书。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.郭沫若曾于1940年为其侄媳魏蓉芳题写一联：
莫学芙蓉空有面；
应效芬芳发自心。
此联妙趣横生，用蜂腰格自然地嵌入侄媳名字，情深意切地教导她要诚实做人，表里如一，不失为家教的劝世箴言。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.明代著名学者徐渭，晚年撰写了一副家教妙联：
好读书，不好读书；
好读书，不好读书。&
该联的正确读法是：“好（hǎo ）读书，不好（hào）读书；好（hào）读书，不好（hǎo）读书。”上联的意思是：青少年时期是读书学习的大好时光，可……
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.年羹尧家塾对联&
不敬先生，天誅地滅；
誤人子弟，男盜女娼。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.“勿以善小而不为；勿以恶小而为之。”&
这是三国时期刘备临终前拉着儿子刘禅的手，一字一句叮嘱的遗言。此联言简意赅，蕴含了量的变化积累到一定程度，便会引起质的飞跃这一哲学原理。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.
财也大，产也大，后来子孙祸也大。若问此理是若何？子孙钱多胆也大，天样大事都不怕，不丧身家不肯罢。
财也小，产也小，后来子孙祸也小。若问此理是若何？子孙钱少胆也小，些许产业自知保，俭使俭用也过了。
醇亲王是清朝道光皇帝的第七子，末代皇帝溥仪的亲祖父。以上是他生前写过的一副妙联，作为治家格言，他让子孙们早晚背诵。如今读来，仍意味深长。&
“至乐无如读书；至要莫如教子。”
“心术不可得罪于天地；言行要留好样与儿孙。”
“教儿不严父母过；教儿不改儿之错。”
“种田不好一年荒；养子不教一世苍。”
“吃苦是良图，做苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境；偷闲非善策，说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人。”
“家庭无小事，事事为教育；父母无小节，处处做楷模。”
“知识变力量，能移山填海；恒心化动力，可水滴石穿。”
“德从勤中来；福向俭中求。”
“父母，一言一行为子女作出表率；子女，一举一动使父母感到幸福。”
“履福堂”那副对联：“几百年人家无非积善；第一等好事只是读书。”
西递“笃敬堂”那幅楹联更吸引现代人的眼球：
“读书好，营商好，效好便好；创业难，守成难，知难不难。”&
西递“瑞玉庭”那副错字联：“快乐亦从辛苦得；便宜多自吃亏来。”这副对联看似平白如话，但却匠心独运，仔细一看就不难发现，上联中“辛苦”的“辛”字分明多一横，下联中“吃亏”的“亏”字又多一点，显然这是瑞玉庭主人人生和经营的经验总结：多付出一份辛苦就能多收获一份快乐，多吃一点亏往往能获得更多的便宜。&
乔家大院，让我大受震动的不是它的财富而是它的文化。那一副副对联一扫铜臭味而充满了书香气：
“读书即未成名，究竟人高品雅；修德不期获报，自然梦稳心安。”
“映雪囊莹读书应晓先忧后乐；披星戴月创业当须务本求实。”
“万卷诗书四时苦度一日悟；十年寒窗三鼓灯火五更明。”&
在中堂的大门联：“传家有道惟存厚；处世无奇但率真。”一如当头棒喝，把持家处世的法宝大白于后世祖孙。尤其值得一提的是，乔致庸自拟内宅门联：“求名求利莫求人，须求已；惜衣惜食惜非惜银财，缘惜福。”
由此可知，家教对联富含哲理，耐人寻味，对教育好后代具有启迪诫勉作用，是我国一份珍贵的历史文化遗产。
&1.土地不种荒一年，子女不教误一生。
&2.禾苗不管无收成，子女不管难成才。
&3.严是爱，宠是害，不管不教要变坏。
&4.父母犹如一面镜，言谈举止要方正。
&5.望子成龙女成凤，品德教育不能松。
&6.子女好奇不为奇，父母不教方是奇。
&7.小时偷针大偷金，教子做人要教心。
&8.有过切莫乱护短，失足方知不好管。
&9.粗暴打骂有百害，溺爱子女无一利。
<font style="FONT-FAMILY: 宋体,SimS FONT-SIZE: 18px" color="#.好钢出自熔炉炼，从来纨绔少伟男。
&1.赞岳母教子，精忠两字昭天日；
&& 颂朱子治家，家训一部传千秋。
&2.望子成龙，重在立志端行；
&& 盼女成凤，贵在浇善塑魂。
&3.父亲母亲同心诱导，事半功倍；
&& 学校家庭合力施教，劳轻效重。
&4.为儿孙，积德高于积财；
&& 教子女，身教重于言教。
&5.听其言，因材施教教知识；
&& 观其行，因势利导导德行。
&6.言传身教德智体，
&& 日熏月陶真善美。
&7.双亲父母立榜样，
&& 独生子女争自强。
&8.父严，严宽互补严有度；
&& 母慈，刚柔相济慈有方。
&9.养雏当需防鹰击，
&& 育苗尚应戒虫蚀。
&&&10.寓教于乐育新苗，
&&&&& 寄理于趣塑童心。
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