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“一带一路”建设“催生”中国内地高校“俄语热”
　　中国新闻网　　
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　　“中国高校迎来了学习俄语的发展机遇。”中国俄语教学研究会秘书长、北京大学外国语学院院长宁琦13日在兰州表示，随着“一带一路”建设的推进，现今中国多所高校开始新建俄语专业，甚至还有一些中学将俄语作为高考外语语种来学习，迎来了学习俄语的“热潮”。
　　13日，“第五届全国高校俄语专业院长/系主任高级论坛”在兰州举行。此次论坛由中国俄语教学研究会、兰州大学、上海外语教育出版社举办，来自全国100多所高校的外语学院院长、俄语系主任及俄语专业负责人参加。
　　天津外国语大学副校长王铭玉介绍，“一带一路”沿线众多国家和民族讲着多种不同语言，文化多元且差异巨大，应加强语言互通，为“一带一路”建设铺好语言服务之路。世界九大语系在“一带一路”沿线60多个国家达到全面覆盖，“俄语在沿线12个国家可以说得通，也是区域性、地域性较为显著的语言，俄语教育要看到这种机遇。”
　　面对俄语专业人才需求的增加，2015年9月，地处中国西北甘肃的兰州理工大学新设俄语专业，计划每年招收俄语专业学生30名。
　　“学生比较积极，现今每届实际招收33名。”兰州理工大学外国语学院俄语系主任李亚林13日接受中新社记者采访说，随着社会和市场的需求，该校在满足俄语语言教育的同时，尽力突出工科学校专业特色，开设科技俄语、科技俄语与服务、科技俄语与翻译、经贸俄语、商务俄语等课程。
　　李亚林说，通过调研发现，外企对于翻译的需求不仅限于语言的服务，更要求能够精通专业技术，“而这种复合型的专业俄语人才正是我们培养的方向。”
　　如今，中国与“一带一路”沿线国家之间文化、经贸交往日益频繁，作为“语言桥梁”的俄语人才的需求量“与日俱增”。
　　宁琦介绍，目前中国多所高校探索采用复合型的教学方式，开展学习俄语并结合“一带一路”沿线国家本国语言的模式，以俄语为基础，了解对方、熟知当地研究史料，不仅可以更好地了解该国现状，也可以让另一门语言提升地更快。
　　兰州大学外国语学院俄语专业创设于1946年，有70年的办学历史，人才培养集中在本科生和硕士研究生两个层面。本科阶段侧重强化俄语基础和言语技能，同时要求学生熟悉主要俄语国家的国情知识，鼓励学生到境外交流。硕士阶段增设“俄语国家社会文化”和“区域学”研究方向，侧重提高学生的俄语应用能力、国际视野和学术研究能力，使他们成为能够从事区域国别研究的高级俄语人才。
　　兰州大学副校长潘保田说，该校将充分发挥“懂俄语”的优势，并以此为纽带对中亚地区展开研究，并进一步拓展至对中亚地区民族语言的研究，有针对性地了解这些国家的政治、经济、社会和文化，实现与沿线国家的互通。
　　当日，与会专家还围绕“一带一路”背景下的俄语专业建设、俄语专业教学与人才培养，俄语专业区域、国别研究的定位问题，俄语专业课程设置与教材建设等方面进行探讨和交流。
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“一带一路”催热武汉俄语教育 今后可以在家门口考俄语等级了
9:34:12 来源： 作者：
&&& 长江网-长江日报（记者黄洁莹 通讯员马志华）昨日，莫斯科国立大学在武汉市第十四中学挂牌成立俄语语言与文化中心、俄语等级考试中心、远程教育中心、中俄国际学生交流中心。继去年开设首个高中俄语班后，俄语教育在武汉持续升温。
&&& 武汉有了俄语等级考试中心
&&& 据了解，俄语语言与文化中心将为十四中引进莫斯科国立大学所有对外国人的预科教材，给学校两个俄语班配备外教。俄语等级考试中心面向全国举办语言等级考试，考试通过者可获得俄罗斯科学教育部认可的语言等级考试证书。远程教育中心将与俄罗斯优质大学合作远程空中课堂，邀请知名教授给学生讲课。中俄国际学生交流中心则将为学生举办夏令营，组织俄罗斯名师来汉讲座等活动。
&&& “十四中有俄语教学的历史和基础。”十四中校长平先柏介绍，早在1985年，十四中就开设了俄语课。当时武汉大学、华中师范大学等高校有俄语小语种的需求，不少学子通过俄语优势考入这些高校。随后，高校对俄语这类小语种的需求慢慢减少，2002年学校停开了俄语课。
&&& 去年，莫斯科国立大学与市十四中首开俄语实验班。学生前两年在本校读，高三时赴俄读莫斯科大学预科班，并参加俄语等级考试，有机会直升莫斯科大学，或通过俄高考申请俄罗斯其他知名大学。
&&& “重开俄语课程，是受到‘一带一路’的影响。”十四中招办主任李艳霞介绍，俄罗斯是“一带一路”版图上的重要国家，中俄交流密切，国家对俄语人才的需求量越来越大，也就催生了俄语热。今年，该校俄语班将招生40人。
&&& 很多家长也是看好了俄语的前景。康健同学的父亲是一位IT公司负责人：“目前人才市场上俄语专业缺口很大，中俄在各方面的合作密切，俄语专业将是个香饽饽。”
&&& 零起点学一年俄语已能交流
&&& 昨日下午，高一俄语实验班的孩子上了一节展示课。“孩子们都能用俄语做简单的日常交流，语言能力不错，教学质量很高。”莫斯科国立大学代表称赞。
&&& “俄语比英语难一些。”俄语老师蒋Z瑾介绍，“虽然难，但孩子学得却很快，现在八成孩子都掌握了弹舌音。他们已经能用俄语在衣食住行方面做简单交流，超市买东西都不是问题。
&&& “我们三年后要去俄罗斯读大学，目标很明确，以后就业前景也很好，学习起来就有动力。”张熙雯同学说自己对语言特别感兴趣，小时候看俄罗斯电影时就喜欢上了俄语，报名俄语实验班是自己的主意。“自主自愿，又有兴趣，弹舌音就不是难题了。”
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鄂新网备1102号“一带一路”建设“催生”中国内地高校“俄语热”-中新网
“一带一路”建设“催生”中国内地高校“俄语热”
日 08:57　来源： 　
　　兰州5月13日电 (记者 丁思)“中国高校迎来了学习俄语的发展机遇。”中国俄语教学研究会秘书长、北京大学外国语学院院长宁琦13日在兰州表示，随着“一带一路”建设的推进，现今中国多所高校开始新建俄语专业，甚至还有一些中学将俄语作为高考外语语种来学习，迎来了学习俄语的“热潮”。
　　13日，“第五届全国高校俄语专业院长/系主任高级论坛”在兰州举行。此次论坛由中国俄语教学研究会、兰州大学、上海外语教育出版社举办，来自全国100多所高校的外语学院院长、俄语系主任及俄语专业负责人参加。
　　天津外国语大学副校长王铭玉介绍，“一带一路”沿线众多国家和民族讲着多种不同语言，文化多元且差异巨大，应加强语言互通，为“一带一路”建设铺好语言服务之路。世界九大语系在“一带一路”沿线60多个国家达到全面覆盖，“俄语在沿线12个国家可以说得通，也是区域性、地域性较为显著的语言，俄语教育要看到这种机遇。”
　　面对俄语专业人才需求的增加，2015年9月，地处中国西北甘肃的兰州理工大学新设俄语专业，计划每年招收俄语专业学生30名。
　　“学生比较积极，现今每届实际招收33名。”兰州理工大学外国语学院俄语系主任李亚林13日接受记者采访说，随着社会和市场的需求，该校在满足俄语语言教育的同时，尽力突出工科学校专业特色，开设科技俄语、科技俄语与服务、科技俄语与翻译、经贸俄语、商务俄语等课程。
　　李亚林说，通过调研发现，外企对于翻译的需求不仅限于语言的服务，更要求能够精通专业技术，“而这种复合型的专业俄语人才正是我们培养的方向。”
　　如今，中国与“一带一路”沿线国家之间文化、经贸交往日益频繁，作为“语言桥梁”的俄语人才的需求量“与日俱增”。
　　宁琦介绍，目前中国多所高校探索采用复合型的教学方式，开展学习俄语并结合“一带一路”沿线国家本国语言的模式，以俄语为基础，了解对方、熟知当地研究史料，不仅可以更好地了解该国现状，也可以让另一门语言提升地更快。
　　兰州大学外国语学院俄语专业创设于1946年，有70年的办学历史，人才培养集中在本科生和硕士研究生两个层面。本科阶段侧重强化俄语基础和言语技能，同时要求学生熟悉主要俄语国家的国情知识，鼓励学生到境外交流。硕士阶段增设“俄语国家社会文化”和“区域学”研究方向，侧重提高学生的俄语应用能力、国际视野和学术研究能力，使他们成为能够从事区域国别研究的高级俄语人才。
　　兰州大学副校长潘保田说，该校将充分发挥“懂俄语”的优势，并以此为纽带对中亚地区展开研究，并进一步拓展至对中亚地区民族语言的研究，有针对性地了解这些国家的政治、经济、社会和文化，实现与沿线国家的互通。
　　当日，与会专家还围绕“一带一路”背景下的俄语专业建设、俄语专业教学与人才培养，俄语专业区域、国别研究的定位问题，俄语专业课程设置与教材建设等方面进行探讨和交流。(完)
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每一个忙碌的人都是一条融通的纽带巴塔列伊亚纳场站。远东森工在伊尔库斯克林区采伐下来的原木。中欧班列是一条纽带，正在把沿途的国家和一些城市连接成为相互协作的区域经济合作体，在“一带一路”倡议下共建繁荣。而将这条纽带拧得越来越紧的是奔忙于其间的人们——他们来自企业、来自政府职能部门、甚至来自民间。他们中间有中国人，也有俄罗斯人，有“大Boss”、也有小职员……或许他们并没有认真思考过，自己正在做的事情将怎样改变这个世界，但他们眼下认真去做的每一件小事，都在“积跬步，成千里”地推动着“一带一路”行稳致远，从这个意义上来说——本报记者赵蕴颖在俄罗斯，外国人面临的最大困难可能首先是语言。无论在伊尔库斯克还是在莫斯科街头，你都很难看到其他文字，没有英文，也没有中文，只有俄文。因此，在俄罗斯，你常常觉得自己是个“文盲”，听不懂，也看不懂，不知道哪儿是哪儿，俄罗斯人对自己语言的坚持也由此可见一斑。所以，要从事中欧班列对俄罗斯业务，熟练掌握俄语是首要条件，而近年关于“一带一路”催生国内俄语热的报道也常常见于报端。都说俄语是仅次于阿拉伯语，中国人学起来第二难的外语。远东森林工业有限公司总经理吴然毕业于北京第二外国语大学俄语专业，他就这样形容俄语学习之难：“俄语专业本科四年毕业张不开嘴的不在少数。”因此，此行中凡遇到熟练掌握俄语的中国人，我都在心里第一时间献上敬意。陈玉雪是我们此行的俄语翻译，俄文名字叫卡佳，为我们在俄罗斯近20场采访提供全程翻译。小陈翻译语速快，反应也快，无论是俄译汉，还是汉译俄，张嘴就来，自述“并没有经过大脑，因为来不及思考。”小陈本科就读于东北师范大学俄语专业，之后，以专业前三名的成绩被公派到俄罗斯喀山大学读硕士研究生。 2016年7月从喀山大学毕业不久，就作为俄语人才被引进到大连港欧陆国际物流有限公司，后来又成为单证部专员，负责中欧班列对俄罗斯业务。一路上，“卡佳·陈”不仅要为我们的采访提供翻译，还要在一天的采访结束回酒店之后，处理业务上的电话、邮件，写报告，或者跟随大连港新丝路国际物流有限公司常务副总经理李猛约谈俄罗斯铁路集装箱有限公司箱管部专员，商谈“空箱子”计划。盛夏的莫斯科有漫长的白昼，再加上和国内5个小时的时差，令人格外疲惫，而这似乎也让忙碌在“新丝路”上的大连港人忘记了时间，越发争分夺秒。
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