如何学会用英语造句
如何学会用英语造句
　　英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。下面是小编整理的学会英语的方法，以供大家学习参考。　　如何学会英语造句　　基本语法：　　组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。　　1、主语　　主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 He likes watching TV. 他喜欢看电视。　　2、谓语　　谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：　　1)，简单谓语　　由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。　　We study for the people. 我们为人民学习。　　2)，复合谓语：情态动词+不定式　　I can speak a little English. 我可以说一点英语。　　3、表语　　表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。　　My sister is a nurse. 我姐姐是护士。　　4、宾语　　宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。　　We like English. 我们喜欢英语。　　有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。　　He gave me some ink. 他给了我一点墨水。　　有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：　　We make him our monitor. 我们选他当班长。　　5、定语　　在句中修饰名词或代词的成分叫定语。　　用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。　　He is a new student. 他是个新生。　　但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。　　The bike in the room is mine 房间里的自行车是我的。　　6、状语　　修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。　　用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。　　He lives in London. 他住在伦敦。　　7.补语　　用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如 果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的 状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，-ing形式，数词等。　　8.宾补　　就是宾语补足语，就是补充说明宾语的 。　　例：I know you are student good at maths .　　在这个句子中，good at maths 就是补语。 宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：　　I know you are student who is good at maths　　还可以是-ing 形式 I see you crossing the street　　简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 。　　例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明是主补　　英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。　　英语五种基本句型列式如下：　　基本句型一：SV(主+谓)　　基本句型二：SVP(主+谓+表)　　基本句型三：SVO(主+谓+宾)　　基本句型四：SVoO(主+谓+间宾+直宾)　　基本句型五：SVOC(主+谓+宾+宾补)
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我有时候看电视英语怎么说
我有时候看电视英语怎么说
09-09-22 &匿名提问 发布
我是学英语的，不敢说你的方向错了，但至少和我们平时学习的方法相背。听力很重要，非常重要。几乎一个听力就能训练到所有的方面。首先，要听懂就要有一定的单词量，虽然在这部分涉及的生词很少，但它比其他任何的训练更考验你对单词的掌握程度，原因不用我说了吧？同样一个词，如果出现在阅读里你可以看几遍几十遍，而且是用“看”的，这很符合我们的记背习惯，有时候只看这个词怎么写就知道是什么意思了。但是当这个词出现在听力里面的时候就不是这么回事了，你看不到它，这个词没有实体，只能从发音来辨别，遇到同音词的时候你需要听懂整个句子的其他部分才知道这个词是什么。第二，考验你的理解能力。这个很显然了。最后，考验你单词的拼写，同义词的转换，语法的试用等等综合能力。以为听力的最后部分是听写，不仅有单词而且有长句子。说了这么多，只是想说听力真的很重要，而且考试想拿490几听力一般都在200以上，这个一点都不难，也一点都不夸张。听力上去了，其他能力会随着一起提高，剩余部分的分值自然会提高。没人让你拿大量的时间去背东背西的。背那么多单词干什么？编牛津词典啊？我到现在6级词背了也没超过五分之一，考试的时候照样也是512分。你翻翻历年真题，哪年的题里考了超过50个生词？不是说单词不重要，买本那种带生词的阅读，每天读一篇，那里有几个词就背几个词，考试之前背不完也不要紧，尽力就好，毕竟是考6级又不是考单词听写。写作方面就是背范文，三天背一篇，背得熟熟的，背到你看到同一篇范文都想吐就成功了。当然背熟了还得写，不用一天一篇，那样就算有进步也看不出来，背范文每十篇就自己写一篇，看看自己写的时候能不能用到背的东西。关于听力，收音机方面就得请高人帮忙了，我能推荐的是盘，CNN VOA，不用我说，早听说过了吧？就听那个。买参考书的时候，范文也好，阅读也好单词也好，尽量买带盘的，放到电脑里下到P4里，有时间就听，反正那样的盘通常都是配乐的，就当是听音乐了。但是每个星期要拿出两到四个小时的完整的大块时间出来，仔细的听CNN那些新闻听力，一段听力反复听，听到最后不看原文也能听懂。考前一个半月，每周的这个时间就拿来听预测题或真题的听力。真题是拿来看的，看过去都考什么了，哪几年侧重什么语法，考试重点有什么规律。这个实在有点工程浩大，没有时间来细细的研究还真不行，所以大家都说真题做几遍都不过分。不过这个可以交给专业人士来做，你只要上上网，点个鼠标就有人分析好了，把分析结果记下来，针对自己的不足努力就可以了。准备六级不是我哪天到哪天做某一样其他的就扔到下一阶段处理。应该把所有的都打开，每天一点，每样都不落下。关于复习的重点，我的意见就是这样了。做题不用太早，提前一个月开始做真题，每周两套就差不多了。至于六级每个部分该拿多少分，要是只想考过的话每部分都拿60％就行了~这完全取决于你。考试的时候注意不要迟到，东西带好，确认每样物品都可以正常使用，答完卷子要涂卡。或许你说我是在开玩笑，但是事情就是这么简单。不用考虑其他的，只是答题就行了。总想着时间够不够，这次能打多少分，这题我怎么不会啊，监考好像总看我......有时间想这些还不如拿来答题，不会的东西跳过去就是了，等有时间就回头看一眼也许就会了，你死盯着他只能越看越着急。简简单单的，我只是在考试而已，就像以前考过的无数大考小考一样。你已经说过了，这段时间坚持就好，用不到其他的了。空余的时间如果是零散的，可以听听英文歌，看看电视电影。大段的时间就练听力。好了，这些是我的经验，讲出来分享一下。希望可以帮到你。要坚信，这些东西做起来很简单的，非常简单。
如何制定英语六级复习计划 希望以下建议能为广大考生拨开迷雾见月明。　　　　现今业已全面改革的六级考试，来自考生的反应大多是难度大幅提高，考察题型多样化，复习工作难于理清头绪，而对于众多早已将英语置之一旁不理多年的考生而言，新六级考试更是难于复习应对。　　　　应对新六级考试，广大考生应从以下方面着手，旨在能够应对全新的六级考试模式。　　　　听力　　　　在听力方面比重的加大，也提高了对考生听力能力的要求。考生不仅应该能够听懂并理解短对话，短文的内容，更要能提高听写能力，即在长文章听力过程中把握词和短句的能力。因此，有意识的培养自己的精听能力是很有必要的。考生可以以六级历年真题作为复习资料，辅以VOA等听力材料，利用集中的时间进行精听，并且保证练习的持续性，毕竟，听力的提高是一项积累性的工作。　　阅读　　传统阅读比例的缩小，对于考生应对阅读是个不小的挑战。以改革后的几次考试来看，在仍占20%比例的传统阅读上与以往并没有太大的变化，考生完全可以按照以往的方式复习准备。另一方面，在快速阅读上，很多考生遇到了不小的麻烦，主要体现在规定时间内迅速定位核心词和句意理解上，因此考生不妨以大学英语泛读等作为提高阅读速度的辅助材料，利用计时的方式提高自己扫读（速读）的能力；同时，对文章中难于理解的句子进行长难句分析，以逐步提高自己的理解能力。　　在新增的选词填空或是由传统借鉴而来的回答问题上，六级并没有体现出太多新意。考生复习时首先需要提高的仍是词汇量和基本的语法知识，但是鉴于传统的词汇和结构题早已被取消，考生的复习应该更贴近于对于词性的辨析，词与词的搭配，词汇的运用和词义的理解，更好地把握词的含义而非仅仅是记住而已。　　写作　　相比起阅读和听力，写作并没有大的变动，只是在整体评分中增加了汉译英的内容，在一定程度上说明新六级更侧重的是考生的英语应用能力，而考生应该从自身水平出发，增加对于短句翻译的练习，也是为写作的进一步提高夯实基础。在文章命题上六级依然会回归传统的议论文题材，考生在准备不同的考试时也应该采取不同的复习策略。　　　　其他的项目如完形，改错等，相比起改革前的六级而言，并没有什么变化，因此考生仍可按照之前的策略稳扎稳打地进行复习。总之，改革后的新六级考试需要考生投入更多的时间和精力，不仅仅是在英语基础上有所提高，在解题技巧和思路上也需要考生因时而变。但是相比传统的六级而言，新的题型在一定程度上让考生从繁杂枯燥的复习中解脱出来，重新审视自己的英语学习，对于考生的实际英语水平的提高，会有更大的帮助。过六级计划阅读背诵新概念英语3(60篇）+背诵新概念英语4（48篇）+大量泛读英语文章（英语沙龙）再买个阅读120篇,每天2篇,35分钟完成,做后要用更长的时间把文章好好仔细读懂. 听力要想听力取得好成绩，在最后一个月的时间里，每天必须保证至少一个小时的时间练习听力，其中30分钟泛听，30分钟精听。泛听是指听懂文章。精听是指听清文章里的每一句话，最好能将全文听写下来，平时每周听写文章的练习量不能低于3篇。作文：将不同类型文章的行文结构作为范本烂熟于胸。这最后冲刺时弄。
如何制定英语六级复习计划 希望以下建议能为广大考生拨开迷雾见月明。 　　 　　现今业已全面改革的六级考试，来自考生的反应大多是难度大幅提高，考察题型多样化，复习工作难于理清头绪，而对于众多早已将英语置之一旁不理多年的考生而言，新六级考试更是难于复习应对。 　　 　　应对新六级考试，广大考生应从以下方面着手，旨在能够应对全新的六级考试模式。 　　 　　听力 　　 　　在听力方面比重的加大，也提高了对考生听力能力的要求。考生不仅应该能够听懂并理解短对话，短文的内容，更要能提高听写能力，即在长文章听力过程中把握词和短句的能力。因此，有意识的培养自己的精听能力是很有必要的。考生可以以六级历年真题作为复习资料，辅以VOA等听力材料，利用集中的时间进行精听，并且保证练习的持续性，毕竟，听力的提高是一项积累性的工作。 　　阅读 　　传统阅读比例的缩小，对于考生应对阅读是个不小的挑战。以改革后的几次考试来看，在仍占20%比例的传统阅读上与以往并没有太大的变化，考生完全可以按照以往的方式复习准备。另一方面，在快速阅读上，很多考生遇到了不小的麻烦，主要体现在规定时间内迅速定位核心词和句意理解上，因此考生不妨以大学英语泛读等作为提高阅读速度的辅助材料，利用计时的方式提高自己扫读（速读）的能力；同时，对文章中难于理解的句子进行长难句分析，以逐步提高自己的理解能力。 　　在新增的选词填空或是由传统借鉴而来的回答问题上，六级并没有体现出太多新意。考生复习时首先需要提高的仍是词汇量和基本的语法知识，但是鉴于传统的词汇和结构题早已被取消，考生的复习应该更贴近于对于词性的辨析，词与词的搭配，词汇的运用和词义的理解，更好地把握词的含义而非仅仅是记住而已。 　　写作 　　相比起阅读和听力，写作并没有大的变动，只是在整体评分中增加了汉译英的内容，在一定程度上说明新六级更侧重的是考生的英语应用能力，而考生应该从自身水平出发，增加对于短句翻译的练习，也是为写作的进一步提高夯实基础。 在文章命题上六级依然会回归传统的议论文题材，考生在准备不同的考试时也应该采取不同的复习策略。 　　 　　其他的项目如完形，改错等，相比起改革前的六级而言，并没有什么变化，因此考生仍可按照之前的策略稳扎稳打地进行复习。总之，改革后的新六级考试需要考生投入更多的时间和精力，不仅仅是在英语基础上有所提高，在解题技巧和思路上也需要考生因时而变。但是相比传统的六级而言，新的题型在一定程度上让考生从繁杂枯燥的复习中解脱出来，重新审视自己的英语学习，对于考生的实际英语水平的提高，会有更大的帮助。 过六级计划 阅读 背诵新概念英语3(60篇）+背诵新概念英语4（48篇）+大量泛读英语文章（英语沙龙） 再买个阅读120篇,每天2篇,35分钟完成,做后要用更长的时间把文章好好仔细读懂. 听力 要想听力取得好成绩，在最后一个月的时间里，每天必须保证至少一个小时的时间练习听力，其中30分钟泛听，30分钟精听。 泛听是指听懂文章。精听是指听清文章里的每一句话，最好能将全文听写下来， 平时每周听写文章的练习量不能低于3篇。 作文：将不同类型文章的行文结构作为范本烂熟于胸。这最后冲刺时弄。 回答： 11:51 共0条评论...修改回答 ┆ 评论 ┆ 举报 金嗨嗨[学妹] 我是学英语的，不敢说你的方向错了，但至少和我们平时学习的方法相背。 听力很重要，非常重要。几乎一个听力就能训练到所有的方面。首先，要听懂就要有一定的单词量，虽然在这部分涉及的生词很少，但它比其他任何的训练更考验你对单词的掌握程度，原因不用我说了吧？同样一个词，如果出现在阅读里你可以看几遍几十遍，而且是用“看”的，这很符合我们的记背习惯，有时候只看这个词怎么写就知道是什么意思了。但是当这个词出现在听力里面的时候就不是这么回事了，你看不到它，这个词没有实体，只能从发音来辨别，遇到同音词的时候你需要听懂整个句子的其他部分才知道这个词是什么。 第二，考验你的理解能力。这个很显然了。 最后，考验你单词的拼写，同义词的转换，语法的试用等等综合能力。以为听力的最后部分是听写，不仅有单词而且有长句子。 说了这么多，只是想说听力真的很重要，而且考试想拿490几听力一般都在200以上，这个一点都不难，也一点都不夸张。听力上去了，其他能力会随着一起提高，剩余部分的分值自然会提高。 没人让你拿大量的时间去背东背西的。背那么多单词干什么？编牛津词典啊？我到现在6级词背了也没超过五分之一，考试的时候照样也是512分。你翻翻历年真题，哪年的题里考了超过50个生词？不是说单词不重要，买本那种带生词的阅读，每天读一篇，那里有几个词就背几个词，考试之前背不完也不要紧，尽力就好，毕竟是考6级又不是考单词听写。 写作方面就是背范文，三天背一篇，背得熟熟的，背到你看到同一篇范文都想吐就成功了。当然背熟了还得写，不用一天一篇，那样就算有进步也看不出来，背范文每十篇就自己写一篇，看看自己写的时候能不能用到背的东西。 关于听力，收音机方面就得请高人帮忙了，我能推荐的是盘，CNN VOA，不用我说，早听说过了吧？就听那个。买参考书的时候，范文也好，阅读也好单词也好，尽量买带盘的，放到电脑里下到P4里，有时间就听，反正那样的盘通常都是配乐的，就当是听音乐了。但是每个星期要拿出两到四个小时的完整的大块时间出来，仔细的听CNN那些新闻听力，一段听力反复听，听到最后不看原文也能听懂。考前一个半月，每周的这个时间就拿来听预测题或真题的听力。 真题是拿来看的，看过去都考什么了，哪几年侧重什么语法，考试重点有什么规律。这个实在有点工程浩大，没有时间来细细的研究还真不行，所以大家都说真题做几遍都不过分。不过这个可以交给专业人士来做，你只要上上网，点个鼠标就有人分析好了，把分析结果记下来，针对自己的不足努力就可以了。 准备六级不是我哪天到哪天做某一样其他的就扔到下一阶段处理。应该把所有的都打开，每天一点，每样都不落下。关于复习的重点，我的意见就是这样了。做题不用太早，提前一个月开始做真题，每周两套就差不多了。 至于六级每个部分该拿多少分，要是只想考过的话每部分都拿60％就行了~这完全取决于你。 考试的时候注意不要迟到，东西带好，确认每样物品都可以正常使用，答完卷子要涂卡。或许你说我是在开玩笑，但是事情就是这么简单。不用考虑其他的，只是答题就行了。总想着时间够不够，这次能打多少分，这题我怎么不会啊，监考好像总看我......有时间想这些还不如拿来答题，不会的东西跳过去就是了，等有时间就回头看一眼也许就会了，你死盯着他只能越看越着急。简简单单的，我只是在考试而已，就像以前考过的无数大考小考一样。 你已经说过了，这段时间坚持就好，用不到其他的了。空余的时间如果是零散的，可以听听英文歌，看看电视电影。大段的时间就练听力。 好了，这些是我的经验，讲出来分享一下。希望可以帮到你。要坚信，这些东西做起来很简单的，非常简单。 回答： 12:54 共0条评论... 把最佳回答采纳为答案，就可以结束提问，同时奖励分会送给最佳回答者
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简单说  你需要提升你的口语水平  每天练口语背单词应该成为你的必修课  但愿你会取得好的效果
劳逸结合，不要太心急了，当然不是说不学习哦，该学习的时候学习，该玩的时候就得玩。英语的听读很关键，可以在休息的时候听一听，慢慢地跟着它读慢慢地加强，就会好了。
从情景英语入手，比如看英文电影，学语言首先以听说为主，会说后就会拼，会拼后就会写单词，会语法就能造句，背原版的英文就会说写地道的英语。学英语要日积月累从不放下，把自己从事的专业的英语和日常用语先搞熟，以后再根据自己的需要和喜好逐步扩大学习领域，不要贪多不要突击，要掌握到准确应用的程度，即可以自如的说写。学英语音标，语法和构词法是基础，英语发音一定要准，还要学会礼貌用语，否则外国人会认为你没教养，会不尊重你或者为你提供便利。写作要写简明而地道的英语，这主要是靠背英文的原文，切忌由中文逐字翻译成英文的做法，那样写出来的东西不是英语，外国人看了会感觉莫名其妙。每天浏览英文网站，看英文评论，看英语新闻，看英文电影，加强英语语言刺激，准备生词本，养成查字典的习惯，随时辨析记忆单词，注意学单词一定要达到掌握一词多义和可以用词造句的程度才算真正地掌握了这个单词。
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你好，i am watching TV，希望能帮助你
I'm watching tv
I am watching TV.
这是现在进行时，用主语＋b动词＋动词的ing型式＋宾语
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