Service Unavailable
Service Unavailable
HTTP Error 503. The service is unavailable.为什么台湾的“行”和“列”与大陆恰好相反
一个任何侦探故事中案情一筹莫展时，花瓶龙套糊涂警官们无意间必须承担的光荣使命，问道：&哎，怎么这几天不见你写字了？&&&&&&& &不是有点烦么&&&不对，等一下&&我就像被主角光环击中一样，一道闪电划过，嘴角上扬5到10度，内心独白：&原来如此！我已经知道这四个人之中，凶嫌是谁了！&&&&&&& 好了不卖关子了，其实就是书法啦。（写到这里很忐忑啦，如果你早就猜到的话，前面铺垫真是好无力）&&&&&& 书法从来都是把竖着叫行的，而几乎不用&列&这个字眼&&因为没人会横着写。尤其是上百字的小楷，老师为了方便，会说第几行第几个写的太挫云云。这个我应该是被说了不少次的，居然没想起来T T。&&&&&& 为什么竖着叫行呢？前面说过，这古已有之约定俗成，倒没什么好解释的，不过到恰好可以解释现在台湾和大陆对行列理解的不同。&&&&&& 原因就在于至今大多数台湾的中文依旧是竖排版的，而大陆估计只有繁体版才会如此。&&&&&& 至于大陆是怎么转型的&&打个比方，一个教书先生习惯了说第几行第几个字怎么怎么念，一夜之间，书变成横版的了，他也依然宁肯用&行&而非&列&来表示横排，依然会说&第几行第几个字如何如何&。&&&&&& 为什么呢？&&&&&& 直观的原因是在竖版的教学中，虽然竖排用行来表示，但绝不表示横排就用列来表示&&这不代表横排&不是&列，而事实上只是因为&列&这个概念是很少出现的，原因同书法一样。在自上而下自右而左的习惯中，只需用第几行第几个字便可以准确定位了，更何况在手写体中，由于笔迹的随意性，横排的&列&往往是难以对齐的，行则容易辨识的多。如此则即便换成横排版的书写方式，由于列的概念在记忆中的缺位，依然只能用&行&来进行替换。&&&&&& 深层的原因嘛，我觉得要从一个字的本意，或者说其内涵的发展谈起了。中文是象形文字，因而每个字的内涵不像拉丁文字那样有机械固定的构词法，虽然我们也有六书来构词，不过显然要复杂得多。& & & &用林语堂的一句话来说，&人并非因为思考才说话，而是因为说话才思考&。似乎可以这么理解，基础象形文字决定了中国人倾向与具体的思维，而不喜欢抽象的思考，反过来又促进了语言从基础的（具体事物的描述）向成熟的（抽象概念的衍生）发展。典型的例子便是我们天然的语言中虽然缺少如体积，长度，物质这类抽象的词汇，不过我们却以一正一奇两个相反的具体概念去描述它们，&体积&为&大小&；长度为&长短&，&物质&最妙，叫&东西&。& & & &正因为中文试图用精练而具体的文字载体去描述抽象概念，所以几乎每个文字都兼具其具体的本意和抽象的外延。& & & &比如&行&这个字，描述一竖排字的空间关系时，是抽象的，描述一排竖着的字时，便是具象的。汉字没有&行ly&或者&行rous&，因而各种词性叠加在了一起。这就有个问题，即具象的事实是不会改变的，然而抽象的概念却会随着认知变化。比如行描述竖排字的空间关系这个抽象概念，并未专指&竖排&，而更像是表述汉字空间关系本身&&而其书写方式正巧是竖排的，于是顺带兼具&竖排&的含义。可投射到具象范畴，则成了准确的竖排概念。& & & &可以说，汉字本身书写的空间关系是&行&所刻画的主要内涵，&竖排&只是其附属产品。于是在汉字变革为横排版后，&行&的概念几乎毫无阻力地在变成了横排版的空间关系，看似截然不同，然而在抽象层面，其代指的汉字空间关系反而保存了下来。可以说是具象的概念在具体代指事物改变的前提下，为抽象内涵的&纯洁&做了牺牲。& & & &一个对比就是汉字中比较罕见的抽象词汇&横&、&竖&并没有随着书写改革而自觉转换词义。因其本身不兼具具象含义，便无需为这改变付出代价。
分享这篇日志的人也喜欢
睡不着来聊天啊～
死卡死卡，卡哇卡呀皮卡丘
从你的全世界路过
祝妹夫生日快乐
热门日志推荐
人人最热标签
北京千橡网景科技发展有限公司：
文网文[号··京公网安备号·甲测资字
文化部监督电子邮箱：wlwh@··
文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&
请输入手机号，完成注册
请输入验证码
密码必须由6-20个字符组成
下载人人客户端
品评校花校草，体验校园广场查看: 16835|回复: 14
点击一个单元格,怎样将整行变为其他颜色?
财务表格里设置科目列数太多,输错行,怎么点击一个单元格,将整行变为其他的颜色
本帖最后由 无聊的疯子 于
19:14 编辑
重新说明一下，这个一共是两步，缺一不可
第一，设置条件格式
& && &&&使用公式& &=CELL(&row&)=ROW()
& && &&&应用区域& &=$1：$65536
第二，VBA中使用选择单元格事件（不知道怎么打开VBA编辑器的就用 ALT + F11 ）要在那个表中实现此功能，就双击左边的表名，然后把代码复制到右边就行了
& && & Private Sub Worksheet_SelectionChange(ByVal Target As Range)
& && && && &&&Calculate
& && & End Sub
或者直接用VBA代码来完成（放弃前面2步，直接用这一步搞定）
Private Sub Worksheet_SelectionChange(ByVal Target As Range)
& & Cells.Interior.Pattern = xlNone& && && && && && && && && & '取消单元格背景色
& & Rows(Target.Row).Interior.Color = 65535& && && && &'设置选中行的颜色&&数字65535是颜色代码
& & Columns(Target.Column).Interior.Color = 65535& &'设置选中列的颜色&&数字65535是颜色代码
下面有图片
1.gif (391.23 KB, 下载次数: 244)
19:14 上传
(7.23 KB, 下载次数: 149)
10:46 上传
点击文件名下载附件
点击行标就可以了
谢谢回答问题的朋友,可是我第二步不知怎么实现
路过，学习了
不能复制啊。
无聊的疯子 发表于
回复 creat888 的帖子
第一，设置条件格式
这个思路真的很不错啊，能不能给讲讲原理啊，呵呵。
路过，学习了
请问第一步用条件格式，为什么我设置了之后只能实现第一下变色，其他的我不管怎么点都不变色了呢？
重新修改了一下，有说明了！
Powered by临兵斗者皆阵列前行中的“行”字,拼音怎么读?求神级回答.
临兵斗者皆阵列前行中的“行”字,拼音怎么读?求神级回答.别TMD说我这句真言不对,说没“行”字的都JB滚远点.别拿你那些盗版真言上来扯犊子!还有那些看影视或卡通而得来的读音统统都滚蛋!我只想要个大神级正解!到底该怎么读这个“行”字?我要原始版的,和日本有关联的滚JB犊子.
OK读音：hang 第二声出自东晋葛洪的《抱朴子内篇·登涉》,原文是“临兵斗者,皆阵列前行”（原文并非“临兵斗者,皆数组前行”）.传入日本时,被误抄为“临、兵、斗、者、皆、阵、列、在、前”,而成为日本修验道之山伏所重视的咒法.
与《临兵斗者皆阵列前行中的“行”字,拼音怎么读?求神级回答.》相关的作业问题
奇门九字诀（转运,保平安,安眠） 抱朴子曰,入山宜知六甲秘祝,祝曰："临兵斗者皆阵列前行",凡此九字长念之,无所不避. 奇门九字诀用法： 口中常念此九字,可以驱吉避凶,运气不好可以转运. 如出门在外,上车前,搭船前,念此九字,亦可保平安. 在外住宿若怕房间不乾净,念此九字,诸邪不侵,可保一夜安眠到天亮.
觉得意思应该是战斗的士兵在临战时都列阵前进,据其意应该读XING,若是读HANG的话,当作何解?士兵在临战时都站在前列?语意不通~
入山符咒《抱朴子·登涉》：“入山宜知六甲秘祝.祝曰：‘临兵斗者,皆阵列前行.’凡九次,常当密祝之,无所不辟.要道不烦,此之谓也.”六甲秘祝 :为入山时所用,载《抱朴子内篇·登涉》.辞为：“临兵斗者,皆阵列前行”.云密祝之,无所不辟.” 井田式折纸符用法:根据草庐真人的(邵氏符咒化解学)理解,这个方法是姜子牙的独特秘法,
最早见于晋葛洪的:"临 兵 斗 者 皆 数 组 前 行",后演变为"临兵斗者皆阵列前行",意为"集聚的士兵,战斗的勇者都排好了队列,往前行进".意思是说,常念这九个字,就可以辟除一切邪恶.东密受到我国道教的影响（使用护咒法）,可是在抄录这九个字时,把「数组前行」误抄成「数组在前」或「阵裂在前」,而沿用至今
临阵结兵 再答： 皆
九字源自东晋葛洪的《抱朴子内篇·登涉》：‘入山宜知六甲秘祝,祝曰：【‘临兵斗者,皆阵列前行】,常当密祝之,无所不辟’.意思是说,常默念这九个字,就可以辟除一切邪恶.这是原文,而【临兵斗者皆阵列在前】是【日本】的密教在抄袭我国道家经典的时候傻X抄错了.就那么稀里糊涂的传下去,直到今天.而且【临兵斗者皆阵列在前】最开始是随
都是,一个是日版的,一个是中国版的
应该是这样的!临兵斗者皆阵列在前 是由 “‘临兵斗者,皆阵列前行.’凡九次,常当密祝之,无所不辟.要道不烦,此之谓也.” 引申而来的,所以说九子真言应该是“临兵斗者皆阵列在前”.
前行Xing 二声
概述 最早见于晋葛洪的:"临兵斗者皆数组前",后演变为"临兵斗者皆阵列前行",意为"集聚的士兵,战斗的勇者都排好了队列,往前行进".意思是说,常念这九个字,就可以辟除一切邪恶.东密受到我国道教的影响（使用护咒法）,可是在抄录这九个字时,把「数组前行」误抄成「数组在前」或「阵裂在前」,而沿用至今. 九个字解释 临 身心稳
heng四声. 再问： 中文名称：行 定义：在网片纵向直线上排列的网目。一行网目由两行半目组成。 拼音：háng xíng hàng héng hèng 呵呵，谢谢您意识脑袋转不过来弯哈 再答： hèng
九字真言,出自东晋葛洪的《抱朴子内篇·登涉》,原文是“临兵斗者,皆阵列前行”（原文并非“临兵斗者,皆数组前行”）.传入日本时,被误抄为“临、兵、斗、者、皆、阵、列、在、前”,而成为日本修验道之山伏所重视的咒法.又名奥义九字,与之相对应的九个手印分别为：不动明王印（独占印、普贤三昧印）大金刚轮印外狮子印内狮子印外缚印内缚
这叫注音符号,民国时期制定的类似于拼音的东西,现在台湾还在使用.字典中保留它主要是给老年的读者使用,因为他们从前读书学的是这个,老人未必懂拼音.它与拼音的对音关系如下.多是取汉字的一半或古文字来表示.ㄅ→B,取“包”字的一半. ㄆ→P,即反文旁“攵”,这个字古代读为pu ㄇ→M,这是“幂”的古字,故代表m. ㄈ→F,“
词目：猜度 　　拼音：cāi duó 　　词义：料想、推测揣度.　　例句：他的用意实在难以猜度.　　[conjecture] 料想 　　推测揣度.　　《警世通言·俞伯牙摔琴谢知音》：“大人试抚弄一过,小子任心猜度.若猜不着时,大人休得见罪.”《红楼梦》第三四回：“ 薛大哥 从来不是这样,你们别混猜度.”
这个念行XING!我当初学到这课就是不知道读什么!去问老师.老师说读XING
XIE 苏志燮
行,xíng ,乐府和古诗的一种体裁.如汉乐府有长歌行、短歌行,魏晋古诗有燕歌行、从军行.}