学而思老师好不好啊？想报班不知道报哪个老师的班_百度知道
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学而思老师好不好啊？想报班不知道报哪个老师的班
头疼，希望大家帮忙，谢谢
我有更好的答案
学而思的老师都不错，每个老师有每个老师的特点，要看您孩子喜欢什么样的老师，据我所知，第一节课如果不满意可以无条件退费的
采纳率：17%
学而思最近扩招，招的老师有一部分不是很好，但好老师还是很多的，如杨付光老师，董小磊老师，周斌老师，索钧老师，待春雷老师，程千一老师……
可以试听 主要看自己的体会了 那里押题挺准。。。。
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4~5岁 提高注意力，激发学习兴趣提高视觉分辨能力，正确辨识高相似度的文字、数字、符号等；培养学习兴趣，为接下来小学阶段的学习做好准备；增强孩子规则感，提高抵抗外界干扰的能力。
6~7岁 培养学习能力，获得良好学习习惯提高抄写速度及准确度；开发想象力，培养阅读兴趣，为高年级的作文打好基础；训练从题目中提炼关键信息的速度，养成快速阅读/解题/记笔记的习惯，掌握老师课堂教学内容之外，也学会独立思考解决问题。
8~9岁提升四大应试能力，学习更出色提高语言逻辑，有效运用已经掌握的知识丰满作文内容，提升阅读水平。提高策略性思维能力，灵活运用公式，画出正确的辅助线，快速掌握解题技巧，解决复杂题目等。
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打开理科大门，培养思维能力
4-5岁打开理科大门，搭建思维基础在儿童形象思维的阶段，通过“有趣的数字、图形、符号、生活常识”等板块，让孩子感受理科乐趣，开启孩子的理科思维。
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8-9岁培养理科思维，提高数学成绩通过“数字、图形、符号、生活常识”等方面入手，全面提高孩子的计算能力、生活应用能力、空间想象能力、观察分析能力和逻辑推理能力，提高数学成绩。
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培养7大能力，助力孩子上名校
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数字运算 通过“有趣的数字、图形、符号、生活常识”等板块，让孩子感受理科乐趣，开启孩子的理科思维。
空间想象 通过拆解常见生活问题中的数理基础知识，提升孩子的认知、观察、空间想象能力。
逻辑推理 从有趣的“数和计算、图形和空间、规则和分类”等内容入手，训练孩子的观察、记忆、分析和推理等能力。
思维应用 从生活问题入手，结合名校课程内容，让孩子感知推理乐趣、培养推理习惯，增强孩子主动探索的学习兴趣。
专注力改善孩子走神、拖拉、马虎等学习问题，提升孩子的专注力、问题解决能力、应试能力、人际关系能力。
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其他说明：活动最终解释权，归成长保所有。
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支持支持，必须支持！
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支持，但愿被抽中
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小宝当差 发表于
从哪打来电话？上次活动手机有可能拦截了电话是021-的电话，请注意接听。
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是手机还是座机打过来？
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又是好活动！参加！
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支持这样的课程，特别想给孩子学些逻辑思维的知识！
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我也来试一试
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从哪打来电话？上次活动手机有可能拦截了电话
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支持活动，参加！
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支持！ 支持
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支持支持支持
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我要参加！
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支持支持支持
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又是好活动！参加！
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请问这是线上活动还是现场活动？
是在线课程，真人老师与小朋友的互动课堂
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paki 发表于
请问这是线上活动还是现场活动？是在线课程，真人老师与小朋友的互动课堂
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晓雯的妈妈 发表于
就晓得收钱，忽悠各位家长体验课和中奖的家长，课程都是免费的
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请问家长们如果没抽中的话是需要交费上课吗？
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<em id="authorposton13-9-20 23:31
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请教大家学而思尖子班一个班应该多少学员？我们家第一次报秋季班，现在每次上课都有18、19个孩子，有时甚至到20个孩子；老师每次上课的课件上的名单好像就有18个孩子。以前讲座时老师不是说提高班和尖子班只有15个孩子的吗？说超常班才20个孩子，怎么我们班上这么多孩子上课呢？不明白！
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<em id="authorposton13-9-21 08:45
可能和时间段和老师有关系，我们周三上才十个孩子
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<em id="authorposton13-9-22 14:26
家长您好，我是咱们学而思的二年级负责老师，咱们学而思确实是每班限额15人。近期临近假期，家长调课较多，所以有的班会出现这一问题。具体情况我站短您，请您查收~
这个问题我们班也经常发生，孩子一多课堂纪律就会受到很大影响！说是15个人满班就不要多出了吧，我们班最多一次来了20个孩子，再加上家长，教室里简直人满为患！
我们班现在有恶意调课的，每次上课都拿临时讲义（因
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<em id="authorposton13-9-22 17:12
我们每次上课都得20多个孩子呢？再加上家长，孩子的座位都很难保障呢。
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<em id="authorposton13-10-8 08:48
我们班是常年保持在20人以上，学生、家长满满当当地挤在教室里，空气极差。教室还越调越小。
家长随意调课，老师、学而思也是置之不理的，一片混乱
当初报名时说的15人小班制，基本没享受过，真是店大欺人！！
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<em id="authorposton13-10-29 00:00
张永老师 发表于
家长您好，我是咱们学而思的二年级负责老师，咱们学而思确实是每班限额15人。近期临近假期，家长调课较多， ...
这个问题我们班也经常发生，孩子一多课堂纪律就会受到很大影响！说是15个人满班就不要多出了吧，我们班最多一次来了20个孩子，再加上家长，教室里简直人满为患！
我们班现在有恶意调课的，每次上课都拿临时讲义（因为调课的班级根本不是原来同等班级），这种情况是不是要制止一下呢？？？
首先特别感谢您的支持，咱们的限额确实是15这个肯定是不变的，不过家长有调课的权利，所以个别次课确实会有这种情况，不过调课机会只有三次。所以您也放心，确实有些牛师的班调课的会比较多，尤其是假期调休的时候~
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<em id="authorposton13-10-29 10:00
呼呼的崇拜者 发表于
这个问题我们班也经常发生，孩子一多课堂纪律就会受到很大影响！说是15个人满班就不要多出了吧，我们班最 ...
首先特别感谢您的支持，咱们的限额确实是15这个肯定是不变的，不过家长有调课的权利，所以个别次课确实会有这种情况，不过调课机会只有三次。所以您也放心，确实有些牛师的班调课的会比较多，尤其是假期调休的时候~所以也请您谅解~
咱们应该完善或加强一下审核一环，严格要求调课生有调课单吧，据我所知，的确有人钻空子的。
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<em id="authorposton13-10-31 23:03
张永老师 发表于
首先特别感谢您的支持，咱们的限额确实是15这个肯定是不变的，不过家长有调课的权利，所以个别次课确实会 ...
咱们应该完善或加强一下审核一环，严格要求调课生有调课单吧，据我所知，的确有人钻空子的。
这个咱们肯定是一直在加强，也欢迎以后有什么情况咱们多沟通。我们也和服务中心老师以及上课老师多强调下这个事儿~
有时确实我们还是愿意相信所有家长都是好心，处于无奈的。所以更多重心是放到教学方面，这方面我们
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呼呼的崇拜者 发表于
咱们应该完善或加强一下审核一环，严格要求调课生有调课单吧，据我所知，的确有人钻空子的。
这个咱们肯定是一直在加强，也欢迎以后有什么情况咱们多沟通。我们也和服务中心老师以及上课老师多强调下这个事儿~
有时确实我们还是愿意相信所有家长都是好心，处于无奈的。所以更多重心是放到教学方面，这方面我们也会努力滴~
无效楼层，该帖已经被删除
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关注，现在先帮你顶一下，值得学习一下。。
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<em id="authorposton13-12-2 18:17
有收获！！非常感谢您的分享，收藏起来！！！
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<em id="authorposton13-12-2 21:29
我们班也经常碰到，时多时少，关键多的时候坐不下。调课也可以理解，有时有事或病假，但应限制每班最多调入2人，没有名额了可到别的班调课，这样可均衡人数。
家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
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