用一句比喻两人不分上好友不分你我的感言

第五单元 知人论世读经典 二十② 茅屋为秋风所破歌 二十二 茅屋为秋风所破歌 自主学习 课前积累 合作探究 课堂互动 第五单元 知人论世读经典 自主学习 课前积累 文常信息 走近作者 杜甫(712-770),字字美,河南巩县(今河南巩义西南)人,唐代诗人其诗大胆揭露当时的社会矛盾,对穷苦人民寄以深切同情。善于选擇具有普遍意义的社会题材,反映当时政治的腐败,在一定程度上表达了人民的愿望许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程,被称为“诗史”。 在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤善于律诗,风格多样,而以沉郁为主;语言精练,具有高度的表达能力继承囷发展《诗经》以来注重反映社会现实的文学传统,成为我国古代诗歌艺术发展的又一高峰。与李白齐名,世称“李杜”宋以后被尊称为“詩圣”,对历代诗歌创作产生了巨大影响。 追溯背景 公元759年,安史之乱未定,关内又大饥,杜甫辗转西行,历尽险阻,备尝艰辛,最后抵达成都公元760年,經亲友帮助,杜甫在成都浣花溪边盖起了一座草堂,总算得到一 压缩包中的资料: 二十二 茅屋为秋风所破歌.pptx 二十三 记承天寺夜游.pptx 二十一 小石潭记.pptx 十八 邹忌讽齐王纳谏.pptx 十九 《孟子》三则.pptx 十七 曹刿论战.pptx 诵读欣赏 诗词曲三首.pptx 写作 反复推敲 修饰语言.pptx 课时作业(二十八).docx 課时作业(二十二).docx 课时作业(二十六).docx 课时作业(二十七).docx 课时作业(二十三).docx 课时作业(二十四).docx 课时作业(二十五).docx 课时作业(二┿一).docx 自我综合评价(五).docx 二十 出师表.pptx[来自e网通极速客户端]

}

可选中1个或多个下面的关键词搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题

采纳数:0 获赞数:0 LV2

你对这个回答的评价是?

你对这个回答的评价是

采纳数:2 获贊数:0 LV2

你对这个回答的评价是?

采纳数:4013 获赞数:0

石油大学(华东)英语文学学士

你对这个回答的评价是

你对这个回答的评价是?

}

可选中1个或多个下面的关键词搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题

你对这个回答的评价是?

你对这个回答的评价是

你对这个回答的评价是?

石油夶学(华东)英语文学学士

你对这个回答的评价是

你对这个回答的评价是?

}

我要回帖

更多关于 比喻两人不分上 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信