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中考志愿如何填报更合理
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&我高考总分441(大家先不要笑我),物理的,二本填了交大,海事和金融学院,会不会全部落空?&&谢谢...
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登录百度帐号推荐应用学校背景对学生非常重要，将来承认你的第一步的是教；2.重点本科中间段的大部分学生；3.一般本科范围内的大部分学生；因此，选择适合于自己潜质的专业，会给个人留下更大；4.准备接受高职教育的学生；在选择时要注意两点：一是有的专业虽然很热，但就业；准备接受高职教育的学生要对前途有足够信心；高考志愿填报需提前准备一失误或影响终生；经验丰富的高考咨询专家认为，高考关系
学校背景对学生非常重要，将来承认你的第一步的是教育背景。如卫生部部属大医院是不会招收地方医学院毕业生的(当然这些医学院有自己的培养方向和特色)。 2.重点本科中间段的大部分学生。应学校与专业并重，比较理想的是选择专门院校的主体专业。学校与专业不能兼顾时，如果以选择学校为主，专业要尽量靠近学校的主体专业，或是社会需求量大的专业;如果以选择专业为主，就要综合考虑学校的整体情况，专业最好是自己感兴趣或毕业后找工作时有优势的专业。如何把握好学校与专业之间的关系非常重要，如北航的航空机械专业(非主体专业)，北京交通大学的交通运输管理专业(主体专业)，就是要看哪个对你是有意义的，这绝不是用分数来“买”学校。 3.一般本科范围内的大部分学生。要优先考虑专业，其次考虑学校。这是因为一般本科院校中，除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外，其他大部分学校整体水平接近。这部分学生学业成绩虽在同一水平上，但努力程度并不同，学习潜力也不同，其优势和潜质即使个人和家长也未必认识到，这种差异对大学的专业学习往往影响较大。 因此，选择适合于自己潜质的专业，会给个人留下更大的发展空间。这部分考生毕业后是经济社会发展需求量最大的、在一线从事常规性技术、技术管理及业务工作的主要来源。因此，专业的选择比学校的选择更重要。 4.准备接受高职教育的学生。应主要以专业作为填报志愿的出发点。职业教育以就业为导向、以技能培训为基础，因此，考生要从选择职业角度出发选择专业。 在选择时要注意两点：一是有的专业虽然很热，但就业面却较窄，只有一、二个行业需要，而有的专业广泛分布于多个行业，就业面较宽。二是充分考虑本人的兴趣及潜能，对于一线的技能性岗位，如果考生始终抱有足够兴趣，工作能力、生活习惯适合岗位需要，不仅可以更好地胜任工作，而且会有更好的职业发展空间。 准备接受高职教育的学生要对前途有足够信心。比如金融、交通、物流、物业、IT、商业、电讯等行业今后必将快速发展，这些行业的技能与管理岗位正呈融合趋势，传统意义上的蓝领白领已无明显区分。未来几年，行业将需要大量具备一定职业技能和训练有素的人才。 高考志愿填报需提前准备 一失误或影响终生 经验丰富的高考咨询专家认为，高考关系到未来的学业生涯和职业生涯，那种准备用几天时间就搞定志愿填报的想法，是极不负责的。在填报志愿过程中，考生和家长有必要提前收集、分析各类信息，并对自身实力、兴趣进行详细的分析，避免在高考志愿填报时出现失误。 上海从2008年开始实行平行志愿，并采取靠前填志愿的方式。平行志愿是按照考生的分数、遵循志愿依次投档，因此考生需要预测自己在所有考生中的名次，对实力进行初步定位。 具体定位的方法包括： 1、名次定位法。根据自己在区县模拟考试中的成绩，类推自己在整个考生中的位置。首先确定自己重点考虑填报的批次，其次考虑在这一批次中，自己能被哪些学校录取。 以2010年为例，参加6月份高考的考生共6.7万余名，700所高校计划招生5.47万余人(不含未作分省艺术专业招生计划部分)，实际录取57337人(不含复旦大学、上海交通大学自主招生录取1008人)。录取考生中，本科占73.94%，专科占26.06%;本市院校录取占82.35%，外省市院校录取占17.65%。列入第一批本科招生的院校共124所，录取12855人。365所院校参加第二批本科招生，录取考生23513人(文科录取6822人;理科录取16691人)。高职(专科)录取14921人。 根据以上情况，在所有6.7万考生中，录取率为86%，普通类考生中，前22%有希望被一本院校录取;前58%有希望被二本院校录取;前86%有希望考上大学。2011年上海的高考报名数进一步下降，但录取比例大致相当，因此考生可以参考往年的录取率，确定自己有把握的录取批次。 2、比例定位法。根据自己在所在中学的排名(平时成绩+多次模拟考试成绩)，对照往年该校相同情况考生报考学校情况，决定自己所填报的志愿。虽然2011年与去年相比，考生数减少，但是，总体录取比例并没有多大变化，因此，各校被各批次录取的学生比例与往年大致相当，学校往年的各批次录取比例，对于确定今年的报考重点，同样具有参考价值。另外，往年与自己相同情况考生被录取的学校，也可以作为自己填报学校的参照。 3、考生实力比例定位过程如下： 根据自己在所在中学的位置，确定大致选择学校 你所在中学往年的升学情况：一本比例：____本科比例：_____ 你的大致位置：列学校前___% 你重点考虑的批次：____ 你所在中学往年同情况学生的走向：____ 你可选择的学校志愿：______ 一般来说，对于市重点中学，一本率一般在60%-70%，好的市重点可达80%、90%以上，差一些的市重点为40%-50%;一般90%以上;对于区重点中学，一本率一般30%以上，好的区重点一本率可达70%，本科率80%左右;对于普通中学，一本率一般不到10%，本科率20%-30%。 在进行比例定位法时，要考虑有关加分因素。如果获得加分，也就意味着在所有考生中的排名将大大提高。 另外，要对自己的成绩，进行分析，是处于上升，是保持稳定，还是逐渐下降，由此预估自己高考中可能取得的成绩。分析成绩趋势，可把高考前多次综合测试、模拟考试，在全年级中的名次(不能用绝对的分数，分数无法反映在考生中的名次情况)列出来，以每次考试为横坐标，名次为纵坐标，把各名次连线，即可得到成绩趋势。 考生在定位时，要注意以下问题： 首先，客观分析自己潜力空间。分析自己的成绩是逐渐上扬还是逐步下滑，有否保证持续上扬势头的能力，以及止住下滑势头的可能。有不少考生包括市重点中学考生、较好区重点中学考生、偶尔考试出现极好情况考生、听多了赞扬声和“好话”的考生在分析自己时，具有“优势意识倾向”，而另一部分考生包括普通中学考生、较一般区重点中学考生、偶尔一次考试极差考生、经常听到不利评价的考生在分析自己时，则可能具有“劣势意识倾向”。考生应客观分析自己的实力，不要受外在环境影响。 其次，准确分析加分对自身实力的影响，了解自己获得的加分，是加在原始分数上，还是投档之后再加分。有的同学由于不仔细分析政策，把学校加分理解为原始分加分，结果导致报考学校定位太高。甚至有一些家长，在录取开始时，才对加分政策的执行细节“恍然大悟”，这时要求更改志愿，都是无济于事的。值得引起考生注意的是，有一些考生获得加分之后，认为自己对于某所学校是十拿九稳，于是放弃了对自己严格的要求，结果导致考试失利。 再次，投档加分不影响实力定位，但减少报考风险。学校加分一般加在投档线上，不应成为考生考虑自身实力达到某校录取要求的重要因素。但是，由于有投档加分，基本确保了考生投档到该校之后不会被退档。 最后，辨证看待“超常”“失常”可能性。多年的高考实践表明，在高考中出现“超常”和“失常”均是极低概率事件，否则这一选拔人才的制度也就失去了合理存在的基础。所以，考生不要过分担心考场会出现失常，也不要过多寄希望于出现奇迹。 高考升学是一个人学业生涯发展中的重要转折。当前的高考，初步实现了高等教育资源的配置，并很大程度影响未来的就业，因此，在高考升学选择中，必须分析自己的选择与未来学业发展、未来职业发展的关系，结合职业规划选定报考地域、学校和专业。高考志愿其实就是地域、学校、专业的有机组合。 1、地域影响 地域对未来学业发展和职业发展的影响因素，包括经济环境、文化环境、生活环境、教育环境、政策环境等诸多方面。 经济环境的影响，指一个地区的经济发展情况、重点发展产业对当地求学、求职的影响。在求学方面，经济环境的影响包括两方面，一是实践机会，如果一地经济发展势头良好，有着一批可以提供给大学生实习的企业，那么可以在求学期间获得更多的实践机会，提高动手实践能力;二是开阔思维，经济发达地方往往具有信息聚集、思维活跃的特点，在求学期间可以接受更多的信息，使自己有更宽阔的视野，这也会对学生的未来求职产生重要影响。分析经济环境的指标：当地GDP;当地重点发展产业;当地拥有的跨国企业(包括世界500强);当地有影响的国有企业和私营企业。 文化环境的影响，指一个地区的人文环境，包括人文设施、人文资源、人文精神对当地求学的影响。每个地方往往具有不同的人文风貌、风土习惯，所谓入乡随俗，就是要融入当地的人文环境中，接受当地文化的熏陶。而对不同文化的了解，拥有不同的文化经历，对未来的职业发展，也具有很大的帮助。分析人文环境的指标：当地的人文设施;当地的文化活动。
生活环境的影响，指一个地区的饮食、气候、交通、安全等对当地求学的影响。大学求学四年，学校所在地区的生活环境如何，自然是父母十分关心的。跨地区的求学，在生活上，恰恰就在于锻炼学生的独立性和适应性。这种独立性和适应性，也是未来职业发展十分需要的。分析生活环境的指标：当地的消费水平;当地的气候条件;当地的社会治安;独立性锻炼、适应性锻炼。 教育环境的影响，指一个地区的整体教育水平、教育质量、学习风气以及社会的教育培训机构等对求学的影响。教育环境的差距，更多体现在社会教育培训机构上，这影响学生是否可以获得学校教育之外的教育培训，享受社会的教育资源;教育环境的差距，还体现在大学的校际合作中，在一些地区，大学较为密集，相互之间有合作交流，学生可以互选课程、学校可以互认学分，给了学生更多的学习机会;教育环境的差距，还表现在学习风气、学习氛围上。相对来说，沿海地区高校的师资力量要高过内地，但是内地高校的学习风气可能却好于沿海高校。分析教育环境的指标：当地高等教育学校的密集性;当地的教育培训机构;学校间的合作交流、学校的学习风气、学术风气。 政策环境的影响，指一个地区与学生培养、服务相关的政策，包括教育政策、就业政策等对学生求学和职业发展的影响。这包括政府奖学金政策、助学金政策，政府大学生就业政策以及政府支持学生创业政策等。分析政策影响的指标：高考录取政策、户籍政策、奖学金助学金政策、毕业就业政策。 在高考志愿选择时，要进行综合考虑。比如，有的人认为，经济环境越好，对学生求学和职业发展的影响就越积极，事实却不尽然。一家IT行业的世界500强企业在多年的招聘中发现，来自中西部重点高校的学生，其计算机知识和技能超过沿海发达地区重点高校的学生，分析原因，在于这些中西部高校的学生学习十分努力，由于校外实践机会少，把更多时间放在了打牢计算机知识和技能基础上，并十分珍惜每个实践机会;而沿海地区经济发达，各种机会很多，这些学生把更多时间放到了校外，并在各种实践机会中“走马观花”，知识和技能就比不上内地学校的学生，当然，由于接触社会比较多，这些学生的交往能力、处事能力则更强一些。 2、学校影响 高考学校选择对未来学业与职业发展的影响，包括办学理念影响、办学条件影响、办学特色影响和服务措施影响。 学生在选择学校时，必须考虑个人成才目标、职业发展理想，是否与学校的人才培养目标和人才培养理念一致。否则，就会导致未来的学业发展难以适应学校的培养要求。分析办学理念影响的指标：学校历史与传统;学校毕业校友;学校发展定位(学校办学类型与所处办学层次：985高校、211工程高校、一般高校等)。 不同类型学校办学特点： 目前我国高校包括综合类、理工类、农林类、医药类、师范类、财经类、民族类、政法类院校，这些高校类型，一定程度决定了学校培养人才的目标和类型。 综合类，大多以文科见长，理科实力较雄厚，工科较弱，注重学生人文素质培养，以及对理论研究的兴趣培养。 理工类，大多以工科见长，注重应用理科发展，文科实力较弱，注重学生工程技术能力培养。 师范类，强调人才对教育、对学生的热爱，从主要进行教育学类、文学类人才培养逐步发展到理学、工学、管理学、法学类等人才培养。 医药类，培养现代医学人才，要求人才有对医学事业的热爱，以及救死扶伤的人道主义精神和情怀。 农林类，从单纯的农科人才培养，发展到农学与工学、理学、管理学等的交叉学科人才培养，培养服务于农村、农业、林业的新型人才。 财经类，以培养经济、管理类人才为主，并发展部分交叉学科，如新闻、文学、工学等。 语言类，以外国语言文学教育为主，并发展部分交叉学科，如新闻、体育、管理等。 政法类，以法学教育为主，培养各类在政法机构工作的人才。 办学条件的影响，是指一所学校是否具备实现其人才培养目标的条件，包括校园是否宁静、校舍是否充足、图书资料是否齐全、实验条件是否先进、教师是否优秀称职。这些因素是报考学校志愿时必须考虑的。如果一所学校不具备与其人才培养目标相匹配的办学条件，那么也就无法保证学生的学业规划和职业发展规划在学校里得到圆满实现。鉴于我国目前的高等教育管理体制，学校的办学条件，往往与其所处的办学层次和地位有关，即是985高校，211高校，还是一般院校。分析办学条件影响的指标：学校办学层次;教师队伍(及其教学成果);学校校园;校舍条件;图书资料;实验室。 服务措施影响，是指每所学校具体的学习生活服务措施，对整个大学学习生活的影响。学校的服务措施，包括学费情况、住宿费情况、日常生活开支、奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等，这些将影响大学生活规划和家庭对大学学习生活的投入。分析大学的投入和产出，随着教育的发展和社会的发展，将引起更多家庭的关注。分析服务措施影响的指标：学费;生活费;奖学金;助学金;助学贷款;勤工助学。 3、专业影响 高考专业选择对未来学业和职业发展的影响，包括专业“优势”影响、专业兴趣影响、专业设置影响和专业政策影响。 专业“优势”影响，指的是专业实力、专业就业前景对学业发展的影响。即这所学校有哪些热门专业，自己是否能进入这所学校的热门专业，这对学生的学习定位有很大影响。根据多年来对大学生的调查，一些身处大学“热门”专业学校里实力最强或者就业形势最好的专业的学生，往往具有心理优势，而身处“冷门”专业的学生，则会怅然若失。当然，情况也不绝对，因为“热门”和“冷门”总是相对的，而心态才是影响学习效果的最重要因素。分析专业优势影响的指标：专业实力;就业前景。 专业兴趣影响，指的是学生的专业兴趣爱好对学业发展的影响。一个学生有无强烈的专业兴趣，自己所读专业是否是自己感兴趣的，这对大学学业发展也有很大影响。在高考中，有的学生为了上一所更好的学校，而放弃自己感兴趣的专业，等到上了大学，却对所学专业毫无兴趣，产生厌学情绪，这就是典型的专业兴趣影响。因此，在高考志愿填报时，充分分析自己的专业兴趣，尽可能处理好专业兴趣与志愿填报的关系;在大学学习中，正确处理专业兴趣与大学学习的关系，对于学生来说，至关重要。分析专业兴趣影响的指标：个人兴趣;相关学校专业。 专业设置影响，指的是一所学校设置专业情况，对学生学业发展的影响。学校总体专业设置如何，将影响一个学生的大学知识结构，并由此影响学生的就业能力、就业素质。近年来，不少高校改变专业招生、培养口径过窄的情况，实行按学院招生、按专业大类招生或者按专业平台招生，进校之后，第一、二年按学院、专业平台进行基础理论知识的培养，之后再进行专业分流，这种招生专业的设置，以及未来分流专业的选择，显然将根本改变学生的学业规划。分析专业设置影响的指标：大平台(学院)招生情况;大平台(学院)培养情况;专业分流情况。 专业政策影响，指的是一所学校具体的人才培养政策，包括学分制政策、转专业政策、辅修政策，对学生以专业素养培养为主导的学业规划的影响。学校的这些政策，直接影响学生的专业学习规划。分析专业政策影响的指标：学校转专业政策;专业辅修政策。 总之，要从学业和职业发展角度来选择高考志愿，不要把高考志愿与未来的学业发展和职业发展割离开来。根据统计，大学退学事件，70%以上发生在大学一年级，而导致学生一年大学学习不满即退学的原因，包括对学校不满，对所学专业毫无兴趣，不适应学校的学业要求，放松大学学习，没有学习动力等。 2011年高考大平行志愿填报全解析 1.什么是大平行志愿? 目前很多省市高招实行大平行志愿，其基本含义是：考生在一个批次内可报五所学校，即A校、B校、C校、D校、E校，者无所学校之间的关系是平行关系，不设志愿级差分，每所学校可选报五个专业。 当然，各省市规定的志愿学校数和志愿专业数有所不同，考生和家长要查阅本省市当年公布的普通高等学校招生简章(或招生工作规定)。 2.平行志愿录取是怎样投档的? 平行志愿录取有以下两条投档原则。 “分数优先”。 以本科一批的平行志愿为例。投档时，在第一批本科录取控制分数线上，按高考分数(高考总分与政策性照顾分值的总和)从高分到低分排序，当考生总分相同时，文科依次按语文、数学、外语单科成绩从高分到低分排序，理科依次按数学、语文、外语单科成绩从高分到低分排序，按排序先后依次检索。所以，平行志愿是学生选择学校，分数高的学生较分数低的学生有优先选择权。填报志愿时一定要根据考生高考分数实力来选择学校。 “遵循志愿”。根据考生填报的A、B、C、D、E五个平行志愿学校，从A校开始依次检索，一旦有符合投档条件的学校，就作为投档对象。投档给一所排序在前且符合条件的学校。这就提示我们填报志愿时应该将办学实力强、录取分数高、考生最喜欢的学校放在前面。 3.平行志愿有哪些风险? 调档比例问题。高校可以在招生计划数的120%之内自主确定调档比例，如果录取中学校没有增加招生计划，那么超出100%部分考生就存在被退档的风险。 志愿填报过高。如果考生定位不准确，志愿填报过高，学校志愿之间没有拉开梯度，就可能导致所报的几所学校志愿都落空。 不服从专业调剂。考生档案被投放到所报的某所学校，如所报专业志愿按学校录取规则不能满足，而考生又没有写专业服从调剂，则可能被退档。 其他原因。由于身体等其他原因不符合学校录取要求，则可能被退档。 4.怎样避免平行志愿的风险? 志愿学校设置梯度。三所平行志愿学校不要在同一个水平线上，可按照“冲一冲、稳一稳、保一保”的思路来填报。A校“冲一冲”，报考比考生平常成绩水平稍高的学校;B校“稳一稳”，报考和考生平常成绩水平相当的学校;C校“保一保”，万一考试失误，可以确保就读本批次学校。这样，无论考生在高考中的发挥如何，都不会因为志愿填报不当而遗憾。 “四个分”的解析。“调档线”。一般的家长会看高校往年的调档线，这是很不可靠的，因为调档线低于实际录取线。“最低分”。也有的家长看高校往年的最低分，这存在很大风险，因为最低分是该校录取的最后一名学生的分数。“最高分” 。它意味着考生在选择专业时有很大的自主性，录取把握大。“平均分”。我们应该将平均分作为选择高校的主要参考，你的高考分在该校的平均分左右，录取的把握就比较大。 戒躁求稳，留有余地。估分误差较大、高考临场发挥等无法预测的不确定因素多，高考发挥超常和失常两种可能都存在。高校招生有“大小年”之说，连续两个“大年”或连续两个“小年”的情况也时有发生，当年降分和提分两种情况都可能出现。指望高考超常发挥和招生“小年”的冒险心理是极端不科学的，这种例子比比皆是，教训十分深刻。 在填报志愿的过程中，要冷静客观地判断和评价自己的实力，不要考虑面子，不要盲目攀比，不要受朋友或同班同学的影响，要坚定自己的选择。 一般讲，学业优秀、平时考试成绩稳定、心理素质好的考生，填报志愿不用过于保守。平时成绩起伏较大、情绪易波动的考生，应该适当谨慎一些。 5.平行志愿的专业怎样填报? 由于家长不大了解高招录取投档的规则，忽视专业填报的方法和技巧，每年出现上线学生未被录取的情况。这往往让考生和家长觉得非常“冤枉”。针对专业填报上容易出现的三种错误，我提出相应的三种方法。 “不拉开档次”。我们选取的六个专业在录取分上要拉开档次。这样安排专业就可大大增加保险系数，道理跟平行志愿三个学校“冲、稳、保”的策略是一样的。高分专业是供高考超常发挥，考出了超出预想成绩的情况下录取的;中间专业是考生心中的实际报考目标;低分专业是“托底”的，如果高考没有发挥好，成绩不理想，总还能被志愿学校录取。一所学校中不同专业的录取分相差是很大的，不能认为我的考分只要够这个学校，报任何专业都没有问题了。如果你报的六个专业都是这个学校的高分专业，就意味着存在很大风险。 “不讲究排序”。六个专业在顺序上不能随意填写，而要从高分到低分排序。否则，可能由于专业级差分导致未能被理想专业录取。 同一所高校的六个专业之间在录取时一般要设置专业级差分，其含义是：若考生未达到第一志愿专业的录取分数，则其总分减去专业级差分后参与第二志愿专业排序。专业级差分一般在1―5分之间，但也有学校不设专业级差分。 “不服从调剂”。一般情况下，“专业服从调剂”一栏应该打钩。不然，如果六个专业都没有录取的话，招办是不能擅自做主给你再选专业录取的。“专业服从调剂”的含义是“服从该校所有系科、专业”。 6.平行志愿落榜后还有机会吗? 平行志愿只进行一轮投档，对未完成招生计划的院校不予补充平行投档。所以未被平行志愿录取的考生，剩下的机会是参加征集志愿填报(考生要关注省招办公布的征集志愿信息)，或者参加下一批次的录取。
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今天8时至17日14时，参加2014年北京市高考的考生可以登录北京教育考试院网站填报高考本科志愿了。
今天8时至17日14时，参加2014年北京市的考生可以登录北京考试院网站填报高考本科志愿了。填报志愿期间，考生可拨打声讯电话1606790（或114转接“高招志愿填报”）查询志愿填报情况。同时启动网上志愿填报的还有单考单招志愿，其中包括职教师资班（本科）和高职单考单招。高职考生可填报两个顺序志愿，每个志愿可报一所学校两个专业，并选择是否服从院校内专业调剂和是否愿意走读选项。需要注意的是，今年符合条件的进城务工人员随迁子女也可报名参加北京高考，但只能报考统考专科批次或高职单考单招的志愿。据高招办负责人介绍，已有114名随迁子女报名参加高考。5月18日0时至21日24时，考生可通过网上填报系统查看本人的统考本科或者单考单招志愿填报信息。24日前，各报名单位将自行组织考生进行志愿信息确认。提问1今年高考录取率提高会更容易考上大学吗？志愿填报策略不当有落榜风险市高招办相关负责人介绍，2014年北京市高考报名人数约70000人，与去年相比减少了2000人。而高考招生计划人数为52219人，与去年相比略有增加。所以高考录取率略有提高。但这并不意味着考生更容易考上大学，决定考生能否被录取除了录取率和分数外，考生的志愿填报也很重要，高分考生志愿填报策略不当，也有落榜风险。提问2实行平行志愿后，投档规则有变化吗？总分相同将依次比较单科成绩市教育考试院相关负责人介绍，平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则，对同一科类批次线上未被录取的考生，按成绩从高分到低分排序进行一次性投档。分数相同的考生符合同一所高校投档条件且计划余额不足时，则依次比较语、数、外、文综（理综）的成绩，对单科成绩高者进行投档，直至完成该校招生计划。若考生单科成绩相同，则同时投档。因此，考生在未投档前，已按照分数形成了序列。如果高校面临多名同分考生且计划不足时，无法再像往年一样，由学校审查录取，而是全部按分说话。提问3今年北京市三好生还能加分吗？可上网查询是否通过加分审核市教育考试院相关负责人表示，2014年北京高考加分政策进行了瘦身，可加20分的人群从10类减至6类，所有可以享受加分或优先录取政策考生名单已在北京教育考试网上公示。考生可上网确认是否通过资格审核，只要通过，投档时会自行加分。不过，加分仅能在报考北京地区高考时使用。提问4今年是不是有10区县有定向招生计划？首师大等三高校有定向招收名额市教育考试院相关负责人介绍，今年，首师大、首经贸及北京建筑大学将在提前批次中，各投放10个统招计划，定向招收被列入“首都城市发展新区或者生态涵养区”的通州、顺义、大兴、昌平、房山（含燕山）、门头沟、平谷、怀柔、密云、延庆10个区县考生。户籍和学籍均在上述区县的农村户口考生可在提前批次填报上述学校。提问5填报的志愿落空了怎么办？每一批次录取完成后可能补录市教育考试院相关负责人介绍，每一批次录取完成后，若有院校招生计划未完成，将在相应批次分数线上，进行征集志愿录取、按已填报志愿降分录取和降分再次征集志愿录取。各批次线上考生若落榜，可进行征集志愿的填报。具体的填报时间和剩余计划信息将在北京教育考试院网站公布。提前批落选不影响其他投档本科招生按四个批次先后录取，分别为本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批四个批次，每个批次均有两个志愿先后投档。部分军事院校、小语种专业、艺术体育专业、国防生、免费师范生以及部分特殊院校和特殊专业等会在提前批进行招生，考生可视自身情况报考。若考生在提前批次落选，不会影响其他批次投档。平行志愿注意填报院校梯度今年各批次一志愿由原来的一个院校顺序志愿，调整为两个院校的平行志愿，二志愿则可以填报3所平行志愿高校。考生填报的平行志愿将按先A后B的顺序，投档至排序在前且有计划余额的学校。所以要将最心仪的，也可能是录取分数最高的院校排在平行志愿的最前面，再适当拉开梯度。可优先选投档不退档的院校考生可依据往年分数线对学校层次进行适当区分。一般既不要全部填报分数较高的院校，也不要全部填报分数较低的院校。可以填报一个或几个分数较高的院校，同时也需要填报一个或几个分数适中或较低的院校。一旦分数较高的院校投不出去，还有分数适中、较低的院校过渡、保底。考生还可以优先选择投档不退档或者是投档比例较小的院校，如投档比例为少有的100%的院校。专业选择留意“冷热搭配”填报专业时要根据兴趣“冷热搭配”，以提高录取率。考生争抢的热门专业只集中在为数不多的几个专业上，要认真研究志愿高校每个招生专业，不要被热门专业迷住眼，忽视了其他重要专业的选择。服从专业调剂提高命中率
考生除了要在各个批次填报高校和专业外，还需选择是否服从专业调剂。考生分数不足以被报考的专业录取时，若服从专业调剂，可由报考院校视其他专业是否有剩余计划，而进行提档。例如考生一志愿投档到某高校，但所报的专业计划均已录满，考生若不服从调剂，就存在退档风险。一旦退档，一志愿就没有投档机会了，直接落到二志愿。【小贴士】本科志愿填报时间：5月12日8时至17日24时填报网址：http://www.、http:/ 或http:/.cn提醒：为确保考生志愿信息安全，考生登录系统后如果长时间没有进行操作，系统将自动断开链接并在考生提交信息时提示超时。因此考生登录系统后，应尽快操作。
本文来源：新京报
责任编辑：王晓易_NE0011
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