当前位置： &
& 省职称工作领导小组关于印发江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知
责任编辑：本站
新沂市高级中学门户网站()苏ICP备号版权所有 &copy
技术支持：黑龙江中小学教师中高级职称论文字数要求
|||||||||||||||||||||||||||||
黑龙江省中小学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标准
黑龙江省中小学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标准
第一章&&& 总&&& 则
第一条& 为客观公正地评价中小学校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省中小学校教师系列专业技术人员实际情况，制定本评审标准。
第二条& 专业划分
管理、语文、德育、政治、历史、地理、外语、数学、物理、化学、生物、职教、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、人文社会、通用技术、综合实践、思品、自然、劳动、科技、幼儿教育等。
第三条& 适用范围
本评审标准适用于在全省普通中学、农（职)业中学、教师进修学校、工读学校、学校、小学、幼儿园、少年宫（少年之家)、少儿中心等按照中小学管理的教育、教学和教研机构及成人中等、初等学校（不含成人中专)中从事教育教学（含教研、实验、电教、德育)等工作的专业技术人员。
第四条& 资格名称
中小学校教师系列中、高级专业技术职务任职资格名称分别为中学一级教师（小学高级教师)、中学高级教师。
第二章&&& 申报资格
第五条& 遵守中华人民共和国宪法和有关法律论.文.服.务.QQ，具备良好的职业道德。
第六条& 晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。
第七条& 学历、学位与资历要求
一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：
（一)中学一级教师
1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；
2、具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；
3、具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任助级职务4年；
4、具有大学专科学历，在初中教育教学岗位上工作，从事专业技术工作7年，任助级职务4年。
（二)小学高级教师
1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；
2、具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；
3、具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任助级职务4年；
4、具有大学专科学历，从事专业技术工作7年，任助级职务4年；
5、具有中等（幼儿)师范学校毕业学历，从事专业技术工作9年，任助级职务4年。
二、符合下列条件之一者，可申报高级任职资格：
（一)具有博士学位，取得中级任职资格2年；
（二)具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年；
（三)具有大学专科学历，在初中或小学（幼儿园)教育教学岗位上工作，取得中级任职资格5年；
（四)具有中等（幼儿)师范学校学历，在小学（幼儿园)教育教学岗位上工作，取得中级任职资格5年。
第八条& 执业资格要求
取得规定的《教师资格证书》。
第九条& 有下列情形之一的，当年不允许申报：
一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的；
二、经有关部门鉴定，发生责任事故的；
三、受到党纪、政纪处分未满处分期的；
四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。
第三章&&& 评审条件
第十条& 中级任职资格评审条件
一、专业理论知识
（一)掌握教育学、心理学等基础知识，具有任教学科理论基础、专业知识和必备的专业技能，所掌握的专业知识能与教学、教研等实际工作相结合。
（二)能较好地掌握现代教育信息，了解本学科教学改革的基本状况。
（三)能较熟练应用现代教育技术。
二、工作经历与能力
（一)教学工作量应达到教育行政部门规定的授课时数。正校级领导应当深入教育教学工作中，授课或听课时数达到本学科或学校教师平均授课时数的1/3；副校级领导及以下兼职教师应当兼任1门课程的教学工作，授课时数达到本学科或学校教师平均授课时数的1/3。
（二)教学效果
1、熟悉和掌握学科课程标准和教材，执行课程计划，胜任所教学科大循环教学工作，认真备课，无违反任职学校规定的教学常规及纪律行为；能积极钻研教学，坚持进行教学反思，有1篇典型课例或学习体会文章在校内外交流。
2、关注学生全面发展，关注学生知识经验，基于学生基础设计教学，有较强的课程实施能力及教学能力，学生在原有基础上提高幅度较大。
（三)参与校级教育教学科研课题，积极参加学校的校本教研活动论.文.服.务.QQ，能发现和解决教育教学实践中的问题。认真完成学校规定的听课节次和教研活动次数，有听课笔记，撰写关于教学评价和教育教学研究方面的文章。
（四)注意对学生的思想教育，既教书又育人，教育效果好，并具备下列条件之一：
1、班主任工作或思想政治教育工作认真负责，注重学生心理健康教育，德育工作效果好，所带班级或所承担的思想政治工作，在学校各项活动中起模范带头作用，被评为校级文明班级或优秀中队，或承担2次校（乡)级或1次县（区)级主题班（团、队)会，教育效果好；
2、协助班主任共同做好学生的管理工作，结合学科教学渗透德育效果好，撰写有关素质教育或德育工作的论文或经验总结，并得到同行认可。
（五)教研人员除具备上述条件外，还应具备较强的教育教学研究能力，独立组织过县（区)级教研活动。在县（区)级教学研究活动中上过辅导课。积极参加网络教研活动。每年深入学校听评课至少30学时，有原始的听评课记录。
三、工作业绩与学术成果
（一)工作业绩应具备下列条件之二：
1、教学中能够面向全体学生，关注学生差异，胜任教育教学工作，在一个教学循环期内所教班级学生的成绩合格率、优秀率明显提高，是校级教学新秀或教学骨干；
2、在校内结合学生发展需要积极开展教书育人实践活动，在校本教研中骨干作用明显，每年进行专题讲座（包括经验介绍)或校级公开课（包括展示课、观摩课、研讨课和优质课)1次，并有讲稿或教案；
3、获得2次乡级或1次县（区)级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉称号（一项即可)。
更多黑龙江省中小学教师中评审论文发表及评审条件相关信息推荐：
医学全在线-期刊频道（)第一时间整理发布全国各地中小学教师中高级职称评审公告、评审结果、论文评审条件等通知。
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
版权所有& CopyRight , , All Rights Reserved教师职称(小高、中一、中高)评审条件参照表_文库下载
1亿文档 免费下载
当前位置： &
& 教师职称(小高、中一、中高)评审条件参照表
教师职称(小高、中一、中高)评审条件参照表
小学高级教师专业技术资格评审条件参照表
学历资历 类 别 学历及年限 取得小学一 级教师资格 并受聘年限 具有中师学 ① 历，从教满 9年 大学专科毕 业 大学本科毕 ③ 正常 晋升 ④ 业(学士学 位) 79 年底前从 教，95 年底 前取得小学 教师专合证 书，教龄满 20 年 79 年底前高 中毕业，95 ⑤ 年底前获省 教心学合格 证，教龄满 20 年 79 年底前工 ① 作，高中毕 业后教龄满 20 年 破格 晋升 中师毕业不 ② 满 9 年，教 龄满 15 年 满5年 满6年 必须具备 2 条破格 条件(其 中 1 条为 必备) 必须具备 破格条件 中的 1 条 必备条件 满6年 满6年 满3年 满5年 破格要求 考核测评 ①正常晋升人员，任期 内每学年度(年度)考 ②破格申报者，任期内 年度考核至少有一次 ② 满5年 为“优秀” 。 ③群众推荐赞成票达 二分之一以上。 教育工作 ①任教以来， 担任 班主任、 辅导员或 导教师等教育管 理工作 4 年以上, 其中， 任现职期间 教育管理工作不 少于 2 年。 ②任现职以来， 所 带班级(中队)或 课外活动小组获 得过校级及以上 先进称号或本人 获校级及以上表 彰奖励。 教学工作 ①能胜任部 分年级段的 教学工作， 擅 长一定年级 的教学。 ②完成规定 的教学及其 他工作量。 ③教学效果 优良。 任现职 以来， 每年在 校级及以上 范围开公开 课、 示范课等 至少 1 次， 并 获得优秀等 次 (提供原始 材料) 。 教研科研工作 在公开刊物上 发表过教育教 学论文。 ②撰写的教育 教学论文在县 级及以上教育 主管部门 (含教 育学会) 组织的 教育学术会议 上书面交流并 获奖。 ③参与市级及 以上教育主管 部门组织编写 的已正式出版 的小学教育教 学参考资料。 ④承担校级及 以上教改课题 研究，有总结， 并经上级教育 主管部门认定 已取得成效。 培养青年教师 ①必备条件一：近三年 来，在校级(不含)以上 范围开过公开课、示范课 (提供原始材料) 在县级 。 及以上教育主管部门组织 的教学评比、竞赛中获二 等奖及以上奖励或因教学 成绩突出受县级及以上教 育主管部门的表彰。 辅导员等学生管理方面成 绩突出，所带班级、团队、 课外活动小组或本人获县 级及以上教育主管部门或 政府综合部门的表彰奖 励。 ③在市级及以上公开刊 物独立发表 3 篇及以上教 育教学、 教科研论文[包括 市级及以上教育主管学术 会议上交流并获二等奖及 以上奖励的论文或教育教 学经验总结]。 ④参编经市级及以上教 育主管部门批准的教参并 正式出版(本人承担部分 不少于一万字) 。 ⑤参加经市级及以上教 育主管部门批准立项、试 点的教育教学课题研究或
教改实验，效果显著，写 出一定质量的实验报告， 并在一定范围内(县、区) 推广使用。 ①申报人员必须持有规定的教师资格证 书。 ②申报人员的任职年限，学历取得年限 等均计算到 2008 年底。 ③国家、省、市重点小学，驻县城和市 乡镇学校教师取得职称计算机考核参评 小学及驻县城和市区小学的教师须取得职 小学教师不需提供。 ④1966 年底以后出生的教师，须具备专 科及以上学历方可申报；1979 年底以后参 加工作的，必须取得规定的合格学历。 ⑤正(副)校级领导的教学工作量不少 于教师的四(三)分之一，中层干部的教 学工作量不少于教师的二分之一，教管论 文与学术论文集可累计(至少有一篇为本 专业论文) 。 ⑥专职教研人员每年开讲座 2-3 次，正 常申报的，在省级及以上公开刊物独立发 表教育教学论文不少于 3 篇，在一线教学 不少于 3 年。 ⑦专职电教人员须每年撰稿 (电教教材) 至少 5 篇，或设计制作电教材料至少 30 分钟，并在县(市、区)及以上范围推广。 ⑧对长期(一般 10 年以上)在条件艰苦 的偏远乡镇中、小学工作的教师，其教科 研的论文级别可适当降低一个档次，评比 获奖(县级及以上)的优秀教案，也可视作 教科研论文；其表彰奖励的要求可适当放 宽一个档次。其他方面的要求不得降低。 ⑨凡在增刊、内刊、专辑、论文集上发 表的文章及复习资料、辅导材料、试题集 等出版物，均不作申报评审材料。 ①评审条件 的“教科研” 工作栏， 每条 之间系并列 关系， 符合其 ②中级教师 格， 一律不实 行资历破格 申报。 定数量的青年 教师 (提供原始 材料) ,被培养 对象在教育、 教 学等方面取得 显著成绩。 ①任现职以来， 培 养 指 导 过 一 基本条件 破格条件 其他条件 评审条件 备注
核为“合格”及以上。 课 外 活 动 小 组 指
区小学的 1956 年(含)前出生的教师须及 中一条即可。 证。1956 年以后出生的国家、省、市重点 专 业 技 术 资
②必备条件二： 班主任、 称计算机考核合格证。乡镇(不含)以下
Word文档免费下载：（下载1-4页，共4页）
小高、中一、中高评审条件参照表_文学_高等教育_教育专区。小高、中一、中高评审...显著成绩。 等奖及以上奖励或因教学 乡镇学校教师取得职称计算机考核参评 年以后...教师的工作积极性,依据《茄子河区中小学教师中高级 ...三、基本要求 申报上一级专业技术职务的教师,必须...学校中层以上领 导及学年组长、教研(备课)组长参照...中一、中高评职称条件条件_法律资料_人文社科_专业资料。申报等中专讲师、中学一...申报中学高级、中专高讲、小中高教师职务评审条件简明表基 本条件一、中专高讲:...申报中级(中一、小高)职称评审材料目录(正常晋升教师)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。今日推荐 157份文档 2015国家公务员考试备战攻略 ...中学高级教师专业技术资格评审条件参照表学 类别学①...小⑤学 不具备正常晋升 “小中高” 规定的 从事...前出生的教师及乡镇 (含)学校的教师,须得职称...中学一级教师专业技术资格评审条件参照表学历资历 ...(含) 关系,符合 以下学校的教师,须取得职称计算机...中高”规定的从事教 满6年 学工作时间或学历要 小...小学高级教师专业技术资格评审条件参照表类别 学历及年限 学历资历 取得小学一 级教师资格 并受聘年限 评审条件 基本条件 破格要求 考核测评 ①正常晋升人 员,任期...贵州省中学中、高级教师职务任职资格申报评审条件 (黔人通〔2007〕86 号) 一、总则 为进一步深化职称改革,完善专业技术人才评价机制,客观、公正、 科学地评价专业...中学高级教师专业技术资格评审条件参照表_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。今日推荐 50份文档 2014年注册会计师考试 2014年注册会计师考试攻略 2013年注会经济法...教师职称(小高、中一、中... 暂无评价 4页 免费 2012 年中一、中高评审条....第四条 少年宫、工读学校教师参照执行。 第三章 基本条件 第五条 拥护中国...徐州市中小学一级、高级职称评审量化积分标准(徐州市教育局职称工作领导小组)_文档下载
亿万文档 免费下载
当前位置： &
& 徐州市中小学一级、高级职称评审量化积分标准(徐州市教育局职称工作领导小组)
徐州市中小学一级、高级职称评审量化积分标准(徐州市教育局职称工作领导小组)
徐州市中小学一级、高级职称评审量化积分标准(徐州市教育局职称工作领导小组)内部资料
徐州市中小学一级、高级职称评审量化积分标准(徐州市教育局职称工作领导小组)
姓名 教师资格证 学历 学教不一致 教龄 职龄 计算机 班主任 周课时 继续教育
量 项目 化 积 分 情 况 得分 小计 权重 积分 年度考核 师德考核
积 分 内 容 及 分 值
博士90分，硕士或研究生85分，大本80分，双专科78分，大专75分。 1、符合基本要求，基本分量分标准： 现职来班主任工作年限 现职来其他教育管理工作年限 师德考核学生满意度测评 基本分 3-4年 4-5年 均80分及以上 74分 5-6年 6-7年 均80分及以上 76分 7年以上 8年以上 均80分及以上 78分
2、现职来获得劳动模范、先进教育工作者、优秀教师等综合荣誉称号的，按下表积分： 级别 得分 校级 6分 县区级 12分 市级 15分 省级 20分 国家级 25分
说明：①获得师德模范(标兵)、优秀班主任称号的，按以上标准降一档加分，校级的加5分； ②获得优秀党团员等与教育工作相关的单项奖，或所负责(指分管领导)班级、年级、学校获得集体称号的按同等档次奖级加一半分； ③聘期内校级考核优秀，加5分；年度考核一次优秀加8分，获二次及以上优秀视同于县区级奖励。 1、符合基本要求，近五年学校年度质量考核均在“良好”以上，其中2次“优秀”为中，3-4次“优秀”为良，5次“优秀”为优。基 本分按下表量分： 质量考核 测试成绩 基本分 优 77 良 76 优 中 75 优 76 良 良 75 中 74 优 75 中 良 74 中 73
徐州市中小学一级、高级职称评审量化积分标准（徐州市教育局职称工作领导小组）
Word文档免费下载： （下载1-4页，共4页）
徐州市中学一级教师专业技术资格 评审条件标准及评分...省中小学教师专业技术资格条件(试行)》(苏 职称[...《评审类别对照表》 徐州市教育局职称工作领导小组 ...徐州市小学高级教师专业技术资格评审条件标准及职称量化积分标准评分办法_制度/规范...附: 《评审类别对照表》 徐州市教育局职称工作领导小组 10 附件 评审类别对照...徐州市中高级职称评审量化积分标准(内部资料)_其它课程_初中教育_教育专区。内部资料,仅供参考表14 中、小学教师任职资格评审量化标准工作单位:___ 姓名 学历 管理...江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行) 徐州市中学一级教师专业技术资格 评审条件标准及评分办法 第一...《评审类别对照表》 徐州市教育局职称工作领导小组 ...徐教职称〔2014〕 5 号 2014 年徐州市中小学、...(一级 3 年, 高级 5 年,下同)的教育教学能力和...将评审材料报至徐州市教育局 职称办公室(地址: ...2012年徐州市中小学小学(幼儿园)教师职称评定条件,小学...(职业资格)工作领导小组关于 《江苏省中、小学教师...各市、县(市、区)教育局职称主管部门对申报 人员...徐州市中小学教师任职资格评审量化标准项目 积分内容...职务分:正副 教育 校长10分、8分,正副主任6分、...镇级(教办)3分、2 分、1分;教学工作先进个人5...技术人员职称工作领导小组办公室制 填表说明 1.本表...存一份,其中,高级 专业技术资格评审申报表市教育...一级 2005.12 中教一级 徐州市专业技术人员职称 ...徐州市中小学(幼儿园)教师专业技术资格评审工作意见_...职称(职业资格)工作领导小组颁布的《江苏省中小学...申报中学一级教师(小学高级)任职资格人员在聘期内...2010年徐州市中小学(幼儿园)教师专业技术资格评审工作...职称(职业资格)工作领导小组颁布 的 《江苏省中小学...将评审材料报至徐州市教育局 职称办公室(地址:徐州...徐州市中小学一级、高级... 4页 2下载券 2011-...卫生专业高级职称评审中实行量化标准的思考余璐璐 ,...如何采取积极有效的 措施解决这一问题是我院职称工作...}