求化简过程及答案谢谢！
回答&共&3&条
.2.026511.
不好意思，没看清，能用键盘打入吗
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发布欺诈信息先阅读再化简求值:(1)在化简的过程中.小张和小李的化简结果不一样:小张的化简过程如下:原式=小李的化简过程如下:原式=请判断谁的化简结果是正确的.谁的化简结果是错误的.并说明理由?(2)请你利用上面所学的方法,化简求值:已知.求x2+2x-3的值. 题目和参考答案——精英家教网——
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小李正确、小張错误&&、1解：（1）小李的化简结果是正确的，小张的化简结果是错误的，（2），x2+2x-3=
科目：初中数学
先阅读再化简求值：（1）在化简的过程中．小张和小李的化简结果不一样：小张的化简过程如下：原式=2+22×3+(3)2=2=2-3小李的化简过程如下：原式=2+23×2+(2)2=2=3-2开动脑筋噢！请你利用上面所学的方法，化简求值：已知，求x2+2x-3的值．
科目：初中数学
题型：阅读理解
先阅读再化简求值：（1）在化简的过程中．小张和小李的化简结果不一样：小张的化简过程如下：原式=2+22×3+(3)2=(2-3)2=2-3小李的化简过程如下：原式=2+23×2+(2)2=(3-2)2=3-2请判断谁的化简结果是正确的，谁的化简结果是错误的，并说明理由？（2）请你利用上面所学的方法，化简求值：已知，求x2+2x-3的值．
科目：初中数学
来源：学年江西省九年级上学期第一次月考数学试卷（解析版）
题型：解答题
先阅读再化简求值：（1）在化简的过程中。小张和小李的化简结果不一样：小张的化简过程如下：原式=小李的化简过程如下：原式=请判断谁的化简结果是正确的，谁的化简结果是错误的，并说明理由？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）请你利用上面所学的方法,化简求值：已知，求x2+2x-3的值.&
科目：初中数学
来源：学年贵州省安顺市幺铺中学九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版）
题型：解答题
先阅读再化简求值：（1）在化简的过程中．小张和小李的化简结果不一样：小张的化简过程如下：原式==小李的化简过程如下：原式==开动脑筋噢！请你利用上面所学的方法，化简求值：已知，求x2+2x-3的值．
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