额,我高2了····别用小学3年纪的答案糊弄我···各位大哥帮帮忙···我着急·····主要是说下看图写作文的分段问题,
额,我高2了····别用小学3年纪的答案糊弄我···各位大哥帮帮忙···我着急·····主要是说下看图写作文的分段问题,语言我可以自己组织,我觉得我写作中最差的就是结构,结构乱七八糟的,各位大侠帮帮忙··谢谢了····着重说的是分段,一共3段大概,写的要有深刻意义,要围绕一个中心去写····谢谢了···
一篇文章构段如何,可真接影响文章的质量.有的同学在作文时,就不愿在构段上下工夫,往往整篇文章一贯到底,或者三分式（开头、中间、结尾）,或多段式（一两句一分段）,结果大大削减了文章的可读性.南朝齐、梁时期文学理论批评家刘勰说：“积句而为章,积章而成篇.”我们如果把段写好了,文章也就成功了,如果写不好段,主题、文辞再好,文章仍然可能是杂乱无章的.段是构成文章的基础,文章技巧也多体现在段的变化上.因此,写文章要特别重视构段.自己平常在写作训练中就可以以如何构段作为重点.每段写什么,哪些地方详写,哪此地方略写,以及段与段之间的过渡、衔接等都要精心设计.还有,讲究一定的构段方法,让段落在文章中充满了情与理的厚重性,往往会打造出作文的亮点.下面本人就作文教学实践经历,谈谈以下七种构段（针对主体段）方法：一、反向辩论,显示独特的思维角度我们都知道“王戎苦李”的故事：王戎七岁的时候,和小朋友们一道玩耍,看见路边有株李树,结了很多李子,枝条都被压断了.那些小朋友都争先恐后地跑去摘.只有王戎没有动.有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说：“这树长在大路边上,还有这么多李子,这一定是苦李子.”摘来一尝,果然是这样.
这个故事写王戎小时候,观察仔细,善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断.如果作文里仅是称赞王戎,那便显得一般而乏味了.如果尝试从“苦李”角度思考,那构思构段往往新颖独特.如：“然而,可别让等待走进一个套子中.譬如说,道旁的“苦李”有一天真变成了甜李,但过路人乃至以后很多的过路人,因为王戎这孩子的“伟大发现”,都已认定李子一定是苦的,这样,早已甜起来的李树唯有继续等在冷冷的月光下、目光下.在这等待中,哲人听出了悲泣,学者听出了孤愤,天才听出了失败,微笑听出了唏嘘,积蓄饱满听出了寂寞空虚……啊,当鲜花亮丽时节,谁来欣赏?当“高山流水”破空而下时,谁来倾听?怕只剩下“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”罢了.”（《解读等待》）二、引用诗句,排比点例,加强议论气势如在《角色与本色》一文中,在主体某段里引用与人物有关的诗句,以评论为主,用排比手法由古到今举例突出角色中的“本色”特质,从而加强文章的议论气势.“时穷节乃见”,“路遥知马力”,关羽降汉不降曹,千里走单骑,过五关斩六将,义绝云天,为的是找回“桃园三结义”的情；谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,有变法便有流血和牺牲,他的血浇出后来的中国奋发图强之花；大丈夫一言九鼎,承诺如山重,亏待了自己,赢得了诚信,现在的企业老总是何等聪明……在角色中,在演绎中,他们在深深地体现出“本色”——我真心的灵魂在跳动,我真诚的个性在张扬.什么是点例?点例是与繁例相对而言的.繁例是叙述较为详尽,所用文字较多的例证,点例是叙述较为简略,所用文字极少的例证.运用繁例,一般一段只用一例；运用点例,一段可以连续使用三至五个相关的事例.而上面文段巧用点例,并结合诗文列举,使材料丰富、形象丰满,意蕴深刻、文采斐然.三、彩线串珠,列举生活细节,彰显哲理和动人情味有时用来证明分论点的材料不必惊天动地,列举身边的琐屑小事即可.这些“小事”宛如散落一地的珍珠,主旨句(分论点)就是一条彩线,只要能够发挥彩线的作用,就能串成精美的项链.“彩线串珠法”就是围绕一个分论点,恰当地组织大量的琐碎的细节材料来展开论证的方法.关键是如何组织,使材料有情、有理、有序.如：“在生活上取得独立,必须靠自身的力量.也许,你每天早上起来都闻到早餐的香味,每天放学后都有父母接你放学,每天洗澡前都有人帮你找好了衣服.但是,请你记住,温室里的花朵不能健康成长.你要靠自己的力量,在生活中取得独立.因此,你可以尝试着自己搭公共汽车回家,你可以自己整理好自己的衣服.经历了风吹雨打的小草才能更加顽强,温室里的花朵则容易凋零枯萎.因此,在生活上,要时刻记住依靠自身的力量,才能茁壮成长,取得独立.”（《靠自身的力量》）四、事例引路,假设说理在后,增强文章的说服力“（事例）李世民懂得镜子的作用,能把魏征批评他的话写在屏风上,当作“镜子”,随时对照.又能看出“以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.”这难道不是一个很会“照镜子”的人吗?李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”,学会在人们的各种批评、意见中认识自己,而成为一代名君.（假言说理）假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言,而且因丑处被照,短处被揭,恼羞成怒而将“镜子”弃之,砸之,又哪能出现“贞观之治”的太平盛世?”假设说理,即用假设性的语言,把事物之间的因果关系揭示出来,使别人信服.标志性词语通常为“如果……那么……”“假如（倘若）……怎能……”等.进行假设性的分析,如果你举的例子是正面的,那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子,你就从正面来进行假设.这种方法能进一步揭示论点与论据之间内在的逻辑关系,增强文章的说服力.但事例最好能用新例引路,再作议论,进一步揭示论点与论据之间内在的逻辑关系,增强文章的说服力.上面语段先用“李世民懂得镜子的作用”之正例,然后从反面来假设分析,很好地论证“学会‘照镜子’方能正确认识自己、提高自己”这个观点.五、联想巧串名句,由小而大,由浅入深,挖掘话题深义.每次读到柳永的《雨霖铃》,总有种说不出的痛.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,无语中,那离愁别绪的幽怨就在眼神里传递和交流着.《古诗十九首》的“盈盈一水间,脉脉不得语”,那脉脉情意如炽,但更传递着一种可望而不可即的痛苦.“君子报仇,十年不晚”,仇恨一旦点燃,冤冤相报,冤家路窄,却会爆发成绵绵不绝的火山,火山之燃起,便会产生一大片的灾难和伤害.可见,无数的怨、苦、恨一经传递,其中的后果往往不堪设想.一湾浅浅的海峡,隔断了两岸的传递——“我在这头,母亲有那头”、“我在这头,新娘在那头”,可谁又能否认,这其中不在时时传递着浓浓的渴望?渴望共识,渴望回家,渴望“大中国”.既然都是龙的传人,我们还有什么放不开、想不通的?既然是血浓于水,我们就一定能实现“血浓于水”的心愿!（《中国点亮了世界》）联想各种的“传递”之情,恰当地引用古诗文增强文章的可读性,可以体现作者深厚的文学积淀和良好的文学素养,同时也为文章平添一抹亮色,再逐渐将其思想放大,提高到一个深刻的层次,这种构段方法效果不错.六、发挥想象,丰富细节,让文章画面“活”起来考场记叙文的大忌是概括叙述,枯燥乏味.要得高分,必须努力把文章写得生动形象,使读者如见其人如闻其声.怎样才能做到这样?只有充分发挥想象,让画面活起来.议论文中适当使用描写,也可以增加文采,充实内容,使文章更生动更感人.如：东山出生在神户的海边,那里是他永远的故乡,也是他的起点.“我成长在东西方的结合点上,对异国的憧憬和对故乡的依恋,就是我的宿命.”从此他命中注定颠沛流离.当战争夺去他的亲人,扼灭他的名声的时候,他正在日本某个角落的小山坡上,踏着白雪,凝视着一株孱弱地挺直了身的芒草.他怀着感恩的心,恬静地感受着一颗弱小的生命的坚忍以及大自然的无常.从此他开始了他的旅行,然后再也没有停下.直到背了满身的盛名与赞誉,他的脚步依然轻盈,他的目光从未离开过他心灵的圣土,那是他用他的画笔,他的文字甚至他的灵魂一同构筑并永远守护的事物.它的色彩是鲜活的,是真实的,模糊的,也是淡远而陌生的.它在每个人的心里,每个人灵魂的底层,正在等待着一次诚挚的感动把它唤醒.”（《大自然的朝圣路》）通过娴熟的画面描写,努力刻画并“复活”了东山的形象,使东山的思想轮廓在读者心目中特别深刻,更体现出作者对他的审美思考,也很好表达了作者对东山的赞美之情.七、正反对比,双管齐下,反复剖析事理见功夫“要做一个生活的强者,就要让乐观的旗帜永远飘扬.悲观只能产生平庸,乐观才能造就优秀.从平庸的人那里,我们很容易找到悲观的影子；从优秀的人那里,我们不难发现乐观的精神.悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败；乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活.在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能.悲观的人,即使所受的痛苦有限,前途也有限；乐观的人,即使所受的磨难无量,前途更无量.因此,航行在生活的海洋中,我们要选择乐观,要让乐观的大旗在我们的桅杆上高高飘扬.”（《让乐观的旗帜高高飘扬》）上面这个语段,分论点是提倡乐观的生活态度,作者没有列举苏轼屡遭贬谪,依然高唱“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”等事例,而是把乐观和悲观联系起来,正反对比,双管齐下,反复比较二者的不同结果,鲜明而有力地论证了自己的观点.这种抽象说理的方法运用得当,不但没有空泛议论的毛病,反而能充分表现我们的思维深度和语言机智,以精彩的警句赢得评卷老师的青睐. 以上七种结构技法,我们可以逐一掌握其要点,有选择地用于自己的作文语段实践当中.譬如说,你如果采用三个主体语段,或采用彩线串珠法彰显在先,或采用点例排比法增色随后,或采用正反对比法剖析最后增强,完全在自我灵活运用中.采用这些构段法行文,你的文章会显得论述不空乏枯燥,说理却有条不紊,每个作文块（语段）都有特色,会很吸引着评卷教师的眼球,从而夺得考场作文高分.
与《额,我高2了····别用小学3年纪的答案糊弄我···各位大哥帮帮忙···我着急·····主要是说下看图写作文的分段问题,》相关的作业问题
各位女士、各位先生： 首先,对大家来泰山旅游、观光表示热烈欢迎! 希望大家在泰山逗留期间能够玩得开心,吃、住放心,同时希望大家在泰山游览当中能够得到一个较大的收获,留下一个美好的记忆. 泰山,古称岱宗,它位于山东省东部,华北大平原的东侧,面积426平方公里,海拔1545米,方位为东经117度6分,北纬36度16分.泰山
村子里有一个乞丐,家里虽然有几亩地,但他却懒得去种.他长着木头脑袋,人们便说：“这个人跟他的脑袋真是匹配,榆木脑袋不开窍!”说是这样说,木头脑袋心里可不好受,他心里可是什么点子都有,不过,都是孬点子.最后,他竟打起了村头上的一片树林的主意,那片树林,每户可能都要偷砍上一两棵,或做主梁,或高价卖掉.不过,砍上一两棵不要紧
我们再来看几篇作文.《手下留情》我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来.可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来.图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木.在一棵大树旁,一个人头戴压舌帽,嘴里叼着烟,手里拿着一把斧头,左看看,右看看,好像发现了什么目标,大模大样地走近一棵
请问是人教版的吗?
在一个小山村里,鸟儿唧唧喳喳的叫着,大树和小草乘着风微微摆动着,一切都是那么的平静.可好景不长,在一个早晨,随着“嘟、嘟”声,来了一个“不速之客”——伐木工人.伐木工人他长着一个榆木脑袋,头戴一顶小毡帽,嘴里叼着大烟斗,手提一把锋利的斧头.他东看看,西看看,找到了一颗又大又粗的参天大树.他一边抡起斧子用力地砍去,一边还
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声.　　“嘟嘟嘟!”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山,向山窝中的一个小村落缓缓驰去.　
教材全解58面有车站上的一幕
给点提示：1 第一段要写清时间、地点、人物、事件；2 要点面结合点：守门员 观众；3 顺序：主——次
　Today,It is snowy.we make a snowman outside the house.We are happy.　　First.We make a big baII of snow.Then we make another snowbaII.This one is smaIIer than th
就是说一个小男孩的两只耳朵都长在右边（都使用来听好话的）,让你根据这幅图先写一些这幅图的大意,着重写你的看法和感想,这幅画虽然简单却使人产生 再问： 图画就是。一个人拿着一本百科书看。坐在井边钓鱼。旁边放着一个空桶。。是这个图
假文盲》这幅漫画向我们描述了这样一个场景：在一个寒冷的早晨,北风呼啸.在公交车站的上车点,立着一个十分醒目的大牌子,上面“母子上车处”五个大字格外耀眼.可在牌子下面的上车通道上,有四个身强体壮的大男人站在下面.他们一个个面无表情,装出若无其事的样子在那儿等车,却把本应享有这项权利的一位年轻母亲和一个刚出生不久的婴儿挤在
理解图意就可以写一大堆
孤独的孩子 日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们.突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的
孤独的孩子 日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们.突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的
小学二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期.因此,提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的.1、根据情景激发趣味儿童都有争强好胜的一面,合理选择画面,创设轻松愉快形式多样的竞赛,可激发孩子的“情绪区”,激发他们的思维,让孩子喜欢说,乐与说,争着说,抢着说.这样,
您真是考大家智力呢,连题都没有!高!
一天早上,三只小鸟不小心从鸟窝里掉了下来.小鸟们很伤心,它们想回家可是回不去.　　接着,小兔和小羊走了过来.它们抱起小鸟,想把小鸟送回家,小鸟们很开心.可是,小兔和小羊太矮了,不能把小鸟送回家.　　接着,长颈鹿来了.长颈鹿脖子一伸,轻轻松松地把小鸟送回了家.小兔、小羊和小鸟们高兴地说：长颈鹿!"小鸟们回家了,小动物们快
岁月的流失永远在小鸟的歌声之外!晒阳之乐添安详界定了一个魔咒般的至死不渝门前的彩条布再也不是潘多拉设置的唯一的钟摆.啊·“快来人呐……快来救救我的孩子……”一个个子不高的中年男人怀里抱着一个十几岁的男孩
看图写话是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一,但是当前的教学中还存在一些缺失,主要表现在教师重视程度不高,训练方法不科学、不到位,教学随意,甚至有的教师不知道教什么,导致学生看图能力、写话能力低下.看图写话教学究竟应该教会学生什么?我认为应该从以下几方面作指导.Kindle 有哪些鲜为人知的使用技巧？ - 知乎73464被浏览5292996分享邀请回答Clippings.io就可以做到（具体见下部分的神器介绍）。前者可以按照作者进行txt导出，然后传到有道云笔记或者印象笔记中进行笔记整理；后者可以直接在网页上绑定到印象笔记中进行标注内容传输操作，如下图所示?? Send to Kindle大家应该都知道可以通过公众号推送内容到Kindle吧？没错，在亚马逊的服务号（微信号：cn_kindle）就提供了Send to Kindle的功能，只要你看到喜欢的内容，就可以简单操作后进行推送了，具体可参考下图?目前这种方法在印象笔记、有道云笔记的微信号中同样适用，书友们可以好好研究下。附上几个助理Kindle高效的神器： ? 格式神器CalibreCalibre是一款电子图书管理软件，其提供的“一站式”的电子书解决方案，可以基本满足读者对电子书需求，甚至可以利用它组织成属于自己的电子图书馆，它的功能更是多种多样，不仅可以用它对图书进行格式转换，归类整理电子书，还可以将文本图像材料、在线内容（RSS）加入并转换为电子书。更重要的是Calibre是免费的、开源的，拥有跨平台的设计，可在Linux， OS X和Windows操作系统中运行。? 直送链接：? Pc标注综合神器Kindle MateKindle Mate是运行在Windows计算机上管理Kindle设备内容的辅助工具。通过Kindle Mate，您可以在计算机侧同步、浏览管理Kindle设备上的内容，回顾阅读笔记或进行英语生词本的整合学习。另外，Kindle Mate还是款免费软件，你不仅可以永久免费使用，还没有无任何功能与时间的限制。当然如果你是OS X系统也是能解决的， 通过安装虚拟机以及安装一个windows系统就可以了。? 直送链接：目前Km最新版本为1.35的Win版本，开发者Harvey正紧锣密鼓 增强Mac版本的稳定性，大家静候佳音:）? 网页端标注整理神器看名字就知道它是通过导入Clippings.txt文件来操作的网页程序，它没有机型限制，在电脑、手机、iPad都可以操作，并且支持二次编辑。绑定大象之后便可以直接进行内容的传输，比较简单高效，英语学习者可以根据个人需要去整理自己的标注，具体见下图?附上链接：想知道更多关于Kindle技巧的系统性回答，可以关注我的公众号拾书小记（ID:shishuxiaoji），在后台回复Kindle收获“史上最全的Kindle技巧集”。5.0K104 条评论分享收藏感谢收起/r/2lHn-x3EMkBNrVmc9wTI (二维码自动识别)我是这么看张公子的微信的：是这么看知乎吐槽的：总之我把所有要看的都制作成rss用kindle来看了。每天早上浏览，颇像秘书给奥巴马送来的信息简报。。。以下是这么做的教程和工具，分推送工具和rss制作教程。
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推送工具：免费的有readcola ，；还可以保存到evernote，instapaper；收费的有kindle4rss，狗耳朵等。rss制作教程：
可以将任何不提供rss源的网站制作成rss的工具：
附教程：可以将摘要转成全文的工具：
参考这个教程：
这两个结合基本无敌了。。。但这这两个网站的使用都比较麻烦以下是一些已经制作好的rss：
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知乎日报：一些专栏：谢熊猫君知乎专栏
采铜的知乎专栏
intelligence刘念的知乎专栏 zazaza唐僧先生：majin梁边妖：波旬：boxun菠菜huanhuan一些微信订阅号：（在狗耳朵里可以直接搜索订阅，不用制作rss）寒江雪
算了太多了一些博客：韩寒博客：月光博客：降级论作者Meditic：菠菜163 Ben Horowitz博客： 汪丁丁博客
补充：看评论里大家关注的重点很多微信公众号的推送,下面说下微信公众号的rss制作和推送。
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1.如果用狗耳朵的收费服务，狗耳朵提供一些有名的公众号的订阅。缺点是不全，不一定包含你需要的。最近服务器不稳定。
2.有专门针对微信订阅号推送到kindle的收费服务，和
但是貌似都不成熟，还都不能用。
3.有些你喜欢的微信订阅号，需要自己制作了。主要是在第三方的微信平台上找，看有没有收录你需要的订阅号。制作的方法就是feed43+yahoo pipes。这些平台有：
本身提供rss摘要。
这个问过开发者了，不允许rss订阅补充2：微信公众账号的rss哪里找？我主要用微口网和微广场：
补充3：评论里好多人说看不懂，彻底的小白这么做：要么选择kindle4rss的服务，要么选择狗耳朵的服务：（两个都收费，一个月几块吧很便宜），注册一个kindle4rss或者狗耳朵的帐号然后把kindle4rss或者狗耳朵给你的推送邮箱添加到亚马逊的邮箱信任列表里kindle4rss的设置页面：狗耳朵的设置页面如下亚马逊的设置页面，在注册一个帐号，并在你的Kindle上用这个帐号登录。在亚马逊网站打开我的帐户下拉菜单 -& , 点击设置找一个rss，添加到你的kindle4rss或者狗耳朵账户，手动推送一下，成功的话，就添加自己喜欢的rss地址吧7.1K403 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答40 个回答被折叠（）大牛帮帮忙，有没有遇到这种问题，头发都愁白了，不知道怎么解决！！！！！！！！！_搜外问答
问题描述：
网站关键字从百度公布打击新闻源之后，两个主推关键字全部一百名外。
可是把这两个关键字分开搜索，排名是正常的。
请问这是什么原因？大家有遇到过吗？
每天24小时，分分钟刷新排名，就是回不去？
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百度重新收录了网页，原先的排名没有了。
老是迟早会被K的，这需要看看你快照是否有变化，百度是不是重新收录页面。
30天内高手都在交流什么
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