学了种植春天这不同年段教同一篇课文文你认为国王是怎样的

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《种植春天》阅读短文答案是什么?从前,有一位国王,性格冷酷.他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿.他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临.  这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前.她实在太饿太累了.但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了.  可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林.在森林中,她遇到了一位厚道的农夫.农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤.当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了.  农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯.第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花.  这里的春天来了!  原来,这个女孩便是春天.农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她.于是也便享受了她.  原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚.  原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心.  原来,春天就这样无声无息迪握在我们每一个人的手里,静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵.  也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天.根据文章内容填空.(1)“原来,春天.变为繁华万朵”这句话的意思是:( ).“这样静静等待我们的,并不仅仅是春天”,还有许多其他的方面,例如:( ).(2)这篇童话叙述了( )的故事.让我懂得了( ).
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1.俄罗斯、夏 2.蓝色、清新、芳香、欢快、碧清、整齐、舒服 3.第一个是对的 4.(1)答:表达了作者对家乡景色的喜爱和对家乡的热爱之情.(2)答:表达了作者对故乡的思念和热爱之情.我也是六年级的学生,这些答案是我们老师已经讲过的答案,你就放心地抄吧!不客气!
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续写《种植春天》作文 500字 文/&星
那块绿地出现后,这件事就被一传十,十传百得传开了,人们知道后都跑来看来看,一些有钱人家还想出高价买下来。 国王知道后,马上坐着马车来到这片田野里。国王激动地看着这一切,不知说什么好。过了一会儿,国王回过头来对农夫说:“农夫啊!我给你钱,让你一辈子享受荣华富贵,你把地卖给我吧!”农夫迟疑了一会儿,看了看快要饿死的孩子,狠下心来,答应了。国王得到了这块地,便马上叫人们在这儿盖房,因为他想天天看到春天。 国王虽然拥有了有春天的田野,但是他的性格和以前一样,还是冷酷,于是第二天,田野上发生了怪事:昨天还草翠花开的田野变成了白雪一片!国王见了,咆哮着说:“去,把农夫给我找来!”一会儿,农夫被压在他面前,国王怒不可涉地问农夫,农夫结结巴巴地说:“国……国王啊,只……只…有热情的人才能得到春……春天,只要你……你变热情了,春天自……自……自然就来了。”国王想了想,觉得有理,便把农夫放了。 后来,国王变得热情了,与此同时,他的王国也年年都是春天!
续写《种植春天》 &星 500字
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