知识点梳理
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“读短文，做练习。我的“傻”哥哥我的哥哥叫杨树。他虽然比我大两...”，相似的试题还有：
课外阅读。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟(sè& shè)索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圃实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤(jìn& jìng)；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。1．用“√”给文中加粗字选择正确的读音。2．短文节选自鲁迅的文章《故乡》，当“我”听到闰土叫“老爷”的时候，有什么反应？为什么？_______________________________________________________________3．读了本文，回忆课文中写的闰土，你有什么感想？_______________________________________________________________
阅读欢乐岛。星期六的早上，爸爸妈妈带着我去高庙公园花市去买花。我们刚走进公园广场，迎面就看见了一些白色的塑料袋散落在地上，显得特别刺眼。“哼，那些乱扔东西的人真不(闻　文)明！”我心里正在埋怨他们，突然，眼前一亮：对了，我是环保小卫士，难道就不能为公园捡垃圾吗？正好，妈妈手里有个纸袋可利用，我就弯腰捡起塑料袋来。妈妈给了我两根干树枝说：“用手捡多不卫生啊！”于是，我用树枝轻轻一扎，塑料袋就(乘乘　乖乖)地跑进纸袋里了。我们一边走一边捡。来到了草坪边，我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋，它们像狡猾的敌人一样藏在背阴处瞧着我。我刚要冲过去，忽然看见凳子上面坐着一对爷爷奶奶。我想：如果我去捡的话，他们会不会笑话我呢？犹豫了一下，我又想：我是在保护环境，爷爷奶奶一定会支持我的。于是，我轻手轻脚地走过去用树枝往外扒拉塑料袋。我刚挑出来一个饭盒，就被他们发现了。他们连忙站起来，让开地方，还伸出大拇指对我说：“你做得好啊！来这里玩的人若能都像你这样，公园一定会更美丽。”我听了有点不好意思，低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。我捡了好几大袋了，这时候又来了几个小同学和我一起捡，不一会儿就把草坪上的垃圾清理得一干二净。看着干净的草坪，我们像打了胜仗的士兵一样高兴。我想，这下小草一定感觉很舒服了，它们一定会为美化我们的(成　城)市健康茁壮地成长。爸爸和妈妈在公园前买好了花，我们就回家了。虽然到公园没有玩，可我的心里舒畅极了。我是环保小公民，有义务维护环境搞好城市卫生。虽然今天只有我和几个小同学在(青　清)理污染物，但我相信，人们的环保意识会一天天增强，会有更多的人来做环保卫士，我们的城市将会更美。1．画去不恰当的字。2．我能写出这样的词语。一干二净　___________　___________轻手轻脚　___________　___________3．“我”想捡凳子下面的垃圾时，都想到了什么？在文中画出有关的句子。4．请你写一句环保的宣传语吧！_________________________________________________________________
我会读。蚂蚁和蝈(guō)蝈夏天真热，一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看见了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。冬天到了，西北风呼呼地刮起来，蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬。蝈蝈又冷又饿，不久便死去了。1．夏天，蚂蚁在____(A．树下乘凉　B．搬粮食)，而蝈蝈在____。(A．树下乘凉　B．搬粮食)2．我觉得____(A．蝈蝈　B．蚂蚁)是真正的傻瓜，因为____________，结果____________。3．从蚂蚁和蝈蝈身上，我想到的反义词有：(饥寒)——(　　)　　(lǎn duò 懒惰)——(　　)4．我会照样子写句子。例：西北风呼呼地刮起来。________________地____________。快乐读一读. 别说我小 爸爸您别说我小.我会逗着弟弟笑,哥哥您别说我小.我会穿裤会穿袄,妈妈您别说我小.我会擦桌子.还会把地扫.1．“我 会做什么?请你用“ 画出来.2．试着续编儿歌.爷爷您别说我小.我会 . 您别说我小.我会 .3．你喜欢儿歌里的“我 吗?为什么? 题目和参考答案——精英家教网——
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快乐读一读。
别说我小　　爸爸您别说我小，我会逗着弟弟笑；哥哥您别说我小，我会穿裤会穿袄；妈妈您别说我小，我会擦桌子，还会把地扫。1．“我”会做什么？请你用“____”画出来。2．试着续编儿歌。爷爷您别说我小，我会________________。__________您别说我小，我会________________。3．你喜欢儿歌里的“我”吗？为什么？_______________________________________________________________
1．逗着弟弟笑　会穿裤会穿袄　会擦桌子，还会把地扫2．背儿歌和古诗　爸爸　写汉字背单词3．喜欢。因为“我”又听话又懂事。（答案不唯一，意思对即可）
科目：小学语文
来源：小状元作业本　　语文二年级上
动动脑，编儿歌，读一读，真快乐！
做板凳不________，小獾千万别________。
谢谢你，小刺猬，你的支持与________，
我会时刻记心里。
不怕困难与________，做好再让你瞧瞧。
科目：小学语文
来源：小学语文练习题·二年级·上（人教课标）
动动脑，编儿歌，读一读，真快乐！
容易　　泄气　　鼓励　　疲劳
做板凳不______，小獾千万别_____。
谢谢你，小刺猬，你的支持与______，
我会时刻记心里。
不怕困难与______，做好再让你瞧瞧。
科目：小学语文
来源：语文教研室
把下面的字词整理成句子，读一读。（能写就写在横线上，别忘了标点符号。）
做游戏　小朋友　操场上　快乐地　在
__________________________________________________
科目：小学语文
把下面的字词整理成句子，读一读。（能写就写在横线上，别忘了标点符号。）
做游戏　小朋友　操场上　快乐地　在
__________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
动动脑，编儿歌，读一读，真快乐！容易　　泄气　　鼓励　　疲劳
做板凳不______，小獾千万别______。谢谢你，小刺猬，你的支持与______，我会时刻记心里。不怕困难与______，做好再让你瞧瞧。
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188位同学学习过此题，做题成功率63.8%
阅读下面的文字，完成文后题目。从雕花匠到画匠光绪四年，父亲打听到有位雕花木匠，名叫周之美的，要领个徒弟。托人去说，一说就成功了。这位周师傅，在白石铺一带，是很出名的，用平刀法雕刻人物，是他的绝技。我跟着他学，他也耐心地教我。我很佩服他的本领，又喜欢这门手艺，学得很有兴味。经过一段时间，学会了师傅的平刀法，又琢磨着改进了圆刀法。那时雕花匠所雕的花样，千篇一律。我就想法换个样子，在花篮上面，加些葡萄石榴果子或花木。还搬用平日常画的飞禽走兽，造出许多新花样，果然人人都夸。光绪八年，在一个主顾家中，无意间见到一部乾隆年间翻刻的《芥子园画谱》。仔细看了一遍，实在是好。向主顾借了来，在我挣来的工资里，匀出些钱，买了纸、颜料和毛笔，晚上用松油柴火为灯，一幅一幅地勾影。足足画了半年，把一部《芥子园画谱》，除了残缺的一本以外，都勾影完了，订成了十六本。从此，我做雕花木活，就用《芥子园画谱》做根据了。一位远房本家，名叫齐铁珊的，他很关心我的画。有一次，他对我说：“萧芗陔快到我哥哥家里来画像了，我看你何不拜他为师！”这位萧师傅，纸扎匠出身，画像是湘潭第一。我就到他家去拜师。他把拿手本领都教给了我，画像这一项，就算初入门径了。光绪十五年刚过年，我第一次见到寿三爷。寿三爷名叫胡自倬，号沁园。那天正是他们诗会的日子，到的人很多。寿三爷听说我到了，很高兴，当天就留我同诗会的朋友们一起吃午饭。他家延聘的教读老夫子名叫陈作埙，号少蕃，学问很好，也是湘潭的名士。吃午饭的时候，寿三爷说：“你如愿意读书的话，就拜陈老夫子的门吧！”吃过饭，按照老规矩，先拜了孔夫子，我就拜了胡、陈二位，做我的老师。少蕃师对我说：“画画总要会题诗才好，你就去读《唐诗三百首》吧！诗的一道，本是易学难工，就看你有心没心了！”我小时候读过《千家诗》，几乎全部能背出来，读了《唐诗三百首》，上口就好像见到了老朋友，读得很有味。少蕃师又叫我在闲暇时，看看《聊斋志异》一类的小说，还时常给我讲讲唐宋八大家的古文。我觉得这样的读书，真是人生最大的乐趣了。读书的同时，我跟胡沁园老师学工笔花鸟草虫。他对我说：“石要瘦，树要曲，鸟要活。”我常常画了画，拿给沁园师看，他都给我题上了诗。他还对我说：“你学学作诗吧！光会画，不会作诗，总是美中不足。”那时正是三月天气，牡丹盛开。沁园师约集诗会同人，赏花赋诗，他也叫我加入。我放大了胆子，作了一首。沁园师看了，念道：“‘莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。’这两句不但意思好，十三谭的韵，也押得很稳。”这一炮，居然放响，是我料想不到的。我在胡家，读书学画，有吃有住，心境安适得很，眼界也广阔多了，只是总想起家里的光景。那时照相还没盛行，画像这一行生意是很好的。沁园师知道我这个意思，到处给我吹嘘，附近的人都来请我去画。后来我又琢磨出一种精细画法，能够在画像的纱衣里面，透现出袍褂上的团龙花纹，人家都说这是我的一项绝技。人家叫我画细的，就送我四两银子，从此就作为定例。我觉得画像挣的钱比雕花多，又省事，就扔掉了斧锯钻凿一类家伙，改了行专做画匠了。生意越做越多，收入也越来越丰，祖母笑着对我说：“阿芝！你倒没有亏负了这支笔，从前我说过，哪见文章锅里煮，现在我看见你的画，却在锅里煮了！”(节选自《白石老人自述》)【小题1】文中提及齐白石哪几次重要的学艺经历，促成他从雕花匠转变为画匠？现场答案11）勾影《芥子园画谱》。2）拜萧芗陔为师。3）拜胡沁园为师。存在的问题　&&&&现场答案21）跟周之美学雕花手艺。2）跟萧师傅学画像。3）跟陈，胡两老师学习读书写诗。4）跟胡沁园学工笔画。存在的问题　&&&&请修改为满分答案　&&&&【小题2】齐白石曾用“学我者生，似我者死”来告诫学生要跳出老套，立志创新。文中他的哪些做法体现了这一艺术主张？现场答案1）在学会了师傅的平刀法基础上又改进了圆刀法。2）琢磨出精细画法，能够在画像的纱衣里面，透现出袍褂上的团龙花纹。存在的问题　&&&&请修改为满分答案　&&&&　&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-高考语文现代文阅读常见考点1筛选并整合文中重要信息练习卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成文后题目。从雕花匠到画匠光绪四年，父亲打听到有位雕花木匠，名叫周之美的，要领个徒弟。托人去说，一说就成功了。这位周师傅，在白石铺一带，是很出名的，用平刀法雕刻人物，是他的绝技。我跟着他学，他...”的分析与解答如下所示：
【小题1】现场答案1：该答案提取信息较全面，除第①点外，后面两点答案整合不够准。该答案只是提及拜师之事，未按筛选标准“学艺经历”进行精准整合，如“拜师”后面再加上“学什么”，这才做到了有效、精准的整合。现场答案2：该答案②④点答得很好，①③点虽然提取出来，但不合乎题干要求，有过度答题之嫌。而且遗漏了重要的信息点。【小题2】提示　该答案遗漏了信息要点。其实，齐白石在雕花上改进的不仅有刀法，还有花样。
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阅读下面的文字，完成文后题目。从雕花匠到画匠光绪四年，父亲打听到有位雕花木匠，名叫周之美的，要领个徒弟。托人去说，一说就成功了。这位周师傅，在白石铺一带，是很出名的，用平刀法雕刻人物，是他的绝技。我跟...
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