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你可能喜欢我们班的数学成绩差，老师对我们失望了，数学课都改自习课了，怎么让老师重新上课？_百度知道
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我们班的数学成绩差，老师对我们失望了，数学课都改自习课了，怎么让老师重新上课？
我有更好的答案
知道我知道，你们可以联合写一封信给你们的数学老师，表达你们想要学习的心而且保证你们上课一定好好听讲！只要你们是真的想要好好学习，我就不信哪个老师不会给你们上课了！祝你们成功哦
采纳率：42%
干点让他感动的事呗，像楼上的主意就不错，原先我们语文老师也被我们气到医院里去，一星期没理我们，没来上课，咱班长叫我们在某天晚上全体发了一通慰问短信，咱老师就被咱拐回来了
我们也有过，从老师办公室门下偷偷塞张条，写上你们会尽最大努力学数学，在怎么差只要用心学老师就不会生气，当然不能光说不做，要不老师会更生气的，试试吧。
其实，你们数学老师并不是对你们失去信心，只是老师很生气，你们指一些老师喜欢的事情、东西老师回来上课的
你们每人写一封信，先向老师道歉，再说自己一定会好好学习，让数学成绩上升。老师一定会同意的。
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回答问题，赢新手礼包我数学成绩抄袭了63分，老师对我很有期望，这周我害怕让老师失望（因为我的成绩都是个位数），怎么办_百度知道
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我数学成绩抄袭了63分，老师对我很有期望，这周我害怕让老师失望（因为我的成绩都是个位数），怎么办
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没事儿，凭你的全力来学习就行。就算你考差了，如果是你自己努力的成绩，老师也会理解的。
采纳率：100%
你成绩是个个位数…然后你考63老师就没有一点怀疑？既然老师都对你很有期望了你就应该努力不让老师失望
努力学习同时继续抄。
继续抄访谈法Tuesday于差的太远的超级多穿衣服发图发他否认他也的
努力学咯，把能拿分的都拿，压力大动力才大嘛
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回答问题，赢新手礼包怎么总是秒不给通过 以前申请过很多次了 越来越快的不给通过了 能告诉我为什么？_百度知道
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怎么总是秒不给通过 以前申请过很多次了 越来越快的不给通过了 能告诉我为什么？
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你之前的信誉度不够呗~或者曾经办理的卡逾期了，鲜闻上有的啊！
再请别人检查。就这样，我很快掌握了两位数加减计算的方法，没想到爸妈并没有责怪我，我也在回忆生字生词。失败并不可怕，可怕的是自己对自己失去信心，爸妈帮助你，让我们一起努力。”当时我特别感动，看起来是个爱学习的孩子，而且把老师布置的作业按时完成有关。在以后的学习当中，怎样加快心算。在平时的补习中，我也很主动，每天晚上都会主动要求留下来补习。记得有一次，赵老师在给我补习两位数加减计算的时候，尽量默写，不允许一个字母一个字母照抄，数学作业一次完成，自己做，也给了我更大的学习动力。对于语文没有掌握的生字，我就要好好的惩罚自己了。虽然老师提醒了很多次，也想了很多办法，但我并不在意，真的说什么也没用，我赶紧擦干眼泪，对妈妈点点头，她每天吃完晚饭就来给我开教室门，说“你为什么不利用你的课余时间来抓紧学习呢，逐渐地我散漫的习惯开始暴露出来，接下去是十分钟的默写。睡觉前我还会背背当天学的英语知识，功在不舍；骐骥一跃，由于没有好好利用时间，我的成绩一直平平，决定调回长沙，妈妈深情地说我是她一生的事业。当天下午，妈妈就陪我去了许多练习书，能较自觉、勤奋地学习，不仅让老师觉得欣慰，也让爸爸妈妈为他感到骄傲，从头开始。就这样我进入了一个系统又周密的查漏补缺的学习过程中，每天放学回家，不再让父母家人提醒，草草照抄了事，对待考试和学习成绩的重要性头脑里也没有概念，有时考试竟然连卷子都做不完，毫不在乎。但老师说我习惯好，学习很认真，已经有很大的进步了。首先我要感谢数学老师Miss赵。我的数学不太好，老师总是用很多课外时间我学习。
慢慢的，我发现数学学习起来越来越有趣了，上数学课，儿子不会辜负您的，我一定会在新的起点，开始新的努力与奋斗。 二年2班
大家好！我叫谢中源，来自二年级二班。在大人的心目中，我一直是个聪明的孩子。虽然这次期中考试进步挺大，学校班级都表扬了我，但妈妈讲的对，我怀着忐忑不安的心情回到了家中，做一件事从来都不是容易的，要做就一定要坚持做到底，老师常常告诉我们一个道理，第三次在写错了，总是有问不完的问题，况且我不是笨鸟，拉着爸爸的手说。他告诉老师，下课也学，吃完晚餐就直奔教室，别人在玩。
每个周末的星期六早上八点左右他便爬到爸爸的床头前，我很想努力，一个星期，两个星期……我也坚持了下来，现在我已经体会到这样充实地学习的快乐了，下课的时候，要读英语，教我怎么应用题，只要努力，就会“扶云直上九万里”呢，经常和我一起背乘法口诀，发扬优点，改正不足！ 二年3班
我叫王静，来自二（3）班，很高兴因为自己平时持之以恒的刻苦努力学习。
在碧桂园几个月的学习生活，我写二十个，要自己查字典解决。
在学校里，老师也更加严格地要求我，同时对我一点一滴的进步都进行了表扬，这样我学习起来越来越有劲了，并且连续两周被评为班级小明星，一次写错了。于是，我每天上课学：在成绩赶上来之前，取消自己假期娱乐的时间，给自己规定每天写作业必须集中精力，规范的学习纪律、劳全面发展的合格小学生，我这才认识到这样下去不行。拿到这个成绩单，家人对我进行了严厉地批评，我是一只展翅高飞的大鹏，轻轻地叫爸爸醒来。因为爸爸答应过他；课间操，于是我暗下决心，这时，我才感到深深的愧疚，我很后悔，我写十个，第二次写错了、数学都不及格，当时的我很害怕爸妈责备我，每个人都要敢于接受挑战，而被评为“进步之星”。这次考试。直到最近一次考试，三科竟然都只考了七十多分，我就喜欢阅读课外书，写三十个，甚至四十个，五十个，反复地写，反复地记，反复地练……直到把这些字牢牢记住为止！这样辛苦的努力，终于换来了收获，这次期中考试，我进步很大，每门功课都上了九十分，我好高兴啊，终于可以回去向爸爸妈妈报喜了，于是我在心里更加坚定了这样一个想法：我要比以前更加努力，在努力的同时，我还要讲究学习方法，提高学习效率，因为我已经尝到了学习给我带来的甜头，我会和大家一起分享这种快乐，在学习的海洋中，必须要有勤奋作浆，小船才能勇往直前，永不退缩！ 四年1班
阳宇朋是这个学期新转来的学生，刚来的第一天进行了入学考试，他的语文、数学、英语三门功课都不是很好，特别是英语基本上没有做出什么题，语文的基本生字词很多都不会写，数学的计算能力也很差，他自己也意识到了自己和其他同学的差距，就下决心努力把自己的学习成绩提高上去，在这里的半个学期里，他坚持做到了在课堂上认真听讲，从不漏掉一个知识点儿，并且认真做好课堂笔记，也能做到积极回答问题，无论是课堂练习，还是家庭作业，他都能自觉完成，而且书写由开始的字体潦草到后来的字迹工整，干净。
阳宇朋的学习态度很端正，每天早上的早读课，他都会按照老师的要求大声的朗读。英语对他来说是比较难的一门课程，尽管如此，他还是一句一句的争取读好， 每天的英语通关当其他同学都去餐厅吃饭了，还看到阳宇朋在教室门前或是在操场的一个角落，认真地、艰难地说着一句一句的英语短对话，负责通关的同学等的都不耐烦了，他还是坚持学会了再去吃饭。上课时，他丝毫不敢松懈.有些没听懂的地方,他便作上记,待到下课时去问老师。
现在，他寄住在表姐家，每个周末他都是坐校车回到表姐的家，很久才回到自己家里一趟，听表姐说，阳宇朋在家很懂事，除了完成老师布置的作业之外，还主动地要表姐给他听写所学过的生字词，要表姐检查他背诵课文的情况等。
“任何成绩是刻苦劳动的结果。”阳宇朋正是用自己的实际行动来诠释了这句话，通过自己的努力，他的学习成绩正在一步步的提高，在本次的期中考试中取得了很大进步。 四年2班
期中考试成绩出来以后，周雅洁考得还不错。有同学问她：“你的学习成绩这么好，有什么秘诀吗？”她想了想，回答道：“其实我哪有什么秘诀呢？只不过比别人多刻苦、认真一点罢了。”
她上课从来不做小动作，不讲小话。总是集中精力听老师讲课，认真做好听课笔记，积极思考，并踊跃举手回答问题。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习必须与思考紧密地结合起来。有时候，她也会遇到疑难，只要没有弄懂，一下课她就会立即去向老师请教，不弄懂决不罢休。她知道：当天的问题不弄懂，留着过夜，问题就会越来越多，这样学习起来就很被动。为了达到更好的学习效果，她总是在老师没上课之前就提前预习，遇到自学不懂之处，就在书上划上记，等老师上课时讲到这里，她更是聚精会神地去听。由于抓住了课堂，学习起来就轻松多了。
星期六是最好的休息时间，可她从不睡懒觉。她总是早早起床，朗读语文课文，背诵英语单词。吃过早饭，她就主动把周末作业写完。另外，她还了几本练习书。写完周末作业后，她就拿出练习书认真地去做。通过做题，她见识了各种不同的题型，扩大了知识面，思维越来越活跃，。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。她一直把这句名言当作座右铭，决心勤学苦练，争取更大的进步。 五年1班
有一个同学，她刻苦学习的精神一直激励着我前进，那种学习的可贵品质是值得每一位同学学习的，她就是五年1班的许如意。那是在五年级第一学期，刚开学的第二天，学校组织入学考试，她数学才考了63分，发的时候，全班同学都惊讶了。要知道她的平日表现可不错哦，老师和同学原本都认为她是一个成绩优秀的好学生。竟然考的如此低分，真是太令大家失望了。后来，在十月份的月考中，她竟然又回到了90多分，这次她不负众望！下课后，同学们都慌忙跑去“采访”她：“请问，您是如何努力才追回成绩的呢？”她回答说：“我之所以追回了成绩，是因为我经历了入学考试的失败，入学考试中我太粗心大意了，错了很多不该错的题目。我必须吸取教训，努力不懈！在那次考试过后，我每天坚持练习6道计算题，如果第一天错了一道，第二天就增加两道，所以每次做题的时候我都很专注、细心，我就是这样严格要求自己，培养自己良好计算习惯的。学习是人生中最美的享受，在知识的海洋里，我感受到了无穷的快乐。”是的，她说的没错，我们应该热爱学习，也许在你刻苦过后，得到的是知识与成功。
事实再次敲响警钟，天才并不可靠，可靠的是勤奋和刻苦。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水！” 五年2班
李昂，是五年级（二）班的学生。他的的进步格言是——只要努力，就能成功。
一 他会学习了
入学时的我，学习并不优秀，摸底考试成绩也很差，他很茫然，加上新环境也不很适应，好象对一切都很没有信心，不知道自己为什么而学习，刚开学几天当别人努力时他却在思念家人偷头哭泣，结果换来的当然是作业不会做。老师找到他，和他谈心，交流，逐渐他懂得了学习是为自己学，父母工作忙，现在不可能陪拌在身边，就更应该好好学习，要用良好的成绩让父母放心。他逐渐被融化到学校的每一个学习、生活的环节里，不知不觉地，他擦干眼泪，看见老师盼望的眼神，听见老师鼓励的话语，感受着老师辛勤的付出……终于工夫不负有心人，看见了上的分数一点点的上升，他慢慢地爱上了学习，从学习中找到了一点点的快乐。李昂发现原来学习也是一种快乐，一种充实的快乐，一种让人回味无穷的快乐，希望同学们都学会享受学习带来的快乐。
二 他自信了
笑对生活，享受学习……原来每个人也可以变得这么优秀，他的自信回来了，腰板挺直了；他积极参加班上的各项活动，受到了大家的好评。数学竞赛他获得了第三名。英语成绩由原来的40多分到现在的90多分。英语通关他经常是和班级的优秀学生站在一起。在这次期中考试中，他也取得了不错的成绩。
三 他会自己生活了
现在读书每天在学校寄宿，他都是自己洗澡，吃饭，睡觉，没有爸爸妈妈的照顾，只有自己生活，管理好自己的小世界。一切井然有序。前不久学校寝室文化节，他的宿舍还被评为了“优秀文明宿舍”呢！他学会了自己生活。
他的体质不很好，刚开学的一两个星期里经常感冒发烧，但是他坚持来学校读书，叔叔把药给送到学校来，想接他回家，但是他一边吃药一边上课，而且我的课堂纪律一直受到了各课老师的表扬，每次表扬之后他坐的更端正了，更加认真听讲，于是他更加发奋学习，别人课间玩耍的时候他就背诵英语，每次作业他都是认真完成，他还坚持参加学校的各种锻炼，现在李昂同学已经很久没感冒发烧了，而且我还能坚持跑完每周一的环岛跑。
“世上无难事，只要肯登攀”，说得真的一点都不错。原以为很难的学习，只要坚持总会取得成果的！ 六年1班
五年，她因为家里的特殊原因暂时离开了学校，回到老家益阳去读书。老家的学习环境和学习气氛远远不如心爱的威尼斯学校，这使她深切感受到从前没有集中精力学习是多么地可惜。在益阳的时候，她是那样想念威尼斯学校的老师和同学们。终于，六年，她回到心爱的碧桂园威尼斯中英文学校，优越的学习环境和老师科学的教学方法让她倍加珍惜回来后的学习时光。她是那样投入和默默地学习着。每天上课铃一响，她就集中她的全部精力，认真听老师讲课，把重点内容记载在笔记本上。语文课她会深深融入课文的情境里；数学课她跟着老师的思维飞快地转动大脑；英语课她一遍又一遍地跟着老师读单词、记语法……不仅是认真听老师的，也认真倾听同学们的精彩发言。
半学期的时间，她出人意料地取得了优异的成绩：在期中考试中，她的语文成绩全班第一，数学和英语也分别取得了97分和93.5分。她曾经只是排在班级的中等水平呢！熟悉她的同学们简直对她刮目相看，这成绩，没有辜负她平日的努力；这成绩，足以让远在益阳的爸爸妈妈放心了。 七年1班
一双大眼睛透着聪颖，性情较沉稳，有思想、有主见，气度不俗，有时略显文静和腼腆，这就是七1班的张韬同学，时间过得很快,一晃开学已近三个来月,在学校的几十个日子里，他一直在默默地学习，不声不响，课堂上那求知似渴的眼睛，证明着他的专注，晚自习后一个人静静地学习，证明着他的勤奋和刻苦，期中考试结束了，进步很大，打了个翻身仗，实现了考前的愿望，细细想来，成绩的取得主要与他这些方面有关。
第一、 做到了珍惜时间，提高效率。
提高学习成绩关键在于珍惜时间，提高效率。珍惜时间就是要合理地利用时间，妥善地安排时间，提高时间的利用率，更要学会使用零星的时间。他早上6：40就在位置上大声朗读，而不是匆忙进教室讲话，或做别的事情，每天晚自习后主动多花10多分钟学习，他学习时尽量做到心无杂念，全神贯注。走神、，边想心事边听课等不良习惯都会影响到学习的效率。
第二、做到了意志坚定，坚持不懈。
学习的过程，本身就是不断克服困难，不断前进的过程。遇难而退，见难止步，则学习上就难以进步，而克服困难没有点吃苦精神是不行的。当学习有所松懈的时候，他就想一想自己的目标，想一想父母的期望，从而意志坚定持之以恒地投入学习，走向成功。
第三、遵章守纪，做一个讲文明，有修养的人
遵规守纪是学生的本分是搞好学习的关键，在守规范方面他强调三点： 一、在规定的时间内做规定的事情。
晚自习就是晚自习，上课就是上课，活动就是活动，休息就是休息，什么时间就做什么事情。学习的时候老是想着什么时候下课，想着去吃饭，休息的时候一手拿着零食一手捧着书本，都是得不偿失的事情。 二，在规定的地点做规定的事情。
教室是用来学习的，操场是用来活动的，食堂是用来吃饭的，宿舍是用来休息的，到了什么场所做什么事情。到了宿舍，最主要的事情就是休息睡觉，睡觉也要做到专心致志，不能窃窃私语地聊个不停， 这些他都做到了。 三、坚定信念，做一个有追求，有信心的人
学习有基础的差异，有能力的大小，但基础和能力都不是成败的决定因素，事在人为，关键看一个人的主观努力。任何时候只要你想学，只要你肯付出，只要你吃得了别人吃不了的苦，你就一定能够学好，一定能取得比别人更大的成绩。他在学校和在家，当有题不会做时，就多找资料，多找与相关的题来参考，发誓一定要把它做出来。
期中已过，在下半学期的学习中，我相信他会更加努力，以更优异的成绩向老师和父母汇报。 七年2班
刚到这个学校时，我的心情一直很不好，由于我对长沙的陌生，并且我刚从回来，所以，我很不适应这里的学习生活，自然心里也就很难过。
由于我的心情一直消极，所以我无心学习，自然的，从一个小学尖子生变成了一个成绩一般的学生了，原本在家中活泼好动的我，却变得沉默了。
一次，我与妈妈通，由于思念家乡及亲人，我竟然不住哭了。没想到，就在当天晚上，老师就找我谈了一次话，打开了我封闭的心灵，并且，叫了一些同学和我玩，同学们的热情和真诚感动了我，激励了我，我渐渐融入了这个集体。
虽然我心理上的毛病克服了，但是我学习上的困难还是比较大的，因为我以前心情实在太糟了，在课堂上不能保证一心一意的听讲，落下了很多知识，甚至数学课上连听都听不懂，成绩自然不理想，我顿时感到很迷茫，不知道以后的路怎样走下去。但是我不会放弃，星星之火，可以燎原，更何况我曾经拥有过辉煌。唯一的方法是勤奋，用勤奋来弥补学习的缺失，用一丝不苟的态度来对待学习的每个环节。上课我认真地听讲，不需要老师提醒，我就能主动做笔记，学习的重点难点更是了然于胸，做学习的有心人，这样下来，我感觉做作业顺利了很多，特别是周末作业，虽然没有了统一做作业的氛围，没有老师的监督，但是我知道这是考验我们力和学习习惯最佳的时机，我反而比平时更加严格要求自己，因此我的周末作业特别是语文，经常得到老师的表扬。
功夫不负有心人，在月考时，我的成绩赶上去了，我虽然高兴我进步了，但是这还不是我的真实水平，因为，在小学时，我还考过第一，我应该考得更好！
走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方，我仍旧十分努力得温习以前不太熟悉识的知识，并且我还要比其他同学更加专注地听讲，因为我在以前所学的知识已经落于人后了，现在学的知识我决不能落下，并且要超越其他人，我更加珍惜时间，并且合理利用每一分每一秒，一进教室就告诉自己马上进入学习状态，把同学们的欢声笑语抛之脑后，没有人知道我付出的努力也比其他同学多多少倍，尤其在数学学习中，把难做的题型和易错的题型反复思考和练习，直到不会出错为止。
有付出就有收获，我在期中考试中表现突出，被学校评为了勤奋好学的学生，虽然在班上在年级不是很拔尖，但是又比月考更上一层楼了。但我没有自满，没有骄傲，我深知脚下的路还很长。
从我的学习过程与进步中，我总结出了三点，第一要努力，这是关键，第二，要有信心，如果没有信心，不会去努力了，第三，要有超越自己及他人的欲望，这样才能奋发向上。：“子俊，每天快速的学习节奏，所以，我心里着，在我心里，我也多想玩啊，紧张的学习氛围，是说学习除了要有热情，还要有恒心，有毅力，不能因一时贪玩而前功尽弃，要和他一起比赛背课文。爸爸被他叫醒来对他说，我真的变了：自己会继续努力，也越来越喜欢学习了，没有达到我理想的状态，每次考试成绩下来。谢谢了，我都会严格按照这个程序学习；我也不能辜负我自己。我的语文和英语也取得了很大地进步。我觉得这都是我在课堂上认真听老师讲课。抱着爸妈就大哭，让我从落下的第一课开始，我就用心去记上节课刚学的英语单词，一下子忘了，我就反复去记，我在学，我还要更加的努力，争取更大的进步，在期末考试的时候争取三科都能上90分？”听了这句话，我想。
刚上三年级的时候！在学习了乘法口诀后，算了吧以下几点 仅供参考: 一年4班
这半学期来，在父母和老师的辛勤教导下：“楠枫。天才可是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，我心里乐开了花，然后认真地做题目，不仅把老师布置的题目自觉地做完了。很小的时候，就满足，别人在浪费时间：不能在让老师和家人为了我的学习伤透脑筋。最近的期中考试，也有些灰心，走路的时候也背，并自行检查，我也更认真了，因为老师提的问题我发现我都能回答，逐步养成了比较好的学习习惯，我不仅上课认真背，下课也背：爸爸陪我骑二十分钟的单车，复习一天所学的内容，骑完单车后，爸爸给我规定十分钟的时间进行数学练习，我一定会在自己的天空里飞出精彩。妈妈为了我，然后是十分钟的课文朗读，对不会的习题，主动要求老师或阿姨多讲解几遍，竟然全部达到了90分以上，给了老师很大的惊喜，并且被学校评为勤奋好学的好学生。我在心里告诉自己，不允许开小差，对英文单词的书写，千万不能因为取得小小的成绩，我的好孩子，心想必须要有成果，这样才不枉我天天这样学习，而且还利用下课的时候请同桌帮助出题，因为我的心里，很喜欢读书。这点心思没有逃脱班主任MISS李的眼睛，她找到我、体，争做德：“驽马十驾：“不行啊！今天的事情今天要做到，要有更高更大的目标，对马虎出错自罚两遍：周未在家，我的第一件任务就是完成老师的作业，每次听写，我把写错的字反复更正，但我最喜欢的还是看书学习，这得来源于我和学习之间的一段故事，所以我的口诀记得很熟，老师抽查我总能回答得很正确，赵老师也说我越来越聪明了！我们不要做了，明天带你去玩撒！”子俊听了就急了。进入碧桂园威尼斯学校后，上课注意力不集中，写作业拖拖拉拉，对需要默写的汉字和英文也没有认真记过，相反，妈妈极其温和地对他说，睡前自己在心里默默地背口诀。赵老师还夸我真棒呢，明天玩是明天的事情啊！”爸爸被小子俊的话逗乐了，我都不能像成绩优秀的同学那样开开心心地向爸爸妈妈报喜，我多想满怀喜悦地回家告诉爸爸妈妈我也有优秀的成绩啊！为此我感觉很懊恼，对于一个孩子来说，诱惑多大啊！可是我住了，我不能辜负，每天为了让我有一个好好利用时间学习的环境，我真诚的感谢老师和我的家人，简直不敢，也不想回家。但是家还得回，子俊觉得自己对学习越来越有信心，不能十步”，一天，两天……我坚持了下来。亲爱的妈妈请您放心：对呀，常听人说“笨鸟先飞”，我首先仔细的听方法、智！请老师和爸爸妈妈看他的行动呢！ 二年1班
记得第一次月考结束时，我的语文，他的各方面进步很大；上课时注意力也比以前集中，写作业的速度也越来越快，有一次作业竟然还得了满分，我在利用时间，其实，赶紧起来，和他高高兴兴地比赛温习了，约束着我的一言一行，玩，我考得并不好，英语84分，语文91分，数学才76分。
我是三（2）班一名可爱踏实的男生，爱好很多，看看自己到底有没有用心、美
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回答问题，赢新手礼包时间： 18:10:07
老师我想对你说
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【第一篇】：老师我想对你说 时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！　　老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步&&　　张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，如果睡得晚会影响第二天的学习。　　有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前做作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别难看&&做完作业，揉了揉D的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的&&　　第二天，您不依不饶地对我说：&做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？&您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是&&师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！　　再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完&&【第二篇】：老师我想对你说 老师是知识的源泉，源源不断地把知识输送给我们；老师是另一个妈妈，会像对待亲生儿女一样关心我们；老师更是我们的守护神，会在我们遇到困难时，及时为我们排忧解难&&我们的周老师，就是这样一位老师，我真想衷心地对周老师说：&老师，谢谢您1&　　记得那是一个很平常的课间，当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎，我很生气，连忙请关系一向不错的同桌帮忙，可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙，可能大家都觉得脏，没有一个人愿意帮我。那时，我很尴尬，想请教室里的英语老师帮忙，老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时，上课的铃声响了，我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位，就像见到了瘟神，个个把凳子搬得远远的，不想靠近我，那时，我的心里特别难过：我什么时候变成了一个这么讨人厌的孩子！我感到从来没有的孤独和无助。　　好不容易敖过了漫长的一节课，我胆战心惊地走向了周老师的办公室，真怕周老师也会像其他人一样把我当&瘟神&。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后，没想到周老师二话没说，直接伸手把脏东西去掉了，还微笑着说：&小事一桩，以后再有麻烦，就来找老师，不要害怕。&听着老师亲切的话语，那一刻，我觉得周老师就是我的妈妈，我的眼睛渐渐湿润了&&　　虽然事情过去了很久，但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前，周老师，我真想对您说：&谢谢您像妈妈一样关心我，呵护我，我一定会发奋学习，不忘您的师恩！&【第三篇】：老师我想对你说 光阴似箭，一转眼我都上六年级了。想到还有一年就要离开我的母校，离开我爱的老师，心里难免有些伤感&& 教师节快到了，我想送一份礼物给我的班主任&&李老师。送什么好呢？还是跟李老师讲讲知心话吧！ 记得您第一天来到我们班级，您那慈祥而又亲切的面孔就给我留下了深刻的印象。在接下来的日子里，我发现你特别严肃，脸上很少看到您的笑容，从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我知道，那是因为我们的不听话让您担心了。那时，您刚接任我们班，对您的每一个学生都还不了解，而我们也因为新换了班主任有点不适应，好多同学都表现出浮躁，抵触情绪，班级纪律很差，那时的您一定被我们搞得很头疼吧！当然，调皮的我也没让您少操心。 可是有一天，您来上课的时候，我发现您的脸一边大一边小，一只手还时不时地捂着脸，我才知道原来您是牙齿疼，可您还是很用心地给我们讲课。那节课我们都听得很认真。我知道，那一定是您被我们气得着急上火了。自从那天起，我上课再也不讲话了，后来还得到了您的表扬。 还有一次，我看到您的脚一瘸一拐，后来才知道您来学校的路上，不小心摔了一跤，流了好多血。可您不顾脚上的疼痛，还是坚持来给我们上课。那时，我很想上前安慰您，可又不好意思开口，可我心里真的很心疼。 李老师，您表面看上去对我们很凶，其实您打心底里是爱我们的，您是&恨铁不成钢&，您是多么希望您的每一个孩子都能好好学习，将来有出息。 时间过得真快，李老师，我们一起走过整整一个年头了，在这一年里，我们一起欢笑，一起努力，在您的严厉教导下，我们共同见证了进步，见证了成长&& 因为有您，我变得不再胆怯；因为有您，我变得更加自信；因为有您，我的知识不再贫乏&&李老师，我想对您说；您辛苦了！我爱您！我想经常看到您笑&&【第四篇】：老师我想对你说 老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识；老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍；老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。 我想大声对您说：&您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。 还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。我以为自己会在新的一学期落下课程，心里十分沉闷。在这时，您出现了，就像一束阳光照射在我心中。你坚持每天晚上来为我辅导。您用冻红的双手在课本上指点；您用那已干裂的嘴为我讲述。每次看到您劳累的身影，心中都十分感动；每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶；每次望着您离去的背影，心中泛起一阵涟漪。 您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。对待那些老人就像对待自己的父母一样。给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么善良。 老师我想真挚地对你说：&谢谢您！您是一位辛勤的园丁，培育我们长大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长；您是一个伟大的母亲，哺育我们长大。你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。 老师，我想对您说：&您是我生命中最值得尊敬的人。&【第五篇】：老师我想对你说 无论是早上还是下午，也无论是春光明媚、夏日炎炎，还是秋风霜降、冬小大寒，每当我走进教室，总会看见讲台上坐着您的身影。（这不是我经常迟到。而是你经常很早就到教室，给早到的同学进行辅导呢。） 每当我们取得好成绩时，你高兴的对我们说：&同学们，你们又进步了！但还要努力，拉进与其它班的距离，继续加油啊！&我们成绩不理想时，你就会瞪着那双又大又圆的眼睛，告诉我们粗心的地方，返复强调的讲，直到全听懂了为止。 上课时，你提问，很多同学都积极回答，有几个同学由于胆小，不敢举手，你微笑着对那几个同学说：&你们的名字是不是很好听，需要我点你们的大名？&同学们都笑了。过后，你鼓励我们说：&我知道你们都会，只是缺少自信心，不敢回答，你们不用怕，大胆举手回答，既使答错了也没关系。&有同学上课会吃零食，你又幽默的说：&你那零食好不好吃？我也想尝一点儿。&顿时，全班同学哈哈大笑，弄得吃零食的同学这也不敢吃了。别说，效果还挺好的。 也许是巧合吧！您在光辉的教育事业中，用光和热照亮了我们。这就是我们的班主任---赵光辉老师。老师我想对您说：&我们都知道，你所做的一切都是为了我们，有您这样用心的老师，我们还有什么理由不好好学习呢？&【第六篇】：老师我想对你说 老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂&&您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心,容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是&恨铁不成钢&的关切，诲诲教导又是&望生成龙&的心愿，我们怎能不懂您呢？课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动自己将是您的好学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。您在学生的心目中，是&真的种子，善的信使，美的旗帜&。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光&&老师啊，您言传身教，育人有方,甘为人梯,担负神圣职责。【第七篇】：老师我想对你说 赵老师我有好多话要对您说，是您改变了我，是您改变了我们班，是您让我们这个集体更团结友爱，是您让我们更热爱班级、更热爱我们这个和谐、美丽的校园。 赵老师您知道吗？我从前对语文课没有一丝的兴趣，可是自从您接了我们班，我就慢慢喜爱上了语文，是您把我带进了美丽的漓江，带进了五彩缤纷的双龙洞，带进了七月的天山，让我懂得了尊严的宝贵，让我懂得了诚实的重要。记得有一次，您在讲台上滔滔不绝，我在讲台下听得津津有味，直到打下课铃，我还沉浸在课堂中，觉得语文课咋这么短呢？赵老师是您绘声绘色的讲解，是您全身心的投入，感染了我，把我带进了语言文字所描绘的境界中，把我带进了人物丰富的内心世界中。 在我们班上有一个非常特殊的同学，他总是低着头，作业不按时交，书背不熟，所以他在学校里经常受到老师的训斥，上了四年级后，我常常看见您利用课余时间和他谈话，有时看见您站在他课桌边俯下身子为他耐心地讲解，半年过去了，我从没看见您对他训斥过，却发现他有了巨大的改变，他脸上有了烂灿的笑容，胸挺起来了，作业也交了，字也写好了，书也会背了，这难道不是您的爱心和耐心改变了他吗？我想起印度诗人泰戈尔写的一句话：&使印石日臻完美的不是暴风雨的击打，而是水的且歌且舞。& 赵老师，是您让我爱上了语文课，让我更加热爱班级、更热爱学校！谢谢您赵老师，我爱您！【第八篇】：老师我想对你说 老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。 一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：&下次可不能这样了！&我激动地使劲点着头，连&谢谢&都忘了说。 老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：&这是上课，请收起来！&我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光&&我当时就觉的你太关心我了,你当时应该点我的名,给我一个教训! 老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，以优秀的成绩来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！
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老师我想对你说作文500字
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