请问,电击棒那套可以改成电流电击那里能射精大点,能电死一只8斤左右的鸡就行,我就放它身上电它,能击死就行!谢谢!

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我是12V1.5A的充电式手电钻想改成交流电供电,请问需要配多大的变压器(电压多少?电流多少)?
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以企业身份回答&
我也不知道,你到行业频道去问,这里是创业,应该没多少人懂
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我以为就我一个人上当受骗了,原来还有。我的也是半个月才到,每天打电话催。各种理由推脱。收货前说要退,那个团购经理像孙子一样各种挽回你,收货后想退,你就成孙子了,让他发地址,要退货,他不知道怎么回答,还是让旁边一孙子教的跟我说:“明天发”然后就没有然后了,答应送点小礼品补偿,现在又快半个月了,毛都没有,我庆幸的是还好我洗衣机没在韩电买,我想问韩电在国美也是有过专柜的厂家,难道你特么的是个皮包公司?就2个人?还都是男的,一个装团购经理,一个装电话客服和“女”客服,说说冰箱,外观还可以,但是比我想象的小太多。完全不够装,但是没办法,谁让自己贪便宜,想退货还要特么的退到慈溪,老公说凑合用吧,我只能凑合用,冰箱特别矮,像80年代的2开门,制冷效果还可以,就是有点小毛病,没有放鸡蛋的格子,冰箱线最多1.2米。里面的灯接触不良,没有抽屉,这些东西都要自己买,特么的还把这个冰箱下架了,不知道要买的能不能看到我的评价,这个冰箱并没有看起来那么高大上,看图片像个1.8的“型男”其实它是被P过的矮冬瓜,韩电注定卖一辈子地摊货了,一公司的骗子,你们可以改行做专职骗子了,还没有成本。正行不适合你们。
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03月23日08:22-2015年
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一个电缆窃贼的“惊喜”!窃电小偷的躯干,手臂和脸部严重烧伤,住在附近变电站居民听到了爆炸声,喊问“你在干什么?你在变电站里做了什么?”小偷喊背部疼痛; “我我快要死了,它是如此的痛苦,请叫救护车!” ” 愤怒的居民告诉他,“你应该自己步行到附近的诊所寻求帮助”
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增值电信业务经营许可证:& 电功率知识点 & “(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路...”习题详情
0位同学学习过此题,做题成功率0%
(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路如甲图所示,当E、F间接入的电阻Ro保持不变时,移动滑动变阻器R的滑片P,读出三组不同电压下的电流值。可探究出:当电阻一定时,电流与电压成&比。调节变阻器的滑片P,使电压表的示数为U,再依次将E、F间的电阻Ro换成定值电阻R1、R2,且R2& R1& Ro,要使E、F间的电压表示数保持U不变,应将滑动变阻器的滑片P逐渐向&&&&& (选填“A”、“B”)端移动,可探究电流与电阻的关系。(2)在测小灯泡的电功率时,将E、F间的电阻换成一只额定电压是“3.8V”的小灯泡。在乙图电路中,当滑动变阻器的滑片P向 &(选填“A”、“B”)端移动时,灯泡L逐渐变亮,电压表的示数逐渐变大,电流表的示数逐渐 &(选填“变大”、“变小”),通过比较还发现。在灯泡逐渐变亮的过程中,电压表示数与电流表示数的比值在增大,造成这一比值增大的原因是 &。当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则电流表的示数为 &A,小灯泡的电功率为 &W。最后归纳时,老师告诉同学们,电压表的内阻很大,它并联在电路中时,只有极小的电流通过电压表,可以忽略不计,我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的,假如考虑了电流通过电压表的影响。你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率 &(选填“偏大”、 “偏小”、“相等”)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-初中毕业升学考试(四川泸州卷)物理
分析与解答
习题“(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路如甲图所示,当E、F间接入的电阻Ro保持不变时,移动滑动变阻器R的滑片P,读出三组不同电压下的电流值。可探究出:当电阻一定时,电流与电压成____比。调节变阻器的滑片P,...”的分析与解答如下所示:
(1)当E、F间接入的电阻Ro保持不变,则根据欧姆定律,,电阻一定时,电流与电压成正比,E ,F之间电阻变大,而要保持电压不变,则电流变小,滑动变阻器和定值电阻串联,定值电阻电压不变,滑动变阻器电压也不变,电流变小,则滑动变阻器变大,因此滑片向B端移动(2)小灯泡与滑动变阻器串联,小灯泡变亮即电流变大,要使得电流变大,滑动变阻器要变小,滑片向A端滑动,此时电压表测灯泡电压变大,电流变大。根据欧姆定律电压表示数与电流表示数的比值在增大也就是电阻在变大,原因是电功率变大,发热多,温度高,电阻变大。电功率,已知电压3.8,由图读出电流0.32,带入计算电功率1.216w,假如考虑了电流通过电压表,则测量的电流比小灯泡电流大,计算出的电功率偏大。
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(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路如甲图所示,当E、F间接入的电阻Ro保持不变时,移动滑动变阻器R的滑片P,读出三组不同电压下的电流值。可探究出:当电阻一定时,电流与电压成____比。调节变阻器...
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经过分析,习题“(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路如甲图所示,当E、F间接入的电阻Ro保持不变时,移动滑动变阻器R的滑片P,读出三组不同电压下的电流值。可探究出:当电阻一定时,电流与电压成____比。调节变阻器的滑片P,...”主要考察你对“电功率”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
【知识点的认识】(1).(2).【解题方法点拨】(1).(2).【命题方向】.
与“(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路如甲图所示,当E、F间接入的电阻Ro保持不变时,移动滑动变阻器R的滑片P,读出三组不同电压下的电流值。可探究出:当电阻一定时,电流与电压成____比。调节变阻器的滑片P,...”相似的题目:
[2013o泉州o中考]下列四位科学家中,以他的名字命名电功率单位的是(  )焦耳安培瓦特欧姆
[2013o赤峰o中考]如图所示是甲乙两电阻的电流与电压关系的图象,现将甲、乙并联后接在电压为4.5V的电源两端,下列分析正确的是(  )甲的电阻是乙的电阻的两倍通过乙的电流是甲的电流的两倍甲的电功率是乙的电功率的两倍乙两端的电压是甲两端电压的两倍
[2011o扬州o中考]一段导体两端的电压是24V时,通过的电流是0.5A,则导体的电阻是&&&&Ω,这段导体消耗的电功率是&&&&W,通电10s产生的热量是&&&&J.
“(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路...”的最新评论
该知识点好题
1下列四位科学家中,以他的名字命名电功率单位的是(  )
2电饭锅的原理如图所示.煮饭时开关S是闭合的,红色指示灯亮;饭熟后(当时的温度大约为103℃)保温时开关S自动断开,黄灯亮.电阻R1的作用是保护红色指示灯不致因电流过大而烧毁,与电饭锅发热板的等效电阻相比,二者的大小应有什么关系?为什么?通常情况下用这种电饭锅烧水时它的自动断电功能不起作用,这是为什么?
3在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于&&&&(选填“左”或“右”)端.(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,通过分折,小宇猜想了一些可能的原因,见表.
猜想&电压表示数情况&电流表示数情况&灯泡断路&&无&请根据小宇的猜想,在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况.(选填“有”或“无”)
实验次数&1&&3&4&5&6&电压/V&0.5&1&1.5&2&2.5&3&电流/A&0.10&0.16&&0.23&0.25&0.26&(3)故障排除后,小宇移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值如表,其中第3次电流表的示数如图所示,读数为&&&&根据这些数据请你帮小宇在图的坐标纸上绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象.(4)分析图象可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为&&&&Ω.从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐&&&&(选填“变大”或“变小”),原因是多数金属电阻随温度的升高而&&&&.(填“变大”或“变小”)(5)该实验的整套装置还可以用于其它实验,请举出一例:&&&&.
该知识点易错题
1某家庭电路中,已有两盏电灯正常发光,如果再使用一个电慰斗,则该电路的(  )
2电饭锅的原理如图所示.煮饭时开关S是闭合的,红色指示灯亮;饭熟后(当时的温度大约为103℃)保温时开关S自动断开,黄灯亮.电阻R1的作用是保护红色指示灯不致因电流过大而烧毁,与电饭锅发热板的等效电阻相比,二者的大小应有什么关系?为什么?通常情况下用这种电饭锅烧水时它的自动断电功能不起作用,这是为什么?
3在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于&&&&(选填“左”或“右”)端.(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,通过分折,小宇猜想了一些可能的原因,见表.
猜想&电压表示数情况&电流表示数情况&灯泡断路&&无&请根据小宇的猜想,在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况.(选填“有”或“无”)
实验次数&1&&3&4&5&6&电压/V&0.5&1&1.5&2&2.5&3&电流/A&0.10&0.16&&0.23&0.25&0.26&(3)故障排除后,小宇移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值如表,其中第3次电流表的示数如图所示,读数为&&&&根据这些数据请你帮小宇在图的坐标纸上绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象.(4)分析图象可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为&&&&Ω.从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐&&&&(选填“变大”或“变小”),原因是多数金属电阻随温度的升高而&&&&.(填“变大”或“变小”)(5)该实验的整套装置还可以用于其它实验,请举出一例:&&&&.
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