&p&这个，还是有些考试技巧的。本人英语六级没过，考研还好拿到70。&br&英语作文是报了个班，听了2小时，回去按照模板写，每周一到两篇。一个月后觉得考研作文原来so easy。&br&难点在刚开始的一两个礼拜，会写不下去。这时候赶紧去背几篇范文，再回来写，一定要坚持写完一篇。（会写不下去，是因为你还没料，所以要再回去背）&br&&br&补充点:&br&1、不建议太早开始复习作文，提前1个月我觉得就够了。(每个人情况不一样，自己估计好自己的水准，掌握了会写了就行了)&br&2、最重要的是在背了至少五篇范文后，整理出&strong&自己的模板&/strong&。自己的模板，这个很重要。我当时整理出了自己的三个模板(举例、列数据、陈述)，然后不管碰到哪一类的题目，[基本]都能套用。背作文是有技巧的，我喜欢先背熟，然后自己再把全文默写一遍，发现能默写比光背记得牢靠多了。&br&3、熟能生巧，要掌握技巧，也要背各类主题的关键词。&br&4、坚持坚持，考研难在坚持。&/p&&br&&p&亲们期待的模板来了。&/p&&p&说在模板前，正如我回复评论里某位同学所说，&b&给你们模板没有问题，可那也只是我的模板呀。&/b&&b&自己整理出自己的模板&/b&的重要性已经在回答里强调过了。&/p&&p&&b&做事别偷懒&/b&，这么多人关注，我都在想给你们模板会不会误导了你们。&b&作文结构、关键词&/b&都重要。&/p&&br&&p&我是2014年考英语一的，说的都是英语一的大作文。 &/p&&br&&p&-----分割线---------------------------------------------------------------&/p&&br&&b&考研大作文框架结构：&/b&&br&&p&全文分3段共12句左右（第一段3句，二段5句，三段4句），全文字数在160-250词，5-7个与主题相关的关联词（适可而止，这就要去背了），5-7个从句（多多益善，你要是会有意识去写2个从句，全文怎么着也就有5个从句了）&/p&&br&&p&
大作文四大要素：&/p&&ol&&li&
描述：第一段，先用两句进行图画描述&/li&&li&象征寓意：1句，全文中心思想，位置——首段尾句或二段首句&/li&&li&
分析：第二段，意义阐释
评论：第三段，建议 措施
&/li&&/ol&&br&&br&1、Introduction：第一段，3句左右&br&&p&&b&1&/b&&b&）图画/&/b&&b&表作文：图画/&/b&&b&表描述&/b&&/p&&p&（1）&u&General description&/u&：总体描述（人物+动作+环境或数据变化规律，描述方式—谁在什么时候在哪干啥），1句&/p&&p&
（2）&u&Details&/u& 1, 2, 3：细节描述（挖掘细节词，串联成句），1句&/p&&p&
（3）&u&Caption/Symbolic meaning&/u&：文字说明或象征寓意，1句（此句是全文中心思想，也可放在第二段首句，承上启下，一定要在首段尾句或二段首句点中心！！）&/p&&br&&br&2、Body：
第二段，意义阐释，5句左右&br&&p&&b&&u&1&/u&&/b&&b&&u&）&/u&&/b&&b&&u&Topic sentence&/u&&/b&&b&&u&：&/u&&/b&Symbolic meaning，主题句，象征寓意，1句（首段尾句写了象征意义，就换个说话再来一遍，不来也挺好）&/p&&p&&b&&u&2&/u&&/b&&b&&u&）&/u&&/b&&b&&u&Argument&/u&&/b&&b&&u&：&/u&&/b&论证，3句左右，考研写作四大论证手段：&/p&&p&
（1）&b&Cause and Effect&/b&：因果论证&/p&&p&
（2）&b&Exemplification&/b&：举例论证&/p&&p&
Numerous examples can be
given, but this/these will suffice.举例之前&/p&&p&
I can think of no better
illustration than the following one(s).举例之前&/p&&p&
This/These case(s)
effectively clarify that…举例之后&/p&&p&
（3）&b&联系现实，列数据&/b&：以小见大，把握象征寓意，个体想为群体，具体想为抽象&/p&&p&
Represent 代表，symbolize 象征，epitomize 是ooo的缩影，&/p&&p&
be naturally associated with 自然与ooo联系起来 &/p&&p&
（4）&b&正反论证&/b&&/p&&p&&b&&u&3&/u&&/b&&b&&u&）&/u&&/b&&b&&u& Summary&/u&&/b&&b&&u&：&/u&&/b&小结，概括论证，总结本段，1句&/p&&br&&br&3、Conclusion：第三段，归纳结论/建议措施，4句左右&br&&p&&b&&u&1&/u&&/b&&b&&u&）&/u&&/b&&b&&u&Concluding sentence&/u&&/b&&b&&u&：&/u&&/b&结论句，呼应象征寓意，1句&/p&&p&&b&&u&2&/u&&/b&&b&&u&）&/u&&/b&&b&&u&Suggestions 1&/u&&/b&&b&&u&、&/u&&/b&&b&&u&2&/u&&/b&&b&&u&：&/u&&/b&两句结论或两点建议（针对双方提建议），2句&/p&&p&&b&&u&3&/u&&/b&&b&&u&）包装结尾、展望未来：&/u&&/b&1句，考研写作三大优秀句型&/p&&p&
（1）倒装句：Only in this way
can we solve this problem.&/p&&p&
只有这样我们才能解决这个问题。&/p&&p&
（2）强调句：It is persistent
work that is conducive to your grasping a considerable vocabulary.&/p&&p&
有长期学习才有助于你掌握大的词汇量。&/p&&p&
（3）虚拟语气：It is high time
that we improved the present situation.&/p&&p&
我们早就该改进现状了。&/p&&br&&p&作文框架是我从网上摘过来再稍微修改而得，侵权了私信我，立删。框架和当时上课听老师讲的基本一样，所以放过来。 &/p&&br&&br&模板一（联系现实论证，topic-年轻人的道德）&br&&p&第一段：（1、2分别表示该段的第1、2句~）&/p&&ol&&li&&p&What a distressing irony to see
~~~（场景、画面）&/p&&/li&&li&
图片总体描写（谁在干什么）&/li&&li&
图片细节描写（人物表情、图片背景是怎么样的）&/li&&li&
Looking at
the picture, I believe, every reader with conscience will feel intensely pained
by the situation of ~~~（人物、动物）（点明文章中心）（I
believe，as far as I think——插入语，完全没什么意思的短语，可是插上一句，感觉一下就不同了）&/li&&/ol&&br&&p&
第二段：&/p&&ol&&li&&p&The picture is soul-stirring,
and what it illustrates is a common phenomenon in today’s society:
many grown-up children refuse to ~~~~（grown-up children——关键词）&/p&&/li&&li&&p&they regard ~ ~(人或事情) as a burden although it is their duty to ~~~(做什么事)&/p&&/li&&li&&p&I think these children have
betrayed their own conscience and therefore may subject themselves to social
contempt and criticism.（conscience——关键词）&/p&&/li&&li&&p&The moral sense of young
people becomes dramatically downgrading. （young people 、moral sense——关键词）&/p&&/li&&li&&p&For example, youngster might
have become too much self-centered, and worse，they discard the tradition of ~~~~.（discard the tradition——关键词）&/p&&/li&&li&&p&They no longer care for~~;
instead they try every means to avoid responsibility for ~~&/p&&/li&&/ol&&br&&p&
第三段：&/p&&ol&&li&&p&Therefore, we have to take some
useful measures to avoid the scene that is mentioned above.&/p&&/li&&li&&p&We must launch a variety of
campaigns about ~~~&/p&&/li&&li&&p&Moreover, we must appeal to our
government to establish some relevant laws to~~~&/p&&/li&&li&&p&Only in this way can we build
up a harmonious family and society. &/p&&/li&&/ol&&br&&p& 注：此模板字数已经有点超了，考试时按3-5-4结构差不多（你可别每个句子才10个字），字多易错，一错就会被扣分。字数控制在190-210最合理，如果你特别厉害，写300不会出错也是可以的，那这种大牛估计也不会关注这个问题。&/p&&br&&br&模板二（列数据论证，正反论证，topic-年轻人的自信、勇气）&br&&p&第一段：&/p&&ol&&li&&p&As is vividly depicted in the
picture/cartoon ~~~（场景、画面——总体描写）（我写大作文基本上是以这句开头）&/p&&/li&&li&&p&图片细节描写（人物表情、图片背景，谁在干什么。图片有多个人物时：谁在干什么，on the contrary，谁又在干什么）&/p&&/li&&li&&p&Obviously, both of them lack
courage and confidence in front of challenges.（点明文章中心,，courage and confidence——关键词）&/p&&/li&&/ol&&br&&p&
第二段：&/p&&ol&&li&&p&On account of the quickening
pace of life, competition goes increasingly fierce in all walks of life, imposing
tremendous pressure on all individuals.（competition、pressure——反方面的关键词）&/p&&/li&&li&&p&For instance, the past few years
have witnessed dramatic increase in the difficulty of examinations and
employment.（difficulty——反方面的关键词）&/p&&/li&&li&&p&-1
According to the recent survey by the Chinese
Academy of Social Science, there are nearly two million students taking
entrance exams for postgraduate schools.（写这些数据来自什么Chinese Academy of Social Science，只是让数据显得可靠些）&/p&&p&-2
The past few
years have witnessed dramatic increase in the number of~~~&/p&&/li&&li&&p&We must maintain powerful
self-confidence and optimism in the face of challenges so as to survive and
succeed.（self-confidence and
optimism——关键词）&/p&&/li&&li&&p&Suppose we overestimate our
rivals and problems, we will become hesitating and doubtful of ourselves,
unable to fulfill even a simple task.（hesitating and doubtful——反方面的关键词，rivals and problems、hesitating and
doubtful——写两个词比写一个词要好很多）&/p&&/li&&/ol&&br&&p&
第三段：&/p&&ol&&li&&p&Therefore, it is necessary to
embrace the strong faith that we are invincible.（strong faith、invincible——关键词）&/p&&/li&&li&&p&We should bear in mind our
painstaking efforts will pay off as long as we arm ourselves with courage and
confidence.&/p&&/li&&li&&p&Only by building strong self-confidence can we demonstrate grace
under pressure and turn our dreams into reality. &/p&&/li&&/ol&&br&&br&模板三（举例论证，topic-量力而行）&br&&p&第一段：&/p&&ol&&li&&p&As is vividly depicted in the
picture/cartoon ~~~（场景、画面——总体描写）（我写大作文基本上是以这句开头）&/p&&/li&&li&&p&图片细节描写（人物表情、图片背景，谁在干什么）&/p&&/li&&li&&p&As the caption of the picture
reads, sometimes we should do things in accordance with our capacity（点明文章中心,，in accordance with our
capacity——关键词）&/p&&/li&&/ol&&br&&p&
第二段：&/p&&ol&&li&&p&Examples to prove this view are
abundant, among which the most convincing one is the case of pursuing a Master
Degree（Examples to~~说明我要举例论证啦）&/p&&/li&&li&&p&The past few years have
witnessed dramatic increase in the number of~~~&/p&&/li&&li&&p&For a certain number of ~~, however,
~~ is beyond their academic abilities and also they parents can’t ~~~~&/p&&/li&&li&&p&In this case, they should ~~~&/p&&/li&&/ol&&br&&p&
第三段：&/p&&ol&&li&&p&Therefore, it is imperative and
immediate for us to take effective measures.&/p&&/li&&li&&p&-1
For one thing, we should appeal to our
authorities to issue laws and regulation to ~~.（坏现象）&/p&&p&-2 For one thing, we should appeal to our authorities to
enact positive policies to guide/encourage ~~ is/are of great significance to
us. （好现象）&/p&&/li&&li&&p&For another thing, we, our college
students, should ~~~&/p&&/li&&li&&p&Only in this way can we succeed
and enjoy our life. &/p&&/li&&/ol&&br&&br&模板四（因果论证）&br&&p&第二段：&/p&&ol&&li&&p&Numerous reasons are responsible
for this common social phenomenon，but the
followings are the most critical ones.（Numerous reasons ~~说明我要来列原因啦）&/p&&/li&&li&&p&First of all, owing to~~~&/p&&/li&&li&&p&Another significant reasons, as
for me, is that ti is~~ &/p&&/li&&li&&p&The third reason, which cannot
be neglected, is that ~~~&/p&&/li&&/ol&&br&&p&&b&Tips:&/b&&/p&&p&1、每写作文，插入语可用上几次。（插入语：as for me,as far as I think,~~~）&/p&&p&2、用两个词比用一个词好。（如;problems-rivals and problems、doubtful-hesitating and doubtful）&/p&&p&3、首段未句或二段首句点中心。&/p&&br&&p& -------11月9日补充------------------------------------&/p&&p&所谓关键词，就是和文章topic相关的需要频繁使用的词汇（一个意思要多次用，所以要变换单词）。像这样分类：&a href=&///?target=http%3A///view/534d5afdfab069dc5022012f.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&考研作文题材关键词汇编&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&br&&p&关于列数据，别编得太离谱就好。英语作文考的是英语，又不是写论文。当然自己练习时有意识去查一些数据更好，做事就怕认真。真要是你列个数据都能准确精确到个位，改卷老师也是醉了。&/p&&br&&p&PS：一篇考研英语作文差不多20秒左右就改完（具体几秒忘了，当年老师讲过，当时我们被这个数据吓一跳，居然这么短），所以我强调了文章结构。第一段尾或第二段首要点中心也是这个原因。就是要让改卷老师知道：我是个不错的学生哦，至少结构有哦，你再看看哦，我还会一些句式和关键词变换哦。&/p&&br&&br&&p& 完^-^
祝大家考研顺利，坚持坚持~~~努力努力~~~~&/p&&br&&p&-----------
更新------------------------------------&/p&&p&一直有小伙伴给我点赞，好开心呀。但考研对我来说已经是很遥远的事情啦，有些小伙伴私信问些问题，真的回答不好，建议需要咨询考研问题的同学找其他刚经历考研的知友。我，真的是抱歉。&/p&&br&&p&关于如何需求知友帮助，想真心实意求助的话，建议先自我介绍（内容至少包括成绩、科研情况、考研目标、复习进度、未来规划等），你的诚恳和用心 ， 我们体会得到。&/p&&br&&p&—————— 强调—————————&/p&&p&&b&&u&本文有引用“他”人观点，诺认为侵权请联系答主。网站或公众号转载又不联系答主，而发生纠纷的答住概不负责。&/u&&/b&&/p&
这个，还是有些考试技巧的。本人英语六级没过，考研还好拿到70。 英语作文是报了个班，听了2小时，回去按照模板写，每周一到两篇。一个月后觉得考研作文原来so easy。 难点在刚开始的一两个礼拜，会写不下去。这时候赶紧去背几篇范文，再回来写，一定要坚持…
&img src=&/50/8ffbe839bee455f438f5c138a05f8e42_b.jpg& data-rawwidth=&401& data-rawheight=&289& class=&content_image& width=&401&&&p&从小大到无数次的英语考试，作文模版始终是我们绕不过去的一个问题，大家是对它又爱又恨。爱它是因为它能解决很多问题；恨它是因为好的、个性化的模版太难找。因此，我们不得不求助于网络上的模版或者某些培训机构的课程，并希望从这些内容里抓到自己的救命稻草。可是，不管是网络上的模版还是培训机构的课程，都存在这两个问题：1. 给你的模版都不是专有的，你不敢直接用；2. 授你以鱼而非授你以渔。&/p&&p&现在，当大家面临考研英语作文时，同样的问题又摆在大家面前，用不用模版？哪里找模版？我的回答是，用模版，自己做。&/p&&br&&p&先明确一下我准备考研英语作文的一个指导思想：我反对上任何公开的辅导班或者用任何公开的辅导书，提倡自己制作模板。&/p&&br&&p&为什么呢？&/p&&br&&p&报辅导班或者看参考书，无非是图三样东西：思路方法，素材和练习。&/p&&br&&p&首先，练习这部分必须你亲自动手，任何辅导班，或者辅导书都不能代替。所以如果以练习为目的，请不要去这些辅导机构或者看这些辅导书。&/p&&br&&p&有人可能会说，如果上一个辅导班的话，能及时得到老师的反馈，这样不是很好吗？我们暂且不去讲这些辅导班老师的水平如何。如果是大班的话，你什么时候看到过老师给学生改作文呢？如果是小班的话，我觉得没必要花那么多钱，因为只要方法对了，我们可以用更少的钱和时间可以达到更好的效果。更何况那些老师的水平也指不定怎么样呢。注意我说这句话的意思不是说我的水平比这些老师高，我是指在你身边有水平远超过这些辅导机构老师的高人，你天天都和他见面，只是你还没意识到它的价值而已。&br&&/p&&br&&p&其次素材，你手头有市面上任何辅导班和辅导书都不能给你提供的绝好素材，只是你自己现在还没有意识到而已。稍微多说一句，关于素材的话你不要奢望从辅导机构或者辅导书里得到直接可以用的素材。因为这些素材任何人都可以得到，你敢用吗？所以，如果你指望这些辅导机构能给你几套模板的话，还是别浪费时间和金钱了。&/p&&br&&p&最后是思路和方法。暂且不说这些辅导机构里有多少人能真正形成系统的思路和方法，即使有，他也不一定会合盘托出。即使他毫不保留的讲了出来，你也听明白了，这个学习的过程也花不了太多时间，何必把大把的时间花费在辅导班上呢？&/p&&br&&p&&/p&&p&所以，我的指导思想是尽量不要上&/p&公开的辅导班或者用任何公开的辅导书，最好自己制作模板。&br&&p&自己做模版很难吗？不难，很多人都是这样做的。&/p&&br&&p&自己做模版很容易吗？不容易，因为很多人准备模版的方法是错误的。&/p&&p&为什么说很多人准备模版的方法是错误的呢？因为他们的思路是错误的。在他们眼里，准备模版似乎就只是背几篇范文或者摘抄一些好的句子而已。这是大错而特错的想法，是只见树木不见森林。&/p&&br&&p&正式开始之前，请你去看一下公众号里面关于论文结构化写作何以成为可能的两篇文章，点击阅读原文的链接就可以查看了。之所以让大家去看这两篇文章，是因为我准备英语作文和英语论文的思路是相辅相成而又一脉相承的。况且等你们读了研究生之后，sci论文的写作是绕不开的一个话题，现在先有了这个意识，将来等你们顺利的读了研究生之后，sci论文写作会比较容易上手。&/p&&br&&p&正文开始，按照思路方法、素材和练习的顺序来讲。&br&&/p&&br&&p&第一部分先讲思路方法。如果你看了我写的《论文结构化写作何以成为可能》，你就会知道，英语sci论文的写作其实和我们从小受到的语文教育是分不开的，也就是说英语sci论文的写作和我们从小到大在语文课上写的那些作文是有相通之处的。甚至可以说，在思路方法层面上，两者几乎是一样的。相较sci论文和中学语文作文而言，考研英语作文要简单得多，甚至可以这样说，一个高中毕业生，只要掌握了足够的词汇就完全应该能够胜任。&/p&&br&&p&为什么这样说呢？说穿了考研英语作文非常简单，不过就是一篇短小的议论而已。你几乎不需要任何超越高中阶段的英语语法知识，稍微搭配一点比较炫的词汇和句式就齐活了。&/p&&br&&p&但难在什么地方呢？经过4年或5年大学生活的摧残，大部分本科生写文章的能力严重退化。注意我说的不止是英语作文，还包括中文文章。不信？拿一篇考研作文的题目，按照上面的要求，用中文写篇作文出来看看。你提笔的时候是什么感觉呢？是不是觉得脑袋空空的，心里发慌？&/p&&br&&p&所以，你其实需要补的是中文文章怎么写，特别是中文短小的议论文应该怎么写。解决了这个问题之后，你自然就知道考研英语作文应该怎么写。&/p&&br&&p&简单讲一下一篇短小的议论文应该怎么写吧。&/p&&br&&p&针对考研英语作文这样的要求而言，经典的三段式就可以了。第一段破题，第二段论证，第三段提出建议措施。&/p&&br&&p&第一段破题，按照金字塔原则，完整的写法是从general的信息，引入到具体的信息，再引出冲突，最后提出解决方案（或论点）。不过考研英语作文太简单，可以采取一种简化的结构。基本上就是从描述图画或原材料开始，点出主题，然后再细化到一个具体的你能够驾驭的小论题上，最后提出论点。如果你想要了解为什么要这样破题，请你去看《论文结构化写作何以成为可能二》。&/p&&br&&p&第二段论证，首先要承接一下第一段，然后再开始论证。还记得论证方法有哪些吗？这些知识是不是都还给语文老师了呢？有兴趣的话，自己去百度一下吧。对于考研英语作文的第二段，重点推荐两种论证方法，第一个是正反论证，第二个是举例论证。正反论证就暂时先不展开讲，on one hand，on the other hand 这样的句子已经融入到你的本能里面了。重点推荐的是举例论证，它的好处在于可以事先准备，在考试时原封不动地默写上就可以了，从语法和单词量上来看，都可以提前准备的非常漂亮。&/p&&br&&p&第三段建议措施，无非是国家政府和社会怎么怎么做，机构和单位怎么怎么做，个人怎么怎么做，然后再展望一下美好的未来。&/p&&br&&p&有没有觉得我说的是废话，这些你都知道？好吧我承认，这些是任何一个高中生都知道的东西。给大家细化一下吧，有个人在这方面比我总结的好，珠玉在前我就不献丑了，下面的结构主要来自于新东方讲师王江涛。提到王江涛，我得承认，培训机构里是有牛人的。但是你懂得，10分钟值2000块的东西必须要包装成30个课时来卖，否则购买辅导机构课程的学生就会觉得自己吃亏。如果你时间充分的话，他的课还是可以听一下的。&/p&&br&&p&&i&&u&图画作文&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&一、考研大作文框架结构：&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&3段，12句左右，160-250词，5-7个关联词，5-7个从句（多多益善）&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&1、Introduction：第一段，3句左右&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&1）图画/表作文：图画/表描述&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（1）General description：总体描述（人物+动作+环境或数据变化规律），1句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（2）Details 1, 2, 3：细节描述（挖掘细节词，串联成句），1句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（3）Caption/Symbolic meaning：文字说明或象征寓意，1句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&2）提纲/情景作文：现状说明
&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（1）Background information：背景交代，1句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（2）General talk of the topic：引出主题，1句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（3）Thesis: state specifically what your opinion is：确立论点，1句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&2、Body： 第二段，意义阐释，5句左右&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&1）Topic sentence：Symbolic meaning，主题句，象征寓意，1句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&2）Argument：论证，3句左右，考研写作四大论证手段&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（1） Cause and Effect：因果论证&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（2） Exemplification：举例论证&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（3） 联系现实：以小见大，把握象征寓意，个体想为群体，具体想为抽象&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&represent代表，symbolize象征， epitomize是···的缩影，be naturally associated with自然与···联系起来&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（4）正反论证：&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&3）Summary：小结，概括论证，总结本段，1句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&3、Conclusion：第三段，归纳结论/建议措施，4句左右&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&1）Concluding sentence：结论句，呼应象征寓意，1句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&2）Suggestions 1、2：两句结论或两点建议（针对双方提建议），2句&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&3）包装结尾、展望未来：1句，考研写作三大优秀句型&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（1）倒装句。&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（2）强调句。&/u&&/i&&/p&&p&&i&&u&（3）虚拟语气：&/u&&/i&&/p&&br&&br&&p&所以你们看到了，掌握了这样的一个结果，往对应的每一句里面填模板句就可以了。整个考研英语作文准备的思路方法就这么简单。&/p&&br&&p&第二部分讲素材。我说你身边有比任何考研辅导机构讲师都牛的高人，你经常见但不认识他，可不是在说胡话。谜底很简单，这个高人就是考研英语阅读文章。&/p&&br&&p&纳尼？！&/p&&br&&p&没错，你没有看错，我不是在逗你。&/p&&br&&p&英语学习四门功课：说、学、逗、唱，呸呸呸，是听、说、读、写。不好意思，郭大爷的相声听多了。听说读写四门功课，其中听是说的基础，读是写的基础，也是听的基础。可以说读是学习英语最重要的基本功，只有读得好，读得深，英语才能学好。如果你不赞同的话，请回去看公众号里面的《考研英语复习策略》中关于旋元佑先生广读法的部分，通过公众号主菜单的考研英语复习策略就可以打开。&/p&&br&&p&对任何一门语言的考试而言，听说读写这4种能力的考察，必定是匹配的。汉语如此，英语如此，将来你学习任何一门语言的考试也必定如此，更何况考研英语呢。可以这样讲，考研英语作文的标杆就是考研英语阅读！当然你不需要达到考研英语阅读那样的水平，只要你能写出一篇相当于考研英语阅读20%到30%水平的文章，考研英语作文就可以拿到满分了。&/p&&br&&p&而且，你们大约都知道考研英语阅读的题源是经济学人这样的高质量外文杂志。考研英语的出题人都是老牛逼的人，他们为什么不自己写几篇阅读文章来考察你们呢？原因很简单，他们就是要用语言上原汁原味、逻辑上严丝合缝的高质量文章来考察这些未来的研究生。关于逻辑的问题，你们可以回去重新再看一下公众号里面的《考研英语复习策略》。如果这些出题的牛人都谨慎地采用经济学人等题源的文章来考察你们，而不是自己写几篇阅读文章的话，那些辅导机构的老师哪来的信心，给你们写考研英语作文的范文和模板呢？当然不是说他们给你写的范文和模板不能用，只是说他们的范文和模板质量相对较差，在学习成本几乎相同的情况下，你们当然应该去学习质量比较高的范文。&/p&&br&&p&那么考研英语阅读应该怎么用来准备作文呢？还记得我给你们说过的，考研英语阅读要做几遍吗？等你把前面几遍关于阅读的部分完成之后，就按照上面王江涛的模板，把阅读文章里面所有能放到王江涛模板里面的句子都找出来放进去。或者你也可以只把这样的句子先标出来，然后在离考试1到2个月的时候，再把这些句子全部拿出来统一放到这个框架里面。当然进一步的筛选还是必须的，每一部分里面只留下3到4个句子就足够了。&/p&&br&&p&现在你们大约已经明白了，我所说模板，不是几篇完整的文章模板，而是每一个小部分有几个模板句，这样构成的一个模板库。假如你在每一个部分下面，都有4个模板句，这样的一个模板库所能起的作用是远远超过四篇文章模板的，而记忆量是差不多的。这就相当于4套剑法和一套剑法的每一个剑招都有4种变化，哪一个更有效呢？令狐冲为什么那么牛？是因为他会的剑法多吗？不是，他横行江湖，只靠着一套独孤九剑。独孤九剑牛在哪里，是剑招比较多吗？不是，只有9招嘛！牛就牛在它每一招里的变化是无穷的。&/p&&br&&p&第三部分讲练习。在整个考研作文准备的3个步骤里面，这个步骤是最难的，你们目前多半还没开始准备作文，所以恐怕还不能理解。所幸的是练习要花的精力也不是特别多。思路方法部分，如果你们认真看到这里，应该已经基本明白了。素材部分，你们已经明白了寻找素材的标准，并且手中有考研英语阅读这个宝库，做起来也不是很难，几乎不需要动脑子，纯体力活嘛。而练习这部分，体力强度不大，难在要动脑子，要训练和改变自己的思维，对有些人工作量不大，对有些人则非常难。&/p&&br&&p&前面讲到的短小议论文的写法里面，所有部分都可以事先准备到，除了一点。就是正反论证时，要能够熟练而快速地提炼出两个相反的论点。其他的部分，则几乎都可以用现成的模板句。而即使是正反论证的部分，也只需要在模版句里面替换一些关键词就可以了。所以你需要训练自己这样一种能力，每拿到一个作文题目时要能够快速地提炼出一个主题，并提炼出两个相反的论点。&/p&&br&&p&整体的考研英语作文复习策略，到这里就基本结束了，剩下的就是你自己的工作了。我写的这些东西，如果你感兴趣的话，可以反复多看几遍。如果你同意了我的观点，可以按照这种方法来复习。但是请注意，我从来没有承诺过你，这种方法是容易的。我只能说这种方法是效率比较高的。我所能做的，只是给你指出一条可行的道路，还是要靠你自己才能够走到终点。你一定要多动手练习。如果你看完了考研英语复习策略并赞同我的观点，但不动手，看完了考研作文复习策略并赞同我的观点，但还是不动手，那么我要问你，你的手在哪里？&/p&&p&最后，广告一下。个人网站“读思”（&a href=&/?target=http%3A//& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&），微信公众号“sci_coffee_break”欢迎关注。&/p&
从小大到无数次的英语考试，作文模版始终是我们绕不过去的一个问题，大家是对它又爱又恨。爱它是因为它能解决很多问题；恨它是因为好的、个性化的模版太难找。因此，我们不得不求助于网络上的模版或者某些培训机构的课程，并希望从这些内容里抓到自己的救命…
&p&&b&重要信息提醒&/b&：我的首次知乎Live已开启报名，链接如下&b&——英语篇：&a href=&/lives/922176& class=&internal&&四个月冲刺考研英语80分&/a&&/b&；&b&政治篇：&a href=&/lives/961088& class=&internal&&三个月冲刺考研政治75分&/a&，&/b&讲解更加系统，皆为干货，读完文章仍有疑惑的小伙伴可自行报名参加！&/p&&div class=&highlight&&&pre&&code class=&language-text&&话题答案
&/code&&/pre&&/div&&p&&b&谢邀，先说结论&/b&：单词很重要，但并不意味着你把所有的单词都背下来就可以得高分！正常人的考研英语复习逻辑是：先狂刷词汇书，然后再用模拟练手，最后再集中时间做真题。乍看之下，逻辑看似严谨，且符合认知顺序，但实践之下往往效果提升不显著。个人观点如下：&/p&&p&▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂&/p&&p&1.单词书大同小异，无论风格几何都极为详尽，一般来说真题中出现过的单词及其所有用法都会收录在书中。显示的用法全未必就代表能够全数掌握，我们中的大多数人（包括我自己在内）在背诵单词时都会将注意力放在单词的拼写，或者好几个罗列含义中靠前的注释及例句，而无意识忽略该单词靠后的一些重要含义（往往是真题会考的）或配套例句，长此以往，越熟悉的单词你越要去背，越不熟悉越是要考的单词你常常会忽视，久而久之，就会发现在做真题时经历“单词好像认识，但就是提取不出来具体含义及考法”的恶心感觉，别问我咋么知道的，我就是受害者！&/p&&p&&br&&/p&&p&2.词汇书中的单词不会配备具体明确的配套真题文章，没有文章故事和语境来供我们理解单词的核心用法，所以后期巩固的任务会超级巨大，在后期就好比背了一个沉重的包袱在前行，而且每天都要看看这个包袱里少没少东西。前期尚有精力，后期就呵呵啦！&/p&&p&&br&&/p&&p&那么建议的方法是什么？答：&b&配备一本附带词汇总结的真题，刷完当篇文章后，直接背诵配套词汇。好处有如下：1.有语境支持，能够更好地理解该词的用法及含义；2.用法更具实战性，更向真题靠拢，更有针对性地背诵特定的单词用法；3.可与刷题互为一刷，合二为一，既能巩固前者，又能增强背诵词汇的信心，何乐而不为呢？&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂&/p&&p&有学弟学妹多次私信问我“考研英语整体的复习方法是什么，特将自己之前的高赞回答&a href=&/question//answer/& class=&internal&&考研英语如何考到 80 分？ - 知乎&/a&搬运在这里，供后来人参考学习。以下是原文：&/p&&p&&br&&/p&&div class=&highlight&&&pre&&code class=&language-text&&大郎神原文分享
&/code&&/pre&&/div&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-75ce0a4c8e4b26ba0e04ffcf7c5fdb3b_b.png& data-rawwidth=&615& data-rawheight=&302& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&615& data-original=&/v2-75ce0a4c8e4b26ba0e04ffcf7c5fdb3b_r.png&&&p&&br&&/p&&p&我是大郎神，我为自己代言！行文伊始，大郎神先做下自我介绍：某师范大学毕业，本一，但非211、985；本科所学专业为经管类，硕士报考京津地区985，现已被录取；四六级均过，但分算不上高。今年硕考科目为英语一（201），成绩84分，未报任何辅导班。为了大家能在暑假备考期汲取所需，我特将自己在英语方面的心得拿出来与大家分享，非喜勿喷咯。有想了解考研政治与数学如何学习的，请自行移步郎神高赞文章&a href=&/question//answer/& class=&internal&&考研政治怎么复习？ - 大郎神的回答 - 知乎&/a& 与 &b&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&考研数学达到140分是个什么概念？什么感觉？ - 知乎&/a&！&/b&&/p&&p&&br&&/p&&div class=&highlight&&&pre&&code class=&language-text&&正文分享
&/code&&/pre&&/div&&p&大郎神属于极度社交活跃型学渣，还未决定考研之时，就在朋友圈频繁目睹学霸师兄由于英语不堪造成的考研悲剧。因此，我在天然属性上便更加重视英语，准确的说这是一种油然而生的征服欲。八月份下定决心考研，满打满算5个月的复习时间。由于自己是跨考，专业书籍繁多，仅推荐书目就有10本，所以在时间分配上就必须要求我把大把大把的时间放在专业课的复习上。除去专业课，还有政治、英语，虽然很多过来人都说政治不着急，到11月你再集中发力就可以。但当你在一眼书没看、知识点完全懵逼的状态下，你一定觉得师兄师姐都是站着说话不腰疼。当时的我一心笃定：得专业课者得天下，只有在专业课上形成碾压之势才能拿下初试；老子英语平时还可以，可以把英语复习时间匀出来些整专业课和政治。后来的实践，证明自己还是太年轻。八月入手一本新东方乱序、一本张剑150篇阅读模拟，就开始了我的英语复习。说实话，做模拟题的日子，我的脑袋完全处在懵逼的状态。一篇阅读拿到手里，拾掇拾掇没几个认识的单词，一天4篇阅读20个题，往往只能对7,8个。每晚回去背新东方词汇，一共5000多个核心词汇，往往都是背了后面的忘了前面的。望着隔壁班的学霸都在蹭蹭的赶进度，心焦之情难免顿生，于是乎“卧槽”便成了我在做英语时的口头禅。&/p&&p&&br&&/p&&p&毋庸置疑，人在绝望时迸发出的能量往往是巨大的，有时自己都不敢相信。我在保证自己每天专业课进度正常的基础上，开始向旁边的看起来很牛逼的英语茬请教，开始去反思自己的学习方法。通过与他们的沟通，我认清了这样几个事实：&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&1.我很努力，旁边的人也很努力，甚至比我还努力，在现有的学习强度下按照现有的方法（即背词汇+做模拟+最后刷真题）来学习，我再学一年也不可能把基础本来就比我好的人超越；&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&2.我的目的是为了考高分，而不是为了增长那些暂时用不上的英语知识，所以做对题比任何事都重要；&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&3.学习时间长、笔记多、做题多不一定证明自己学得好，手勤快不如脑袋勤快，所以能用思考解决的问题不要用笔，除非必须。最终，我在9月改变了自己的方法，不再专门背诵词汇书，抛弃了张剑阅读模拟题，买了年的所有真题，开始狂刷真题中的阅读，以阅读来带动词汇、答题逻辑、以及翻译、作文的能力培养。&/b&&/p&&p&▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂&/p&&p&具体的刷题方式是这样的，将真题分为两大部分—部分和部分，第一部分文章较短较简单，第二部分文章较长，且难度较大。我从第一部分开始做起，刚开始一天做两篇（A+D或B+C的难度组合），两天就能做一套题，核心点在于：&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&1.做题时不在题目上做任何勾画，将答案写于一张草稿纸上即可，便于习题可重复练习且在后期作答时没有任何答案信号；&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&2.一篇阅读时间严格控制在15分钟之内，即使不确定答案选项也需每次强迫自己在规定的时间内把答案填充上去，做年真题时该要求较易实现，但在做年真题时较难，所以必须克服；&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&3.每日做完两篇阅读后，立马对答案，无论结果如何，先抛开不看，再翻过头来全文翻译这两篇文章，在翻译过程中把自己不会的单词、长难句在草稿纸上进行简单记录并在辅导书中寻求答案，保证在不借助任何外力的情况下，能将文章从头至尾口译到底；&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&4.每天晚上抽出复习的最后40分钟，把每天做的阅读再从头到尾翻译一遍，是要用更流利的速度，再简单回顾下自己当时做本篇阅读时选错的题目，把所有选项都一一排除；&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&5.按照一天两篇阅读的速度，完完全全可以在20天的时间内把的阅读题型做完，做完此部分后，再按倒序从2005年开始翻回1994年，一天可做2篇阅读+一篇本年的翻译（同法），保证在此遍过程中少错题，翻译更加流畅。同理，加快速度，将这10年的完形带入该过程，你会发现在一个半月后，你的词汇量得到了很大提升、做题速度也能满足15分钟甚至每篇10分钟的要求，关键是做题时的思维能力越来越和出题者并轨；&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&6.在做完第一部分的基础上，开始以同样的方法刷第二部分，限定时间仍旧不变，此部分更加注重自己的即时消化能力，控制笔记单词的数量，能背不记，同样保证刷本部分3遍左右。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&在按照上法进行到11月中旬的时候，我发现自己的词汇、阅读、翻译能力有了明显质的提升。长时间处在真刀真枪干的过程中，信心也随着正确率的提高逐渐树立起来。来到这个节点，需要给各位指明的是，在刷题过程中，随着做题遍数的增加，正确率必然会增加，一方面确实是由于自己能力的提高，另一方面也可能是自己对文章、题型的熟悉度大大增加。举个例子，同样一道选proper title的题，你第一次做错，但当你在做第二遍、第三遍的时候，正确答案就会在你心中呼唤，影响你的决策，因此，在刷题过程中，做题已不是关键，读懂全文、理顺全文翻译、从作者角度去架构题目设计便变成了重中之重。&/p&&p&▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂&/p&&p&从11月下半旬开始，我开始每天练习一整套真题，具体来说，我会按照考试标准，抽一个自己舒服的大块时间（大约为3个小时）来集中做题（不受任何人干扰，全程在空白纸上按照考试标准规范作答，仍旧不在真题上勾画），做题顺序为：4篇阅读（60分钟）、翻译（20分钟）、小作文（10分钟）、大作文（20分钟）、新题型（15分钟）、完形（15分钟），全程大致为2小时20分钟。好多同学看到这里，可能会说，我现在一篇阅读做到20分钟都会错很多，更何况15分钟呢？大郎神当年也有同样的疑惑，可是越到后期越发现，在我前期练习大量真题的基础上，做整套真题熟悉度特别高，做题的速度也超乎寻常的快，我往往在1个半小时之内就能把所有的题型都做完（其中大部分的时间都砸在了大作文和新题型之上）。剩余的一个半小时，我会用来整理大量的适用于自身的英文模板、名言佳句、真题名句改编以及思考反复练习却反复出错的真题。放心，这一个半个小时已足够完成这些工作。&/p&&p&&br&&/p&&p&我从11月中旬到12月10号左右，每天必做一套真题，在坚持走完一遍真题后，除去大小作文、翻译等主观题，我的客观题正确率已将近到达100%，而我每天分配给英语的时间不会超过3个小时。此时距考试还有不到20天时间，考虑到政治、专业课背诵任务极重，而真题又太熟悉了，我又果断开始了自己第三个阶段的冲刺阶段——买一套张剑最后冲刺5套卷以及某某作者任意一本小薄本的作文预测。买预测题是为了锻炼自己应对陌生题型的适应性，买作文是为了摘录名言佳句以及某类话题的必备用词（例如：文化火锅的话题用词），预测题往往不具预测性，但可以作为甄别你临场心态的PH试纸。在单数天，我会做一套预测题+总结（一般会在3个小时或稍多，毕竟是新题）；在双数天，会按照考试要求做一套真题（2个小时足够）+大小作文模板及词汇语句的背诵1个小时。这样来回对自己进行新旧试题的双重打磨，可以保证自己在12月20号左右将这5套模拟题做完。剩下的一周时间，做两套真题重拾信心，主要精力用在观预测作文以及大小作文背诵格式及话题词的背诵上，每日复习时间控制在2个小时左右即可。&/p&&p&&br&&/p&&p&大郎神在12月26日下午进行英语考试，临场前狂风大作、砂石乱舞，使本旧糟糕的心情更加疏离。发下试卷后，浏览大致便开始疯狂开写。由于很害怕折戟英语场，所以在开场之后态度很严肃，速度也比平时稍快些，再加上今年新题型较为简单，所以客观题部分答题很快（具体为：4篇阅读50分钟+翻译和新题型25分钟）。令人想不到的是，由于客观部分较为顺利，心态有所放松，直接导致后面的大作文磨磨唧唧写了将近50分钟，牛逼句型、谚语倒用了不少。但由于平时放松对通知类小作文的书写，所以一看到Notice就懵逼了，一下手就整了句，Dear XXX开头，改还改不了，当时和吃了屎一样，说实话心态有点慌。格式就不用说了，肯定糟糕的很，内容也将就切题，花了20分钟写完小作文，我的内心是崩溃的，看着窗外尘土漫天不禁忧心忡忡。最后花了20分钟时间把完形彻彻底底做了一遍。完事等待交卷。&/p&&p&&br&&/p&&p&当天走出考场，一心抱怨上天不公平，丫的平时速度练那么快，题做那么多，居然还有意外情况出现。抱着这种吃了屎的心情，一直挨到出分那天。由于天津是最晚出分的省份，所以在我查分时都有N多同学在炫耀他们考得如何如何，并且向我投来了轻蔑的问候（哈哈哈哈哈，开玩笑滴），同学英语大部分高分集中在（72-76间）。说实在的，大郎神心里有点犯嘀咕，心想都丫的考这么高，今年肯定名落孙山了。然并卵，等待我成绩界面弹出的刹那间，心里瞬间划过一丝希冀，老子英语居然考了84 。后来找到官方答案与记忆一对比，发现客观题只错了1个阅读+6个完形（共5分）、再预估翻译扣2分、小作文扣6分、大作文扣3分。至此，大郎神的考研英语算是到此结束。&/p&&p&&br&&/p&&p&▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂&/p&&p&码字超累，为了能写出更多的考研干货文章，请学弟学妹先点赞再收藏！后期根据点赞数定期更新各科目的具体规划咯！有想要咨询考研备考的孩子，可加&b&大郎神个人微信：D，&/b&记得注明“知乎考研”！更多考研干货&b&，&/b&尽在公众号&b&“大郎神考研”！为了方便浏览，特将知乎考研高赞回答置于下方，请根据需求自行观看：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&重要信息提醒&/b&：我的首次知乎Live已开启报名，链接如下&b&：&a href=&/lives/922176& class=&internal&&四个月冲刺考研英语80分&/a&&/b&，讲解更加系统，皆为干货，读完文章仍有疑惑的小伙伴可自行报名参加！&/p&&p&﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋&/p&&p&1.&a href=&/question//answer/& class=&internal&&考研数学达到140分是个什么概念？什么感觉？ - 知乎&/a&&/p&&p&﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋&/p&&p&2.&a href=&/question//answer/& class=&internal&&考研政治怎么复习？ - 知乎&/a&&/p&&p&﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋&/p&&p&3.&a href=&/p/& class=&internal&&一战三跨初试430，圆梦北大汇丰财经传媒 - 知乎专栏&/a&&/p&&p&﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋&/p&&p&4.&a href=&/question//answer/& class=&internal&&考研结束，你有什么想说的？ - 知乎&/a&&/p&&p&﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋&/p&&p&5.&a href=&/p/& class=&internal&&人大“三亿哥”毕业演讲，用心诠释“选择”哲学 - 知乎专栏&/a&&/p&&p&▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂&/p&
重要信息提醒：我的首次知乎Live已开启报名，链接如下——英语篇：；政治篇：，讲解更加系统，皆为干货，读完文章仍有疑惑的小伙伴可自行报名参加！话题答案谢邀，先说结论：单词很重要，但并不意味着你把所有…
&p&2017年英语一：85分&/p&&p&对这个成绩还是比较满意的，整个考研过程中，在英语上下的工夫还是不少的，准备考研期间也在知乎“考研英语”话题下看了很多答主的回答，颇有些收获，再加上自己在这一年中复习所总结的经验，就整理出这样一篇个人经验仅供大家参考吧。&/p&&p&基础：高考130，四级一刷615，六级二刷489。&/p&&p&从&b&单词、长难句、完型、阅读、新题型、翻译、作文、听力和口语以及专业英语&/b&等九个方面来说吧。&/p&&p&————————————&/p&&p&&b&&u&1. 单词&/u&&/b&&/p&&p&可能大家都会听学长学姐说考研英语单独背单词是没用的，因为背单词会耗费大量时间，背了也用不上，而且会忘记，不划算，这也是很多考研学生共同的感觉。但是造成这种感觉的原因很简单，我引用商志老师的话，那就是：&/p&&blockquote&同样一个单词有好几个意思，但是你会的意思他不考，他考的意思你不会。&/blockquote&&p&为什么这么说呢？来，我们看这样一个场景。&/p&&p&（在此先问大家一个问题，&b&我说“address”跟“field”在考研英语中可能是同一个意思，你信吗？&/b&嗯，我猜你不信。那就往下看）&/p&&p&小明同学用某背单词APP背考研单词，突然蹦出来一个单词是“address”，小明同学心想，这个单词我初中就会了，不就是“&b&地址&/b&”的意思吗？然后毅然决然的标记了“太简单”，于是这个单词再也没在他的APP里出现。&/p&&p&小红同学用某背单词APP背考研单词，突然蹦出来一个单词是“address”，小红同学心想，这个单词我初中就会了，不就是“地址”的意思吗？等会儿，好像高中还讲过一个意思，是“&b&作演讲&/b&”！然后毅然决然的标记了“太简单”，于是这个单词再也没在她的APP里出现。&/p&&p&他俩上了考场之后，完型中出现这样一个句子：&/p&&blockquote&Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation will improve only when there are comprehensive programs that &b&address&/b& the many needs of the homeless.（来自2006年考研完型）&/blockquote&&p&于是小红小明发现整个句子的单词全都认识，但就是不懂什么是“address the many needs of the homeless”，address在此处明显是个&b&动词&/b&，“作演讲”吗？不可能。考完仔细一查，发现《牛津高阶英汉双解词典》中address词条的&b&最后一个释义&/b&“~ (yourself to) sth (formal) to think about a problem or a situation and decide how you are going to deal with it”，即“&b&（想方设法）解决，处理&/b&”之义。&/p&&p&我相信，大部分同学在背address这个单词的时候，不是小明的做法就是小红的做法，总之，跳过了这个单词。这就是“&b&你会的意思他不考，他考的意思你不会&/b&”。、&/p&&p&再看field，很多同学一看到这个单词，就想“我会啊，就是&b&原野、田野&/b&，或者是&b&场&/b&”，其实又偏了，考研中是这样的：&/p&&blockquote&So it is a bit confusing when vos Savant &b&fields&/b& such queries from the &b&average Joe&/b& (whose IQ is 100) as: What's the difference between love and fondness?（来自2007年考研阅读）&/blockquote&&p&此处field又是一个动词，是什么意思呢？查《牛津高阶英汉双解词典》发现又是在&b&最后一个释义&/b&中说“to receive and deal with questions or comments”，又包含了“&b&解决，处理&/b&”之义。&/p&&p&&b&我现在再问“address”跟“field”在考研英语中可能是同一个意思，你信吗？&/b&&/p&&p&至于本句中什么是“&b&average Joe&/b&”，这就需要大家日常积累了，而且此处由于自带注释（智商是100的人，即&b&普通人&/b&），并不会影响大家做题。&/p&&p&所以说，单词究竟该怎么背？&/p&&p&首先要明确一点，我们单纯背单词&b&只是为了考试&/b&，而不是凭兴趣学英语的途径。所以背单词只需要&b&背考研英语中考的意思&/b&即可，我在这里就推荐&b&商志老师的逐词精讲课程&/b&，视频和讲义等资源网上流传了许多，无论是2016年版本还是2017年版本（2018年版本正在进行）都很不错，每天跟着视频看着讲义，写写背背，几个月下来会有很大收获：&b&你会知道rule跟decision共同的意思是什么，会了解做人要有aspiration（=ambition），也会知道judge和justice作为“法官”之义时有什么区别&/b&。建议看商志老师的视频时最好用自带加速播放的软件或者APP播放，看过视频之后，你会知道为什么这样做的。&/p&&p&可能有同学会问，看到别人都用红宝书、绿宝书，那么我有没有推荐的单词书呢？答案是&b&我没用过单词书&/b&。除了看视频之外，我背单词只用APP。在这里推荐两个，一个是“&b&知米背单词&/b&”首页-知米英语，另外一个就是“&b&扇贝单词&/b&”扇贝，知道你在改变。&/p&&p&作为扇贝打卡700+的用户（曾经在2015年10月到2016年10月连续打卡一年），我觉得扇贝复习单词的算法十分优秀，但是扇贝单词的缺点也很明显，就是&b&只会问“认识”还是“不认识”&/b&，没有七八年前的那种会出题目的方法优秀，所以我用“知米背单词”作为补充。&/p&&p&知米的优势就是会&b&总结形近单词辨析&/b&，有利于复习巩固，而且会出一些&b&简单的选择题&/b&，而不是一味的点击是否认识。&/p&&p&总之，有很好的APP、优秀的算法帮助回顾每天的单词，为什么还要&b&费时间&/b&按传统的书籍来制定计划去回顾呢？&/p&&p&还有很多同学使用“百词斩”来背单词，从我自己的经历来看，靠图片记忆效果并不是太好，不过这也因人而异吧。&/p&&p&如果非要推荐单词书的话，那我就推荐这一本《&b&李剑考研英语词汇真经&/b&》，至少会以考研真题为基础，&b&总结形近、义近的单词&/b&，这一点还是很不错的。（没有推荐其他书的原因是我没用过，李剑的这一本我买了，觉得还不错，然而依靠两个APP和商志的视频，我不觉得再来一本单词书有什么必要，所以就没多看。评论区有研友在用朱老师的《恋练有词》，当然没什么问题啊，&b&能坚持下来才是最好的&/b&。考研的书，都是大家互有优势，不存在哪一本完胜另外一本的问题。&b&不管什么书，凡是大家听说过的，看到很多人都在用的，至少可以说明这本书用于考研没有任何问题。&/b&）&/p&&p&最后是背单词的时间，我建议无论什么时候开始，每天1-2个小时（看逐词精讲的时间另算），按以上方法背单词到了8月份就应该结束了。（并不是说8月份之后就不背单词了，之后再怎么背，我会在第四部分阅读中谈谈我的做法）。&/p&&p&补充一下我当时每天背多少单词的问题：&/p&&p&我是从2015年10月开始用扇贝背考研单词的，每天100个——其实每天的新单词只有三十左右，一直持续到三月份，基本上算是过了一遍。2016年3月开始用知米背单词，新词数量设置为80，这样每天一共要学习200多个单词吧，时间需要两小时。完成知米的每日目标之后再用扇贝每日100个单词巩固，这样持续到八月份（其实到了后面重复多次，反复标记某些单词以后，背单词会很快的，每天不需要太久）。之后停用知米，继续用扇贝巩固，每日100，持续到十月份。&/p&&p&————————————&/p&&p&&b&&u&2.长难句&/u&&/b&&/p&&p&从单词进阶到做阅读这个过程中有个很大的坎，那就是&b&考研英语中的“长难句”&/b&，长难句的特点就是一个句子中&b&单词很多，成分众多，从句众多，结构复杂，句式灵活&/b&。可能知道每个单词的意思，但是就是看不懂句子，阅读的时候脑中一片乱麻，如果出现这种情况，说明我们的弱项并不在单词，而在长难句。&/p&&p&放几个句子按从简到难的顺序大家体验一下：（此处目的是大家对长难句的特点和复杂程度有个印象，也可以检测一下自己的水平）&/p&&blockquote&It's all deliciously ironic when you consider that Shakespeare, who earns their living, was himself an actor (with a beard) and did his share of noise-making. （来自2006年考研英语）&/blockquote&&p&这个句子还是比较简单的，去掉插入语，结构还是很清晰的：在when引导的时间状语从句中又用that引导了consider的宾语从句，插入语为who引导的定语从句，修饰Shakespeare。&/p&&blockquote&Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation will improve only when there are comprehensive programs that &b&address&/b& the many needs of the homeless.（来自2006年考研完型）&/blockquote&&p&这个句子从句较多，首先是that引导了notes的宾语从句，在这个从句中，when引导了时间状语从句，接下来在这个时间状语从句中还有一个that引导programs的定语从句。能看懂这个，至少说明同学你的英语基础还不错。&/p&&p&如果觉得还不能难倒你的话，请看这样一句：&/p&&blockquote&They all seem to look alike (though they come from all over) –lean, pointed, dedicated faces, wearing jeans and sandals, eating their buns and bedding down for the night on the flagstones outside the theatre to buy the 20 seats and 80 standing-room tickets held for the sleepers and sold to them when the box office opens at 10:30 a.m.（来自2006年考研阅读）&/blockquote&&p&这个算是考研英语中很长的句子了。梳理一下句子结构：&/p&&p&首先是though引导的让步状语从句、一段插入语和三个现在分词（wearing、eating、bedding）短语作的伴随状语。接下来在第三个伴随状语中先是介词短语on作地点状语，然后是不定式短语（to buy）作目的状语。最后在这个目的状语中，先是过去分词短语（held和sold）作tickets的后置定语，再是when引导的时间状语从句。&/p&&p&如果你能够独自理清这个长难句的结构并且完整翻译出来，那么我觉得你不需要再在长难句上下很大工夫了（不等于不下工夫）。&/p&&p&接下来再看一个不长但是由于句式灵活同样让人摸不着头脑的“短难句”&/p&&blockquote&I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic way about moral problems.（来自2006年考研翻译）&/blockquote&&p&看起来很短，然而很难读懂。难以读懂的原因是&b&状语&/b&太灵活。&/p&&p&在英语中，状语的位置很随意，几乎可以放到句子中的任何位置。此句中的状语即为“as his primary duty and pleausre in life”，正常的位置应该是放在最后，即正常语序为：&/p&&blockquote&I shall define him as an individual who has elected the activity of thinking in a Socratic way about moral problems as his primary duty and pleasure in life.&/blockquote&&p&这样是不是更好理解了？&/p&&p&但是就算我们读懂了所有单词，理清了所有的结构，还是有可能把句子的意思完全理解反。不信，看这个句子：&/p&&blockquote&But surely that idea does not mean environmentalists concerned about uncontrolled industrial growth are antiscience, as an essay in US News & World Report last May seemed to suggest.（来自1998年考研阅读）&/blockquote&&p&我现在问一个问题：US News & World Report是否认为担忧工业失控增长的环保主义者是反科学的呢？&/p&&p&换句话说，&b&as到底指代的是前面整个句子还是仅仅指代mean后面的宾语从句呢？&/b&&/p&&p&这里我先不说答案，大家在考研的过程中自然地会遇到这个问题，也会找到答案。&/p&&p&以上是历年考研真题中比较经典的句子，无论是一个句子都理不清还是能把所有句子都能理解透，我都建议大家好好学习一下长难句。&/p&&p&在这里，我推荐一下长难句经典课程，&b&何凯文老师的长难句解密&/b&。有视频也有书，书很薄，建议&b&配合视频并且记录笔记，多加复习&/b&。何凯文老师的英语发音在考研英语老师中堪称最佳，保证看视频会让你看的内心激情澎湃，瞬间充满学习动力。看了他的视频，你会明白&b&五大基本句型&/b&（主谓，主谓宾，主谓双宾，主谓宾宾补，主系表），会识别&b&定语、同位语、插入语、状语&/b&，会明白&b&主从复合句、并列句&/b&的规则，能看出&b&倒装、强调&/b&，理解&b&非谓语动词和独立主格&/b&，能看出&b&省略句&/b&，并且跟随何凯文老师的“&b&找主语，切分，独立成句&/b&”三个步骤熟悉长难句的处理方法。&/p&&p&迈过长难句这道坎很重要，&b&不仅阅读题目需要，翻译题中也需要，而且在作文中能否灵活写出很地道且结构复杂的长句也决定了作文是否能拿到高分&/b&。请大家一定重视。并且在第一次进行阅读真题训练时学会&b&理清每一个句子的结构&/b&，并且&b&尝试做翻译&/b&，这个我也会在第四部分阅读中详细解释。&/p&&p&长难句训练时间从背完单词开始，贯彻第一次做阅读真题的始终，一般是七八月份完成即可。如果觉得仍有不足，可以拿真题反复练习“找主语，切分，独立成句”三个步骤。&/p&&p&————————————&/p&&p&&b&&u&3.完型&/u&&/b&&/p&&p&从完型这部分开始，我就开始讲一下真题的做法了。（&b&考研只做真题，不要做模拟题&/b&）&/p&&p&完型算是考研中比较有争议的部分，有人主张留下时间最后做完形，没时间的话就瞎蒙。我本人是很反对这种做法的。虽然说完型每道题只有0.5分，但是一共10分也是很值钱的。无论有没有经过练习，考试的时候认真做一下也会比瞎猜要高个一两分吧，也许这一两分也就决定了命运，何况是平日里经过练习之后可以达到六分的水平。万一遇到2017年英语一完型那样的难度，再瞎蒙岂不是要亏大了？不管怎样，既然大家关注了这个问题，&b&想要争取80分，那就不应该放弃任何一题&/b&，更不用说完型这一整个大题。（而且考研成绩没有小数点，这就意味着有可能多对一个完型题就多了1分。）&/p&&p&完型我不建议大家一开始做真题就先上手完型（也就是说我&b&不建议大家刚做真题就是成套成套的练习&/b&），极其容易丧失信心。完型的练习时间应该是05年-13年的阅读真题训练之后，时间估计在八月中旬。此时的你应该&b&对一般的长难句没有任何问题&/b&，也经过了05-13的36篇真题阅读的洗礼，抗打击的能力有了增强，遇到挫折的心态也会好很多。那么开始完型的训练吧。&/p&&p&英语一的同学请&b&先做2010年之后的任意两篇英语二完型&/b&找找感觉，无论做的有多好都不要骄傲，只是找找感觉而已。然后开始&b&上手英语05年之后的完型，一直做到2013年&/b& ，无论做得有多差都不要丧失信心，大家刚开始都是这样的：可能直接错十几个一夜让你觉得仿佛没学过英语。之后再也不要去碰英语二的完型。&/p&&p&英语二的同学与英语一的同学做法相同，只是把英语一做到2013年之后不要忘记还有英语二的真题在等着你。&/p&&p&完型主要考查的是&b&对词汇的掌握&/b&。&b&一是文章大意的理解，二是近义词的辨析，三是词汇的确切意思。&/b&&/p&&p&完型第一句话不会设置问题的，会是一个完整的句子，&b&一定要先读懂全文第一句话&/b&。这句话一定会包含几个关键词是贯穿了全文的（相反，阅读中的第一句话有可能并不包含全文的关键词），之后再开始做题。&/p&&p&完型不要硬抠某个空，如果有道题不确定的话，可以直接跳过去，不怎么会影响后面的题。&b&在整篇文章读过一遍，做过一遍之后，通过第一遍阅读全文得到的文章整体形势和态度来做第二遍&/b&。也就是说，&b&完型是靠一遍又一遍的读文章来做完的，而不是硬抠字眼。&/b&&/p&&p&&b&对于副词或者连词的选择，依靠的是前后句的关系来决定&/b&，是进一步对前一句的肯定（如indeed），还是另起了另外一个话题（如furthermore），或者是将两句话做了比较（如likewise），还是因果（如hence）、转折（如whereas）。&/p&&p&&b&对于动词、名词、形容词，要能知道四个选项分别是什么意思&/b&，这四个单词一般是怎样的用法。比如increace、rise、inflate哪个可以表示价格上涨。&/p&&p&另外还有&b&动词词组的考察&/b&，比如range常与from搭配，take up、take out、take down各有什么含义。&/p&&p&这些不需要刻意去单独整理背诵，需要的是在背单词、做完型中&b&积累&/b&，以及长期阅读培养出来的&b&语感&/b&。因此我说，不要一上手就做完型，一定要背完单词、学会长难句、做过阅读之后再来看完型。&/p&&p&做完型的时候要学会精明一点，比如&b&有些单词是看到了就一定要选的&/b&（比如没几个人能真正弄懂其所有意思和用法的单词available，转折类词汇中的人气选手however——however曾经在真题中失手过一两回，available还没有失手过）。&b&完型的选项分布是非常均匀的&/b&（）——当然阅读也是，不会存在哪个选项被选了太多次的时候，也可以通过这些方法来检查是否出错。&/p&&p&总之，完型是一个积累的过程，平日不积累考场上却想拿高分是不可能的。&/p&&p&推荐视频的话，我依旧是推荐&b&商志老师的暑期强化课程中的完型课程&/b&。一定要用可&b&加速播放&/b&的视频播放器，不然一篇完型讲完时间已经过去了几个小时。&/p&&p&（在此处说一下，请大家不要私信我“某某老师的视频怎么样”，“为什么不推荐某某老师的某某视频”之类的问题了，每个人考研的时间都是有限的，不可能看过所有视频，所以我也只是根据我所看过的内容给出推荐，我推荐的不一定是最好的，不一定适合每一个人，一定请大家在现在时间还比较宽裕的情况下比较各个老师的风格，找出最适合自己的。）&/p&&p&&b&完型请大家把目标定在6分以上&/b&，万一碰到2017年这种难度的完型，拿到七八分也是没有很大难度的。&/p&&p&时间安排：&/p&&p&8月中下旬开始一直到9月上旬，&b&与新题型和翻译一起练习&/b&（新题型教你把握文章整体走向，翻译教你明确每一个单词的确切意思，他们跟完型很搭），每两天一套，前一天做，后一天订正答案并整理。&/p&&p&9月上旬到9月底，开始从97年做到04年，&b&这期间与阅读一起训练&/b&，每三天一套，第一天做题，第二天订正完型、阅读一和二，第三天订正阅读三、四和五（05年之前的阅读每套五篇，每篇四个题）。&/p&&p&9月底开始05年-13年&b&完型、阅读、新题型、翻译（不含作文）的成套&/b&二刷、三刷……上不封顶。&/p&&p&11月份开始14-16年的&b&成套训练，完型、阅读、新题型、翻译、大小作文&/b&，一天中拿出三个小时当作考试做完，一周内剩下的几天来整理。&/p&&p&12月份完成17年的&b&成套训练，&/b&一天中拿出三个小时做完。&/p&&p&————————————&/p&&p&&b&&u&4.阅读&/u&&/b&（&b&此部分图片较多，注意流量&/b&）&/p&&p&先上参考书（仅说2017考研英语一版）：&/p&&ul&&li&1号英语《考研真相》&b&书版&/b&（包含了06-16年所有真题，一共是四本书，历年真题1、逐句精讲册2、逐题解析册3、2016真题及解析4各一本）&/li&&li&张剑《历年考研英语真题解析及复习思路·&b&基础试卷版&/b&》（包含了97-04年所有真题，张剑系列英语考研书也称“黄皮书”）&/li&&/ul&&p&05年的真题及解析借的同学的张剑黄皮书。&/p&&p&这里说一下06-16年的真题及解析，我推荐较为小众的《考研真相》而不推荐人手一本的张剑黄皮书“珍藏版”和“精编版”的理由：&/p&&p&比较两个系列的书会发现《考研真相》对于真题的解析更为全面。&/p&&p&&b&在逐句精讲册2中&/b&，包含了对完型、阅读、新题型、翻译中出现的&b&每一个句子&/b&的解析。&b&每个句子&/b&从原句（会标识重点词汇）、该句的中文翻译、&b&句子图解&/b&（以结构图的形式表示了句子的主干、出现的所有从句和各种结构）、要点注释、词汇注释等几个方面详细解释。&b&是每一个句子都有！！！&/b&最重要的就是&b&句子图解&/b&，是会帮助你理解所有句子的结构，简直是&b&学习长难句的得力助手&/b&。这里放一张图大家感受一下（例子就是第二部分长难句中展示的2006年阅读text 2中最后那个惨无人道的句子）：&/p&&img src=&/v2-ca2d5d2d98ab28690d68_b.jpg& data-rawwidth=&720& data-rawheight=&791& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-ca2d5d2d98ab28690d68_r.jpg&&&p&看了结构图把整个长句分开是不是感觉思路顿时很清晰？&/p&&p&&b&在逐题解析册3中&/b&，对每一篇文章都从篇章结构、英汉对照（全文翻译）及答案标识（答案来源句）、答案精解（列出选项出处、特征、考点和正确率，解析正确答案，分析干扰项）、背景知识补充（可能会有）、&b&佳句模仿&/b&（这个是很突出的优势，会列出原文可以用于模仿写作的原句，点出该句的亮点，再给出一个依照原句模仿的句子并且说明可以用于哪一年的作文），我把该册中对2016年阅读text 2的解析拍给大家：&/p&&p&&b&&u&注意下，有知友反映2018版考研真相去掉了佳句模仿！！！（但是2017版是有的）所以大家入手之前一定找客服问清楚，因为每年的考研参考书都会存在略微改动，如果很介意没有佳句模仿的话，就不要入手考研真相了。&/u&&/b&&/p&&img src=&/v2-ba3f4c89bddab93a125a19eb_b.png& data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/v2-ba3f4c89bddab93a125a19eb_r.png&&&br&&img src=&/v2-23a9c6ad4ae758e3945712_b.png& data-rawwidth=&720& data-rawheight=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/v2-23a9c6ad4ae758e3945712_r.png&&&br&&img src=&/v2-317e045dde856b73991bca3_b.png& data-rawwidth=&799& data-rawheight=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&799& data-original=&/v2-317e045dde856b73991bca3_r.png&&&br&&img src=&/v2-f3c2ccf2e4c876509ccdeb_b.png& data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&1155& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/v2-f3c2ccf2e4c876509ccdeb_r.png&&&p&正是这些优点让我最终选择了《考研真相》，习惯了之后，九月份用张剑的黄皮书开始练习97-04的真题会觉得黄皮书解析的略浅。&/p&&p&我是从7月中旬开始进行阅读训练的，先从网上下载一份历年真题打印出来，不要直接用购买的配套历年真题，这样方便以后多次使用。每天只做阅读，从05年开始做，时间安排在每天下午，两个小时完成一篇阅读。&/p&&p&第一个半小时：&/p&&p&做题。刚开始可能需要半小时，到最后要加快到20分钟左右。考研的题目有个规律，&b&每一段或者两段对应一个题目，各题目顺序与文章段落顺序一致&/b&。所以做题的步骤是先标段落，再看每个题的题干是否明确指明该题来自哪一段，有的话就在相应的段落结束位置标题号，没有的话就在上一个问题的段落之后一两个段落标识题号。做题的时候阅读到相应的题号处立马做对应的题。（&b&一定不要全文阅读之后再做题，也不要先把题目看完再回原文去找，而是基本上看一两个段落就做一个题&/b&）。这里以2016年text 2为例。&/p&&ul&&li&&b&先看全文段落，标示段落&/b&。一共六段，段首标记1、2、3、4、5、6&/li&&li&&b&再看题干，观察是否明确指示该题目来自哪一段&/b&。第26题“From the first two paragraphs...”，所以我们在第二段末尾标26；第27题“It can be inferred from Paragraph 3 that ...”，所以我们在第三段末尾标27；第28题“...Line 2, Para. 4...”，所以我们在第四段末尾标28；第29题未明确指明哪一段，那就先看第30题“From the text ...”，是通读全文的结论，所以我们在第六段末尾标30，往上一两段，并且在28题之后，所以可在第五段末尾标29。&/li&&li&&b&细看全文，做题。&/b&读完第二段之后立刻做第26题，读完第三段之后立刻做第27题，以此类推。在细读的过程中，随手用彩色笔标记不认识的单词。在本子上记录自己的答案。&/li&&/ul&&p&第二个与第三个半小时：&/p&&p&&b&翻译全文&/b&。为了检测自己对于长难句的把握，也为了减少以后对翻译题的训练，不如在阅读中直接开始翻译全文。翻译全文请找一个16k的本子，&b&左边空出四分之一，右边空出四分之一，保留中间的二分之一用于写中文。&/b&只写中文。这个过程&b&允许使用词典&/b&（推荐PC端“&b&灵格斯词典&/b&”Lingoes Translator 灵格斯词霸 -- 免费的词典与文本翻译软件，移动端“&b&欧路词典&/b&”欧路词典 Android版 安卓系统上最好用的离线词典软件 独家支持Mdict和灵格斯词典格式，可以自由导入&b&原版&/b&的各种电子词典），但是要&b&把自己查过的单词写在两边四分之一处，与单词所在的翻译写在同一行&/b&。如图：&/p&&img src=&/v2-bbfaf2de1ce_b.png& data-rawwidth=&915& data-rawheight=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&915& data-original=&/v2-bbfaf2de1ce_r.png&&&p&这个过程刚开始可能会很痛苦，也有同学怕很浪费时间，所以难以坚持下去或者不认同我的这种做法。但是我认为，翻译全文的过程是值得的。&/p&&p&&b&全文翻译完毕之后，再回过头来去看题目&/b&，是否因单词不会或者没有细读而选错了选项。&/p&&p&翻译过程大概需要50分钟。接下来用逐题解析册3&b&对照答案解析，标记错题，总结出错原因。&/b&&/p&&p&第四个半小时：&/p&&p&拿出逐句精讲册2，&b&对照每一个句子的翻译&/b&，若有翻译不足的地方，看是单词查过字典之后仍弄错了意思还是句子结构没有弄清楚。单词的问题请在逐句精讲册2中标记单词同时改在翻译本子上，翻译有不足的地方在翻译本子上做修改，并且在逐句精讲册2中标记相应句子。这样无论是册2还是翻译本子上，都有自己出错的单词和翻译。&/p&&p&到了这里，白天的阅读训练才算是结束了一篇，共计2小时。时间快的话可以一下午完成两篇阅读。但还没有结束。&/p&&p&之前我说过，第一部分单词中的那种背单词方法到了8月份也该结束了，面对做阅读真题中出现的一堆堆新单词又该怎么做呢？接下来我推荐一款记忆神器——Anki - powerful, intelligent flashcards，可用在电脑端和移动端。具体使用方法可参考专栏：&a href=&/-anki& class=&internal&&Anki--近乎完美的神器 - 知乎专栏&/a&，可以用它来背任何东西，不仅是英语，也包括了数学公式等。但是设置起来比较麻烦，详细学习如何使用又很不适合考研这样一个时间紧张的时期。&/p&&p&那么用Anki怎么对付考研单词呢？专栏中的一篇文章&a href=&/p/& class=&internal&&资源篇--考研真题阅读词汇 - 知乎专栏&/a& 帮了我的大忙。但是这里面所列的单词可能是我已经掌握的了，而且我不需要那么多的解释，我需要自己做一份适合自己复习背单词的Anki记忆库，所以我删掉了里面很多内容，做出了一份自己的记忆库，这里面包含了我在做真题过程中遇到的考研单词以及所在的句子和该句的翻译，在这里免费送给大家：&a href=&///?target=http%3A///s/1bplDLZD& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/s/1bplDLZ&/span&&span class=&invisible&&D&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&在桌面端打开Anki后，选择“文件”导入即可。&/p&&img src=&/v2-2cd671ba9a444e01f8a651e_b.png& data-rawwidth=&1920& data-rawheight=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1920& data-original=&/v2-2cd671ba9a444e01f8a651e_r.png&&&p&&b&建议大家自己修改为适合自己的Anki记忆库&/b&（也可以不修改，直接用我的记忆库，但是可能会提前看到以后的真题句子，所以建议修改），修改方法如下：&/p&&p&点击“浏览”，左侧有“全部集合”，会看到所有的卡片，删除自己不需要的，或者只保留一个，其余全部删除。这样再回到刚刚的界面，点击“添加”&/p&&img src=&/v2-e1fa3d0bdfaf5c701a507f_b.png& data-rawwidth=&1920& data-rawheight=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1920& data-original=&/v2-e1fa3d0bdfaf5c701a507f_r.png&&&p&word中输入单词，description输入该单词的汉语意思，example输入该单词所在的句子，translation输入该句子的中文译文，years输入该句子是哪一年考研中出现的。添加单词可以在晚上睡前进行，这样把白天整理出来的那些单词连同原句全部输入到anki，每天anki会自动安排复习哪一些单词。&/p&&p&背单词时，会先出现一个单词，如图&/p&&img src=&/v2-f18e25a018c6e57e0505_b.png& data-rawwidth=&1920& data-rawheight=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1920& data-original=&/v2-f18e25a018c6e57e0505_r.png&&&p&&b&自己在心中想一下汉语。再点击“显示答案”。&/b&&/p&&img src=&/v2-32c481eaf5ae0040e95af_b.png& data-rawwidth=&1920& data-rawheight=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1920& data-original=&/v2-32c481eaf5ae0040e95af_r.png&&&p&这样能看到这个单词释义以及所在的句子及其翻译。&b&根据实际情况选择&/b&下面的四个按钮“生疏错误”“困难模糊”“犹豫想起”“顺利正确”。&/p&&p&&b&背单词的时候一定要连同句子一起看一遍，心中默默地翻译一下，再对照中文译文比较不足&/b&。这样可以在复习单词的同时复习到该单词所在的整个句子，&b&每个卡片大概40秒可以过完&/b&。设置为每天背诵80个卡片，这样一来，基本上每天可以复习60-70个句子（考虑到有可能一个句子中有好几个陌生单词）。60-70个句子是什么概念，&b&大概3篇考研文章的长度&/b&。也就是说当别人还在辛辛苦苦的背单词时，我们不仅在背单词，还在复习整个长句，并且每天复习了3篇文章的长度，更何况我们背的单词是确确实实在阅读中发现自己不会的单词。而且基本上考研阅读中每个句子都会有不熟悉的单词或者需要注意的单词，全部加进Anki，相当于把整个真题按照句子切开装进了Anki。&/p&&p&从开始做阅读起一直到初试前，每做完一篇，就在当&b&天晚上把单词连同所在的句子输入进Anki&/b&，这样也算是对白天阅读的巩固。假设这个过程是四个月，那么相当于把05年之后所有的考研文章细读七八遍，到了最后阶段，会发现很多句子瞄一眼就知道讲了什么，汉语意思是什么，而且句子的结构也在脑中很清晰（毕竟翻译过，而且看过很多次汉语翻译，这对以后的翻译练习帮助相当大）。&/p&&p&以上是我的完整做题过程。&/p&&p&时间安排：&/p&&ul&&li&从7月中旬开始，保持每天1-2篇05-13的考研阅读真题，共36篇文章，可以在8月中下旬完成。接下来是之前在完型部分讲过的完型、新题型、翻译练习。&/li&&li&9月上旬到9月底，开始从97年做到04年，&b&这期间与完型一起训练&/b&，每三天一套，第一天做题，第二天订正完型、阅读一和二，第三天订正阅读三、四和五。该部分的阅读每套五篇，每篇四个题。可以不翻译全文，但还是要标记生词并保存到Anki。&/li&&li&9月底开始05年-13年&b&完型、阅读、新题型、翻译（不含作文）的成套&/b&二刷、三刷……上不封顶。&/li&&li&11月份开始14-16年的&b&成套训练，完型、阅读、新题型、翻译、大小作文&/b&，一天中拿出三个小时当作考试做完，一周内剩下的几天来整理，记得翻译全文及保存到Anki。&/li&&li&12月份完成17年的&b&成套训练，&/b&一天中拿出三个小时做完，根据时间情况决定是否需要翻译，但是生词仍然需要保存到Anki。&/li&&/ul&&p&刚开始做阅读的时候，可能会错很多，这些都是正常的，最重要的是能不能认真对待每篇文章，每个题。注意总结真题解析上的选项特征和干扰项特点，在二刷、三刷的时候尽量避免。很多人会有感觉二刷、三刷没有什么印象，跟做新题的感觉差不多，但是如果按照我的方法来，每天坚持使用Anki背单词、看原句，&b&二刷、三刷看文章会看的很轻松，感觉像是背过&/b&，那么万一再出错原因只能是做题方法的问题。单独留出14-17年题目用于后面的模拟练习是为了保持做题的感觉，不能像二刷、三刷那样看文章感觉跟背过似的。&/p&&p&这就是我做考研阅读的全过程。&/p&&p&————————————&/p&&p&&b&&u&5.新题型&/u&&/b&&/p&&p&新题型历史上一共出现过五种题型，其中&b&英语一出现过三种&/b&，&b&英语二出现过四种&/b&。分别讲一下都是哪五种题型：&/p&&ul&&li&题型一：&b&填空题&/b&。一篇文章中有五个空白，文章后面有七段文字，根据文章内容从七段文字中选出能放进文章中每个空白处的一段文字。&b&难度最高&/b&。（仅英语一考过，05,06,08,09,12,13,15）&/li&&li&题型二：&b&排序题&/b&。将一篇文章的各段落原有顺序打乱，根据文章内容和结构重新排序，其中会有1-2个段落顺序已知。&b&难度中等&/b&。（仅英语一考过，10,11,14,17）&/li&&li&题型三：&b&标题题&/b&。文章中某些段落前会有小标题，根据文章内容，从6-7个选项中选出各段标题。&b&难度低&/b&。（英语一，07,16；英语二，13,15,16）&/li&&li&题型四：&b&匹配题&/b&。根据文章内容连线，共五道题。类似于四六级阅读中的快速阅读。&b&难度低&/b&。（仅英语二考过，11,12,14,17）&/li&&li&题型五：判断题。根据文章内容，判断几个句子是否正确。（仅英语二考过，10，且11年大纲规定，&b&之后不再考这种题型&/b&）&/li&&/ul&&p&新题型主要考查的是&b&一致性和连贯性&/b&。即全文由同一个主题，每段也只由同一个主题，且段落于段落之间衔接和协调一致。&/p&&p&新题型&b&平日无须刻意练习，仅做真题就已经足够&/b&，但是平日在做其他题时注意总结各个段落的主旨和衔接。市面上基本所有的真题解析都会在每篇文章前有&b&篇章结构&/b&分析，给出每段主旨和各段之间的关系。做阅读总结的时候注意看一下，了解一篇英语文章常用的写作结构是怎样的。&/p&&p&由于没有做过题型四和题型五，我仅就前三种题型给出一些经验。&/p&&p&题型一：&/p&&ul&&li&先读&b&首句&/b&，了解主旨。&/li&&li&按顺序读全文，尤其是每个空的&b&上下句&/b&（或上下段），一定上下句都看完了之后再选。若空在段首，主要根据下句；空在段尾，主要根据上句。&/li&&li&注意上下句和空的匹配。包括：&b&代词&/b&是否匹配（上句有了Williams，则下句可能会用He，上句用了They，下句也有可能是They）；有没有&b&重复的词语&/b&（主要是名词，上句用了某个名词，下句也有可能用同一个名词）；有没有&b&同义词语&/b&（上句用了cell phone，下句可能会用this device）；&b&前后态度&/b&是否一致（会涉及到连接词的使用，比如or， however等）&/li&&li&选项中若有代词，则该段通常不会放在段首，注意代词的单复数应与前一句的关键名词搭配。&/li&&li&注意各句时间、空间上的顺序。&/li&&/ul&&p&题型二：&/p&&ul&&li&&b&先看是否已知首段&/b&。若已知首段，就根据首段末尾的关键词来找下一段，方法与提醒一中的匹配类似。若首段未知，则&b&先找首段&/b&，一篇文章的开头一定不会出现不知所指的代词（比如this，that，they等），也不会出现过渡性的副词或连词（如however，and，or），更不会一上来就举例子（如for example/instance）。首段很好确定！&/li&&li&&b&依据首段和已知段落来确定各段顺序&/b&。&/li&&li&如果有不确定的情况，多写几种可能，通读文章找出思路最正常的一种答案。&/li&&li&题型二虽然难度低，但是&b&很容易产生两极分化的分数&/b&，可能一个段落选错，就处处是错。比如已知第一段是B，最后一段是C，中间五段标准答案是DEFAG，结果将G误当作第二段，写出的答案是GDEFA，那么虽然DEFA四段的顺序正确，但也同样一分不得。&/li&&li&题型二万一遇到2017英语一新题型这样全文有明显时间顺序的题，就是送分题！&/li&&/ul&&p&题型三：&/p&&ul&&li&&b&主要确定各段落主旨&/b&。如果段落中有&b&转折&/b&，一般根据转折之后的内容来确定。若没有转折，一般是根据第一句来确定。&/li&&li&虽然难度低，但是不可轻视。不信可以做做07年英语一第42题，看有多少人做错？&/li&&/ul&&p&新题型要保证全对。&/p&&p&————————————&/p&&p&&b&&u&6.翻译&/u&&/b&&/p&&p&我认为，翻译是真正能考查出一个学生英语能力的题目！没有之一。&/p&&p&理由：&/p&&ul&&li&翻译是&b&长难句&/b&，需要用到长难句的知识。找主干，切分，独立成句——第二部分长难句的做法。&/li&&li&翻译考查&b&汉语组织能力&/b&。一个长句切成短句之后，各个短句在翻译为中文后能否还&b&保持句子间的衔接&/b&；一个经过很多定语（包括定语从句）修饰的名词在翻译为中文时，是否能够&b&避免使用大量的“的”和破折号&/b&。比如“我的一个朋友的被他的弟弟玩坏了的电脑”应为“我有一个朋友，他的电脑被他弟弟玩坏了”。虽然很多老师推荐把破折号和括号作为应急之策，但我还是&b&不希望大家在平日里练习时就用破折号和括号&/b&，同样看一本书翻译的有多烂，就看这本书里有多少破折号就行了。&/li&&li&翻译考查&b&中文的积累&/b&。翻译成“假装没看到”和“熟视无睹”哪一个能给阅卷老师更好的印象？&/li&&li&翻译考查&b&知识面的广度&/b&。比如人名，也许你知道Darwin是达尔文，Washington是华盛顿，那你知道大名鼎鼎的Chomsky——乔姆斯基吗？比如地名，也许你知道Texas是德克萨斯州，California是加利福尼亚州，但是你知道Oregon、Iowa、Rhode Island、Delaware是哪些州吗？考研翻译&b&要求名人的名字和地名必须按照规定的中文名来写&/b&，不然就是0.5分的差距；非名人的名字要按照读音以及外国人名常用的中文译名来翻译，比如Ted Ning（泰德·宁）你难道要翻译成“太得·拧”？所以建议平日多读英语新闻，多在阅读中积累，一定要&b&背美国各州的名字以及世界上主要国家和城市的名字&/b&。&/li&&li&翻译考查&b&中文书写&/b&。因为属于没有很固定的答案，每个题都有可能会出现0.5分的浮动，如果字写的很漂亮很清晰，老师会倾向于高分的。&/li&&/ul&&p&以上的理由也就是大家平日里要注意练习的，所以我建议大家在做阅读的时候&b&用笔翻译&/b&而不是能看懂}