2小时24分&&&&&3千米20米=3020米．
科目：小学数学
（2005?上虞市）用0、2、3、4、9组成能同时被2、3、5整除的最大三位数是930．
科目：小学数学
（2005?上虞市）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”．○（a是非0的整数）；2004年的天数○365天．
科目：小学数学
（2005?上虞市）一个数由60个一、2个十分之一、5个百分之一组成，这个小数是60.25，写作最简分数是．
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A公司拥有B公司100%股权B公司注册资金300元A公司转让B公司70
A公司拥有B公司100%股权B公司注册资金300元A公司转让B公司70%股权给C公司A公司收到C公司股权转让款2670万元A公司会计分录怎么做需要交什么税？
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1.转移股权：附资料股权转让协议、工商变更登记借：实收资本——原股东贷：实收资本——新股东2.收到新股东投资款：借：银行存款贷：其他应付款-原股东3.付给原股东转移股权款：借：其他应付款-原股东贷：银行存款4.有溢价-代扣代缴-个税：“财产转让所得”项目，按股权转让的收入额减除财产原值和合理费用后的余额，为应纳税所得额，适用20%的税率，计算缴纳个人所得税。借：其他应收款-新股东-个税贷：现金/银行存款收回：借：现金/银行贷：其他应收款-新股东-个税5.缴纳转移股权印花税--产权转移书据应按所载金额的万分之五贴花。借：其他应收款-新股东-印花税贷：现金/银行存款收回：借：现金/银行贷：其他应收款-新股东-印花税
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A公司可以正常进行股权转让，这个不受债务影响。如果是到期未清偿债务，B公司可以要求A公司偿还。也可以直接约定，将股权转让金直接打在B公司的公账上用来抵扣A公司的欠款。主要还是要A、B公司进行协商解决就可以了。
A公司作为房地产开发公司内部股权转让，其下属子公司B所属权下又土地一块，A公司内部股权转让是不是设计B公司？
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一般是，可叙述详细些，可以来电话，来所面谈
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最新法律咨询& 独立性检验知识点 & “某地区甲校高二年级有1100人，乙校高二...”习题详情
174位同学学习过此题，做题成功率78.7%
某地区甲校高二年级有1100人，乙校高二年级有900人，为了统计两个学校高二年级在学业水平考试中的数学学科成绩，采用分层抽样的方法在两校共抽取了200名学生的数学成绩，如下表：（已知本次测试合格线是50分，两校合格率均为100%）甲校高二年级数学成绩：
x乙校高二年级数学成绩：
5&&&（I）计算x，y的值，并分别估计以上两所学校数学成绩的平均分（精确到1分）（II）若数学成绩不低于80分为优秀，低于80分为非优秀，根据以上统计数据写下面2×2列联表，并回答能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“两个学校的数学成绩有差异？”
P（K2≥k0）
7.879k2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)　&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-安徽模拟
分析与解答
习题“某地区甲校高二年级有1100人，乙校高二年级有900人，为了统计两个学校高二年级在学业水平考试中的数学学科成绩，采用分层抽样的方法在两校共抽取了200名学生的数学成绩，如下表：（已知本次测试合格线是50分，两校...”的分析与解答如下所示：
（1）根据要抽取的人数和两个学校的人数利用分层抽样得到两个学校要抽取的人数，分别做出x，y的值，利用平均数的公式做出两个学校的平均分．（2）根据数学成绩不低于80分为优秀，低于80分为非优秀，看出优秀的人数和不优秀的人数，填出列联表，根据列联表的数据，写出观测值的计算公式，得到观测值，同临界值进行比较，得到在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“两个学校的数学成绩有差异”．
解：（1）依题意知甲校应抽取110人，乙校应抽取90人，∴x=10，y=15，估计两个学校的平均分甲校的平均分55×10+65×25+75×35+85×30+95×10110≈75乙校的平均分55×15+65×30+75×25+85×15+95×590≈71（Ⅱ）数学成绩不低于80分为优秀，低于80分为非优秀，得到列联表
200k=200(40×70-20×70)2110×90×60×140
本题考查独立性检验，考查做出两组数据的平均数，考查分层抽样方法，考查填写列联表，考查利用列联表做出数据的临界值，考查通过临界值说明一个问题的可信程度，本题是一个综合题目．
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某地区甲校高二年级有1100人，乙校高二年级有900人，为了统计两个学校高二年级在学业水平考试中的数学学科成绩，采用分层抽样的方法在两校共抽取了200名学生的数学成绩，如下表：（已知本次测试合格线是5...
错误类型：
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经过分析，习题“某地区甲校高二年级有1100人，乙校高二年级有900人，为了统计两个学校高二年级在学业水平考试中的数学学科成绩，采用分层抽样的方法在两校共抽取了200名学生的数学成绩，如下表：（已知本次测试合格线是50分，两校...”主要考察你对“独立性检验”
等考点的理解。
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独立性检验
与“某地区甲校高二年级有1100人，乙校高二年级有900人，为了统计两个学校高二年级在学业水平考试中的数学学科成绩，采用分层抽样的方法在两校共抽取了200名学生的数学成绩，如下表：（已知本次测试合格线是50分，两校...”相似的题目：
春节期间，“厉行节约，反对浪费”之风悄然吹开，某市通过随机询问100名性别不同的居民是否能做到“光盘”行动，得到如下的列联表：做不到“光盘”能做到“光盘”男4510女3015P（K2≥k）0.100.050.025k2.4附：参照附表，得到的正确结论是&&&&在犯错误的概率不超过l%的前提下，认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关”在犯错误的概率不超过l%的前提下，认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关”有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关”有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关”
在2009年全运会女子百米冠军王静传出兴奋剂事件后，许多网民表达了自己的意见，有的网友进行了调查，在参加调查的4258名男性公民中有2360名认为其服用了兴奋剂，3890名女性公民中有2386人认为遭人陷害，在运用这些数据说明王静兴奋剂事件是否遭人陷害时用什么方法最有说服力？&&&&&&& A．平均数与方差 B．回归分析 C．独立性检验&& D．概率&&&&
为了研究高中生参加体育运动与性别之间的关系，在某中学学生中随机抽取了610名学生得到如下联表：体育运动性别&&&&& 参加不参加总计男生310142452女生9464158总计404206610由表中数据计算知K2≈4.326．那么我们有&&&&的把握认为高中生参加体育运动与性别之间有关．
“某地区甲校高二年级有1100人，乙校高二...”的最新评论
该知识点好题
1某工厂有25周岁以上（含25周岁）工人300名，25周岁以下工人200名．为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关，现采用分层抽样的方法，从中抽取了100名工人，先统计了他们某月的日平均生产件数，然后按工人年龄在“25周岁以上（含25周岁）”和“25周岁以下”分为两组，再将两组工人的日平均生产件数分为5组：[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100）分别加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．
P（x2≥k）
10.828（Ⅰ）从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2人，求至少抽到一名“25周岁以下组”工人的概率；（Ⅱ）规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”，请你根据已知条件完成列联表，并判断是否有90%的把握认为“生产能手与工人所在的年龄组有关”？附：x2=n(n11n22-n12n21)n1*n2*n*1n*22=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
2两个分类变量X、Y，它们的值域分别是{x1，x2}、{y1，y2}，其样本频数列联表为
a+b+c+d若两个分类变量X、Y独立，则下列结论中，①ad≈bc&&&&&②aa+b≈cc+d③c+da+b+c+d≈b+da+b+c+d④a+ca+b+c+d≈b+da+b+c+d⑤(a+b+c+d)(ad-bc)2(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)&&&&．（将正确命题序号都填上）
3某地区甲校高二年级有1100人，乙校高二年级有900人，为了统计两个学校高二年级在学业水平考试中的数学学科成绩，采用分层抽样的方法在两校共抽取了200名学生的数学成绩，如下表：（已知本次测试合格线是50分，两校合格率均为100%）甲校高二年级数学成绩：
x乙校高二年级数学成绩：
5&&&（I）计算x，y的值，并分别估计以上两所学校数学成绩的平均分（精确到1分）（II）若数学成绩不低于80分为优秀，低于80分为非优秀，根据以上统计数据写下面2×2列联表，并回答能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“两个学校的数学成绩有差异？”
P（K2≥k0）
7.879k2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
该知识点易错题
1两个分类变量X、Y，它们的值域分别是{x1，x2}、{y1，y2}，其样本频数列联表为
a+b+c+d若两个分类变量X、Y独立，则下列结论中，①ad≈bc&&&&&②aa+b≈cc+d③c+da+b+c+d≈b+da+b+c+d④a+ca+b+c+d≈b+da+b+c+d⑤(a+b+c+d)(ad-bc)2(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)&&&&．（将正确命题序号都填上）
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x乙校高二年级数学成绩：
5（I）计算x，y的值，并分别估计以上两所学校数学成绩的平均分（精确到1分）（II）若数学成绩不低于80分为优秀，低于80分为非优秀，根据以上统计数据写下面2×2列联表，并回答能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“两个学校的数学成绩有差异？”
P（K2≥k0）
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x乙校高二年级数学成绩：
5（I）计算x，y的值，并分别估计以上两所学校数学成绩的平均分（精确到1分）（II）若数学成绩不低于80分为优秀，低于80分为非优秀，根据以上统计数据写下面2×2列联表，并回答能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“两个学校的数学成绩有差异？”
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