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高考情境默写题汇编[1]
高考理解性默写题汇编 一、高中部分 （1）辛弃疾《永遇乐? 京口北固亭怀古》中，“ ， ”两句描写刘裕叱咤 风云、驰骋疆场的场面，表达了作者的豪情壮志。 （2）李白在《蜀道难》中，表现山之高危，壁之险绝，水之湍急咆哮的句子是“ ， 。” （3 ） 《氓》 一诗中表现女子对氓因婚事推迟而进行的解释的诗句是： “____ ， ”， 表现女子的善良、天真。 （4）苏轼在《赤壁赋》中，描
写在皎洁的月光照耀下，雾气笼罩的江面上天光、水色连成一片 的句子是：___ _ ， ”，与王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”有着相似的意 境。 （5 ） 《登高》 道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： “ ， 。 ” （6 ） 《琵琶行》中从听者感受角度写乐曲声中止时效果的两句是： “ ， 。 ” （7 ） 《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ___ _ ，_ _______ 。 ” （8）屈原的《离骚》中“ ， ”两句诗运用比喻的手法 表现小人用“淫荡”等恶毒的词语诽谤诗人。 （9 ） 《苟子? 劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、‘筋骨”不强来证明用心专一的好处．用“＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿，＿＿＿ ”相反的事例来揭示用心不专的坏处。 （10）屈原在《离骚》中表达自己即使粉身碎骨也不会改变自己的理想和信念的句子是“ ， 。 ” （11） 《劝学》以螃蟹作为反例说明学习要专心的句子是“ ，_ ，用心躁也”。 （ 12 ） 韩 愈 在 《 师 说 》 一 文 中 慨 叹 从 师 风 尚 长 久 不 传 、 人 难 免 产 生 疑 惑 的 两 句 是 ： “ ， 。” （13） 《离骚》 中描写诗人因品德高尚被众小人嫉妒诬陷的诗句是“_________ ， __________ ”。 （14）李白的《蜀道难》中“______ ，______ ”两句引用了五丁开山的神话，增 添了诗歌的浪漫主义气息。 （15）白居易的《琵琶行》中以杜鹃（子规）表达悲切之意的诗句是“__________ ， ________ __”。 （16）杜牧《阿房宫赋》中以“___ _ ，__ __ ”这句千 古名句，告诫人们如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙。 （17）韩愈在《师说》中谈及择师标准的句子是“____ ，_ _ ”。 （18） 李商隐在 《锦瑟》 中借用典故， 形象地表现相思成泪、 往事迷茫的两句是“ ， _ __ _。“ （19）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”，写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态， 极力渲染其不可战胜的赫赫声势。（20） 《诗经? 氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“ ， ”。 （21）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名， 但他坚定地表示：“__________ ，__________ 。” （22）苏轼《念奴娇（大江东去)》中“__________，__________ ”两句，收束了对赤 壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （23）苏轼《赤壁赋》一文，作者先运用比喻的手法，直接描写洞箫之声，然后用“ ， ”两句侧面表现洞箫之声的悲凉。 （24）荀子在《劝学》中他从反面强调积累的重要性的句子是“ ， ；不 积小流，无以成江海”。 （25）韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“ ， ”。 （26）南宋诗人辛弃疾在《永遇乐?京口北固亭怀古》中写道“__________，__________”，表达 了英雄业绩的流风余韵已荡然无存， 自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。 （27）杜甫的《登高》一诗中的名句“__________ ，__________ ”，今常 用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 （28） 《劝学》用博喻的方式强调学习必须日积月累，持之以恒，其中用雕刻作比来正面说明坚 持作用的句子是：“ ， 。” （29） 《永遇乐? 京口北固亭怀古》中，刘裕曾两度挥戈北伐，收复了黄河以南大片故土的历史 事实，被形象地概括为： “ ， 。 ” （30） 《琵琶行》中，作者在展现琵琶女高超演技之后，通过侧面烘托突出演奏虽已结束，听者 尚沉浸在音乐的境界里， 周围鸦雀无声的诗句是： “ ， 。 ” （31） 《念奴娇? 赤壁怀古》上阕“ , , ”三句话集中描写 了赤壁雄奇壮阔的景物。 （32） 《登高》一诗，诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故 生出无限悲愁之绪的诗句是： “ , 。 ” （33） 《庄子》中，庄周梦见自己身化为蝶，栩栩然而飞 ……这一典故，化为了《锦瑟》中的： “ 。 ” （34）在《逍遥游》中，庄周引用《齐谐》中描写大鹏凭借六月息腾飞而起的阔大景象的句子 是：“ ， 。” （35）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，直接写出了 艰难通行蜀道时的动作和情态感受。 （36） 《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子 是： “ ， 。 ” （37） 在《师说》中，韩愈认为老师的职能是“ ， 。” （38）杜牧在《阿房宫赋》中以“ ， ”一语一针见血地指出， 正是秦统治者自身的矣奢淫逸横征暴敛才导致其政权的快速灭亡。 （39）白居易在《琵琶行》中用“ ， ”两句描 写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。 （40）屈原的《离骚》中的“ ， ”，写虽然芬芳 香草和污浊汗衣混杂，可纯洁的品质并没有受到侵袭，以此表现自己的洁身自好。 （ 41 ） 白 居 易 在 《 琵 琶 行 》 中 ， 抒 写 与 琵 琶 女 素 昧 平 生 却 同 病 相 怜 的 句 子 是“____________________， ”。 （42）李煜在《虞美人》中，把抽象的感情形象化，写愁之多与绵绵不断的句子是“__________ _________， ”。 （43） 《诗经?氓&中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“ ， ” 。 （44）白居易&琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充 满情感的两句是“ ， ” 。 （45）白居易《琵琶行》“ ， ”既交代了秋天的背 景，又蕴含了离别的伤感。 （46）杜甫《登高》中“ ， ”形象地反映了他生前 生活的窘迫和仕途的坎坷。 （47）屈原在《离骚》中用“比”的手法所描写的”初服“是什么样子的，请你用诗中的原句写出 来： ， 。 （48） 《论语》中孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子 的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的： ， 。 （49）在《劝学》中，荀子强调君子的天性并非有什么差异，只是善于借助外力的一句是：“ ， 。” （50） 《诗经? 卫风? 氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“ ， 。” （51）屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“_____________ ， __________ 。” （52）辛弃疾在《永遇乐? 京口北固亭怀古》中借“ ， ”的景象表达了自 己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 （53） 《诗经? 氓》中写女主人公的家人不理解、讥讽女主人公的两句是： ， 。 （54） 《逍遥游》中宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因是： ， 。 （55）辛弃疾在《永遇乐? 京口北固亭怀古》中，用“ ， ”两句， 写随着时间的流逝，英雄功业都化为了历史陈迹。 （56）苏轼《念奴娇? 赤壁怀古》中“____ ，____ ”两句，有人认为诗 人流露出消极情绪，其实仔细吟味，应是表达了诗人看透人生的一种达观。 （57） 《虞美人》中写故国宫殿物是人非的句子是 ， 。 （58）李白的《蜀道难》中用“___________ , ___________ ”两句写出了蜀道的山 之高、水之曲。 （59）庄子在《逍遥游》文中提出只有“ ， ”的人，才 能够遨游于无穷无尽的宇宙，并且无须凭借．不受任何拘束。 （60）在《阿房宫赋》中，杜牧用“ ， ”告 诫今人，如果不以秦亡的历史为诫，那么必将重蹈覆辙。 （61） 《荀子? 劝学》曰：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_____ ， _________ ”的观点是相同的。 （62）李商隐《锦瑟》中，感慨当年不够珍惜，如今往事成风，无奈只剩怀念和回忆的诗句是： ， 。（63）“ ， ？”――即使身体遭受肢解亦无改初 衷，心志受挫，也绝不妥协！屈原于《离骚》里发出的坚定心声，至今仍感染着华夏万千子民。 （64） 《诗经?氓》中“ ， ”两句运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷 于爱情。 （65） 《诗经? 氓》中以桑叶凋落喻指女子年华逝去的两句是“ ， _ ___ ”。 （66）韩愈《师说》中，士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句“ _ ， 。” （67）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋 文帝刘义隆草率出兵，虽有“ ”的雄心，也只怕会有“ ”的结局。 （68）当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中 飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“ ， ”。 （69） 《阿房宫赋》里，杜牧用“ ， ”两句总括秦的纷 奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度。 （70） 《庄子?逍遥游》指出，“________ ，________ ”，就像倒在堂前洼地 的一杯水，无法浮起一个杯子一样。. （71）白居易《琵琶行》中“________ ，________ ”两句，写的是演奏正 式开始之前的准备过程。 （72）在《念奴娇?赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ， ”来书写自己多愁善感而顿 觉年华逝去的感叹。 （73） 《庄子? 逍遥游》中对大鹏鸟徙于南溟广击水、高飞升进行描写的句子是“ ， ”。 （74）苏轼的《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到 了成为美景，而且“ ， ”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所 共同享受。 二、初中部分 （75） 《岳阳楼记》中运用动静结合的手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是“ ， 。” （76） 《过零丁洋&一诗中，文天祥以高度凝练的语言总写自己从熟读经书到战争频繁的几十年 来的辛苦历程的句子是“________ ，________ 。 （77） 《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是： ， 。 （78） 《游山西村》表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情的诗句： ， 。 （79）王勃《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，道出了古今几千年人们心声的名句 是；___ ____ _，________ 。 （80）在岑参的《白需歌送武判官归京》中，“ ， ”两 句诗使用互文手法，侧面描写了边地的苦寒天气 （81） 《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为如果一个国家“ ， ”这样的国家终会灭亡。 （82）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中 “ ， ”两句 包含了事物新陈代谢的哲理。（83）李白在《行路难》中暗用吕尚、伊尹的典故，借以表明自己对仕途仍有所期待的名句是： “ ， 。” （84）柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着用“ ， ”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。 （85）王维《使至塞上》中“__________ ，_________ _”一联，写了到达边塞后看 到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 （86）杜甫《望岳》中“ ， ”两句，把众山的小和高大的泰山 进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 （87）苏轼在《江城子密州出猎》一词中运用典故，希望朝廷委以重任的句子是 ， 。 （88） 《游山西村》中写出丰收的年景和农民热情好客的淳厚品性的句子是： ， 。 （89）“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过的文天祥的“ __________ ，_______ ”这两句诗同样表达以死明志的决心。 （90）辛弃疾《破阵子（为陈同甫赋壮词以寄之） 》中，“ ， ” 两句写得有声有色，描绘了将士们乘胜杀敌的激烈壮观场面。 （91） 《送东阳马生序》中对太学生中的其他人 “烨然若神人”，而作者却“略无慕艳意”的原因 是： ， 。 （92） 《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是： ， 。 （93） 《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是： ， 。 （94）李商隐《无题》中表现爱情的坚贞、至死不渝的千古名句是：____ ，____ ____ 。 （95）杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操， 用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是： ，_ ___ 。 （96）)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：_ _ __ ， 。 （97） 《观刈麦》中直接描写农民辛苦劳动的句子是： ，_ ___ 。 （98） 《雁门太守行》写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气 来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：____ ，____ 。 （99）陶渊明在他的《饮酒》诗中以自问自答方式提示虽身居闹市依然能过上宁静恬淡生活原 因的两句诗是“ ， ”。 （100） 《论语? 述而》篇中，用“ ， ”两句来表明面 对他人的优点和缺点的正确态度。 （101） 《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“ ， ”。 （ 102 ）在欧阳修的《醉翁亭记》中，具体描写山间朝暮之景的句子是 “________________， _________ ”。 （103）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“ ， ” 。 （104）白居易在《观刈麦》一诗中，描写妇孺相随饷田的场景的两句是： ，。 （105）千百年来，中国人对理想的政治、社会、民生状态有着不懈的追求。范仲淹在《岳阳楼 记》中将这种政治状态概括为：“ ， 。” （106）《次北固山下》中运用了“鸿雁传书”的典故，最能突出表现游子对家乡亲人深切的思 念之情的句子：“__ __，__ __。” （107）《观沧海》中写沧海之上水波荡漾的诗句是：___ 。 （108）王勃《送杜少府之任蜀州》 中“ ， 。”两句，成为远隔千 山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 （109） 《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“______ ______ ， ______ 。” （110） 《醉翁亭记》中，作者用优美的文句写“山间之四时”，其中写春、夏之景的两句是：_ _ __ ，_ ___ 。 （111）杜甫《蜀相》中“ ， ”两句表达了对理想的君臣际 遇关系的肯定与憧憬。 （112）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中劝慰友人的两句“ ， ”，常被后人引用并赋予了新的意义，用以说明新事物必将取代旧事物。 （113）范仲淹《渔家傲.秋思》中，表达词人和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的两 句是“ ， ”。 （114） 《论语? 述而》篇中，用“ ， ”两句来表明面 对他人的优点和缺点的正确态度。 （115）李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句 “______________ ，__________________ 。” （116）陆游《游山西村》中名句“__________________,___________________”，既是描写实景 实感，也可形容有困窘步入佳境的一种境界。 （ 117 ） 《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是： “ ____________________，_____________________。” （118）宋濂在《送东阳马生序》中回顾了他年轻时外出从师学习的艰苦。他说，寒冬腊月，大 雪深数尺，自己回到家已经四肢僵硬不能动，是“_______________，_______________”之后好 久，才和缓过来。 （ 119 ） 《 关 雎》 中 以 “ 参差 荇 菜 ， 左 右采 之 ” 起 兴， 引 出 的 后 两句 是 “_______________ ， _______________”。 （ 120 ） 《 蒹 葭 》 中 ， 面 对 “ 在 水 之 湄 ” 的 伊 人 ， 诗 人 执 着 求 索 ， “_______________ ， __________________。溯游从之，宛在水中坻”。 （121）杜牧《赤壁》中“_______ _ ，________ ”两句，设想了赤壁之战双 方胜败易位后将导致的结局。 （122） 《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是： ， 。 （123）在《生于忧患死于安乐》中，孟子认为上天要让一个人担负重大使命，一定会让这个人 经历种种艰难困苦，最终“ ， 。” （124） 《论语》中，孔子以松柏的特性来象征君子不畏艰难、顽强不屈的品格的句子是： “ ， 。 ”初三语文总复习设情境默写ppt 课件下载(人教版九年级总复习教学课件)
初三语文总复习--设情境默写
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