我是80后，出生在一个比较偏僻的山村，从小就很听话，父母说上课要好好学习，在学校要听老师的话，我都照做了，而且非常愿意做，在学校的表现一直都比较优秀，记得初中的时候，我的成绩一直都在全校前三名，这也是我能有机会学习的资本，因为家境不好，所以你学习不行，自然是没有机会继续学习了，至少父母是这样认为，不然，我可能已经是一名地地道道的农民工了。
　　就这样我持续保持努力学习的势头，在高中阶段成绩也一直不错，十三年的努力，十三年的学习，高考完后，我报考了省里几所学校，其中之一是**师范大学，另一是**医学院，也就是说不是做教师，就是当医生，现在想起来也不知道谁给的注意了，自己估计也是受当时一些教师的建议，或者家庭吧，总之具体是不怎么清楚了，最后是一所师范大学录取了我。现在想想这个结果，也许真的小学时期的一种纯真想法吧，那时候我们的小学班主任非常关心我们，心理就逐渐有了对教师的一种崇敬感觉，后来，初中的时候，我们的班主任，一个年轻的数学老师，他的脚受伤了，一瘸一拐的给我们上课，那时的我看老师上课那么辛苦，心理突然冒出想帮老师上一节课的想法，我很主动，跟老师商量后他居然很爽快的答应了，就这样，一次偶然的机会，一个偶然的想法，让我上了一节数学课，这件事情到现在我还记忆犹新，也许这也为我后来做教师埋下了种子。
　　前面说的这么多，目的是想让大家知道，实际上你做什么行业，小的时候的发展还是有一定的影响的，因此，我们应该结合自己的特点，分析一下自己，小学、初中、高中阶段对自己影响比较大的事情，或者说觉得自己做得比较成功的事情有哪些，对你影响最大的人又有哪些，找个时间，静下心来，分析一下，看看自己属于哪一类人，对哪些事情或事物感兴趣，那么你在大学里面的学习才有目的性。
　　2002年上大学，说实话，当时上大学也没有考虑一定的生物科学专业录取了我，我填志愿的时候应该还选择了其他专业，不幸，对于我这样的家庭来说，有大学读就不错了，至于什么专业，似乎没那么重要了，重要的是大学的学习过程，说到大学四年，很多大学生毕业出来都有一个感慨，说大学四年都是混过来的，更有甚至说大学四年都不知道自己怎么混过来的，导致的结果是一毕业就失业，一失业就考研。或者做好两种准备，一边找工作，一边考研。回首大学四年，对于我来说，我也只能说是混过来的，所以现在花了五年的时间才觉得自己应该是适合做老师，才觉得自己应该有能力做老师。
　　说说我的大学四年吧，首先，毋庸置疑的是大学环境使自己改变了许多，学到了很多，就以大学的那点东西出来工作，还是少之又少。在大学，我是学校安排什么课程，学院安排什么课程我就去听什么课程，从来没有主动去想过我为什么去听这些课程，我应该去听什么课程，课外时间也是为了完成作业而已，有的作业甚至是抄来的，没有制定一个真正的适合自己的大学计划，比如说，为了考英语四级，一个上午，或者一个下午就是去教师看英语，记单词，结果考了几次国家英语四级都没有过，最好的一次也差几分才过，幸运的是我最后还是拿到了学位证书。
　　现在想想，大学四年，你应该做什么呢？
　　如果你想做老师，你应该努力学好你的专业知识，什么才叫学好了自己的专业知识呢，我想说，不是你这个科目段考考了多少分，期考考了多少分。而应该注意的是，你学习的东西跟你以后工作需要的知识点联系上了没有，比如说生物学专业，大学的时候要学习植物学、动物学、微生物学、人体解剖学、植物生理学，动物生理学等等，你想把每个科目学的非常专业的话几乎是不可能的，如果是这样你应该成为一名研究的专家，而不仅仅是做一名教师，如果要做一名教师，你应该选择自己的课余时间去对应的学校进行听课，自己主动的去练习高中或者初中学校，经过允许后进行听课，我相信拿出你做教师的真诚，一般的单位都会为你敞开门的，回来总结和思考自己学的专业与教学实践的关系，找到自己重点学习的内容，还应该多多跟你听课的教师交流，听取他们的一件，倾听他们的想法，必要的时候看能不能帮助他们解决一些实际问题，帮助总是相互的啊，人们常说，帮助别人就是相对于帮助自己，这句话是有一定道理的。这样你才能系统的把专业知识学习好，而且学起来也有针对性，不会是没有目的的浪费时间。
　　如果你想做老师，应该要博览群书，多去学校的图书馆，那里有很多智慧和财富，想想我自己当年，去的图书馆次数太少，借书也借得太少，时间几乎都花在电脑上面了，所以现在自己的电脑水平还可以，偶尔一些系统问题自己还可以解决，但这是在大学牺牲了多少读书时间和其他时间的代价，提起来就觉得不值。读书多，与人交流自然应该也多，因为教师面对的是一个班几十号学生，学生喜欢善变的教师，善变多变，才容易跟学生交流，才能理解学生有时候比较不一般的做法。值得注意的是我们应该在大学就已经培养自己终生学习的思想，才能适应这不断变化是世界。
　　那么大学那么美好的时光，是不是就是这样度过呢？难道你对大学校园里一对一对情侣走过而不羡慕吗？难道你不想找一个人倾述自己的想法吗？难道你就不想找一个女（男）朋友度过这大学时光吗？答案是肯定的。作为一名将来的教师，在我看来大学时期谈恋爱是必须的，但不是每个人都可以在大学里找到自己的女（男），但是我想应该要经历这样一个过程，不管你成不成功，即使是是失利，我想对你来说应该算是一种成功，说得简单点，如果你失利次数越多，你的抗压能力就越大，想做一名教师，特别是高中班主任，你时刻都会面对不同的学生出现不同的状况，而且有些时候还会来自家长、社会的压力，所以不成功也是福，况且，也有成功的可能。无论成功与否，对当下的中学生恋爱来说，你都能够理解并且容易找到一个比较恰当的解决办法。另外，谈恋爱会最大限度找到你的自信，谈恋爱可以相互鼓励、相互探讨、相互倾述，解决了你平时遇到的困惑等等好处，又何乐而不为呢?
　　如果你想做教师，还应该多一些教育教学理论的书籍，虽然你还没有成为教师中的一员，但你已经比人家先走出了一步，等你真正的参加了学校教育教学工作后能够站在巨人的肩膀上看到实际遇到了问题，更加容易找到觉得教育教学过程中出现的问题。起码你应该关注时下的教育家，看看你自己对教育的看法跟他们有没有什么冲突的地方，找准自己的点，一一突破，更上一层楼！
　　最后说说我是怎么度过这6年教学生涯的吧。2006年毕业,同年7月来到**高级中学任教，教的是生物，刚刚参加工作，什么都没有，好像什么都要学，学习怎么备课，学习怎么听课，学习怎么上课。我还是很幸运的，没有找过多少个单位，这仅仅是我第二个单位就给我签约了。第一年出来，学校给我的任务是教4个文科班和1个理科班的生物教学，没有做班主任。上5个班的课，文科班的生物，你想想，生物说起来是属于理科的，文科班只要会考过关就可以了，你想学生会非常认真听你的课吗？有些难度，所以你要讲得更加生动有趣才能让学生学好生物这门科学，况且自己又是刚出来工作，要做的事情可就多了，每天上完课回来就要准备下次课怎么上，每天都要看看自己那节课没有课之后想想应该去听谁的课，一个字忙。一节好课，不仅有好的思路，还要有好的教案，还要有清晰的语言表达，因此上好一节课是很难的，好不容易一年结束，但对于高中教学工作，你还仅仅是完成了一小步，因为除了高二教学，还有高三教学。其他科目高一还有。所以要胜任高中教师这一工作，还必须付出十倍的努力。
　　第二年，学校还想让你在高二阶段继续磨练一年，然后才让你上高三，对于我这种大学专业基础不怎么牢固的人来说还真的是一件好事情，因为我可以花多的时间来研究大学的专业知识与高中教学之间的练习，找到针对高中生的教育教学切入点，让他们更好的理解生物学知识。
　　接下来的三年里面，我一直都在高三担任生物教学工作，期间也做过班主任，去年带过一届补习班，感觉很辛苦，但其中还是有一些乐趣的，主要的乐趣还是有自己的学生从高中阶段走向大学了，心理感觉有点成就感，但说老实话，这一行，的确很辛苦。这辛苦不仅仅是体力上的辛苦，一年四季，只要是上课时候，早上、中午、晚上都要去看学生，还要对其中有问题的学生进行心理辅导，学习指导等等，还有社会、家长的压力，领导的压力，学校没有好成绩，就没有好生源，那以后就相对提高了一些难度，这就是社会的现实。暂且不去评判现在的教育怎么样，但现实来讲，说实话，教师辛苦，学生也辛苦。
　　现在我带高二年级4个班，感觉比以前好多了，这里的好，可以理解为自己的教学方法有所改进，自己对学生出现的问题能够去开导，能够及时教育，学生在你的教学下学到的知识应该比以前多一些，理解更透彻一些，但现在也同样会出现新的问题，学生自己也会遇到新的问题，比如记得2006年的学生我给他们看生物相关的记录片的时候，他们非常的兴奋，现在由于网络发达了，学生可以在网络上学到很多的知识，包括课本和课外知识，因此我拿出我当年给学生看的BBC记录片给学生看，有几个还不想看，在桌子上睡着了，这也许就是社会变化给我们带来的考验，虽然那几个睡觉也许有另外的原因，但应该可以从侧面说明现在的学生接触的东西越来越多，吸引他们的是什么呢？吸引他们的越来越多是课外的东西，这就导致基础知识没有学好，课外知识又只懂点皮毛，学习就上不去了，大学就考不好了。前程就这样改变了，教师就难当了，教育就面临新问题了。
　　因此，去年，我参加了全国统一的在职教育硕士考试，并且如意的考上自己的大学，继续学习各种教育教学理念，提升自己对教育教学的看法，建立终生学习的观念。
　　各位大学生，你准备好了吗?
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生物：我觉得是中学课程里专业含金量比较高的一门功课，是将来很多专业的基础，虽然占分不算多。就拿我儿子他们的初中课程来讲，单说初一下的人体内容，已经涵盖了很多的专业知识，甚至已经是大学课程所涉及的，比如心脏这一部分。。。。。我觉得以他们的年龄来说能吃透不容易，但是如果孩子碰到一个老师，一个好老师，那么他小小年龄就可以埋下今后爱生物、爱科学的种子。看看百度生物竞赛贴吧，有好多少年都是因为老师而爱上这门功课，生物这门课的接受度比数学和物理要容易　　　　我儿子比较幸运，他第一个生物老师其实是教英语出身，是个事业心比较强的年轻女老师，儿子第一年就得了国一，初二虽然不教他们班了，但我儿子喜欢生物一直没有改变，因为老师的关系，同学们对生物也重视很多。其实孩子经常跟我讲，老师的教课比较有方法，虽然她专业水平不算高，若论知识面的广和新，她甚至不如班里的个别学生。教育都是通的，在某一个点上，你可以不如孩子们，知识是浩瀚的海洋，人也不可能面面俱到，但老师们只要有方法，不断学习，甚至向孩子们学习，这样才能做好引路人，不至于落伍　　　　　　　　
没有人顶一下吗？自己顶一下，这可是我昨天一个中午都没有睡觉发自内心打出来的感想。
我项你！　　现身说法，用心良苦！
@Hezhouhfx
8:40:00　　　　没有人顶一下吗？自己顶一下，这可是我昨天一个中午都没有睡觉发自内心打出来的感想。　　-----------------------------　　　　帮你顶一下，天涯上面发个帖子不容易啊！　　我大学没有好好上，混过来的。现在挺后悔，主要是没有培养自学习惯。工作以后才开始自学，看书。呵呵，了解许多的皮毛了　　其实应该在高中，大学做的事情。将来好好教育自己的孩子，不能死读书啊！！
　　自己ding一下，希望能一起分享。
谢谢楼主了啦
辛苦了哈　　额
其实想说，天涯看帖的人比较多，回帖的不太多
(*^__^*) 嘻嘻……　　表示感谢
我还在校，生物师范
表示很对胃口
再次谢谢楼主了　　慢慢来咯
自己喜欢就好了　　喜欢好老师
　　我也是生物老师，非常同意楼上说法
　　同意，虽然我不是生物老师，现在回想自己大学浪费的时光，真的很后悔，如果想从事某个行业或者职业，大学的自由时光有目的的学习会让以后少走弯路。吐槽一句，现在的这种应试教育磨灭了很多学生的兴趣，很多人在上完学发现不了自己想做什么，也导致了大学里的那种漫无目的颓废的生活，中国这种教育体制真的需要改变！
　　营养帖 果断回复一下
　　学生是发展中的人，教师也是发展中的人
　　写得不错，我也是一位老师，要是当年大学时能理解这些就好了　　现在工作也很多年了，觉得还是一位幼稚的人，幼稚的老师。唉
　　@慕容西
13:33:00　　写得不错，我也是一位老师，要是当年大学时能理解这些就好了　　现在工作也很多年了，觉得还是一位幼稚的人，幼稚的老师。唉　　-----------------------------　　谢谢仁兄夸奖，我也是一时兴起，我觉得现在高考制度，学生、老师、社会看重的是学生的分数，学生选学校，选专业根本就没有拿准，也没有太多的时间去思考，糊里糊涂就上了大学，有糊里糊涂的毕业了。这现象很普遍啊。
　　mark下，正在为是否这辈子从事老师这个说不来的职业纠结的要死！
　　@邻家女孩西元
21:56:00　　mark下，正在为是否这辈子从事老师这个说不来的职业纠结的要死！　　-----------------------------　　我觉得从事一段时间还是很有益的，但时间久的话会让人产生浮躁的感觉，但往往很多教师就选择了一直走下去，这就是现实。但，这年我们学校确实有几个不做老师行业，转行公务员或者是做生意了。矛盾。
　　你不觉得我们国家的大学教育是失败的吗？悲哀的是年轻人没有棱角，不会说　　话。你能合理合法的把失败的理由讲出来，打动袁部长吗？
　　@辛阳-21 22:00:00　　你不觉得我们国家的大学教育是失败的吗？悲哀的是年轻人没有棱角，不会说　　话。你能合理合法的把失败的理由讲出来，打动袁部长吗？　　-----------------------------　　有关统治阶级层面对我来说就有些难度了，当然这也不是一个部长能解决的问题。
　　@Hezhouhfx
12:24:00　　@邻家女孩西元
21:56:00　　mark下，正在为是否这辈子从事老师这个说不来的职业纠结的要死！　　-----------------------------　　我觉得从事一段时间还是很有益的，但时间久的话会让人产生浮躁的感觉，但往往很多教师就选择了一直走下去，这就是现实。但，这年我们学校确实有几个不做老师行业，转行公务员或者是做生意了。矛盾。　　----------------------------　　楼主，我在想呢，只要是不入编的老师，搞搞教育培训，或者自己开个补习学校专门给学生补课，不是也算做生意的一种方式么？风险和成本却小了很多，是不是也会实现年轻人的梦想，又不丢失自己的本专业啊？！！求教！
　　@Hezhouhfx
12:24:00　　@邻家女孩西元
21:56:00　　mark下，正在为是否这辈子从事老师这个说不来的职业纠结的要死！　　-----------------------------　　@邻家女孩西元
11:28:00　　我觉得从事一段时间还是很有益的，但时间久的话会让人产生浮躁的感觉，但往往很多教师就选择了一直走下去，这就是现实。但，这年我们学校确实有几个不做老师行业，转行公务员或者是做生意了。矛盾。　　----------------------------　　楼主，我在想呢，只要是不入编的老师，搞搞教育培训，或者自己开个补习学校专门给学生补课，不是也算做生意的一种方式么？风险和成本却小了很多，是不是也会实现年轻人.....　　-----------------------------　　我也是觉得,现在的学校是一个什么样的环境呢，给学生补课不愧是一种好的想法，但是在小城市，或者是县城，大部分大部分的学校还是补课的，而且只要是高中学校，基本上都是星期六也补课，星期天也补几节，学生休息的时间就只要星期天的下午，老师就更加，班主任就更加，几乎没有休息时间了，所以说，学生累，老师也累。　　我觉得360行。行行出状元，为什么都把学生锁在学生里面呢，择校生多是一个很大的问题，有时候觉得，那些学生老师上课，有一点都听不懂，真是为他们感到伤心啊，学校补课，进度自然快了，跟不上的学生就更加更不上了，这是一个恶性循环。为什么不能不补课，自己真正想提高的学生自然会找老师或者是自己努力学，悲哀啊！
　　再过6年看你什么心态
　　@有房快乐
20:56:00　　再过6年看你什么心态　　-----------------------------　　是啊，感觉心态确实是有变化，处于那个时期却做不出那个时期的事情，世上没有后悔药。
　　人总是在回头看路的时候才更有心得，前途未知，但是有准备的人总会收获到更多。
　　@值守天涯
22:46:00　　人总是在回头看路的时候才更有心得，前途未知，但是有准备的人总会收获到更多。　　-----------------------------　　有句话也是这么说的：人永远都瞧不起自己的过去，因为世上永远都没有后悔药！
　　继续分享人生感悟！
　　看了很有感触，不错，前途未知，有准备的人总会收获到更多
　　继续分享人生感悟！
　　人生每天都有收获，资源随处可见，看你怎么用！
看了几段话，觉得很有道理。站在学生角度，的确，学生喜欢善变的老师，博学的老师。课堂上，从不同角度，插两句题外话，来吸引不同学生的兴趣，以提高学生的听课的积极性还是很有必要的。好吧，我要多看各种书！
　　课堂上，从不同角度，插两句题外话，来吸引不同学生的兴趣，以提高学生的听课的积极性还是很有必要的。好吧，我要多看各种书
　　看书，真的很有必要！
　　现在在看考编的书 好厚！怎么复习呀到底！　　
　　心静，平坦！自然
　　读书的经历与楼主一样的，所以感触很深，特别是高考田志愿的时候，几乎都一样，但是后来还是读了生物科学。楼主说得很对，我们这样的农村娃娃能考上大学就很不错了（尤其还是省师范大学，），家人觉得我已经很牛了（我们村好多年了，也没几个真正的二本），但是家人对专业都不是很关心的。现在毕业快满2年了，一直在私立学校，不是很甘心。感觉自己的高中知识都忘了很多了。根据现在的处境，确实没看到前途在哪里！！！
　　继续分享人生！
　　幸福分享，经验探讨！
　　我的大学是怎么混过来的，我也不知道了。
　　以前不苦，以后更加苦。
　　我是刚大学毕业，一直后悔大学期间没有好好地把握机会学习，很多情况和楼主差不多。
　　现在要去教书育人，真的很担心会做不好，有点没有信心！
　　只要努力做，就一定可以做好！
　　一定向楼主学习。
　　又过了一年，呵呵
　　@goodtranslation 47楼
15:04:00　　一定向楼主学习。　　-----------------------------　　[求助]　　谢谢前辈分享经验！　　我是部署师大免费师范生，也是生物专业的，上学期已经签了河南某县城的私立学校，这学期省城一个重点高中说还需一个生物老师，现在比较犹豫。　　省城高中是公办学校、有编制、月薪3千多，县城私立学校是大集团办的、月薪6千多、结婚分配住房，已经签了私校高中部，不知该不该改签？周围有人说年轻人就要多赚钱，不能太看重铁饭碗，尤其是男老师。另外我们大学老师也说事业单位正在进行改革，可能以后福利待遇都也纳入社会统筹管理。　　免费师范生如果往公立学校直接带编制，如果往私立学校就相当于放弃编制，十年任期内丢掉工作省教育厅不负责安排编制。我家离郑州、长垣都比较远，希望过来人提供些建议，非常感谢！
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)6年教龄生物教师给想做教师的大学生的忠告_百度文库
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6年教龄生物教师给想做教师的大学生的忠告
&&6年教龄生物教师给想做教师的大学生的忠告
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我是师范专业的本科生,生物,不想做老师,在济南找什么工作呢
QQJE职业学校
更新时间: 14:48
生物研究所呀，科研所都可以呀，关键是要不要人，其实当老师挺好的，别去教高中就行，像专科，高职的还是可以的&
我是学英语专业的,英语口语又不好,不想做老师,在哈尔滨能找什么工作呢
唉，只能做文职类了；自己可以多练练，然后做翻译啊
您是学生物制药的吗,是本科生,现在工作是什么,待遇怎么样呢,我有兴趣,您
不是.但生物就业很难的.目前市场上所谓的生物制品公司,基本上都是卖保健品的.(汗^)建议不学生物.
我是学化学师范的,不想当老师,以后能找什么工作
干啥都行 如果你毕业能拿到教师资格证的话 就你资历来说 你可以去化工企业试试 也能考公务员 现在好多小型的化工企业都需要化学品制作人员 给的工资也不错 相对比较稳定 就是没啥发展 你也可以考公务员 有省级承认的学位证书就可以靠 不过比较难考 尤其是面试那一关
我是学汉语言文学的,女生,请问这个专业都可以找什么工作,我不想做文秘
小师妹 呵呵 学这专业要早点具备就业观念 根据我的经历 我觉得 首选是教师 然后是参加事业单位考试 这类考试学此专业的人很有优势 然后可以从事 文字、美术编辑 记者 等等 但是无论是那种职业 仅仅靠学校的知识都是不够的 比如教师要考教师资格证 编辑要学编辑软件和美术设计等 所以要在学校中加强学习而且要多方面的 或者你确定一个方向 进行系统学习 实习的过程很关键 很大程度 基本可以决定你就业的方向 不要等着学校安排 应利用每个假期 充分进行实习 并保留实习证明 还有就是一定要让自己开朗点 不管哪一行 都是与人打交道的职业
我是大专旅游管理专业,在校自考完了本科,不知今后就业该选择什么工作,不想做导游
我也是本科毕业啊 现在在旅游局做规划，建议你还是培养自己的硬实力啊，这个才是关键的啊，加油啊，可以留言给我，希望和你交流啊
我是一名学机械专业的本科生.到沈阳能找到什么样的工作呢?
沈阳规模大的国企有:沈飞(沈飞和黎明).矿山机械.沈重. 中型规模的有沈阳机床.鼓风机.沈阳造币厂. 还有一些规模小的国有企业.模具设计院儿之类的. 但这些企业都不大好进.理由一:你是女生.机械专业的不占有优势. 理由二:你四级没过.国企很看重三证儿的. 理由三:航空大学的最好进沈飞.但沈飞集团他们在辽宁省内就己招的差不多了.沈航.东大.还有哈工.等一些学校的学生. 沈飞招人很嚣张.他们在招聘会上直接放话:[家里有人赶快找人!!!" 你想想你的竟争优势在哪儿吧!
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我是华中师范大学学社会学类专业的本科生,毕业后想当大专院校的老师,学历够不够呢
只能去民办院校或高职当老师，如果去普通大学只能当辅导员，其他就别考虑了
我是学模具专业的一名大专生,可我不想做这一行,我想做一些与文字相关的工作,什么适合...
楼主是模具专业，估计是男的吧，若想做一些与文字相关的工作，那就先把英语练练好吧，其实模具专业不错的，就业形势肯定好于文字相关工作的。。。。
生物研究所呀，科研所都可以呀，关键是要不要人，其实当老师挺好的，别去教高中就行，像专科，高职的还是可以的...
唉，只能做文职类了；自己可以多练练，然后做翻译啊...
不是.但生物就业很难的.目前市场上所谓的生物制品公司,基本上都是卖保健品的.(汗^)建议不学生物....
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大学本科生应聘小学教师有毕业证就可以了吗
09-01-18 &匿名提问
我学会计，会计中也有会计资格证和会计从业证（火成会计上岗证）之分。其实这些资格认证的道理都一样这两者的区别就是：教师上岗正是基础是前提是一个从事教师职业人员必备的一个基础的认证，它不可缺少;而教师资格证则是一个执教级别的认证，又高中低三个等级，这主要是现实一个教职人员能力水平的问题，也就是通俗说说的谁谁谁教的好还是不好，这个没有强制要求必须达到什么等级，但作为一个职业，当然是级别越高越好，因为这和评职称，工资福利是直接挂钩的！现在似乎没有什么专门的上岗证，只要你具有了教师资格证就具备了作老师的条件。有了这个条件你就可以参加公开招聘教师的考试了具体下来就是：国家教师资格证1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。 2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题 3。教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 4报名需要学历证、身份证、照片。 5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方 考教师资格证的流程是： 1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。 2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的） 3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的） 说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。 说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。 考试科目 申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员： 高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论 申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员： 教育学概论、心理学概论、教育方法概论
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我学会计，会计中也有会计资格证和会计从业证（火成会计上岗证）之分。其实这些资格认证的道理都一样这两者的区别就是：教师上岗正是基础是前提是一个从事教师职业人员必备的一个基础的认证，它不可缺少;而教师资格证则是一个执教级别的认证，又高中低三个等级，这主要是现实一个教职人员能力水平的问题，也就是通俗说说的谁谁谁教的好还是不好，这个没有强制要求必须达到什么等级，但作为一个职业，当然是级别越高越好，因为这和评职称，工资福利是直接挂钩的！现在似乎没有什么专门的上岗证，只要你具有了教师资格证就具备了作老师的条件。有了这个条件你就可以参加公开招聘教师的考试了具体下来就是：国家教师资格证1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。 2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题 3。教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 4报名需要学历证、身份证、照片。 5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方 考教师资格证的流程是： 1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。 2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的） 3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的） 说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。 说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。 考试科目 申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员： 高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论 申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员： 教育学概论、心理学概论、教育方法概论
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