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专家指导：如何让孩子自己讲故事？(图)
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如何让孩子自己讲故事？
　　从前有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚和小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，讲的什么呀？从前有座山，山里有个庙……
　　■天府早报记者曾卓琳实习生赵欢
　　大多数父母都会给孩子讲故事，但许多家长的方法不对。其实，每个宝宝都是故事大王，他的语言表达能力、想象力与逻辑思维能力都可以在讲故事中得到全面培养。那应该怎么给孩子讲故事？又应该如何引导宝宝学会讲故事？
　　如何对孩子讲故事？
　　质量优于数量不要怕重复
　　曼曼3岁，很喜欢听妈妈讲故事，听完了要缠着妈妈再讲，而且有时一个故事要反复讲。
　　有教育专家称，如果妈妈讲的故事没有进入孩子的心灵，孩子会表现得比较浮躁，永远期待有新故事。这么多故事，对孩子真正的影响很小。孩子不断地想听新故事，只是为了寻求新鲜的刺激。
　　给孩子讲故事，最重要的不是数量，而是质量，要多注意重复，一个故事起码要重复5～6遍，甚至可以一周都讲一个故事。重复的频率要根据孩子的年龄做出相应调整，越小的孩子重复率应该越高。妈妈在讲重复性故事时，孩子能预见下一个情节，这对孩子来讲是建立安全感的很好途径。
　　如何给孩子选故事？
　　不要强调说教重在潜移默化
　　武成大街一家早教机构的老师吴萍说，相比其他故事，累加故事和无意义故事，更符合学龄前孩子的身心韵律，“在重复中，孩子会更容易接受。”
　　吴萍还称，家长需要在孩子面前树立威信，但是威信不是“我很厉害，我懂的比你多，我说的比较正确”，更不是来自于妈妈在讲故事时，经常教导孩子：“好孩子应该这样做，×××真坏，宝宝不要学。”
　　像《格林童话》这类民间故事，是几千年古老智慧的积累，它的人物和情节都具有隐藏的象征意义。成人由于受社会阅历的影响，不能很好地理解。孩子的心灵是单纯的、透明的，他们说不出口，但会本能地从故事里汲取养分。
　　更重要的是……
　　如何让宝宝讲故事
　　妈妈给然然买了很多故事书，通常妈妈会给然然照着书本讲故事，还会指着画面和字重复几遍让然然复述。
　　教育专家：这种方法虽说在很大程度上挖掘了宝宝的记忆力，却不可避免地限制了他们的想象力。
　　正确做法
　　爸爸妈妈先同宝宝一起认真看书中每一幅图画，让他们讲讲自己看到了些什么。这样的阅读培养了宝宝的观察力，也提高了他们的审美能力。
　　教宝宝“故事接龙”。生活中到处都有故事。比如坐在车上时，让宝宝看看车窗外有些什么可以编故事。
　　让宝宝复述故事，而不是背诵，用他们自己的言语来讲述故事里的人物和情节，这对宝宝的言语、记忆、逻辑、想像等方面的能力得到锻炼。
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看过本文的人还看过李小璐谈育儿：坦言讲故事是最好教育方式
腾讯娱乐周萌
“凯叔讲故事”节目主持人王凯腾讯娱乐讯（文/周萌）11月27日，女星()和原央视主持人王凯亮相乐视TV新品发布会。王凯表示，最好的教育方式就是父母给孩子讲故事，而李小璐也表示，给孩子将故事不仅能扩大孩子的阅读面，还能激发大脑的思考。作为两岁宝宝甜馨的妈妈，李小璐十分注重和孩子的沟通互动，被问及平时和宝宝在一起做什么，她表示，自己最近忙于新片的拍摄，已经很久没陪在女儿身边了，对她特别想念。谈及亲子教育，她表示，“在亲子教育中，讲故事就是最好的教育方式，不仅能让孩子阅读面扩大，还能丰富想象力，激发大脑思考。”她还透露，自己不在甜馨身边时，她也能通过声音感受到妈妈的陪伴。此外，央视原主持人，曾主持过《财富故事会》、《读报时间》、《对手》等多档节目的王凯，此次也和乐视合作了《凯叔讲故事》，王凯表示，中国面临亲子关系问题，而最好的方式就是父母给孩子讲故事，“我每天给我女儿讲故事的时候，讲完她会跟我聊很多故事，我们从三只一直聊到幕府草亭为什么是草盖的等，故事很重要，但是听完故事孩子愿意在你身边跟你聊什么比故事还重要，可是如果没有故事，这些动人谈话永远不会出现在我们生活里。”
来源：腾讯出品
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& 哪种讲故事的方法对孩子更好呢？
哪种讲故事的方法对孩子更好呢？电梯回复数：20 &|& 浏览数：1353
& && &&&记得我小的时候，妈妈也会给我讲故事，因为那个时候条件有限，父母的精力也有限，工作家务闲暇之余能给讲几个故事已经算是很不错了，但是几乎都是永远重复了同样几个故事，我印象最深的就是“东郭先生”还有一个“小猴子拉肚子”的故事，我的童年就是在这几个故事的熏陶中想象着，憧憬着，慢慢的长大。比较不出好和坏，因为我们家的孩子都是听着同样的故事长大的，可以肯定的是，身心都比较健康也比较快乐，但是想象力和创造力这个东西我也无从评估。
& && &&&现在的孩子们条件好了，父母也不太局限于整天忙工作和家务了，陪伴孩子的时间相对宽松了很多，因此也多了更多的耐心，不仅可以给孩子讲更多的故事，甚至还会去纠结到底用哪种方法讲故事更加有益于孩子们的身心。我就是这些妈妈里的一个，但是纠结了很久，至今没有一个答案，当然也许根本没有答案，或者对于不同的孩子来说，答案各不相同。下面，我说几个选项，看妈妈们选哪一个：
A 几天里重复同一个故事，这样以便于孩子对这个故事的深入理解和吸收。
B 讲新故事，不重复，可以更大强度的刺激孩子的想象力。
C 让孩子自己选择。
& && &&&我先说说我现在的做法，应该是B和C结合体，我是征求了渔儿的意见，永远讲新故事，她听的很快乐，一般一个晚上讲好几个才算罢休，这样的方式带来的最现实的问题就是，家里的书一大堆，书架已经放不下了，搬了一些去地下室，有点劳民伤财的，但是如果这样能带来快乐，也值了。再说一个我朋友家的孩子，她的方式跟我不同，家里不会买很多书，因为怕这样的话孩子会不珍惜，每次只拿回家一本书，过几天再拿另一本，也就是说，几天里是讲同一本书的，这样有一个明显的好处，朋友的女儿现在已经能独立讲好几个完整的故事了，但是如果我把很早以前的书拿给渔儿，渔儿会说：“嗯，这本我知道。”我说：“那讲给妈妈听下？”她会说：“嗯-----，反正我只是有印象看过，但是不太记得了。”
& && &&&所以有时候我会纠结，重复讲好呢？还是讲新故事？纠结来纠结去，后来发现都没用的，因为渔儿已经养成习惯听新故事了，她是不会允许重复了。哦！想起来一本书，这个是唯一主动要求我讲了两遍的沼泽天使，这个故事的绘画处理和语言描述以及它的故事情节，都足以吸引渔儿，让她爱不释手，一天晚上我给她讲了这个故事，一直到睡着前都还在傻笑，想象着故事里的种种情节，第二天一大早就把书拿给赖在床上的爸爸，“爸爸，爸爸，我要换你再来讲一遍!&，讲完了告诉爸爸：”爸爸，这本书是现在我最喜欢的书了！“
& && & 其实我现在来探讨用哪种方法讲故事已经有点徒劳了，因为一些习惯已经养成，也不需刻意的改变了，没有必要让孩子的快乐打折，但是我提出这个问题是觉得可以给即将展开故事之旅的孩子和家长一些借鉴，可以去考虑一下哪种方式更适合自己的孩子，在做之前先选择方式。
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沼泽天使还是大奖的书呢& &很不错 不过很多时候还是要迎合自己的孩子
书越来越多的，可是孩子只看一遍，不知道这样买书值不值啊，我也在想
愿全家人抱着平安 拥着健康 揣着幸福 携着快乐 搂着温馨带着甜蜜 牵着财运 拽着吉祥迈入新年快乐度过每一天!
这个得分情况吧，每天不固定的
快乐读书，用心生活，健康平安每一天
具体问题具体看待吧
我们每天的亲子阅读各种方式都有
什么方式都可以，不过需要建立在孩子快乐的基础上
根据孩子的需求选择吧，每个孩子都不同的
看情况吧，主要还是看孩子喜欢，比如我家大宝遇到自己喜欢的故事就会反复多讲几遍，但也不会重复太久，可小宝就不一样了，他能反复十天半个月只看一个他喜欢的故事，这个和孩子的年龄和思想也有一定的关系。
不同年龄讲故事的方法不同，小时候比较适合重复，大了可以和孩子一起看绘本讲。宝妈不必认定某种方式就是好的
只要孩子高兴，怎么样讲故事都行！！
我喜欢带着孩子一起看书，带语气的读出来。
? 家有儿女 ?
欢迎宝爸宝妈加我微信：uglyduck ，大家一起聊孩子的家常里短~~
孩子喜欢听啥就讲啥
小柚子健康茁壮成长
我们是孩子自己选，一般都是反复讲很多遍
因人而异吧，也可以多种方式结合。
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试读：【第1327期试读】《“波特莱尔大冒险”系列》（）&SCRIPT LANGUAGE="JavaScript1.1"&
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给孩子读书才是最佳教育方法
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　　美国前第一夫人芭芭拉？布什曾撰文说，给孩子读书是一种最好的教育方式，它是家长送给孩子的一件终生享用的最佳礼物。　　给孩子读书才是最佳教育方法　　人从出生到成熟的绝大部分时间是在家里度过的。孩子的性情、品质、识别力等素质都要在家庭教育中完成。它是、小学、中学等学校教育替代不了的。因此，专家们讲：&学历并非成功的要素。?孩子未来能否在竞争中生存，愉快地度过人的一生，完全取决于家庭教育，取决于诚实、耐性、责任感等健康人格。专家称其是成功人格的重要部分。　　良好的家庭教育不是非要给孩子建造舒适、安乐的环境，或让他们今天学钢琴，明天学字画，或请家庭教师等。　　美国人早已认识到家庭教育的重要性。他们的各种报刊几乎每期都有关于家教的各类文章：专家论文、学者建议，其中家长经验之谈更多。　　美国前第一夫人芭芭拉？布什曾撰文说，给孩子读书是一种最好的教育方式，它是家长送给孩子的一件终生享用的最佳礼物。给孩子读书既能养成孩子爱学习的习性，培养他的健康人格，又能为孩子提供一种快乐的生活方式。专家讲：明智的家长应该在孩子10岁前帮助他养成&看&书的习惯。　　教刚学会走路的孩子学习&看&书。多与刚学会走路的孩子讲话。美国一位著名的教育学家苏？科恩说：&讲话可以帮助孩子学习语言。在你们穿衣、做饭、买东西时，都不要忘记使用准确、健康的词汇讲话。&买东西时给孩子一个购物卡，让他挑选R字母开头的食品。这就是在教孩子看书。　　给大一点的孩子读书　　家长给孩子读书十分重要，而且，要尽早开始。每晚睡前，孩子一看见母亲手里拿着一本书，他就会飞快跑进自己的房间，跳上床脱了衣服躺好，静静地看着在床边椅子上坐下的母亲，慢慢翻开书读道：&丑小鸭刚爬上山顶，突然遇到了一只大灰狼。&家长平静的声音可以使爱动的孩子静下来，由此还可以与孩子建立一种特别亲密的关系。　　给孩子读书是帮助孩子学习看书。但是，千万不能在孩子还不会看书前强迫他看书，否则会产生相反的结果。　　激发孩子的兴趣　　当孩子再大一点后，愿意坐在家长身旁，边听边看书时，家长可以让孩子先叙述一下插图，或让他们猜猜将要发生什么。录下孩子背诵的诗歌或带韵律的儿歌，让他事后能听见自己的声音。这样做不仅能给孩子树立信心，而且还能促进他的发展。　　给孩子树立榜样　　让孩子看见你们在经常看书报。跟其他所有的事情一样，孩子的动作是父母的。如果孩子看见家长重视阅读，他也会重视。即使他不会看书，也会知道读书是家里一件重要的事情。到他能读书时，给他办个借书卡，鼓励他经常使用，受过培训的管理员会指导孩子挑选他感兴趣的书。　　根据专家统计，美国有很多孩子学会看书是在学龄前，有的早到四五岁，大多数要到7岁。有的孩子带着极大热情、有规律地看书一直持续到4年级。可是随后，令家长吃惊的是，他突然不再找时间看书了，电视占据了他所有的空余时间。　　美国另一位教育学家瑞斯？哥利浮说：&当孩子在学校开始学习课本时，看书不再是件趣事，多半是家长在孩子身上施加过多压力的缘故。当然如果孩子不断抱怨看书难，也可能是真的。这时家长应该扯扯孩子的后腿，家长最好要求他的老师找找原因，而且越早查明原因，对孩子的矫正越好。&而我国孩子们出现厌倦读书的现象，多半是学校&&一味追求升学率&&给孩子们的重负造成的。同样需要家长去找找学校。　　如果家长从开始打开电视机，一直看到夜晚，却叫10来岁的孩子看书，无论什么天大的理由孩子也不会信服&&看书比看电视好。　　营造看书的环境　　家庭应该订阅一些杂志、报纸。图书、报刊既能帮助家长营造一个看书的环境，同时也能激起孩子阅读长篇文章的兴趣。不仅如此，还应该给孩子订阅他喜欢的报刊。让孩子读到他想读的任何图书，不要阻止他的决定。　　假如你们发现孩子一直到10岁还不大喜欢看书，也不要气馁，决不会没有希望的。但是千万不可突发奇想，塞给他一本世界名著之类的大部头书。
　　引导孩子读书兴趣　　为引起孩子的兴趣，家长可先讲讲某书的故事梗概，尤其是其中趣味性的游戏或字谜。如果孩子平日离不开立体声音乐，不妨买一本关于摇滚乐的书，不经意地递给他，&这本　　书你可能会喜欢&。除此之外，别的话不多说。一旦他产生兴趣，他不仅会读完这本书，而且可能还会跟你们再要一本书。　　对无论什么年龄段的孩子，都要顺其自然地通过他不爱看书的阶段，尤其是10来岁的孩子。　　总之，在孩子成长过程中，尽早给孩子读书非常重要。这就是家长该送给孩子的一份最佳礼物。最后，作为家长该注意的是，给孩子选择什么样的书读的问题。　　人从一出生，就会睁大两眼看世界，看大人的行动。看实际动作，而不是听大人的理论演讲，这是动物本能，是人类天性。因此，我们应该选择以情节取胜的真实故事书，不要大而空的。　　美国的优秀作品多以情节取胜，无大话、空话。以美国受到全世界欢迎的风趣幽默的卡通片为例，它片中的主人翁可爱的小不点，几乎都是外表一点不美丽，甚至很丑的小人物，但是，他们诚实、勇敢、善良的实际行动却十分感人，让人喜爱。这不正是在教育孩子去识别好、坏人吗？抽象、空洞、不切实际的理论终究要被孩子们厌弃，但是，孩子们将要走很多弯路，在成年之后还要为此付出很大代价。　　英国一位著名诗人说过这样一句话：要想了解一个人的本质，不是去听他说什么，而是要看他做什么以及怎么做。　　精彩推荐：　　　　　　　　　　　　
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