这是一个美丽的花园改为感叹句
这是一个美丽的花园改为感叹句
这是一个多么美丽的花园啊!
与《这是一个美丽的花园改为感叹句》相关的作业问题
What a beautiful garden it is!
秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的地方.
“城市”不能与“春节”搭配,应改为“北京是一个美丽的城市”
重庆的秋天是一个美丽的季节.
广州是一个美丽的城市.
青岛的秋天是一个美丽的季节.这学期,我们学校添置了许多教学仪器.
没有人说杭州不是一个美丽的城市
有人创造了这么美丽的景色和这样一座美丽的花园.Somebody created such a beautiful garden with a picturesque scenery.picturesque图画般的,美丽的
1.make ,be / become2.where he lives3.tries ,to4.Nobody,saw
改为感叹句：西湖的风景真美丽呀!改为疑问句：西湖的风景不美丽吗?
这是美丽的白桦林啊!
这个民族多么奇特啊! 再答： 难道这个民族奇特吗？ 再答： 这个民族奇特吗？当然啦！ 再答： 这个民族奇特吗？ 再答： 不得不说这个民族不奇特。 再答： 给个好评吧，亲。
非洲真是个多姿多彩的世界啊!非洲怎么不是一个多姿多彩的世界呢?或者是 难道非洲不是一个多姿多彩的世界吗?
这快乐源于一个新的发现啊!
这真是一个伟大创举啊!
难道不是人人都说杭州是一个美丽的城市吗?双重否定变肯定.
反问句：难道嫦娥不是一个美丽善良的女子吗?双重否定句：嫦娥不可能不是一个美丽善良的女子.设问句：嫦娥是一个美丽善良的女子吗?感叹句：嫦娥真是一个美丽善良的女子啊!
春天的小兴安岭简直就是一个美丽的大花园
What a beautiful garden!绝对没错建议:广义花园电改水改情况反映 - 政务互动 - 中国延津
信件类型:建议&&发信人:苗可
信件标题:广义花园电改水改情况反映
关于广义花园小区电改水改情况反映县领导：我们是延津县广义花园220多家住户全体代表，现将近一段来广义花园住户电改水改出现的问题向您作以汇报：一、现状：广义花园位于延津县城区建设路和平安大道交汇处东南角，与县委县政府隔路相望，南邻元和经典名门开发小区。是由开发商郭再广购买原县棉麻公司开发的小产权房小区，从2005年开始开发，到目前形成现在的格局规模，现有住户220多家，居民约1100多人。小区内的电业和水务管理由开发商郭再广委托其会计张凤伟代管，电路维修管理由电工崔建坤代管，小区住户用水由小区开发商自备井
口提供。由于小区由当初的几十户扩大到目前的二百二十多户，小区人口急剧增多，规模不断扩大，小区内的线路、供电设备已有十几年之久，严重老化，年久失修，台区变电设备增容改造不到位，仅2015年至2016年间变压器就发生自爆起火两起，小区西楼二层，E座二楼等处先后发生电表箱爆炸自燃四次，引发火灾事故频发。C座三单元电表电线全部烧坏，D座一单元电表全部烧坏。尤其是冬夏两季用电高峰期电压经常维持在165—175V之间；先后五次出现过由于电压不稳烧坏多家住户微波炉、电磁炉、抽油烟机、电脑、空调、冰箱等家用电器现象；几次消防部门到达现场灭火，仍然引不起重视；尤其是去年春节前夕，由于变压器故障导致烧坏业主十余万元，却得不到丝毫赔偿。用电缴费天经地义，但电路损坏无人管，电器烧坏无人赔，安全隐患多处存在，没有安全保障，导致电费缓缴欠缴，从而引起收缴矛盾。收费电工几次对多家住户业主停电，更甚的是水泵损坏连续四天不维修、不供水以此相威胁，居民住户饮水、洗刷、冲涮都成了问题，基本生活得不到保障，生活正常秩序被打乱，忧心忡忡。日常生活饮水是小区开发之初自己打的自备井，抽水供水设备老化，年久失修，维修不及时，经常损坏。再加上饮用的是地表浅水，没有经过专业过滤、消毒、沉淀，水中含沙量、污染物、重金属含量超标，水质极差，导致业主用水设备频繁损坏；尤其是去年夏天由于多日阴雨连绵，雨量过大，造成下水道污水倒流入井，连续几天家中饮用水有异味、有异物、水色浑浊昏暗，无法使用。已经严重影响了居民的身心健康和生活质量。综上所述，我小区水改电改事宜迫在眉睫，刻不容缓。二、存在的问题：1、经咨询，我们小区不属于电力农网改造项目区。全部靠自筹资金费用太高，负担太大，住户难以承受。原本就该由开发商保障水电条件的郭再广，由于房子已经售完，不愿意承担水电改造费用，所以我们小区水电改造项目迟迟难以实施，久拖不决。2、小区楼道包括住户电线私拉乱扯现象严重，线路老化，安全隐患多处存在，已经危及到了居民生命财产安全，亟待解决。三、意见及建议本着“安全第一，健康和谐，环境优美，以人为本”的发展理念，特提出以下建议和意见：1、协调县供电公司本着“顾全大局，提高效率，服务居民，不求盈利”的原则，参照给计生委家属院、延化公司家属院、农林局种子公司家属院电网改造的优惠办法，进行电路改造。完工后交由县供电公司管理。2、请求协调开发商和县自来水公司对接，促使提高饮水质量。3、恳请县委县政府给予一定的财政资金扶持，或按照精准扶贫政策资金予以倾斜支持。请县委县政府、信访局抓紧协调县供电公司、县自来水公司拿出具体方案，尽快实施。夏天用电用水高峰期即将来临，盼望有关部门以民为本，时不我待，只争朝夕，以解决我们小区居民的燃眉之急，切实让我们“吃上健康卫生水，用上安全放心电”。我们广义花园小区居民十分感谢县委县政府的关心关爱关注，昼夜翘首以待。2017年3月 20 日
回复单位:县供电局
3月20日，接到县长信箱反映关于广义花园相关问题的来信后，县领导立即做出批示，交由县供电局调查处理。现将办理情况答复如下：1、由于历史原因，此小区与县供电局之间为专用变供电关系，该用户的高低压供电设备产权和管理权均不属于县供电局，所属居民用户用电由小区物业自行管理，也不属于县供电局管理的“一户一表”用户。2、针对小区的实际用电情况，结合现有国家政策，该小区必须自主进行符合国家相关规定的“一户一表”改造后，才能由县供电局进行接收管理。3、在接到本信件前，县供电局已经多次与该小区物业、业主方沟通，讲解相关政策。同时为积极推进该工作，县供电局根据实际情况，在2月底就安排技术人员无偿对改造工程进行了初步设计，并于3月4号将工程预算书递交业主代表，目前正和业主代表就施工价格、产权移交、业主入户等具体问题进行沟通。当前位置：
＞＞＞按要求写句子。1．花园里洋溢着笑声。（扩句，把句子写具体）______..
按要求写句子。1．花园里洋溢着笑声。（扩句，把句子写具体）_____________________________________________________________________________2．小木偶没有撒谎。（改成反问句）_____________________________________________________________________________3．巨人在花园周围砌起围墙。巨人竖起一块“禁止人内”的告示牌。（用关联词合成一句话）_____________________________________________________________________________
题型：写句子难度：中档来源：同步题
1．美丽的花园里常年洋溢着孩子们的笑声。（答案不唯一）2．难道小木偶撒谎了？&3．巨人不但在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止人内”的告示牌。
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据魔方格专家权威分析，试题“按要求写句子。1．花园里洋溢着笑声。（扩句，把句子写具体）______..”主要考查你对&&改写句子，扩写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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改写句子扩写句子
&改写句子:即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并：我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换：难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换：（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。（2）人称的变化：①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。” 改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 扩写：顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。扩句的方法由局部扩句法和整体扩句法。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份且不改变原意。扩写技巧扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。1.句子扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2.整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。课文扩写法：1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。4. 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
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