有甲乙两人,已知甲的体重的五分之二与乙的体重的三分之二相等,甲的体重的七分之三比乙的体重的四分之三少1.5千克.甲乙两人
有甲乙两人,已知甲的体重的五分之二与乙的体重的三分之二相等,甲的体重的七分之三比乙的体重的四分之三少1.5千克.甲乙两人的体重各是多少?
甲：70kg 乙：42kg 再问： 我要计算过程！！！计算过程！！！
与《有甲乙两人,已知甲的体重的五分之二与乙的体重的三分之二相等,甲的体重的七分之三比乙的体重的四分之三少1.5千克.甲乙两人》相关的作业问题
设甲为X乙为Y40%X=三分之二Y七分之四X=四分之三Y-二分之三自己解
甲3/2÷3/4÷（40%÷2/3-3/7÷3/4）=2÷（60%-4/7）=2÷1/35=70千克乙70×40%÷2/3=28÷2/3=42千克
f（x）=（2∧x－1）/（2∧x+1）=1-2/（2∧x+1）且2∧x+1>0f（x）＞七分之九-2/（2∧x+1）＞-2/9有1/（2∧x+1）9有2∧x>8=2^3x>3不等式f（x）＞七分之九的解是x>3
（1）当秤盘中不放物体，即水面平齐浮力秤的零刻线A时：v排=shA=10cm2×8cm=80cm3=80×10-6m3∵F浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×80×10-6m3×10N/kg=0.8N又∵浮力秤漂浮∴G=F浮=0.8N（2）这台浮力秤最大v排′：v排′=sh=10cm2×20cm=200cm3=200
四年级有75人,那么其中的五分之四共有754/5=60人.已知四年级人数的五分之四是五年级的五分之二,所以五年级的人数的五分之二为60人.则五年级的总人数为60/(2/5)=150人.还有一种较简便的算法就是：由四年级人数的五分之四是五年级人数的五分之二可知,五年级的人数应为四年级人数的两倍,则由四年级有75人可得,五
设甲重为X kg,乙为Y kg.40％X=3分之2Y7分之3X=4分之3Y-2分之3 根据方程组得x,y
a,甲车轮转了50圈,每圈是距离的：1÷50＝1/50乙车轮转的圈数是甲车轮的80%.每圈是距离的：1÷（50×80%）＝1/40这段距离为：31.4÷（1/40－1/50）＝6280（厘米）甲轮直径为：.14＝40（厘米）乙轮直径为：.14＝50（厘米）
楼距是24m吧倾角是45度楼高+人高=楼距+楼边距所以楼高=楼距
解题思路： 应用一次函数解应用题，一般是先写出函数解析式，在依照题意，设法求解解题过程：
甲相对于火车来说是反向,而乙跟火车是同向的,那么假设从乙旁边经过需要y秒,而火车的速度是x,以甲为参照物来说的话,火车的速度就是（x+1）m/s,而以乙为参照物来说的话,火车的速度就（x-1）m/s,根据题目可以列出两个方程,分别是1、火车经过甲的时候：255=15*（x+1）,得出x=16,就是火车的速度是162、火
设 甲、乙体重分别为x,y[ x+(x+y)(3/7) ] / 0.5y = 9剩下的 就忘了
24米是甲楼的高度
既然追及问题你已经解决了,那我就说说行船问题吧.第一题：船速=(顺水速度+逆水速度)÷2水速=(顺水速度-逆水速度)÷2所以：船速=（12＋6）÷2＝9（千米） 水速=（12-6）÷2＝3（千米）第二题： 思路：在往返过程中,船速和水速不变,变化的是但由船速和水速构成的顺水、逆水速度,解题过程：按顺序求去时的逆水速度—
　　设甲班有x人,那么乙班就有100-x人；　　1/3x+1/4（100-x）=29　　化简得,1/12x+25=29　　解得,x=48；　　乙班有100-48=52人.
设甲重x,乙体重y40%x=2y/33x/7+3/2=3y/4由第一个式子得y=3x/5代入第二个式子得x=70y=42
设甲班人数为 X人,乙班人数为 Y人.∵六年级两班学生共109人∴X＋Y＝109 …… ①∵甲班男生占甲班人数的6/11,乙班女生占乙班人数的4/9, X、Y 必须为正整数∴X 必为11的倍数,Y 必为9的倍数,且同时满足 ①式的要求.∴X 可能的取值为：11、22、33、44、55、66、77、88、99； Y 可能
x/4-2=x/6+1/4 就是甲走的时间减去两小时 等于乙走的时间加上四分之一小时
设甲班人数X,则乙班人数为100-X由题知道：1/3*X+1/4*(100-X)=29解得：X=48人,所以乙班有100-48=52人君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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小升初数学模拟测试
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甲数的三分之二等于乙数的七分之四,那么甲数比乙数少几分之几?求了
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甲数是乙数的：(4/7)/(2/3)=4/7*3/2=6/7甲数比乙数少：1-6/7=1/7
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