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　 　　去年我儿子初三，在他找到网络一对一的物理老师，辅导后并经开学考试验证有效后，我们很高兴，正好初三开学后，儿子化学有一些问题，他还想用网络一对一的方式在家补习，于是又找到网络一对一的化学刘老师，经二、三次的补习之后，儿子在当月的月考中，班里化学第一名，于是我们就更信任这种网络一对一的学习方式，并一直延用到现在高一结束，以后的高中两年，还将继续使用。本文的第三位老师，就要讲到网络一对一的高中化学冯老师了。　　 　　先来分析一下，为什么我儿子初三开学当月，化学辅导后进步那么快？　　1、学校初三才开始化学这一门新学科，所以新学的内容较少。　　2、课外辅导的化学刘老师经验丰富，是校内骨干教师，教课讲得透彻。　　3、儿子初三的校内化学老师，兼着教好几个班，儿子偶尔有不会的问题，去办公室找老师询问，老师经常不在，所以儿子就憋着攒了相当一些的问题，去问课外辅导的刘老师，这种带着问题、有思考地去上课的效果，特别好。　　 　　初三功课多，儿子在课外已补习着英语，物理和数学，所以他希望化学补习调整为隔周一次，当初我们还没有目前这个较大型的家长群，所以无法找学生完成拼课。后来几次化学课外补习后，就没再继续了。而现在不同，我们有几百人的家长群，谁想拼课，在群里招呼一声，就能搭伴了。有的家长不太清楚什么是“拼课”？我来举例说明一下：儿子想隔周上一次课外补习课，但不能让老师在我儿子不上课的那一周是空白的，这样就会影响老师去安排别的学生从而影响老师的收入，那我们就联系另外也想听这位老师课程的孩子，于是老师、我儿子、另外的学生，这三人碰一碰，找出三方都有空的时间段、用来安排上课，也就是假设这周固定的两小时时间，我儿子跟老师上课；那么接下来，下周同样时间段的两个小时，另外的学生跟老师上课；然后，以此类推……这样，两个孩子不用每周补习，而是隔周补习一次，既做到了系统性地学习，每个孩子又不会太累，把时间省下来，可以用来玩 :)　　 　　一、初中和高中化学教师：张摩尔老师（北京海淀区某校一线教师，目前的工作室在：海淀黄庄）。我儿子自己没跟化学张摩尔老师学习过，他在家上网络一对一，因我家离海淀黄庄比较远，路途上的时间消耗大，所以我们目前暂时没去跟张老师学习。但我听到若干的其他家长们，有初三的、也有高中的家长反馈说，张摩尔老师教得非常好，并且不仅他自己教得好，连助教都教得好，真是牛！我跟张摩尔老师通过2次简短的电话，身上有一股好老师都有的“劲儿”，非常自信，这种自信，不是“飘着”忽悠人的，而是有根基的，来自于他多年的丰富教学经验、认真负责的敬业精神和深入的钻研总结能力。讲课风格：高效直接短平快，教学效果立杆见影。讲课思路清晰，直击要害，将化学知识、方法和技巧内化于自身，讲起课来，得心应手，挥洒自如，风趣幽默。他还承诺，第一节试听他的课，不用当即付学费，下课回家孩子和家长商议一下，觉得老师讲得特别差，对自己无益，张老师倒付100元精神损失费给您；如果觉得教得好，下次上课，再补交第一次的学费。我们的家长群里，有家长在孩子初三冲刺时，请张摩尔老师补习过几次，提分很快。还有高中的家长们，在跟他补习，反馈也是非常不错的，有的孩子经过短短的两个多月的辅导，考试提升到全年级第四，家长们的反馈都是齐刷刷的好评。　　 　　二、初中和高中化学教师：苏研老师，被其他家长们称为千里挑一的好老师，在海淀黄庄有地面课，属于“经师易得，人师难求”的好老师，不但有高深的学问，并且品德高尚，还幽默风趣。不过，苏研老师办的是大班课（听说有20多人或更多），而上面张摩尔老师办的是精微小班课，6人到8人，因此平均对每个孩子的关注，理论上讲还是张摩尔老师更多一些。　　 　　三、我儿子目前跟化学冯老师学习，学习方式：网络一对一，收费：每小时150元。老师简介：“冯老师，男，湖北省化学高级教师，大学本科毕业，从事化学教学20余年，一直在教学一线。现任理科实验班班主任，是理科实验班及阳光班化学老师。教学经验丰富，态度端正，成绩突出”。我儿子跟冯老师学习的成果：因初三毕业后的那个暑假，都用来玩了，没补习新高一的知识（我儿子从来不愿意在假期提前学下学期的新课），高一上学期开学后，九月底月考成绩59分，被分到化学B班（学校的两个B班，弱于A班），通过隔周补习一次化学的学习频率，到高一上学期寒假前的再次分班考试，成绩在化学B班排第3名，直接跳入A班，并参加了年级一个小的化学竞赛，还拿到一个小的奖状。　　 　　四、高中化学教师：北京四中牛师，为保护老师的隐私，所以不能透露姓名，也不过多介绍。教学地点：宣武门地铁上来即是。我们的家长群里有朋友去教学点观摩了一下，感觉化学老师教得确实好，不愧是北京西城区学科带头人，也是高考试题资源库专家组成员。　　 　　我知道的好老师不是很多，以上排名不分前后，我们家长群里的其他家长们，也时常分享好老师给大家。欲了解更多详情，可加微信号：HappyBeijingEllen，或扫描下面二维码：
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热门课程：小升初、衔接班、托管班、奥数班、中考冲刺、高三冲刺、艺考辅导
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【家长导读】把握做笔记的时机。做笔记的前提，就是不能影响听讲和思考，这就要求学生做笔记时把握好时机。做笔记的时机有三个：一是老师板书时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记；三是下课后，要尽快抽时间补记。
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孩子化学学的不是很好，应该给他报个补习班吗？
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这要看具体的情况，如果是他努力了在学，而没有学好，那就大没有这个必要，如果是因为没有学好而使的成绩差，那适当的补习还是要的，给你推荐个不错的补习班“清大学习吧”。
不知道下面这条知识能否帮助到您
孩子一般五周岁之后,就需要拥有自己独立的空间,很多家庭也会孩子准备了儿童房,但是对于儿童房,家长都是精心挑选,进行设计,为了就是给孩子一个更好生活的空间,但是确实忽略了壁纸的重要性。
儿童房壁纸选错了,等于毁了孩子!
顺其自然 他不愿上 你硬让他上不一定有好的效果。或者把利害关系向他讲明，给他下次考试一个指标，他达不到便让他上。
为人父母啊，还是多和他沟通，争取他自己把物理课补上去，确实不行再让他上补习班！
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"面对崭新的课本，细细品味书中的文字，你将会获得很多的惊喜，物质世界的许多奇妙、有趣、神秘的变化现象令人感到深奥莫测，将使你学习化学产生浓厚的兴趣，昂然地走进化学世界、去观察、分析、探究许多新颖的问题，那么，学习化学有哪些好的方法呢？下面是我整理的这个地区比较好的教育机构，如需咨询，家长们可以直接拨打免费400电话，听到语音提示后请直接拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。郑州学大教育【金水区】俭学街学习中心————400 98经三路学习中心————400 99紫荆山学习中心————400 94【中原区】凯旋门学习中心————400 95【二七区】蜜蜂张学习中心————400 97升龙广场学习中心———400 63【学大教育】学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务。?一、坚持课前预习? 预习是学习的第一步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍，阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲，对关键字、词、句应认真钻研，确实弄懂所读内容，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点，难点和关键，哪些通过自己看课本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁边记上记号，这样在听课时才能有的放矢，有张有弛，在轻松愉快中接受知识，取得较好效果。?二、重视课堂学习? 上课是学习的主阵地，是决定这节课能否取胜的关键，听课不仅要用耳，还要眼、手、脑等多种感官并用，用“眼”去观察老师讲课的一举一动，实验操作及现象；用“耳”去听；对于重点、难点、关键点一定要仔细听，对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点，对老师多次强调的内容，还要动“手”记下来，当然要记要点，提纲式，不能全记而妨碍听课；还要用“脑”去想，多问几个为什么，随老师的思路去分析，去理解，只有多种感官并用，才能取得较好效果。?三、及时搞好复习 ?记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。”复习分课后复习、章节复习和综合复习，课后复习要认真阅读当天的内容，对重要内容逐字逐句仔细推敲，力求全面掌握，把课本上的知识消化为自己的知识，并能联系实际加以应用，再此基础上独立完成作业，对自己解决不了的问题，仔细思考后再与同学讨论或请教老师，章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法，把独立的知识点连成线、形成网，这样便于理解、记忆及应用。?四、重视实验? 化学是一门以实验为基础的自然学科，化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好化学必须重视实验，对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法，对教材上85个演示实验，要认真观察，仔细思考，对22个学生实验中10个必做实验，必须亲自动手做，对选做实验及家庭实验是理论联系实际，开拓知识，启发智力，培养实验技能和动手能力的好教材，要用课余时间积极想办法完成。? 最后，同学们只要努力学习，积极动手，勤于动脑，多总结，善发现，一定会取得较好的化学成绩。"
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