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“若冬天来了”诗句涵意“若是冬天来了,春天也总马上会来.”是谁写的,是哪个国家的,翻译
05恪守不渝
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“冬天来了,春天还会远吗?”是英国诗人雪莱《西风颂》中的诗句.泼西·毕希·雪莱是英国19世纪最伟大的抒情诗人.日出生于英国塞克斯郡一个古老的贵族家庭,雪莱6岁开始学习拉丁文,以后学数学、法文、天文、地理、物理、化学.12岁进入贵族中学.在同学中,他对一切卑劣、腐朽的人和事情有强烈的反感,从不妥协.对弱小者、被欺侮者却心甘情愿给他们帮助.
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［甲］段文字最后一句话表达了作者怎样的感情?［乙］段中作者为什么要说:“`若是冬天来了.春天也总马上会来’的诗人的名句.只有在江南的山野里.最容易体会得出. ?阅读下面文字.完成23-26题.关于信任的一堂课佚名多年以前.我曾听过一堂“关于信任 的课.老师奥尔格先生问学生.什么才是真正的信任.大家给出的答案五花八门.奥尔格先生听后没有发表见解.而是突然向我们解释起物理学上的“钟摆原理 :钟摆自最高点往下运动.它来回摆动达到的高度点绝不会高于最高点.由于摩擦力和重力的作用.它的摆动幅度会越来越小.直到最后完全静止.为了形象地说明这一点.奥尔格先生当场做了演示.然后.奥尔格先生问大家.是否信任他.是否相信钟摆原理.所有的同学都举起手来表示相信.在得到同学们肯定的回答后.他叫人抬进一口硕大的钟.并让人把它悬挂在教室的钢筋横梁上.接着.他请一位同学坐到桌子上的一把椅子上.那把椅子靠背贴着墙.这位同学坐下后后脑勺恰好贴着水泥墙壁.然后.奥尔格先生将钟推到距离这位同学鼻子只有一英寸的地方.一切就绪后.奥尔格先生再一次为大家解释钟摆原理.接着说道:“这口钟有270磅重.我在距他鼻子一英寸处放开钟.钟再次摆回时.离他鼻子的距离只会多于一英寸.绝不会碰到他的鼻子.更不会撞上他. 然后.奥尔格先生看着这位同学的眼睛.问:“你相信这个物理原理吗?我向你保证.你不会受伤.你信任我吗? 大家都注视着这位同学.只见他脸上汗珠直冒.最后才点了点头.“谢谢. 奥尔格先生说着放开了那口钟.伴随着呼呼的声音.这个庞然大物从最高点往斜下方坠.迅速摆向另一端.在到达另一端的最高点后.突然转向往回摆动.朝着这位同学坐着的地方迫近.然后.就在几十双眼睛的注视下.这位同学大叫一声.在钟还未靠近自己之前.几乎是从桌子上一跃而走.避开了似乎要把他撞得头破血流的重物.随后.大家看见这口钟在离椅子不远的点停住了.接着又摆回去.根据钟到墙壁的距离判断.钟绝对不会撞到那位同学--如果他还坐在那里的话.屋子里鸦雀无声.奥尔格先生微笑着问大家:“他相信钟摆原理吗?他信任我吗? 同学们都异口同声:“不! 至此.我想我们大家对什么是信任有了新的理解. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读甲乙两段文言文，完成下列各题。
　　［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。
　　［乙］亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
　　时先屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
1．解释下列画线字的意思。
①先帝不以臣卑鄙（　　）
②深入不毛（　　）
③故临崩寄臣以大事也（　　）
④由是先主遂诣亮（　　）
2．将下边句子译为现代汉语。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
3．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的“________”一词，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是________
4．有人读完《隆中对》后拟一上联，请你根据对《出师表》的理解对出一下联。
上联：《隆中对》刘玄德问计；
下联：________
5．诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）
阅读甲、乙两则文言文，完成下题。
　　［甲］山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
　　［乙］孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
（选自王肃《孔子家语》）
　　［注］①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
1、解释下列句中的画线词语：
①谈笑有鸿儒_________
②无案牍之劳形_________
③是以君子必慎其所与处者焉_________
2、在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合［乙］段“则商也日益”一句话中的“日”字。（只需填序号）（　　）
D．每天，一天天地
3、将下列句子翻译成现代汉语：
①斯是陋室，惟吾德馨。
___________________
②商好与贤己者处，赐好说不若己者。
___________________
4、简答题：
（1）［乙］段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。［甲］段中的“陋室”以及文中提到的“_________”和“_________”都称得上是“芝兰之室”。
（2）［甲］段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，［乙］段“不知其人，视其友”“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
__________________
阅读《节能背后的隐患》，完成下题。
节能背后的隐患
　　①2008年中国开始在全国范围内大力推广节能灯，数量众多的含汞节能灯在寿命到期后被当作普通垃圾抛弃处理，带来污染隐患。仅2006年国内报废的含汞照明电器折合40瓦标准荧光灯就达10亿只，由于处置不当而释放到大气环境中的汞量达70－80吨。节能业绩簿上闪亮的数字背后，潜伏着鲜为人知的污染风险。
　　②节能灯又叫紧凑型荧光灯，因其节能高效而被视为传统白炽灯的替代品。节能灯发光效率是白炽灯的5倍，比普通白炽灯节电60％到80％，使用寿命多4倍至6倍。推广节能灯可以有效节电，减少二氧化碳排放。但是节能灯灯管中含有重金属汞，一旦灯管破损，汞外露，会对环境和人体造成危害。
　　③尽管一只普通节能灯含汞只有0.5毫克，但是它污染环境的威力却大得惊人，可能会污染到1000升水。如果按每只节能灯平均污染1000升水来计算的话，中国每年至少有6000亿升水遭到汞污染。而如果汞侵入到土壤里的话，就会污染到植物、农作物。当1毫克汞渗入地下，可造成大约360吨的水受到污染，由此计算，一只废弃节能灯如处置不当，可能污染90吨至180吨水及周围土壤。当水资源遭到汞污染后，人类和其它动物饮用后将会产生慢性中毒，医学界称之为水俣病。患者手足协调失常，甚至会出现步行困难、运动障碍、弱智、听力及言语障碍、肢端麻木、感觉障碍、视野缩小等病症；重者会出现如神经错乱、思觉失调、痉挛，最后死亡。
　　④汞和汞化合物可以透过皮肤进入人体；还可通过挥发进入大气传播，因其流动性非常强，在沉降之后，还会进一步转化，以“甲基汞”的形式在鱼类体内富集，最终通过食物链进入人体。对肝肾功能、中枢神经系统和植物神经功能造成不可逆转的损害。
　　⑤据有关部门不完全统计，目前我国登记在册的节能灯生产企业有近2000家，年生产节能灯24亿只，年消耗节能灯多达8亿只。随着全世界范围内取消白炽灯，节能灯产量将会大幅度增加。预计在2015年左右，仅中国市场节能灯的年需求量可达20亿只左右。而这些节能灯一旦报废，将成为威胁人类健康的隐形杀手。
1．结合第③段画线句子的内容，说出“一只废弃节能灯如处置不当”这几个字不能删去的理由。
答：_______________________
2．请结合文章内容及链接材料，对文中第④段介绍的现象作出合理的解释。
［链接材料］
节能灯里面主要由灯丝、汞和荧光粉等物质构成，不管是焚烧还是填埋，节能灯内的汞都会对水土造成极大的污染。土壤中的汞可挥发进入大气（汞沸点低，常温下即可挥发），也可被降水冲淋进入地面水和渗透入地下水中。地面水中的汞一部分挥发进入大气、沉淀进入底泥。底泥中的汞，不论呈何种形态，都会直接或间接地在微生物的作用下转化为甲基汞或二甲基汞。二甲基汞在酸性条件下可以分解为甲基汞。水生生物摄入的甲基汞，可以在体内积累，并通过食物链不断富集。受汞污染水体中的鱼，体内甲基汞浓度可比水中高上万倍，危及鱼类。
答：_______________________
　　①一到水都威尼斯市，好客的东道主就将我们安置进大运河边的里亚尔朵旅馆。开轩面水，里亚尔朵桥近在咫尺，离圣马克广场也只有5分钟路。不过笔者来威尼斯，并非闲逛猎奇，而是有心专寻先哲乔·布鲁诺遗踪的。
　　②经几番查询，我获悉乔·布鲁诺的故居在莫切尼哥宫，就向一位当地人打听前往途径……
　　③16世纪末，为传播哥白尼的“日心说”，布鲁诺来到威尼斯。日，应红衣主教萨尔多利要求，布鲁诺被捕并引渡罗马，关进教皇监狱。［甲］赤裸裸迫害一个驰名欧洲的大哲学家，在罗马教廷内部不免引起忧虑。［乙］教皇也因公众反应而不安，让人争取布鲁诺公开弃绝他关于宇宙无限和天体自然运行的理论，以免除极刑。［丙］一些神父找布鲁诺交谈，说依他的天资，倘若重新皈依宗教，苦心钻研教条，肯定会高升罗马教廷。［丁］
　　④布鲁诺才华横溢，但并不是超脱尘世的“救星”，当从囚车窗口看到一名妇女被当成“女巫”追逐，活活烧死的惨状时，他闭目想象自己被烈火烧焦的情景，心里剧烈地斗争。他想活下来，继续传播科学真理。可是，他性格倔强，最终没有屈服于黑暗势力。在监牢里，他热情地呼唤：“呵！真理的太阳！”这时，一位青年来见布鲁诺说：“你的思想已在整个欧洲传播开来！”听了这话，布鲁诺感到莫大慰藉，叮嘱那位青年道：“愿你继续走远离上帝的路。要远离上帝，远远地离开他！”
　　⑤7年过去了，经过多场激烈辩论，钻研入微的神学家们被驳得理屈词穷，可大主教罗伯特·贝拉赫曼仍主持宗教法庭，布鲁诺被判处火刑。
　　⑥布鲁诺被绑赴刑场，活活烧死了。他给执迷宗教的虔诚信徒留下一个“异端”的可怕名声，可那闪耀科学光辉的思想永远照亮真理的征途。
　　⑦布鲁诺死后，他的朋友伽利略创造了天文望远镜，科学地证实了布鲁诺关于宇宙的预想。害死布鲁诺的罗伯特·贝拉赫曼大主教又来迫害伽利略，强迫他当众否认哥白尼、布鲁诺创立的科学理论。可是，一脱离宗教法庭的魔掌，伽利略又为科学精神鼓舞，顽强地说：“地球在转！”
　　⑧离开莫切尼哥宫，我去瞻仰乔·布鲁诺的雕像，先哲神态俊朗，英气逼人，一种水都精神令人心骨皆爽……
　　⑨当天中午，威尼斯电视台几位记者赶来采访，特请我对他们讲几句祝愿的话。
　　⑩“在你们美丽的城市，”我对威尼斯电视观众说，“一位中国作家感受着布鲁诺这位真理斗士的贤远高风和他对一个芳菲世界的憧憬……”
1．给加粗的字注音，并解释词语。
皈（　　）依：　　憧（　　）憬：
2．“布鲁诺坦率地说：‘我的思想难以跟《圣经》调和。’”这是从原文第③段中摘出的一个句子，它原来的位置应是
A．甲处B．乙处
C．丙处D．丁处
3．文中有三个词语加了引号：①“救星”，②“女巫”，③“异端”。对它们在文中作用分析正确的一项是
A．①表示强调，强调“救星”重要；②表示引用，是引用执迷宗教的信徒之言；③表示否定，含有“所谓的”之意。
B．①②③均表示强调，分别强调“救星”重要，“女巫”令人同情和“异端”伟大。
C．①②③均表示引用，表明它们都是出自宗教的虔诚信徒之口。
D．①②③均表示否定，都含有“所谓的”之义。
4．解释第④段中画波浪线句子的含义：_________________________________
5．联系全文谈谈第⑧段中所加粗的“水都精神”的理解。
答：________________________________________________________________
阅读［甲］［乙］两段文言选文，完成下题。
　　（甲文）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，贤者能勿丧耳。
　　（乙文）永①之氓（m6ng）②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝③湘水。中济④，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常⑤。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货⑥为？”又摇其首，遂溺死。
（选自柳宗元《哀溺文》）
　　注释：①永：永州，唐辖境，相当于今湖南省零陵、东安和广西全州一带。②氓：老百姓。③绝：横渡。④中济：渡到河水中间。⑤不能寻常：“游不了多远”的意思。⑥货：财货，这里指钱。
解释下面句中加粗的词。
①故患有所不避也__________
②故不为苟得也____________
③吾腰千钱________________
④汝愚之甚，蔽之甚________
用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。
汝善游最也，今何后为？
__________________________
下列｛　　｝中句子中加粗字意思相同的一项
说说“贤者能勿丧耳”的原因？（用文中原话回答）
_____________________
从全文看，本文有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。历史或现实生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则。请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，并加以简要阐述。
_____________________
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“若是冬天来了,春天也总会来”这句诗的作者是谁?哪个国家的?怎么把他翻译成更简练更富有诗意的诗?
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“若是冬天来了,春天也总会来”,作者：雪莱（英国浪漫主义诗人）.翻译：如果冬天来了,春天还会远吗
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