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【新闻特写】“铁人是我们的标杆”
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（原标题：【新闻特写】“铁人是我们的标杆”）
9月10日，正在中华全国总工会哈尔滨技能交流基地疗休养的30多名福建省级以上劳模，来到大庆王进喜纪念馆参观学习。纪念馆的外形由“工人”二字组成，顶部是钻头造型，正门台阶共47级，象征着王进喜47年不平凡的人生历程。“从小我就深受铁人精神的影响，这次重温铁人精神，更激发了我爱岗敬业的动力！”福建省劳模张泽华一进入纪念馆，就迫不及待地拍照留念。迎面一组雕塑，是王进喜与石油工人的群体雕像。纪念馆总占地面积5.4万平方米，主馆建筑面积1240平方米。纪念馆共有6个展厅，馆内陈列以王进喜的生平事迹为主线，以大庆油田的发展历史为辅线，采用照片、文字、沙盘、场景复原等多种手段，表现了“爱国、创业、求实、奉献——石油魂”这一主题。“生命不息，奋斗不止，铁人精神永远值得我们学习。”全国劳模周德泉是一名重装潜水员，即将退休的他表示，人虽然将退休，但劳模精神不退休，还将继续发挥余热，为企业、社会作贡献。“有条件要上，没有条件创造条件也要上!”“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田!”一句句铿锵的誓言，穿越时空回荡在耳畔。省级劳模谢柏龄的心再次被触动：“铁人精神永远是我们人生的！”
劳模们在纪念馆的每一处都细细观摩，尤其是复原的破旧草房、摆放在陈列柜中的灰暗棉袄，更是引得劳模们驻足观看。他们表示，参观了展览后，更加坚定了为经济社会发展贡献力量的信心和决心，要以更加饱满的热情不断加强学习、勇于创新、艰苦奋斗、爱岗敬业。“大庆是我国工业领域的楷模，组织劳模走进大庆，感受铁人精神，感受创业激情，为的是明标杆，知差距，不忘初心，继续前行！”福建省总工会副主席丁文清表示。据了解，今年福建省总工会共安排了20期1000名省部级以上劳模参加疗休养，其中特别组织了科技、教育、女劳模等专项疗休养，参加疗休养的劳模多数来自工作条件艰苦、劳动强度大的一线岗位。
本文来源：中工网
责任编辑："王晓易_NE0011"
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八年级上册语文第3课飞天凌空教案
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3 “飞天”凌空 教学设计教学目标1.了解新闻特写的文体特点。2.把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的飞动之美。3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。教学重难点重点: 新闻特写的文体特点.难点: 正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。教学过程一、导入新课在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。二、背景介绍1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。三、新闻特写定义新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。主要种类 事件特写摄取与再现重大事件的关键性场面。人物特写再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感。场面特写新闻事件中精彩场面的再现。景物特写对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。工作特写对于某一工作场面的生动再现。杂记性特写各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。写作特点落笔集中，突出一点；浓淡相宜，真切再现；幽默风趣，耐人寻味。
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新闻特写的写作.ppt 19页
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新闻特写的写作
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新闻特写的概念
新闻特写是以描写为主要表现手段的一种新闻体裁。它截取新闻事实中最能反映其特点或本质的片断或者细节，作形象化的再现与放大。
截取新闻事实的横断面，抓住富有典型意义的空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。 新闻特写的演变
二战前，新闻与特写两者泾渭分明，特写是随着20世纪广播新闻、电影新闻纪录片、电视新闻出现以后，报纸新闻为了增强其表现力和可读性，采用文学表现手法进行新闻写作而产生的，是适应印刷新闻抗衡电子新闻而增强竞争力的需要，应运而生的。
二战后，新闻与特写的界限日渐模糊，“转向有新闻价值的人和事，利用特写形式对重大问题做出分析和解释说明，也成为大部分美国报纸的正常做法。”如今，新闻特写一词可以用来指任何在一定程度上包含了特写因素的新闻报道。 新闻特写的特点
（1）镜头感
( 截取、放大 )
（2）立体感
（3）现场感
（4）特定性 新闻特写的种类
（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场景特写：新闻事件中精彩场面的再现。 （3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感。
（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 （6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
人物特写：日，达赖与美国总统奥巴马会面后，由白宫工作人员从后门带出。
《国际先驱导报》记者田东发自北京
长约70分钟的闭门会谈，拒绝任何媒体进入，谁也不知道美国总统奥巴马与“流亡藏人”达赖说了哪些“悄悄话”。 　　2月18日，会见结束后，达赖兴高采烈地告诉守候在白宫的美国媒体：“奥巴马总统非常支持我。”但转身后，自恃为“贵宾”的达赖却被“主人”从白宫后门请出。 　　
华盛顿的积雪还未融化，就在后门边上，几个黑色大垃圾袋鼓鼓囊囊地挺立着。身着藏服的达赖不得不暂时卸下脸上的喜色，小心翼翼地从路面上绕行过去。
脚穿拖鞋，身披段衫，旁边是垃圾和雪堆。达赖，你往哪里走？ 特写与消息、通讯的区别 消息：报道全过程。
特写：报道特色片段。横断面。
通讯：纵剖面。 时效性
新闻性 新闻特写的写作要领
新闻特写的写作要把握“新”字的属性和本质，努力在“闻”字上挖潜力，不断在“特”字上下功夫，刻苦在“写”字上做文章。 新
新闻的基本属性 新闻特写的特性和本质
新近发生的故事 闻 闻——故事、事件、内容
新闻特写要有生动的故事性 特
强烈的现场感
报道的贴近性
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问答题简答题新闻特写有哪些特征？
新闻特写就像电影上放大的特写镜头，突出新闻中富有特征的局部，细致描绘事件的一个片段、一个场景或人物活动的一个侧面。特......
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1.问答题 新闻的写作，要用事实说话，其主旨在戒&空&求&实&，这里的&说话&，首先是不讲空话，要......2.问答题 新闻不是文学作品，人物的每个细节、动作都必须依据事实，任何凭&合理想象&的写法都是不允许的。新闻写作与文学......3.问答题 首先，要处理好新闻事实与新闻真实的关系。二者既有联系又有区别。有两个值得注意的问题：一是不能被表面现象所迷惑。因为客......4.问答题 新闻的写作服从事实，包含两层意思：一层是，以事实为依据，尊重事实，忠于事实，反映事实原貌，这是新闻真实性原则在写作活......5.问答题 纵横结合是一种立体交叉式的情况综合，纵的认识是指对事物历史与发展的完整了解；横的认识是指对一事物与他事物有机联系的了......电话：3邮箱：地址：湖南省湘潭县易俗河镇凤凰西路858号（湘潭县一中原址）
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教学设计《“飞天凌空”》
更新时间：日 12:51 && 来源：原创 && 作者：八年级语文组 && 关注：769
教学目标： 1.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。
3.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 教学重点： 体会吕伟跳水动作的“飞天”之美。 教学难点： 明确新闻特写的特点及与消息、通讯的不同。 教学流程及内容：
一、新课导入
在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，中国姑娘吕伟从十米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界，这节课，我们一起来学习《“飞天”凌空》，感受中国姑娘那“飞天”之美。
二、背景简介
《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日
三、整体感知　走进文本
1．学生自读课文，思考：这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？
【交流点拨】这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
2．学生再读课文。思考：本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。
【交流点拨】本文按照时间顺序来记叙的。
课文分为三个部分：第一部分(1)：吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水。
第二部分(2－4)：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。
第三部分(5－8)：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。
三、品味课文& 探究写法
&& 默读并批注，体会吕伟跳水动作的“飞天”之美。
&& 明确：可以从选词、修辞手法、写法等角度进行品析感受。
【交流点拨】示例1：第二段中“轻舒”“一蹬”“飞去”把吕伟起跳、飞天的动作进行细致的刻画，有力地突出了吕伟动作的轻柔，优美，舒展，充满了动态美。
示例2：运用的有修辞有比喻，如“紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星”。此句把吕伟跳水的动作比作“旋风”“流星”，表现了吕伟空中转体三周的动作完成得非常迅速，完美，无可挑剔。
示例3：开头起笔不凡，采用了动静结合，对比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若，风度优雅”，再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感的环境加以烘托，动静相宜，充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信和观众的高度关注，为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫。
示例4：文中还采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写。而对记者的赞叹，观众的掌声、欢呼声，游泳场的气氛的描写则是侧面描写，这样结合起来写，更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦。
&展现生动的画面，着重描写精彩瞬间，是新闻特写常用的方法。
明确补充：结合课后“什么是新闻特写”的内容，明确什么是新闻特写以及其和消息、通讯的不同。
&&& 新闻特写：以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
&&& 消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段；通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整，新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，并且比通讯更强调时效性和现场感。
四、总结课文　
这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中，突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏，动静相宜，侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。
五、拓展延伸
怎样写好现场短新闻？
用“五官”采写是写作现场短新闻的基础，作者深入到现场后，不能像个木偶，必须充分发挥“五官”的作用去观察现场。
眼：要像一部摄像机。要把事件主要人物的肖像，行动，细节乃至现场的景物摄下来。
耳：要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下来，其他人物有意义的话录下来。
鼻：要成为“新闻鼻”。要嗅一嗅现场空气的气味是否正常，尽可能感受是什么气味。
口：要成为“新闻嘴”。要张开嘴伸出舌头舔一舔，看是什么味道。
身：要勤莫偷懒。要注意感受现场的冷暖，对有关东西要掂一掂，感受轻重，对有关路程，迈开腿去量一量，看看有多远。 五官感受的东西越多，写出来的稿子就越生动，否则就是一杯白开水。}